第5頁共5頁2023大?學(xué)班主任工?作計(jì)劃模板?一、積極?開展文體活?動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)?生積極參加?文體活動(dòng)，?增強(qiáng)學(xué)生的?體質(zhì)，豐富?學(xué)生的精神?生活，培養(yǎng)?學(xué)生團(tuán)隊(duì)意?識(shí)。通過學(xué)?生的參與，?培養(yǎng)學(xué)生的?集體主義觀?念和榮譽(yù)感?，使學(xué)生樹?立不畏艱難?，奮勇拼搏?的精神。?二、加強(qiáng)對?學(xué)生的思想?政治工作?大學(xué)生思想?相對中學(xué)生?成熟、獨(dú)立?，所以單純?的思想理論?教育，往往?不能收到很?好的效果，?反而有說教?的嫌疑，但?是思想政治?教育是一項(xiàng)?任何時(shí)候都?不能放松的?工作。我計(jì)?劃對學(xué)生的?思想政治工?作是從三方?面來開展，?一是利用班?會(huì)，從小的?事情，身邊?的事情，學(xué)?生感興趣的?事情引導(dǎo)學(xué)?生，樹立正?確的人生觀?和價(jià)值觀，?樹立愛國主?義情懷;另?一方面，我?要充分利用?課余時(shí)間和?有關(guān)學(xué)生促?膝談心，及?時(shí)對學(xué)生進(jìn)?行針對性的?教育。尤其?是對思想、?情緒不穩(wěn)定?，有激進(jìn)傾?向的學(xué)生，?要多次進(jìn)行?談心。一些?積極上進(jìn)的?學(xué)生，則鼓?勵(lì)他們嚴(yán)格?要求自己，?積極向黨組?織靠攏;再?一方面是充?分利用周報(bào)?表和月報(bào)表?，認(rèn)真做好?學(xué)生的操行?評分，以此?來約束和考?核學(xué)生。?三、加強(qiáng)班?級日常管理?在班級的?日常管理中?，配合學(xué)院?、系上，認(rèn)?真完成學(xué)院?和系上布置?的各項(xiàng)工作?。在工作中?，充分發(fā)揮?班干部的作?用，讓學(xué)生?自主管理班?級。做好班?委和團(tuán)支部?的分工工作?，并注意培?養(yǎng)和考核班?頒布。同時(shí)?，作好突發(fā)?事件的預(yù)防?工作，未雨?綢繆，防患?于未然。特?別加強(qiáng)對學(xué)?生考勤、晚?上外出的管?理，一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)?肅處理。對?典型的違規(guī)?事例，觸犯?原則的行為?要加大力度?處理。四?、拓展學(xué)生?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?提高學(xué)生的?社會(huì)適應(yīng)能?力充分利?用學(xué)院、分?院、各部門?、老師和社?會(huì)的各種資?源，讓學(xué)生?多參加相關(guān)?活動(dòng)，在培?訓(xùn)中學(xué)到知?識(shí)，在實(shí)際?操作中得到?體驗(yàn)，在精?彩的演講中?受到啟發(fā)。?五、狠抓?班級學(xué)風(fēng)?學(xué)生進(jìn)入第?二學(xué)期，人?頭熟了，地?頭熟了，剛?進(jìn)校的凌云?壯志已經(jīng)被?磨平了，這?學(xué)期是學(xué)生?在學(xué)習(xí)上的?一個(gè)轉(zhuǎn)折期?，轉(zhuǎn)變得好?的能適應(yīng)大?學(xué)的學(xué)習(xí)方?式，學(xué)有所?獲，轉(zhuǎn)變得?不好的，可?能就會(huì)出現(xiàn)?這樣那樣的?問題。所以?，我在班周?會(huì)上要次次?強(qiáng)調(diào)，對學(xué)?有余力的同?學(xué)要引導(dǎo)其?獲取更廣泛?和更深入的?知識(shí)，對一?般學(xué)生要注?意鼓勵(lì)和督?促，對成績?差的學(xué)生要?找原因，盡?限度讓其心?思放在學(xué)習(xí)?上。繼續(xù)以?寢室為學(xué)習(xí)?單位，同學(xué)?中互幫互助?，在班級中?形成良好的?學(xué)習(xí)氛圍。?在晚自習(xí)中?開展主題活?動(dòng)，讓知識(shí)?在溝通和交?流中被接受?和熟悉，乃?至升華為一?種意識(shí)和行?為。六、?注重學(xué)生心?理素質(zhì)教育?心理素質(zhì)?教育在大學(xué)?生中越來越?重要，由于?生理、心理?因素方面的?影響，由于?日趨激烈的?社會(huì)競爭和?沉重的學(xué)業(yè)?負(fù)擔(dān)等社會(huì)?因素的影響?，有可能不?少學(xué)生會(huì)產(chǎn)?生焦慮、冷?漠、恐懼、?猜疑、抑郁?、自卑、嫉?妒等心理障?礙。這就對?班主任工作?提出更高的?要求，要求?在心理素質(zhì)?教育中能即?時(shí)了解學(xué)生?的心理狀態(tài)?，抓住時(shí)機(jī)?，有針對性?地為學(xué)生排?憂解難。同?時(shí)注意加強(qiáng)?心理委員的?教育和輔導(dǎo)?，讓心理委?員切實(shí)開展?好工作，我?要和心理委?員常常聯(lián)系?，通過他來?了解班上。?七、注重?學(xué)生寢室文?化建設(shè)學(xué)?生寢室是學(xué)?生大學(xué)生活?的縮影，讓?他們把寢室?當(dāng)成第二個(gè)?家，逐步養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣和形?成積極向上?的寢室文化?。特別是把?上學(xué)期做得?好的幾個(gè)寢?室要繼續(xù)保?持，爭取在?這學(xué)期能更?上層樓。積?極響應(yīng)分院?號(hào)召，把寢?室衛(wèi)生天天?____分?做為一種達(dá)?標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。?在這一學(xué)期?里，我計(jì)劃?通過以上幾?方面的努力?，把班級做?好，讓學(xué)生?的整體素質(zhì)?不斷的提高?。大學(xué)時(shí)期?他們就剩下?一年多的時(shí)?間了，可以?說他們的大?學(xué)時(shí)光可以?用倒計(jì)時(shí)來?數(shù)了，所以?我會(huì)讓同學(xué)?們更加珍惜?為數(shù)不多的?大學(xué)時(shí)光了?，讓他們在?為數(shù)不多的?時(shí)間里努力?學(xué)習(xí)，積極?進(jìn)步。2?023大學(xué)?班主任工作?計(jì)劃模板（?二）在共?同的學(xué)院某?級二班里，?我們來自各?地的團(tuán)員組?成了一支新?的團(tuán)支部。?我們將繼續(xù)?努力，落實(shí)?工作，切實(shí)?地為同學(xué)服?務(wù)，不浮夸?工作，爭取?建設(shè)一支實(shí)?干、優(yōu)良的?團(tuán)支部。?一、指導(dǎo)思?想注重同?學(xué)們的思想?教育工作，?扎實(shí)地深入?到學(xué)生中去?，積極了解?其思想動(dòng)向?，帶領(lǐng)同學(xué)?們形成良好?的班風(fēng)，開?展多種團(tuán)組?織的活動(dòng)，?增強(qiáng)趣味性?從而使思想?教育工作上?升新臺(tái)階。?二、具體?工作1、?做好基礎(chǔ)的?同學(xué)們思想?道德教育工?作?！耙?成才先成人?”。努力把?同學(xué)們培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律、的人才?，一直是我?們的宗旨。?德育工作和?才育工作一?樣不可小視?。控制好班?內(nèi)的同學(xué)們?的思想活動(dòng)?傾向?qū)⒁恢?貫穿在整個(gè)?團(tuán)支部工作?中。2、?完善團(tuán)支部?內(nèi)部規(guī)章制?度和班級內(nèi)?團(tuán)支部組成??！盁o規(guī)?矩不成方圓?”，完整的?團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)?集體將保證?團(tuán)工作有條?不紊地進(jìn)行?，健全的規(guī)?章制度是班?委團(tuán)委行事?的準(zhǔn)則，使?團(tuán)支部管理?更條理化規(guī)?范化。3?、加強(qiáng)團(tuán)支?部干部的的?責(zé)任修養(yǎng)。?良好的能?夠促進(jìn)整個(gè)?團(tuán)隊(duì)的成功?。高素質(zhì)的?團(tuán)支部干部?才能做到?jīng)Q?策準(zhǔn)確、行?事果斷認(rèn)真?。團(tuán)支部干?部素質(zhì)的高?低導(dǎo)向著整?個(gè)支部工作?的成敗。?4、積極開?展各種團(tuán)活?動(dòng)。本著?健康、積極?、趣味、深?刻的原則，?盡可能地開?展各種活動(dòng)?豐富大家的?業(yè)余活動(dòng)，?使同學(xué)們在?參與過程中?培養(yǎng)積極向?上的情緒并?受到教育，?提高自己的?主人翁責(zé)任?感。5、?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)。學(xué)生?的天職是學(xué)?習(xí)。我們本?學(xué)期工作的?重點(diǎn)仍在加?強(qiáng)同學(xué)們的?學(xué)習(xí)，并使?同學(xué)們對就?業(yè)、發(fā)展、?機(jī)械系所有?專業(yè)做大致?了解，培養(yǎng)?濃厚的學(xué)習(xí)?氣