2023年關(guān)于自己作文關(guān)于自己作文1

信任自己才可能做出一番事業(yè)，假如連自己都不信任了，你還能做什么呢？

——題記

我是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，成果比較優(yōu)秀，但不算是“學(xué)霸”。

以前我的最好成果是全級(jí)第2，每當(dāng)看著那張只離第一名差0。5分的成果單都覺(jué)得惋惜，但是有什么用呢？別人終究比我考得好，這次期末考試，爸爸給我定了目標(biāo)：全級(jí)前三名。我欣然同意，我和爸爸回家的路上，談起了成果，爸爸說(shuō)：“別把前三當(dāng)目標(biāo)，最好是第一名。”我嘟嚷著：“不行能，杜楓橋《全級(jí)第一》每次考試都是全級(jí)第一，不管月考，期末考，我怎么可能超過(guò)他，那么全級(jí)其次吧”爸爸只是緘默，我不知道哪里來(lái)的一股勁，總覺(jué)得我不考第一對(duì)不起爸爸，最終一周的時(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)有玩，想著我給爸爸的承諾，為什么我考不過(guò)杜楓橋？我跟她只差0。5分而已，只有一步之遙，我努力一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)就可以超過(guò)他了，期末考試我肯定要超過(guò)他，就當(dāng)是給爸爸的承諾吧！交代吧！最終熬到了期末考試這一天，杜楓橋坐在第一張桌子，我在其次張…考試起先了，看著那簡(jiǎn)潔的題，我很快就做好了，看到杜楓橋還在做，我還有一絲小得意，但是立刻檢查起我的卷子來(lái)…今日，老師邀我去學(xué)校幫忙改五年級(jí)卷子，我改完了就去看我的卷子，第一個(gè)看到是綜合科：98分。恩，比較滿足，因?yàn)槎际潜硶愿叻趾苷?，這次許多高分，我便又去看我的語(yǔ)文，看到語(yǔ)文還費(fèi)了一番功夫。老師非要我?guī)退囊幌抡Z(yǔ)文卷子才給我看。我知道他是在逗我，但我還是改了，最終看到我的語(yǔ)文卷子了：97分，唉！作文沒(méi)寫好，扣了整整三分吶！我又去看數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻找不到了。唉，下午，我在排名室看到了：100分！看立刻就排好名，我心里有一絲小小的激烈…。

。排名出來(lái)了，我總分：295！全級(jí)第一，再看看杜楓橋：289！全級(jí)第2?？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我又緘默了…。

關(guān)于自己作文2

在這個(gè)世界上，沒(méi)十全十美的人，只有正在努力健全我們的人。我感覺(jué)，做人就要駕馭去找我們的缺點(diǎn)，由于不少人正在駕馭健全自己。所以大家要擅長(zhǎng)去發(fā)覺(jué)我們的不足并去變更，讓自己愈加美妙。

而我的不足在有時(shí)心態(tài)散慢了。

今日來(lái)到作文班，老師要講評(píng)作文，惋惜的是，我并沒(méi)評(píng)為精彩作文。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的自信念一下子就跌到了山谷里去了，一落千丈。當(dāng)時(shí)，我的缺點(diǎn)就像一只淘氣的小狗，跑到我前面來(lái)影響我。不料，我還在被它影響了，心里邊的懶散起來(lái)。整個(gè)人變得有氣無(wú)力，無(wú)精打采，把嘴巴閉得很緊，一副不情愿和無(wú)奈的樣子，心里想著：唉，又沒(méi)拿到精彩作文了，目前有種不情愿的感覺(jué)，該如何解決是好……由于有這個(gè)缺點(diǎn)，我才變得不完備。于是，我有一個(gè)念頭，就是讓自己更美妙，所以，我在努力地克服我一個(gè)人。

我一邊考慮著，如何才能讓自己美妙呢?

我感覺(jué)，當(dāng)時(shí)心里的不情愿是由于我的心情引起的。由于我之前經(jīng)常得精彩作文，而今日卻沒(méi)，我失落極了。所以我確定，將來(lái)要多寫作文，寫好作文，把作文寫得妙筆生花，生動(dòng)又好玩，把懶散這個(gè)念頭打消掉，不要讓它出目前我的日常。由于我要讓自己美妙，所以我在嚴(yán)格地須要自己，努力地克服它，戰(zhàn)勝它。

我覺(jué)得，假如要克服這個(gè)缺點(diǎn)，就要做到以下幾個(gè)方面：擺正看法，不要由于一次失敗就倒下。做事不要拖泥帶水，不要讓懶散出目前念頭里。由于我想讓自己美妙，所以我駕馭在困難中戰(zhàn)勝自己，讓自己變得美妙。

即便我再努力地健全自己，但是我也不行以過(guò)高地須要自己，由于人總有缺點(diǎn)。我確定，在將來(lái)我要駕馭檢查自己，讓自己變得愈加完備、美妙，駕馭查缺補(bǔ)漏，讓自己美妙起來(lái)。

關(guān)于自己作文3

“像我這樣迷茫的人……”前段時(shí)間我很喜愛(ài)聽(tīng)這首歌，它的歌詞總會(huì)讓我深思很久。是啊，我是一個(gè)什么樣的人呢？活了這么久，我還真沒(méi)有仔細(xì)的思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，在別人眼里我又是一個(gè)什么樣的人呢？

或許在他們眼里我會(huì)是一個(gè)自私自利的人？一個(gè)樂(lè)于助人的人？還是一個(gè)友善的人？還是一個(gè)厭煩的人？……數(shù)不盡的問(wèn)題，在我的腦海里徘徊。

曾經(jīng)我在校門口扶了一把摔跤的同學(xué)，或許，在她的眼里，我是一個(gè)和善的人；曾經(jīng)，我和我的摯友因?yàn)橐粓?chǎng)嬉戲的規(guī)則鬧掰了，或許，在她的眼里，我是一個(gè)無(wú)理取鬧的人；曾經(jīng)，我抄過(guò)其他同學(xué)的作業(yè)，或許，在他們眼里我是一個(gè)不守規(guī)則的差生；曾經(jīng)，我還在大隊(duì)部出過(guò)力，或許，在那些老師眼里，我是一個(gè)做事縝密的人……

有些時(shí)候，我為自己做過(guò)的行為感到慚愧，但有些時(shí)候，我也為自己感到傲慢。

我回憶起了從前的事情，去泰國(guó)游玩，剛到酒店門口，還沒(méi)辦入住，我就把膝蓋那摔得稀爛，我媽都不忍心看，是又氣又心疼。我哪里想到我會(huì)摔得這么嚴(yán)峻，我只是想從坡上飛奔下來(lái)，想感受飛一般的感覺(jué)。真是懷念那短暫的幾秒，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候我放空了自我，什么都沒(méi)想，現(xiàn)在想起來(lái)嘴角還是會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)15度。假如在平常的生活中，我也能不在乎別人的看法……突然，我猛地想，對(duì)啊，在平常的生活中，我也可以活出自我啊，干什么要在意別人的看法呢，即使他們認(rèn)為是我抄作業(yè)，即使他們認(rèn)為是我無(wú)理取鬧，我又何必跟他們瞎?fàn)幠兀?/p>

我又為什么要努力做好別人眼中的我呢，莫非不是嗎？只要我清晰我是什么樣的人，那不就是最好不過(guò)了嗎！

我靜靜地坐在窗前，望著外面的大樹，我伸手去觸摸，卻帶回來(lái)一滴大大的露珠，我凝視著它，從中看出了我自己的樣子。我愣了愣神，隨后拿了張紙，把手擦干，我想最起先的問(wèn)題已經(jīng)有了答案：我就是我，我要活出自己的樣子。

此時(shí)此刻，耳機(jī)還在緩緩播放著那首歌……

關(guān)于自己作文4

可能好多人都追求做一個(gè)寧?kù)o，討老師喜愛(ài)的學(xué)生，我也始終被做這樣的女孩。我好像真變成了一個(gè)“乖乖女”，所以更多時(shí)候我喜愛(ài)獨(dú)處，更不喜愛(ài)與人爭(zhēng)論。但是，那一件事情讓我有了看法，我很想擁有“話”的志氣。

那是星期五放學(xué)后，我和平常一樣來(lái)到奧數(shù)班。那時(shí)，已經(jīng)有不少人來(lái)了，寧?kù)o的教室忽然嘰嘰喳喳的，特別吵。我習(xí)慣了沒(méi)人搭理感覺(jué)，躲在角落里的日子，坐了下來(lái)，靜靜地，沉醉在自己的世界里。

不知何時(shí)，教室里寧?kù)o下來(lái)。我抬頭一看，呀！老師已經(jīng)光臨教室了?；蛟S是剛來(lái)老師，一部分人還在下面竊竊私語(yǔ)著。這時(shí)，老師清了清嗓子，掃視了大家一眼，很仔細(xì)地說(shuō)：“現(xiàn)在表?yè)P(yáng)倪瑾，不管什么時(shí)候，總是這么遵守紀(jì)律。”我輕輕地抿了抿嘴，心中還有一陣小小的竊喜。

“切，這有什么好表?yè)P(yáng)的？”我循聲望去，是班上一個(gè)最“活潑”的男孩。他又不屑一顧地說(shuō)道：“在我們班上，這種不說(shuō)話的人最惹老師厭煩了，不合群。”說(shuō)完，還推了推他旁邊的一個(gè)同學(xué)，喜笑顏開地說(shuō)：“對(duì)吧，我說(shuō)的可不錯(cuò)?！币桓睂で笳J(rèn)同的樣子，讓我極不舒適。我忽然察覺(jué)到教室的異樣，不少人在底下偷偷地看著我發(fā)笑。感受著教室里異乎尋常的氣氛，我的心都碎了：我做錯(cuò)什么了，憑什么針對(duì)我？你們喜愛(ài)講話就是對(duì)的，而我喜愛(ài)獨(dú)處卻受到攻擊？……想著想著，多愁善感的我忽然鼻子酸酸的，我很想站出來(lái)爭(zhēng)論幾句，可我就的身體卻絲毫不能動(dòng)彈，因?yàn)槲覜](méi)有這樣的志氣。

就這樣憋著這口悶氣回到家，我心里真不是味道。從小到大，我始終按部就班，在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，在校聽(tīng)老師的話。但這并不代表我的懦弱，并不代表某些人可以不分場(chǎng)合地來(lái)隨意踐踏我的自尊。

所以，從那一刻起，我在心里暗下決心：在以后的生活中，我要變得更加英勇，告知那些人，我不軟弱，也有“話”的志氣，更會(huì)英勇地站出來(lái)與你們爭(zhēng)論的！

關(guān)于自己作文5

你知道歡樂(lè)是什么嗎?有人認(rèn)為歡樂(lè)是吃遍世界各國(guó)的美食，滿意口腹之欲；有人認(rèn)為是用奇妙的腦子設(shè)計(jì)出巧奪天工的作品，成為現(xiàn)代達(dá)文西；有人認(rèn)為是住在迪士尼樂(lè)園里，玩遍全部設(shè)施，恒久不離開!我是一個(gè)大腦里滿滿都是腦內(nèi)的小孩，歡樂(lè)是什么?問(wèn)我最知道!

歡樂(lè)是生長(zhǎng)在漂亮的福爾摩沙。海南是個(gè)漂亮的寶島，四季分明、氣候宜人!假如冬天能下雪，變成白色福爾摩沙，那就更棒了!海南的花卉漂亮動(dòng)人，種類繁多；海南的蝴蝶優(yōu)雅稀有，不必遠(yuǎn)渡重洋或深化山林，就能觀賞到??鍬?旆晌璧穆?釵枳?海南的山林蓊蓊郁郁，物種眾多，而可愛(ài)的海南黑熊就住在里面喔！

歡樂(lè)是到德國(guó)的瑪瑙花園游玩，一望無(wú)際的湖面有優(yōu)雅的白天鵝優(yōu)游其中；彩色繽紛的花海芳香撲鼻，艷麗的顏色就像打翻媽媽的珠寶盒般，有粉紅玫瑰、潔白茶花、熱忱雙色菊花……，各種各樣、無(wú)奇不有；花園里還有小馬車驛站，我們坐上可愛(ài)的小馬車，耳邊?響著鈴鐺叮叮咚咚的悅耳鈴聲和小馬馬蹄答答答答的規(guī)律聲響，三年前的旅游至今仍經(jīng)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中呢！

歡樂(lè)是到充溢芬多精的花蓮砂婆?溪溯溪，穿上緊身溯溪衣、戴上防護(hù)平安帽、穿上防滑溯溪鞋平安的在巖石與溪流間攀爬游泳!最好玩的是從十公尺高的巨大巖石往溪流里一躍而下的瞬間，我把雙手張開，擺出一個(gè)模特兒林志玲的奇妙姿態(tài)，跳進(jìn)沁涼的溪水里!那時(shí)候又驚又喜，快樂(lè)得不得了!潛進(jìn)水里的瞬間，心中有一種歡樂(lè)是筆墨難以形容的。

“仔細(xì)歡樂(lè)的玩，也仔細(xì)歡樂(lè)的嬉戲”是我的座右銘。我要細(xì)致的找尋這個(gè)世界歡樂(lè)的事物，也要把這些歡樂(lè)介紹給我身邊的每個(gè)人，帶給大家更歡樂(lè)的世界！

關(guān)于自己作文6

我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙光明又可愛(ài)的小眼睛，小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的我。我，今年剛滿10歲，是一個(gè)純真的00后，活潑開朗是我的性格。我，面目清秀，裝扮的很帥，每次別人看到我都會(huì)說(shuō)：你看起來(lái)這么小一看就是二年級(jí)的學(xué)生，不行能是四年級(jí)的。每次我聽(tīng)了眼睛都會(huì)冒火花，但沒(méi)關(guān)系，這樣更顯得我很活潑可愛(ài)。

我的個(gè)子也不高，從外貌上看起來(lái)小小的，但是，我的內(nèi)心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來(lái)告知你們我的故事吧！

我是一個(gè)比較有自信的孩子，從上小學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)始終優(yōu)秀，每次考試成果都是名列前茅。

每次考完試我都要進(jìn)行總結(jié)，都要找一下錯(cuò)了的題的緣由，找一下自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)里留意。

媽媽常常對(duì)我說(shuō)：付健宇，你肯定要努力學(xué)習(xí)，在考試的時(shí)候，你考好了不要傲慢，考不好不要灰心，你要常常找一下你的缺點(diǎn)與不足，你就有勝利的希望！要做好完備的自己，你就會(huì)在將來(lái)的道路上立于不敗之地的！媽媽的話常常在我耳畔響起，作業(yè)做錯(cuò)了我要找緣由，上課的時(shí)候遇到錯(cuò)題我也要找緣由，常常因?yàn)橐坏厘e(cuò)題奢侈我的好長(zhǎng)時(shí)間，但我從沒(méi)因?yàn)殄e(cuò)題做不出放棄。實(shí)在不會(huì)的找老師問(wèn)，不懂的地方——給老師指出來(lái)，直到懂了為止。因?yàn)槲业淖屑?xì)，老師也拿我沒(méi)轍！

我的成果：語(yǔ)文99.5、數(shù)學(xué)100全班第一，全年級(jí)其次！

公布成果以后，我心里甭提有多興奮了，可我還是覺(jué)得自己有不足的地方，語(yǔ)文那道扣了0。5分的題我是會(huì)做的，只是當(dāng)時(shí)一下想不起來(lái)，想留在最終再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語(yǔ)文由于我的疏忽，扣掉了原來(lái)不該扣掉的分，我要吸取這些教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)上肯定留意。我信任，我會(huì)做好的！只要有付出，就會(huì)有勝利的！

關(guān)于自己作文7

世界上全部人都有很多缺點(diǎn)，但是自己可以變更某些缺點(diǎn)。不過(guò)，終究會(huì)留下一個(gè)最難改的缺點(diǎn)；沒(méi)有人會(huì)像童話故事里的主角，有如神一般的完備。

在學(xué)校，是我一天中最活躍的一段時(shí)間。這時(shí)的我，像猴子一樣活潑，像獅子一樣大膽，像鸚鵡一樣多話；不過(guò)，這樣一來(lái)，我的缺點(diǎn)也通通自己跑出來(lái)了！偶而，我會(huì)耍些小任性；偶而，我會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣；偶而，我會(huì)小小地違反教室規(guī)則一下。有次，我跟好摯友大吵一架，賭氣了賭一天，孤獨(dú)靜靜爬上我的心頭。雖然說(shuō)，我的好摯友有很多個(gè)，但是在與每個(gè)人談話時(shí)，自身的感覺(jué)都不同，如今，少了個(gè)談話的好友，有些感到不適，心里有些懊惱自己的沖動(dòng)及不斷地怒吼。還好，小孩賭氣只有三分鐘熱度，隔天，兩人的.好友線又拉在一起了。此事在我心中留下深刻的印象。我是否要改一改我的缺點(diǎn)了？我自問(wèn)著。

假如，我把壞脾氣改了，或許我又能有更多摯友；假如，我把我的懶散改掉了，或許做起事更加快速；假如，我把早上偶而會(huì)發(fā)的起床氣改掉，或許家人一起吃早餐的華蜜感會(huì)更加深厚。一個(gè)缺點(diǎn)換一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還不賴！我心里想著。首先，壞脾氣應(yīng)當(dāng)是我的缺點(diǎn)中最好變更的吧！當(dāng)我想生氣的時(shí)候，想想某些人，為什么在那種時(shí)候還能以微笑面對(duì)？那是因?yàn)閷捜?！一個(gè)人心寬大，人也和善很多，假如不行，那就想想心胸更寬大的人，?。【褪且d！想想他即使被人辱罵，還是以安靜的心情面對(duì)，這對(duì)我有大的幫助。從今以后，那個(gè)愛(ài)隨意動(dòng)怒的我，就會(huì)像霧一樣，一點(diǎn)一滴地消逝在這個(gè)世界；取而代之的，是恒久精神飽滿、笑容滿面的我！

等我變更了自己，我的世界就會(huì)又鋪上一層彩色的光，照亮我的人生、我的世界、我的每一天！從今以后，我會(huì)更加閃爍！

關(guān)于自己作文8

我在找尋著我的目標(biāo)，看著別人能夠夸夸其談著自己的志向，并為之奮斗，為我不由的質(zhì)疑自己——現(xiàn)在努力的目標(biāo)是什么？考個(gè)好成果？有個(gè)好面子？還是真正有一個(gè)目標(biāo)在前方？我不知道。我連最真實(shí)的內(nèi)心想法都無(wú)法表達(dá)，還有什么資格來(lái)談志向呢？

我現(xiàn)在平平地過(guò)著平平的生活，隨著大多數(shù)人的步伐漸漸地走著，又根據(jù)迷茫的心迷茫地想著……說(shuō)我總是明白自己想要什么，但是實(shí)質(zhì)上的我，根本就不知道自己想去做什么。我在浮躁中吧，或許是的。

生活、幻想、志向，這三樣?xùn)|西會(huì)交織在一起，而它們交織時(shí)又有誰(shuí)在努力實(shí)現(xiàn)？我望望窗外。

鳥兒的目標(biāo)是飛得更高，樹的目標(biāo)是長(zhǎng)得更高，草的目標(biāo)是給大地更多的綠色，灰塵的目標(biāo)是快快飄走，給人們更多的干凈，花兒的目標(biāo)是快快綻放讓蜜蜂好好生活，也帶給人們香味和漂亮，河水的目標(biāo)是注入大海，其他有其他的目標(biāo)……什么呢？

迷?！?/p>

迷迷茫茫……

花鳥草木愉快地生活著，環(huán)境也給了它們很多壓力，它們要實(shí)現(xiàn)自己的志向，完成最終的夙愿。而我，我作為高等生物——人類中的一員，卻沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生不長(zhǎng)，地球公轉(zhuǎn)一圈很快就過(guò)去了，要努力奮斗，為目標(biāo)奮斗，為自己奮斗！

人生有時(shí)不像旅途，沿途風(fēng)景很漂亮，人生不會(huì)有那么多風(fēng)景給你看，但我們必需要知道——我們可以創(chuàng)建風(fēng)景，我們可以變更最終的結(jié)果。現(xiàn)在雖在迷茫中，我恒久信任——生活是自己的，志向是自己的，幻想是自己的，目標(biāo)也是自己的，我們可以讓它們迷茫，讓它們清楚。

全部的一切在自己手中，我們自己可以變更，我們自己也可以確立幻想、志向和目標(biāo)，就算我們沒(méi)有勝利，但是肯定要記住，我們?cè)鵀橹畩^斗過(guò)。哪怕現(xiàn)在依舊迷茫，還要努力往前走。慢慢地，有了目標(biāo)，為之奮斗，我們不再迷茫，就成長(zhǎng)了。

關(guān)于自己作文9

為自己做點(diǎn)什么，我并不知道。但這二十天，就如一條路，一步步落下，一次次成長(zhǎng)。

第一次，我考慮了自己的價(jià)值。我始終很茫然，和價(jià)值并無(wú)相關(guān)。每天的生活都不用去考慮，我只需去緘默，去接受。寧?kù)o地走在人群中，有些多余。

二十天，從價(jià)值我知道了要去變更，我也要限制自己的生活。我不再緘默，和父母溝通著自己的學(xué)習(xí)，告知他們我想做的事，讓他們對(duì)我放心。終歸我已經(jīng)長(zhǎng)大，也要去找尋自己的價(jià)值。

曾經(jīng)我渴望過(guò)敬重，埋怨過(guò)，嫉妒過(guò)那些備受敬重的人。我和他人一樣當(dāng)心翼翼地與他們接觸。但如今，我知道了敬重自己，不要過(guò)于在乎他人。我想現(xiàn)在我可以放開自己，不為自己的行為懊悔。

這個(gè)年齡，我懂得了很多。從誕生時(shí)父母陪伴我，他們是我最密切的人。從前無(wú)趣的我，犯下錯(cuò)誤，他們包涵；失敗時(shí)，他們理解；難過(guò)時(shí)，他們激勵(lì)。但我知道他們終究不是萬(wàn)能的。以前他們有錯(cuò)誤，我往往抓住不放，仿佛因此出了一口氣。而如今想想，我應(yīng)當(dāng)去諒解他們，給他們一個(gè)寬恕，給我一個(gè)心安。

原來(lái)我不認(rèn)為和善有多好，它隨時(shí)都可以被我放棄。想起路邊看到過(guò)的乞丐，我覺(jué)得他們很慘，應(yīng)得到幫助，但四周的人都紛紛走過(guò)，父母也不贊成我。從眾，讓我放棄了和善。而現(xiàn)在，我會(huì)去給他們幫助，并不為他們回報(bào)我，為的只是不違反自己的心，我想這么做，僅此而已。

成長(zhǎng)就在不經(jīng)意間，正是這二十天讓我明白了很多，為別人我能做許很多多，他們也為我做了許多。但為自己做些什么，我想就是去變更自己，讓別人接受我，不再迷茫。

關(guān)于自己作文10

在我童年的閘子中,有許很多多和事情呈現(xiàn)在我眼前,有些事已變模糊;有些卻已在我腦海里留下了深刻的印象.現(xiàn)在我就挑一件事來(lái)告知大家吧!

記得那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)凜冽.我和我的好摯友許家鈴在我奶奶家探討一道奧數(shù)題.我們爭(zhēng)一身是膽面紅耳赤,卻沒(méi)有吵出結(jié)果來(lái).我倔強(qiáng)地說(shuō):"原來(lái)就是這樣做的嘛!她的犟脾氣上來(lái)了:"不對(duì)不對(duì)!"然后,我們?cè)匠吃絻?就誰(shuí)也不理誰(shuí)了.晚上,我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里懊惱,懊悔地想:我真是太不應(yīng)當(dāng)了,應(yīng)當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)她的解題思路再做準(zhǔn)備,唉!失去了一個(gè)朝夕相處的好摯友,假如我向她致歉的話,她確定瞧不起我,但是,我不和她致歉的話,心里就會(huì)難受.想著想著,就模模糊糊地睡著了其次天,我做出確定:向她致歉.我走在路上,恰好遇見(jiàn)她了,我們兩個(gè)竟然不謀而合地說(shuō):"對(duì)不起."我不好意思地說(shuō):"對(duì)不起,昨天是我錯(cuò)了,我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)你的解題思路,寬恕我好嗎??我們和好吧,好摯友是不應(yīng)當(dāng)為一點(diǎn)細(xì)小的事而爭(zhēng)吵."只見(jiàn)她臉紅地說(shuō):"對(duì)不起,我應(yīng)當(dāng)讓你寬恕我.我們和好好嗎?"我興奮得一蹦三尺高:"好!我們和好吧!"說(shuō)完,我們相互南了一下掌,還異口同聲地說(shuō):"耶!"我們和好以后,又在探討那道讓我們絕交的題了.這時(shí),我們相互聽(tīng)相互的解題思路,再也不吵了.最終,那道題最終在我們同心協(xié)力下被攻克了.

就是這們一件小事讓我難以遺忘.從這件事當(dāng)中,我懂得了:真正的好摯友不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而絕交,做任何事,都要有頭腦,冷靜一點(diǎn).

關(guān)于自己作文11

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的志向。志向好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)勝利的彼岸。摯友，你想知道我的志向嗎？讓我靜靜地告知你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”！

醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么一心一意地為人民服務(wù)的職業(yè)??！它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除苦痛的安琪兒……

小時(shí)侯，我的幻想就是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是宏大的、無(wú)私的。我經(jīng)常想：將來(lái)有一天我假如可以成為一名醫(yī)生，穿上白外套，成為白衣天使的話，我肯定會(huì)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)來(lái)挽救更多的病人。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，多刻苦探討一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒難受。我還會(huì)親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人供應(yīng)良好的治療手術(shù)。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小摯友不再膽怯 打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能夠讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小摯友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小摯友可以隨意玩，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩嬉戲，讓小摯友盡情沉醉在消遣當(dāng)中。

假如我是一名醫(yī)生，我肯定會(huì)想方設(shè)法地讓全部失明的人走出黑暗的世界，重見(jiàn)光明。讓他們能夠看到祖國(guó)的大好河山，社會(huì)的發(fā)達(dá)、興盛和旺盛，讓他們看到一切美妙的事物，擁有人生的歡樂(lè)和華蜜。假如我是醫(yī)生……

雖然志向?qū)ξ液苓b遠(yuǎn)，想象恒久不等于現(xiàn)實(shí)。但是為了我的志向，我肯定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美妙時(shí)間，努力奮斗，一步一步地向志向邁進(jìn)。我信任，志向不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會(huì)沐浴在志向的光輝之中。

關(guān)于自己作文12

生活浮在那樁樁一件件的小事上。柴米油鹽雖都很細(xì)小，卻與每一天的生活休戚相關(guān)，一字一句雖都是那般無(wú)足輕重，卻是與我們心心相通的肺腑話。誠(chéng)然，生活都是由小事來(lái)構(gòu)建的，尺所觸及，揭開的不僅僅是生活的面紗，更將是心靈上的幕布。

往日發(fā)生的一點(diǎn)一滴，變更了我，變更了我四周的一切。令我無(wú)法忘懷的是那郵票設(shè)計(jì)的事。當(dāng)時(shí)的我非常自信，設(shè)計(jì)了一幅紅色的畫有小老鼠的郵票，并且以為總能使老師贊嘆不已，可卻未曾料想，老師卻認(rèn)為這幅作品沒(méi)有新意，著色花樣都很土，對(duì)于過(guò)分自信，過(guò)分追求完備的我簡(jiǎn)直是晴天霹靂，當(dāng)時(shí)心中就有些不快，非常難受，連到上課也無(wú)精打采，蔫蔫的像是挨了霜凍的農(nóng)作物，神情恍惚。

老師好像是發(fā)覺(jué)了我的不對(duì)勁，但她并沒(méi)有直言，上課也沒(méi)有叫我回答任何問(wèn)題。好不簡(jiǎn)單下課了，正值我再度陷入悉思抑郁之后，她把我叫到教室外，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我。

“為什么不興奮？是因?yàn)猷]票設(shè)計(jì)的事嗎？”老師的語(yǔ)氣像春風(fēng)一般柔軟，讓我倍感暖和。我沒(méi)有回答，緘默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我看得出來(lái)，你是一個(gè)追求完備的人對(duì)吧？但你要知道，人是不行能十全十美的，你要學(xué)會(huì)正視這些不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能愈來(lái)愈優(yōu)秀……老師說(shuō)了許多，我知道她是為了我好，可我的眼淚卻再也止不住了，不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，模糊了視線，也斑駁了那個(gè)欲要完備的幻想。

老師輕輕幫我擦拭去了淚珠，她笑著，我看到她眼里仿佛有亮晶晶的東西，仿佛使我找到了方向，她說(shuō)：“哭過(guò)了就要記住，你很優(yōu)秀，你也并不須要完備，你的缺點(diǎn)會(huì)使別人喜愛(ài)你，你的淚水會(huì)讓別人在意你，或許你不能做好眼下這件事，但你卻可做好很多其他事?！?/p>

是啊，如老師所講，我為什么肯定要做好每一件事，做一個(gè)完備的人呢？那件小事讓我擁有了一顆平常心，徹底地變更了我的人生觀。

從郵票設(shè)計(jì)的小事中看生活，從老師的話中讀哲學(xué)，那件小事變更了我，令我不再去想如何優(yōu)秀、完備，浩然天地，你我都是蕞爾，又何來(lái)十全十美？

關(guān)于自己作文13

我能夠驕傲地說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上就是一種幸運(yùn)，一種比任何財(cái)寶都珍貴的、都值得觀賞的幸運(yùn)?！?/p>

——題記

我就是我，平凡而不自棄，在自己的星座上發(fā)光發(fā)熱；微小而不自卑，在自己的人生舞臺(tái)上譜寫動(dòng)人的篇章；有缺陷而不自暴，在自己的優(yōu)點(diǎn)上盡情施展。我就是我，我信任我的優(yōu)點(diǎn)必需會(huì)讓你觀賞，必需會(huì)讓你“l(fā)ookme”。

我的籃球

喬丹、姚明、科比……一張張熟識(shí)的臉孔與我是那樣的親切，好像我是他的一部分，成天在籃球的海洋中逍遙自在地暢游。

我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球，我對(duì)籃球真是情由獨(dú)衷，相見(jiàn)恨晚呢！

我的技術(shù)也算能夠。我個(gè)兒很高，籃板幾乎都是為我而設(shè)的。我的動(dòng)作，我的快捷，我的跳動(dòng)，都令眾人目瞪口呆；我的個(gè)頭，我精彩的搶斷，我快速的扣籃，也會(huì)讓你心曠神怡?；@球，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他是我恒久地?fù)从眩酃矟?jì)，甘苦共嘗，酷嚴(yán)共度。

觀賞我吧！在大千世界中，雖然我很渺小，但我依舊為大地也在奉獻(xiàn)著綠，為共建完備社會(huì)而努力。

我的自信

“勝利，自信”在我的字典里常常出現(xiàn)。我對(duì)待任何事都信念十足，我信任一根彈簧只要我以十足的強(qiáng)勁去壓它，它必需會(huì)被我馴服。

在生活中，我自信。即使我一個(gè)人，我也能坦然處理，應(yīng)對(duì)問(wèn)題，應(yīng)對(duì)高山，甚至應(yīng)對(duì)汪洋大海，我都會(huì)很自信地很簡(jiǎn)便地去跨越它。讓我因有自信而一帆風(fēng)順！

在學(xué)習(xí)中，我很自信。一次發(fā)言，一道難題，我都會(huì)自信地應(yīng)對(duì)，把它當(dāng)成一種樂(lè)趣。我信任，經(jīng)過(guò)我十二分努力和八十八分的自信，它們必需會(huì)成為我的手下敗將，使終為我服務(wù)，為我而生。

自信，一種良好的心理看法，一種勝利的必需選擇。我想，自信的我必需會(huì)讓你觀賞，必需會(huì)在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。

我，一個(gè)平凡、樸實(shí)、自信的奉獻(xiàn)者，我信任大地的千里之碧離不開我；花朵的萬(wàn)里飄香必需有我；果樹中的碩果累累也會(huì)有我。

我信任，你必需會(huì)觀賞我。

關(guān)于自己作文14

這個(gè)新年，我又有了個(gè)新名字——“鄭大膽兒”。

大拇指廣場(chǎng)，一家游樂(lè)場(chǎng)開業(yè)了，人山人海。“爸爸，我想玩！”看著那些新穎 的游樂(lè)設(shè)施，我摩拳擦掌，躍躍欲試。爸爸一口答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題，選擇幾個(gè)適合你的項(xiàng)目?！蔽倚闹锌裣?，嘴巴都快咧到耳朵根了。

游樂(lè)場(chǎng)里的游樂(lè)設(shè)施可真多呀！有旋轉(zhuǎn)木馬、恐怖鬼屋、充氣城堡……讓我看目不暇接。一艘搖擺的海盜船吸引了我的留意，人們坐在船里前后搖擺，時(shí)而大聲尖叫，時(shí)而捂住眼睛。隨著搖擺幅度加大，它好像要把人甩出去?！斑@個(gè)真刺激啊！”我感嘆道?！跋胱鴨?？我陪你！”“爸爸，我想自己坐。”爸爸的眼睛里寫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“好吧，系好平安帶，扶好把手，坐在中間，那里搖擺幅度小一些?！?/p>

上船后，我徑直走向后排，爸爸瞪大了眼睛，一副驚異又無(wú)可奈何的樣子。海盜船起先