部編版六年級(jí)語文上冊(cè)3古詩三首《宿建德江》《六月二十七日望湖樓醉書》《西江月·夜行黃沙道中》練習(xí)題3.古詩詞三首一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。1.宿(sù)建德江?！?.移舟泊(pō)煙渚(zhǔ)?！獭?.夜行(xíng)黃沙道中。√4.卷(juàn)地風(fēng)來忽(sù)吹散?！獭炼?、讀拼音，寫詞語。品德名稱顫聲喚醒嶄新閃耀傾訴情感紀(jì)念碑名勝古跡壯麗景象三、比一比，再組詞。鵲（雀）蟬（鳴）獵（狩）撣（塵）四、給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋，填入括號(hào)里。1.移舟(B)泊煙渚(C)。2.卷地風(fēng)來(A)忽(D)吹散。√√√一、羈旅之思——《宿建德江》1.解題意(1)《宿建德江》是唐朝詩人孟浩然寫的一首五言絕句，“宿”的意思是“過夜留宿”?！端藿ǖ陆肥敲虾迫皇送臼艽炷舷陆?jīng)過建德江時(shí)寫下的。(2)下列節(jié)奏劃分，不正確的一項(xiàng)是(A)A.宿建/德江B.移舟/泊煙渚，日暮/客愁新。C.野曠/天低樹，江清/月近人。2.品味“愁”(1)“野曠天低樹，江清月近人”的意思是(A)A.曠野無垠，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹木還要低，江水清澈，倒映在江中的月亮，似乎離船上的詩人很近。B.曠野無垠，遠(yuǎn)處的天空比樹木還低，江水清澈，倒映在江中的月亮，更勾起了詩人心中的鄉(xiāng)愁。(2)對(duì)后兩句詩的理解，錯(cuò)誤的是(B)A.這兩句詩借景抒情，非常鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶的心情。B.詩人看到，原野空曠遼闊，遠(yuǎn)處的天空好像比近處的樹木還要低，心情更覺壓抑。C.倒映在清清江水中的明月更勾起了詩人的思鄉(xiāng)愁緒，使他夜不能寐。二、壯觀景象——《六月二十七日望湖樓醉書》1.急雨驟降——黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。√1.這兩句詩描寫的是烏云翻滾，像潑灑的墨汁一樣還沒有遮住山，白花花的雨點(diǎn)像珍珠一樣亂蹦亂跳打入船內(nèi)。2.這兩句詩使用了擬人的修辭手法，把烏云和雨點(diǎn)擬人化，生動(dòng)地描繪出了烏云來勢(shì)洶洶和雨點(diǎn)飛濺的情景。3.這兩句詩用詞精練，一個(gè)“未”字突出了天氣變化的快速，一個(gè)“跳”字和一個(gè)“亂”字則生動(dòng)地表現(xiàn)了雨的大小和雨點(diǎn)的急速。4.這兩句詩描寫的是雨過天晴，卷地風(fēng)忽然吹散，望湖樓下的水就像天空一樣明亮。5.對(duì)這兩句詩的理解，不正確的是B。因?yàn)檫@兩句詩并沒有描繪出天氣變化的快速，而是描繪了雨過天晴的景象，讓人心清氣爽，眼前一亮。6.在上闋中，A是正確的，因?yàn)樵~人通過巧妙地組合風(fēng)、月、蟬、鵲等平常的景物，用“驚鵲”和“鳴蟬”來以動(dòng)襯靜，描繪出半夜清風(fēng)明月下的景色，令人悠然神往。B是在下闋中出現(xiàn)的，描述的是詞人臨近舊屋時(shí)的急切心情和對(duì)黃沙道的自然風(fēng)光的喜愛之情。7.西江月——?jiǎng)e枝詞牌名；蟬鳴——橫斜的樹枝；舊時(shí)——往日。8.對(duì)的。第一句描寫了寥落的疏星和輕微的陣雨，以與上闋的清幽夜色和恬靜氣氛相呼應(yīng)；第二句則通過“路轉(zhuǎn)”“忽見”等詞語，表達(dá)了詞人臨近舊屋時(shí)的急切心情和對(duì)黃沙道的自然風(fēng)光的喜愛之情。9.須臾——極短的時(shí)間；海