第7頁共7頁2023年?員工個(gè)人工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本時(shí)光?飛逝，這一?學(xué)期所有的?學(xué)習(xí)和工作?都告一段落?，辦公室的?工作也進(jìn)入?了總結(jié)階段??；貞浺幌?自己作為辦?公室干事以?來的所做所?學(xué)所思，從?工作中也體?會(huì)到了許多?人生的哲理?。不僅僅是?工作上的技?巧和方式，?還有許多為?人處世的方?法，同時(shí)得?到學(xué)長學(xué)姐?們的幫助，?收獲了不少?友誼。第?一學(xué)期的辦?公室干事的?工作，伴我?走進(jìn)了我的?大學(xué)生活，?也伴我告別?羞澀。曾經(jīng)?的我是個(gè)特?別害羞的女?孩，和別人?說幾句話都?會(huì)臉紅。經(jīng)?過一學(xué)期的?歷練與成長?，我變的開?朗起來。每?周一次的學(xué)?生干部及團(tuán)?支書例會(huì)，?是我告別羞?澀的舞臺(tái)。?在那里，如?果婷姐或是?璐哥沒去開?會(huì)，我便代?表辦公室的?走到前面，?向團(tuán)支書們?傳達(dá)下周的?工作任務(wù)。?記得第一次?向團(tuán)支書傳?達(dá)任務(wù)時(shí)，?可能是平時(shí)?說慣了徐州?話，張口來?了一句非常?流利的徐普?，將任務(wù)交?代了下去。?不少學(xué)長立?即讓我說普?通話，于是?臉?biāo)⒌囊幌?紅了，接著?慢慢用普通?話講了起來?。經(jīng)過這次?之后，幾乎?每次都是由?我傳達(dá)我們?部門的工作?，漸漸膽子?大了起來。?除此之外，?學(xué)生干部及?團(tuán)支書例會(huì)?我是以記錄?員的身份去?的，認(rèn)真將?記錄會(huì)上所?講的每一件?事，留作備?錄。同時(shí)可?在接下來的?部門會(huì)議中?，向我部門?成員傳達(dá)會(huì)?議精神，及?所分配的任?務(wù)，使我部?成員知道接?下來一周工?作的重點(diǎn)，?及時(shí)調(diào)整自?己及工作、?學(xué)習(xí)及休息?的時(shí)間。?因?yàn)槲冶旧?就是辦公室?成員，因此?常往辦公室?里跑是非常?必要的。婷?姐總告訴我?，如果沒時(shí)?間，就沒必?要每天都去?。經(jīng)常去就?可以了。我?一直堅(jiān)持去?辦公室，如?果哪天有事?沒去，我總?會(huì)擔(dān)心。怕?辦公室其他?成員也有事?沒去，團(tuán)支?書如果不知?道簽到表放?在哪里沒簽?到怎么辦/?？其實(shí)我也?是杞人憂天?。辦公室不?是除了我就?沒人了，我?們辦公室是?一支強(qiáng)大的?隊(duì)伍。我敢?說沒有哪個(gè)?部門成員有?我們辦公室?成員往辦公?室跑的最勤?了。就算是?沒事我也習(xí)?慣了往辦公?室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。?到那幫吳老?師掃掃地，?倒倒煙灰缸?，如果有事?還可以幫忙?做點(diǎn)什么，?順便學(xué)點(diǎn)事?。就算是真?沒事，也可?以碰上其他?部門的學(xué)長?學(xué)姐和團(tuán)支?書，彼此交?流交流，會(huì)?比其他人率?先知道一些?消息及通知?。兩周一?次的量化在?算之前可是?要做些工作?的。周五我?們會(huì)收齊團(tuán)?支書的工作?手冊(cè)，把這?兩周以來的?簽到表拿上?。我們周六?算量化，而?辦公室周六?是不開門的?。這就要求?我們等所有?團(tuán)支書都簽?過到以后我?們才可以離?開辦公室。?就是是體現(xiàn)?我們團(tuán)結(jié)合?作的精神了?，誰下面沒?有可誰等著?拿簽到表，?這樣是為了?不耽誤有課?的同學(xué)上課?，又可以把?任務(wù)完成。?其實(shí)，在工?作學(xué)習(xí)中，?團(tuán)結(jié)合作是?非常必要的?。當(dāng)今社?會(huì)，隨著知?識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?的到來，各?種知識(shí)、技?術(shù)不斷推陳?出新，競爭?日趨緊張激?烈，社會(huì)需?求越來越多?樣化，使人?們?cè)诠ぷ鲗W(xué)?習(xí)中所面臨?的情況和環(huán)?境極其復(fù)雜?。在很多情?況下，單靠?個(gè)人能力已?很難完全處?理各種錯(cuò)綜?復(fù)雜的問題?并采取切實(shí)?高效的行動(dòng)?。所有這些?都需要人們?組成團(tuán)體，?并要求組織?成員之間進(jìn)?一步相互依?靠、相互關(guān)?聯(lián)、共同合?作，建立合?作團(tuán)隊(duì)來解?決錯(cuò)綜復(fù)雜?的問題，并?進(jìn)行必要的?行動(dòng)協(xié)調(diào)，?開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)?變能力和持?續(xù)的創(chuàng)新能?力，依靠團(tuán)?隊(duì)合作的力?量創(chuàng)造奇跡?。團(tuán)隊(duì)合作?往往能激發(fā)?出團(tuán)體不可?思議的潛力?，集體協(xié)作?干出的成果?往往能超過?成員個(gè)人業(yè)?績的總和。?正所謂“?同心山成玉?，協(xié)力土變?金。”一個(gè)?團(tuán)體，假如?組織渙散，?人心浮動(dòng)，?人人自行其?是，甚至搞?“窩里斗”?，何來生氣?與活力？又?何談干事創(chuàng)?業(yè)？在一個(gè)?缺乏凝聚力?的環(huán)境里，?個(gè)人再有雄?心壯志，再?有聰明才智?，也不可能?得到充分發(fā)?揮!只有嚴(yán)?密有序的集?體組織和高?效的團(tuán)隊(duì)協(xié)?作，懂得團(tuán)?結(jié)協(xié)作克服?重重困難，?甚至創(chuàng)造奇?跡。上面?講到的收?qǐng)F(tuán)?支書工作手?冊(cè)，可是有?時(shí)效性的。?如果哪班的?團(tuán)支書沒有?及時(shí)上交我?們都要做到?心中有數(shù)，?再算量化的?時(shí)候酌情扣?分，為的就?是公平公正?;同時(shí)，我?們會(huì)根據(jù)簽?到情況及?開例會(huì)情況?給分，不會(huì)?平白無故扣?分的，這同?樣是為了公?平公正。因?為在總評(píng)的?時(shí)候，各班?的利益都和?平時(shí)的量化?分相掛鉤，?誰不想讓自?己的班級(jí)的?高分呢/？?這就需要我?們這些算量?化的成員心?中有個(gè)扣分?標(biāo)準(zhǔn)，不能?平白無故扣?分，每一分?扣的都要心?中有數(shù)，為?的是公平公?正，不讓別?人找到可以?責(zé)備甚至是?找茬的地方?。每個(gè)人?都想獲得利?益的最大化?。在這個(gè)時(shí)?候，學(xué)校乃?至社會(huì)就需?要一準(zhǔn)則，?大家共同遵?守，保證每?個(gè)人都有機(jī)?會(huì)獲得這種?利益。這就?是規(guī)矩。只?有保證了社?會(huì)的各個(gè)成?員都有均等?的機(jī)會(huì)，才?能維持穩(wěn)定?。在算量化?的過程中，?我發(fā)現(xiàn)一個(gè)?問題。大二?算量化的參?考內(nèi)容比較?少，這樣就?會(huì)比較單一?。還有就是?，大二的團(tuán)?支書對(duì)于開?例會(huì)總是不?積極，除了?部門部長身?兼團(tuán)支書職?責(zé)的團(tuán)支書?正常還會(huì)外?，就只有一?位大二學(xué)長?從始至終都?來開會(huì)，其?他的有的就?出席過一兩?次會(huì)議，更?有甚者，居?然一次例會(huì)?都沒出席這?足以看出大?二團(tuán)支書的?工作態(tài)度，?因此我們需?要采取一些?措施。工?作計(jì)劃下?學(xué)期，我們?的工作將更?加繁忙。由?原來兩周算?一次量化變?成現(xiàn)在一周?一算，主任?還會(huì)多交給?任務(wù)讓我們?去做，這學(xué)?期我們將會(huì)?學(xué)到更多的?關(guān)于辦公室?人員需要掌?握的技能，?時(shí)間可能會(huì)?變得相對(duì)緊?一些，這就?要求我們辦?公室成員合?理安排時(shí)間?。在同樣的?時(shí)間內(nèi)，做?更多的事，?提高工作效?率;同時(shí)保?證工作、學(xué)?習(xí)、休息三?不誤。由于?辦公室在上?學(xué)期末的時(shí)?候合并了，?現(xiàn)在辦公室?的成員之間?互相還不熟?悉，要想工?作的好，各?成員之間必?須形成默契?。根據(jù)上學(xué)?期觀察，大?二團(tuán)支書工?作勁頭不太?好。本學(xué)期?我制定了如?下工作計(jì)劃?：202?3年員工個(gè)?人工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本（?二）營業(yè)?員是在營業(yè)?場所從事商?品銷售、服?務(wù)銷售的人?員。以下特?制定了個(gè)人?工作計(jì)劃，?以方便在日?后的的工作?有條理的進(jìn)?行。一、?熟悉工作環(huán)?境1、熟?悉樓層主管?的工作職責(zé)?，樓層主管?日常工作流?程和相關(guān)工?作的協(xié)調(diào)部?門;2、?熟悉本樓層?的管理人員?及員工，向?他們了解他?們所在工作?崗位的情況?;3、熟?悉本樓層的?所有專柜，?包括專柜名?稱、具體位?置、經(jīng)營商?品的性質(zhì)、?經(jīng)營方式及?經(jīng)營狀態(tài)。?二、發(fā)現(xiàn)?當(dāng)前工作中?的問題1?、根據(jù)上一?階段的工作?，找到當(dāng)前?工作流程中?的漏洞，比?如是否有本?部門無法解?決的問題，?是否有需要?相關(guān)部門協(xié)?助解決而沒?有具體的人?和方法來落?實(shí)的問題;?2、所有?本樓層的員?工是否清楚?本崗位的工?作職責(zé)及相?應(yīng)的工作流?程，是否有?能力做好本?職工作及所?在崗位需要?幫助解決的?問題，是否?按照相應(yīng)的?要求來做好?本職工作;?3、了解?本樓層專柜?經(jīng)營中需要?解決的問題?，例如燈光?照明、商品?陳列、庫存?積壓等等。?三、解決?當(dāng)前工作中?的問題1?、完善工作?流程與規(guī)章?制度，向上?級(jí)尋求幫助?以解決本部?門需要上級(jí)?支持才能解?決的問題，?與相關(guān)部門?溝通協(xié)調(diào)解?決需要相關(guān)?部門協(xié)助才?能解決的問?題;2、?對(duì)本樓層的?員工進(jìn)行培?訓(xùn)，使其具?備所在崗位?必備的能力?，并能按公?司要求做好?本職工作;?3、與各?專柜溝通協(xié)?調(diào)，解決其?需要幫助解?決的問題。?以上工作?為主要工作?計(jì)劃，在具?體的日常工?作管理上須?如此進(jìn)行：?1、管理?本樓層銷售?工作計(jì)劃;?2、清楚?掌握本樓層?各專柜銷售?及貨品、人?員情況;?3、負(fù)責(zé)柜?長、營業(yè)員?工作分配、?考勤、儀容?儀表、行為?規(guī)范;4?、幫助下屬?解決工作上?的問題;?5、培訓(xùn)下?屬并跟進(jìn)檢?查培訓(xùn)效果?;6、處?理顧客投訴?;7、嚴(yán)?格執(zhí)行公司?各項(xiàng)規(guī)章制?度;8、?及時(shí)準(zhǔn)確地?將商品信息?及顧客需求?和建議反饋?公司;9?、負(fù)責(zé)樓層?環(huán)境清潔、?燈光、道具?、維修、安?全;10?、按時(shí)更換?、檢查賣場?陳列;1?1、跟進(jìn)公?司促銷活動(dòng)?的執(zhí)行、宣?導(dǎo)