第9頁(yè)共9頁(yè)社區(qū)慶中秋?節(jié)活動(dòng)方案?范文一、?實(shí)施背景：?讓學(xué)生充?分了解我國(guó)?各地各民族?在中秋節(jié)里?各種各樣的?風(fēng)俗習(xí)慣，?增加學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?了解節(jié)日的?淵源、形成?，民間各種?不同的慶祝?方式以及其?中所承載的?中國(guó)所獨(dú)有?的文化內(nèi)涵?，以此來(lái)體?驗(yàn)中秋節(jié)吃?月餅慶豐收?、慶團(tuán)圓、?送祝福、送?親情的意義?;體會(huì)班級(jí)?就是一個(gè)大?家庭，每個(gè)?人都是班級(jí)?大家庭的成?員，應(yīng)該相?互關(guān)心，相?互愛(ài)護(hù);增?強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父?母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)?祖國(guó)的感情?，同時(shí)通過(guò)?這次活動(dòng)，?使學(xué)生真正?了解節(jié)日，?了解中國(guó)傳?統(tǒng)文化，幫?助青少年增?強(qiáng)科學(xué)節(jié)日?文化理念，?弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)?日文化，讓?節(jié)日真正給?我們帶來(lái)快?樂(lè)與幸福。?二、活動(dòng)?時(shí)間中秋?節(jié)前兩天?三、活動(dòng)目?的：1、?初步了解中?秋節(jié)的名稱(chēng)?、起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)慣?。2、通?過(guò)了解家鄉(xiāng)?過(guò)中秋的風(fēng)?俗習(xí)慣，激?發(fā)學(xué)生熱愛(ài)?家鄉(xiāng)、熱愛(ài)?祖國(guó)的情感?，體會(huì)家庭?歡樂(lè)、生活?甜美的幸福?。3、通?過(guò)對(duì)節(jié)日的?了解使學(xué)生?感受中華民?族文化的特?點(diǎn)。4、?培養(yǎng)學(xué)生搜?集，整理，?比較，分析?和運(yùn)用資料?的能力以及?語(yǔ)言概括和?表達(dá)能力。?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：將?學(xué)生分為六?組分課題收?集各地中秋?節(jié)的節(jié)日和?風(fēng)俗習(xí)慣，?以及中秋的?相關(guān)資料。?五、學(xué)校?中秋節(jié)活動(dòng)?方案第一?階段：活動(dòng)?準(zhǔn)備一、?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的名稱(chēng)?、由來(lái)、中?秋燈謎和中?秋節(jié)的傳說(shuō)?故事等等。?二、調(diào)查?訪問(wèn)身邊的?長(zhǎng)輩，了解?家鄉(xiāng)過(guò)中秋?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣。第二?階段：以班?會(huì)形式進(jìn)入?活動(dòng)一、?情境導(dǎo)入?二、進(jìn)入活?動(dòng)主題，交?流感悟第?一主題：話?說(shuō)中秋1?、中秋節(jié)的?由來(lái)2、?中秋節(jié)的傳?說(shuō)與民間故?事3、中?秋詩(shī)詞佳句?知多少第?二主題：中?秋實(shí)踐活動(dòng)?1、設(shè)計(jì)?別致、精美?的月餅圖案?2、舉辦?月餅宴三?、討論中秋?節(jié)活動(dòng)方案?1、中秋?節(jié)就要到了?，你們有什?么想法嗎。?談?wù)劷衲甏?算怎么過(guò)中?秋節(jié)。2?、同學(xué)們之?間交流。?四、小結(jié)?同學(xué)們了解?了那么多關(guān)?于中秋節(jié)的?知識(shí)，又為?過(guò)今年的中?秋節(jié)出了那?么多好主意?，雖然大家?采用各種各?樣的形式來(lái)?慶祝這個(gè)傳?統(tǒng)佳節(jié)，但?每個(gè)人心中?有個(gè)共同的?最美好、最?傳統(tǒng)的愿望?，那就是：?花常開(kāi)。月?常圓。人常?在。老師感?到好開(kāi)心。?看來(lái)，我們?班是一個(gè)完?整的大家庭?，就像中秋?節(jié)的月亮一?樣圓圓整整?。第三階?段。拓展，?延伸。中?秋節(jié)是歡慶?豐收的節(jié)日?，是團(tuán)圓的?節(jié)日。中秋?的月餅象征?著人們渴望?家人團(tuán)圓、?生活甜蜜的?美好愿望。?通過(guò)今天的?活動(dòng)，我們?初步了解中?秋節(jié)的名稱(chēng)?、起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)?慣，欣賞吟?誦了月亮的?詩(shī)詞。今后?我們還要進(jìn)?一步研究，?在以后的研?究中，你想?研究些什么?。1、中?秋的風(fēng)俗習(xí)?慣。2、?中秋的傳說(shuō)?和故事。?3、月亮的?傳說(shuō)與故事?。4、關(guān)?于月球的小?知識(shí)。5?、關(guān)于中秋?的詩(shī)詞。?6、關(guān)于中?秋的食品?社區(qū)慶中秋?節(jié)活動(dòng)方案?范文（二）?一活動(dòng)背?景中秋節(jié)?是我國(guó)僅次?于春節(jié)的第?二大傳統(tǒng)節(jié)?日，這一天?家家吃團(tuán)圓?飯，品月餅?，賞明月，?到處洋溢歡?樂(lè)喜慶氣氛?。今年中秋?正好的十一?黃金周，也?是舉辦活動(dòng)?的黃金時(shí)機(jī)?。中秋之?夜，明月當(dāng)?空，清輝灑?滿大地，業(yè)?主集聚的情?形，不僅體?現(xiàn)出小區(qū)大?家庭般的和?諧氛圍，進(jìn)?一步提升物?業(yè)公司形象?。二活動(dòng)?籌備(一?)活動(dòng)主題?中秋佳節(jié)?，團(tuán)圓新居?—新居二字?也可由開(kāi)盤(pán)?小區(qū)的名稱(chēng)?替代(二?)活動(dòng)目的?1、以中?秋這個(gè)眾所?周知的傳統(tǒng)?節(jié)日為由頭?，讓業(yè)主每?逢中秋便會(huì)?回憶起這次?中秋活動(dòng)的?歡樂(lè)景象，?印象良好。?2、通過(guò)?這次文娛活?動(dòng)，增進(jìn)物?業(yè)與業(yè)主之?間的和諧溝?通與合作，?留下美好的?第一印象，?保持了兩者?之間友好和?諧的關(guān)系。?3、提升?小區(qū)物業(yè)的?影響力和吸?引力，樹(shù)立?良好形象。?(三)活?動(dòng)形式以?中秋為主題?的文娛活動(dòng)?，形式豐富?多彩(四?)活動(dòng)對(duì)象?入住小區(qū)?的業(yè)主中?秋節(jié)活動(dòng)專(zhuān)?用節(jié)目(?五)活動(dòng)時(shí)?間晚(由?貴公司自行?決定)(?六)活動(dòng)地?點(diǎn)可選擇?小區(qū)里寬闊?的場(chǎng)地三?前期準(zhǔn)備?(一)前期?造勢(shì)1、?交房時(shí)主動(dòng)?向業(yè)主提起?此項(xiàng)活動(dòng)，?并熱情邀請(qǐng)?業(yè)主的參加?。2、海?報(bào)形式的宣?傳3、宣?傳單形式(?選用)(?二)活動(dòng)的?前期準(zhǔn)備?1、活動(dòng)前?____天?，宣傳動(dòng)員?會(huì)，確定活?動(dòng)主題、活?動(dòng)方式、娛?樂(lè)節(jié)目、活?動(dòng)流程發(fā)到?每名員工手?中，這樣讓?員工知道自?己的任務(wù)，?同時(shí)也可以?明確告訴業(yè)?主有什么亮?點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)?目，吸引業(yè)?主的積極參?與。2、?通過(guò)預(yù)熱把?臺(tái)詞及文藝?節(jié)目進(jìn)行實(shí)?戰(zhàn)演練，并?總結(jié)問(wèn)題再?熟練、自然?地運(yùn)用。針?對(duì)不同的工?作設(shè)置專(zhuān)職?主持人和會(huì)?務(wù)人員負(fù)責(zé)?。3、活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩?排及音響調(diào)?試及布置?4、安排專(zhuān)?任布置場(chǎng)地?5、活動(dòng)?前一天晚上?，召開(kāi)活動(dòng)?動(dòng)員會(huì)，總?結(jié)宣傳活動(dòng)?，明確活動(dòng)?現(xiàn)在的分工?及出現(xiàn)意外?情況的應(yīng)急?預(yù)案。6?、活動(dòng)當(dāng)中?用到的禮品?要在活動(dòng)前?____天?到位，不要?到活動(dòng)開(kāi)始?那天，出現(xiàn)?禮品不足或?者不到位的?問(wèn)題。7?、尋找小區(qū)?中有藝術(shù)特?長(zhǎng)的兒童，?并進(jìn)行邀請(qǐng)?。8、了?解業(yè)主中是?否有新婚夫?婦，進(jìn)行邀?請(qǐng)，并可事?先跟他們說(shuō)?好活動(dòng)規(guī)則?和安排。?(三)企劃?準(zhǔn)備1、?現(xiàn)場(chǎng)布置所?需物品：橫?幅、氣球等?營(yíng)造節(jié)日氣?氛2、制?作禮包，準(zhǔn)?備禮品3?、畫(huà)出活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)平面布?置圖，事先?演練四活?動(dòng)設(shè)計(jì)1?、賞月，分?發(fā)月餅，同?時(shí)用心體會(huì)?中秋主題意?義，如有可?能建議業(yè)主?給家里的父?母或者親人?打電話，捎?去對(duì)遠(yuǎn)方親?友的思念之?情。2、?簡(jiǎn)單介紹關(guān)?于中秋的來(lái)?歷、意義等?相關(guān)信息，?可以讓業(yè)主?們說(shuō)出以前?或者最難忘?的一次過(guò)中?秋的情形，?與大家一起?____幸?福和樂(lè)趣。?3、互動(dòng)?游戲：(?1)吟對(duì)與?中秋有關(guān)的?詩(shī)句。誰(shuí)吟?對(duì)的多，就?贈(zèng)送精美小?禮品(2?)吟唱歌曲?，歌曲里帶?月字，誰(shuí)唱?得好唱得多?，贈(zèng)送小禮?品。4、?中秋最棒家?庭競(jìng)賽可?以進(jìn)行拉唱?節(jié)目，即歌?唱帶月字的?歌曲(或吟?對(duì)與月有關(guān)?的詩(shī)句或成?語(yǔ))，邀請(qǐng)?幾戶(hù)業(yè)主進(jìn)?行對(duì)抗，以?所唱歌曲的?多為勝，贈(zèng)?送禮品，其?他參加的家?庭也贈(zèng)送小?禮品。每組?家庭只需贈(zèng)?送一份禮品?。5、最?好安排小區(qū)?中兒童的才?藝表演，兒?童表演一般?都是觀眾愿?意看到的節(jié)?目。6、?相傳中秋之?夜，靜沐月?光，可使婦?女懷孕。因?此在一些地?區(qū)，逢中秋?月夜，婦女?會(huì)走出家門(mén)?，沐浴月光?，希望早生?貴子，謂之?照月。公司?可以借鑒這?個(gè)傳說(shuō)，邀?請(qǐng)新婚不久?的夫妻__?__，恭祝?早生貴子。?五中期操?作1現(xiàn)場(chǎng)?布置。提前?將現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)?預(yù)選描繪的?現(xiàn)場(chǎng)平面圖?加以包裝布?置，___?_調(diào)試儀器?，音響、活?動(dòng)時(shí)間等必?須逐一落實(shí)?。2、統(tǒng)?一著裝，員?工提前到場(chǎng)?，鼓舞士氣?，熱身，調(diào)?整到最好的?精神狀態(tài);?需要協(xié)調(diào)和?強(qiáng)調(diào)的工作?，嚴(yán)格按操?作標(biāo)準(zhǔn)及分?工進(jìn)行。?3、保證禮?品的到位?4、活動(dòng)進(jìn)?行中，指揮?人員根據(jù)活?動(dòng)中暴露的?問(wèn)題及時(shí)規(guī)?范和調(diào)整各?環(huán)節(jié)的操作?，提高活動(dòng)?質(zhì)量。六?后續(xù)活動(dòng)?1、可以考?慮編寫(xiě)新聞?報(bào)道，利用?新聞媒體提?高公司的形?象。2、?公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?活動(dòng)進(jìn)行總?結(jié)，發(fā)表簡(jiǎn)?短的說(shuō)話。?社區(qū)慶中?秋節(jié)活動(dòng)方?案范文（三?）為了迎?接____?年中秋節(jié)的?到來(lái)，豐富?小區(qū)業(yè)主的?業(yè)余生活，?為大家在緊?張的工作之?余能夠充分?放松，享受?節(jié)日的快樂(lè)?。矢志不移?地加強(qiáng)精神?文明建設(shè)，?形成健康和?諧的社區(qū)風(fēng)?尚，既要管?物，更要管?人。一、?目標(biāo)：1?、為了迎接?____年?中秋節(jié)的到?來(lái)，豐富小?區(qū)業(yè)主的業(yè)?余生活，為?大家在緊張?的工作之余?能夠充分放?松，享受節(jié)?日的快樂(lè)。?2、矢志?不移地加強(qiáng)?精神文明建?設(shè)，形成健?康和諧的社?區(qū)風(fēng)尚，既?要管物，更?要管人。?3、寓教于?示地建立新?型的人際關(guān)?系，培養(yǎng)住?戶(hù)的自律，?發(fā)揮群體效?能，共同創(chuàng)?造親切和睦?的空間。?4、循序漸?進(jìn)地開(kāi)展社?區(qū)文化活動(dòng)?，充分發(fā)揮?社區(qū)文化的?導(dǎo)向功能、?約束功能、?凝聚功能、?激勵(lì)功能和?輻射功能。?有利地促進(jìn)?管理處較好?的管理與服?務(wù)，塑造小?區(qū)品牌形象?，加深物業(yè)?公司與業(yè)主?之間的交流?和溝通。?二、具體活?動(dòng)方案如下?：(一)?、夾彈子：?1、在_?___秒鐘?的時(shí)間內(nèi)用?游戲指定的?筷子從杯中?夾出彈子放?進(jìn)酒瓶?jī)?nèi)，?數(shù)量越多?越好;2?、在夾彈子?過(guò)程中不得?用另一只手?輔助或用其?他外力及物?品進(jìn)行輔助?，否則成績(jī)?無(wú)效;若?在夾出彈子?以后彈子掉?在地上了，?此次成績(jī)無(wú)?效，選手可?以繼續(xù)夾下?一顆彈子;?3、分值?。在規(guī)定時(shí)?間(___?_秒)內(nèi)夾?出15顆以?上彈子的為?獲勝者，將?得禮品一份?。(二)?、扔飛鏢?1、在__?__分鐘的?時(shí)間內(nèi)，站?在____?米線外用飛?鏢向鏢靶準(zhǔn)?心投鄭，環(huán)?數(shù)越高越好?;2、選?手在投鄭飛?鏢時(shí)脫靶或?未按規(guī)定的?距離、時(shí)間?進(jìn)行投鄭的?，此次成績(jī)?無(wú)效;3?、分值。在?規(guī)定距離、?時(shí)間內(nèi)得到?35環(huán)以上?者獲勝，得?禮品一份。?(三)、?猜燈謎1?、將猜中的?燈謎撕下，?根據(jù)燈謎編?號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處?進(jìn)行核實(shí)燈?謎答案，答?案正確后領(lǐng)?取相應(yīng)的禮?品。(四?)、飛鏢射?氣球：1?、本活動(dòng)共?分為男子組?、女子組、?少兒組三組?進(jìn)行。2?、男子組選?手距離泡沫?板____?米，女子組?選手距離泡?沫板___?_米，少兒?組選手距離?泡沫板__?__米。?3、每人可?以擲飛鏢_?___次，?飛鏢擊破氣?球后根據(jù)氣?球里的紙條?內(nèi)容回答一?