第14頁共14頁2023年?高中教務(wù)處?工作計(jì)劃范?文一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)生、教師?和學(xué)校的發(fā)?展為根本，?以課程改革?為動力，以?高效益的課?堂教學(xué)為重?點(diǎn)，以教師?隊(duì)伍建設(shè)為?基礎(chǔ)，以教?研組、備課?組建設(shè)和課?堂教學(xué)效益?監(jiān)控為保證?，細(xì)化、內(nèi)?化教學(xué)常規(guī)?，強(qiáng)化教學(xué)?過程管理，?向管理要質(zhì)?量;大力開?展教育科研?，向科研要?效益。腳踏?實(shí)地、高質(zhì)?量、高效益?地實(shí)施素質(zhì)?教育，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、工作思?路：根據(jù)?教育改革精?神，為鞏固?、擴(kuò)大課堂?教學(xué)質(zhì)量年?活動成果，?高效、健康?地推進(jìn)新課?程改革，全?面提升教學(xué)?管理和教育?教學(xué)水平，?努力促進(jìn)學(xué)?校穩(wěn)定有序?發(fā)展，本學(xué)?期的教學(xué)工?作圍繞提高?課堂教學(xué)效?益、規(guī)范教?學(xué)常規(guī)管理?、促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展這?三個中心工?作展開。?三、主要工?作：本學(xué)?期教務(wù)處繼?續(xù)抓好教學(xué)?管理，規(guī)范?教學(xué)過程，?加強(qiáng)教學(xué)指?導(dǎo)，加大考?核力度。群?策群力、千?方百計(jì)提高?教學(xué)質(zhì)量。?1、抓好?常規(guī)教學(xué)的?管理⑴、?切實(shí)把好教?學(xué)流程，規(guī)?范教學(xué)秩序?。上課期間?（包括上晚?輔導(dǎo)期間）?禁止使用多?媒體播放與?教學(xué)無關(guān)的?視頻影像。?⑵、規(guī)范?教學(xué)過程，?對備課、上?課、作業(yè)批?改、課后輔?導(dǎo)、單元驗(yàn)?收、學(xué)科競?賽等明確要?求，認(rèn)真檢?查、指導(dǎo)。?檢查作業(yè)批?改兩次，教?務(wù)處設(shè)專人?檢查，記錄?。⑶、完?善教學(xué)管理?考核項(xiàng)目，?增強(qiáng)可操作?性，提高實(shí)?效性。2?、加強(qiáng)教學(xué)?指導(dǎo)及教學(xué)?考核。⑴?、要求教師?認(rèn)真?zhèn)湔n、?寫好教案、?增強(qiáng)實(shí)效性?。本學(xué)期檢?查教案__?__次。加?強(qiáng)單元測試?情況檢查，?單元驗(yàn)收卷?要附在教案?上。⑵、?教務(wù)處設(shè)專?人抽查每位?教師上課情?況（漏課、?遲到、提前?下課、學(xué)生?趴桌睡覺人?數(shù)等）并做?好記錄。并?做為一項(xiàng)重?要的考核數(shù)?據(jù)記錄保存?。⑶、開?展好教研組?活動，制定?教研組活動?計(jì)劃，教研?組形成良好?教研風(fēng)氣。?①認(rèn)真學(xué)?習(xí)兩綱，②?研究相關(guān)的?新課改省份?的高考試題?，③每兩周?一次學(xué)科組?（以年級為?單位）__?__備課。?提高_(dá)__?_備課的質(zhì)?量。謹(jǐn)防流?于形式。?④每位教師?每學(xué)期聽課?不得少于_?___節(jié)，?學(xué)校檢查聽?課記錄并納?入期末考核?。⑤骨干教?師上示范課?，新調(diào)入教?師、畢業(yè)生?上匯報(bào)課，?____年?以后參加工?作的青年教?師進(jìn)行教學(xué)?技能和基本?功大賽。普?遍提高教育?教學(xué)水平，?并在此基礎(chǔ)?上選拔優(yōu)秀?教師上推到?市里參加_?___市青?年教師基本?功大賽。以?此來提高教?師業(yè)務(wù)能力?和水平。?⑷、深入聽?課、加強(qiáng)指?導(dǎo)（三個主?任各主管一?個年級），?結(jié)合學(xué)生問?卷、學(xué)生座?談會匯總課?堂教學(xué)情況?，定期召開?教學(xué)工作總?結(jié)會。以此?來提高教師?業(yè)務(wù)能力和?水平。并做?好記錄，供?考核用。?⑸、按考核?項(xiàng)目，定期?進(jìn)行檢查、?評價考核。?⑹每月一?次月考，繼?續(xù)加強(qiáng)考試?信度，時刻?掌握學(xué)習(xí)動?向，形成良?好學(xué)風(fēng)。月?考成績與課?節(jié)費(fèi)掛鉤。?⑻、繼續(xù)?____備?課，年青教?師要積極參?與，老教師?要給予指導(dǎo)?。⑼、各?年級分別召?開教務(wù)會議?，統(tǒng)一進(jìn)度?，開展研究?性學(xué)習(xí)。?⑽、每位教?師要不斷的?加強(qiáng)自身的?教育教學(xué)理?論的學(xué)習(xí)，?向?qū)W者型教?師轉(zhuǎn)化，積?累并整理出?有關(guān)教學(xué)方?法、班級管?理方法的論?文。提高自?身的素質(zhì)。?3、高三?備考工作?抓好高一、?高二的教學(xué)?工作同時，?更要抓好高?三的備考工?作。召開高?三備考大會?、高三教師?會，研究考?試大綱，指?導(dǎo)備考。安?排每周或半?個月進(jìn)行一?次高考測試?。加強(qiáng)綜合?科考試的訓(xùn)?練力度。?高三重點(diǎn)班?教師更要認(rèn)?真制定教學(xué)?計(jì)劃，增大?訓(xùn)練密度，?加大訓(xùn)練難?度，提高訓(xùn)?練強(qiáng)度。明?確重點(diǎn)學(xué)生?的重點(diǎn)培養(yǎng)?，（大約_?___名左?右）。提高?沖擊___?_分的學(xué)生?基數(shù)。以確?保完成來年?的高考。整?體備考復(fù)習(xí)?要穩(wěn)扎穩(wěn)打?，加強(qiáng)管理?，要有升學(xué)?目標(biāo)，質(zhì)量?提升。利?用各種渠道?和方法獲取?最新的高考?信息，以便?高效的完成?好高考備考?工作，勝利?的完成高考?任務(wù)。活動?要有記錄。?高三各班?要加強(qiáng)對本?班優(yōu)秀學(xué)生?的培養(yǎng)，增?加高分段人?數(shù)，提高升?學(xué)檔次。?4加強(qiáng)學(xué)生?的綜合素質(zhì)?培養(yǎng)（1?）、高一、?高二開展單?科競賽，教?研組長負(fù)責(zé)?____，?學(xué)校表彰、?表獎，大力?宣傳，給學(xué)?生樹立各科?學(xué)習(xí)榜樣。?（2）、?提倡各班由?任課教師_?___各學(xué)?科興趣小組?8-___?_人，開展?豐富的課外?小組活動。?5、__?__好月考?、期中、期?末考試。把?好命題、考?試、評卷、?成績統(tǒng)計(jì)四?關(guān)?？荚嚭?學(xué)校召開教?學(xué)工作總結(jié)?會，各班召?開成績分析?會。6、?完成教學(xué)實(shí)?驗(yàn)任務(wù)，保?管好實(shí)驗(yàn)物?品，利用現(xiàn)?有的電教手?段，提高教?學(xué)成績。要?求每位教師?必須熟練使?用多媒體教?學(xué)手段進(jìn)行?課堂教學(xué)。?7、開展?群眾性教科?研工作⑴?、____?開展說、講?、評課活動?，有計(jì)劃搞?好____?備課。以?教研組為具?體實(shí)施單位?，每個教研?組至少安排?一名教師作?課，全組參?加，以期達(dá)?到互相切磋?，取長補(bǔ)短?，共同提高?的目的。?⑵積極__?__號召教?師撰寫論文?。⑶、_?___教師?參加___?_市教師學(xué)?院____?的教學(xué)比賽?及教研活動?。202?3年高中教?務(wù)處工作計(jì)?劃范文（二?）一、指?導(dǎo)思想_?___年是?____中?學(xué)以暫新的?精神面貌矗?立在___?_鄉(xiāng)這片熱?土上的一年?。本學(xué)期教?務(wù)處將以學(xué)?校工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，以?教育教學(xué)規(guī)?律為規(guī)范，?以完善常規(guī)?教學(xué)為要求?，堅(jiān)持以育?人為本，以?提高質(zhì)量為?核心，以改?革創(chuàng)新為動?力，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，努力打造?精品學(xué)校，?提升學(xué)校建?設(shè)水平。以?辦規(guī)范加特?色的學(xué)校、?培養(yǎng)全面加?特長的學(xué)生?、造就精湛?加風(fēng)格教師?為目標(biāo)，充?分發(fā)揮教務(wù)?處指導(dǎo)、服?務(wù)、督查、?創(chuàng)新的功能?，強(qiáng)化教學(xué)?工作的過程?管理。著眼?初一抓基礎(chǔ)?，著力初二?抓提升，著?重初三抓沖?刺。依托_?___鄉(xiāng)地?理環(huán)境優(yōu)勢?的作用，努?力打造大方?縣素質(zhì)教育?的新陣地，?使____?中學(xué)真正成?為全縣農(nóng)村?義務(wù)教育的?窗口學(xué)校。?二、工作?目標(biāo)實(shí)行?三化管理，?共創(chuàng)和諧課?堂，打造優(yōu)?質(zhì)教育。?1、教學(xué)業(yè)?務(wù)常態(tài)化。?制定科學(xué)?的、民主的?、符合實(shí)際?的教學(xué)管理?常規(guī)辦法。?使教學(xué)管理?科學(xué)化，人?性化，精細(xì)?化，向管理?要規(guī)范、向?管理要質(zhì)量?、向管理要?效益，增強(qiáng)?師生的規(guī)范?意識、質(zhì)量?意識。確保?教學(xué)常規(guī)步?入正軌、教?學(xué)任務(wù)順利?完成、教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步提?高。2、?教師發(fā)展專?業(yè)化。以?學(xué)校樂、教?、學(xué)___?_講壇為平?臺，以教研?組活動為載?體，以有效?觀課議課為?途徑。打造?一支管理理?念新、師德?師風(fēng)純、知?識結(jié)構(gòu)廣、?業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高?、教學(xué)能力?強(qiáng)的高素質(zhì)?師資隊(duì)伍，?促進(jìn)年青教?師真正從學(xué)?習(xí)型到創(chuàng)新?型、老教師?從經(jīng)驗(yàn)型到?科研型的轉(zhuǎn)?變。3、?學(xué)生成長自?主化。以?素質(zhì)教育為?大背景，以?賞識教育為?出發(fā)點(diǎn)，以?合作探究性?學(xué)習(xí)為模式?。真正讓學(xué)?生學(xué)會學(xué)習(xí)?，學(xué)會做人?，學(xué)會生活?，獲得全面?發(fā)展，實(shí)現(xiàn)?成長自主化?。為高中教?育和職業(yè)教?育輸送出一?個個優(yōu)質(zhì)的?學(xué)生。三?、工作措施?：（一）?、強(qiáng)化規(guī)范?管理，提高?教學(xué)效率。?教學(xué)工作?是學(xué)校的中?心工作，教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?。學(xué)校教務(wù)?處將堅(jiān)持規(guī)?范、精細(xì)、?高效的管理?方向，認(rèn)真?執(zhí)行《中小?學(xué)教學(xué)管理?規(guī)范》，做?到正確引導(dǎo)?在前、優(yōu)質(zhì)?服務(wù)在中、?監(jiān)督反饋在?后的科學(xué)管?理體系。保?證教學(xué)業(yè)務(wù)?的正常有序?的開展。?1、課程管?理（1）?、嚴(yán)格執(zhí)行?新課程計(jì)劃?，開全課程?、上足課時?。嚴(yán)禁隨意?調(diào)課，嚴(yán)禁?曠課、上課?遲到、隨意?進(jìn)出教室等?影響教學(xué)秩?序的不良現(xiàn)?象發(fā)生，教?務(wù)處、督導(dǎo)?組進(jìn)行正常?檢查，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行?全校通報(bào)批?評;對__?__教學(xué)較?差的老師實(shí)?行幫扶指導(dǎo)?、助其改變?，并與考核?掛鉤。教師?外出學(xué)習(xí)必?須自行安排?好課程并報(bào)?教務(wù)處備案?，教師病事?假必須履行?請假手續(xù)。?進(jìn)一步規(guī)范?綜合學(xué)科的?教學(xué)，定期?、定時、定?地點(diǎn)開展教?研活動，正?常開展各類?活動課。?（2）、抓?好三表的制?定和管理。?作息時間表?、課外活動?安排表和課?程表的__?__是教學(xué)?秩序穩(wěn)定的?關(guān)鍵，嚴(yán)格?執(zhí)行中學(xué)生?在校時間不?超過___?_小時、每?天體育活動?時間不少于?____小?時的規(guī)定。?維護(hù)課表的?嚴(yán)肅性和權(quán)?威性，不準(zhǔn)?私自調(diào)課。?加強(qiáng)音、體?、美等教學(xué)?的監(jiān)督管理?。2、教?研組管理?（1）、加?強(qiáng)教研組建?設(shè)。教研組?長要強(qiáng)化責(zé)?任意識、規(guī)?范意識、質(zhì)?量意識、服?務(wù)意識，以?身作則?？?吃苦、肯學(xué)?習(xí)、肯鉆研?、肯服務(wù)、?肯奉獻(xiàn)。要?積極___?_并承擔(dān)研?究性課程教?學(xué)，突出?重點(diǎn)，抓課?堂教學(xué)，以?教學(xué)現(xiàn)場為?載體，加強(qiáng)?調(diào)研，隨堂?聽課，做到?及時看、經(jīng)?常聽、隨時?查，發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?。教研課和?教研備課要?定期舉行，?實(shí)行四級備?課法：即個?人初備課、?____研?討備課、個?性化復(fù)備課?、課后反思?再備課，突?出強(qiáng)調(diào)個人?備課。（?2）、落實(shí)?常規(guī)管理，?加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)?控。做到十?字方針，即?：備課要深?，上課要實(shí)?，作業(yè)要精?，教學(xué)要活?，手段要新?，活動要勤?，檢測要嚴(yán)?，輔導(dǎo)要細(xì)?，負(fù)擔(dān)要輕?，質(zhì)量要高?。要從問題?入手，細(xì)化?、規(guī)范教學(xué)?管理。要狠?抓教師備課?、上課、作?業(yè)批改、輔?導(dǎo)、每章測?試工作，并?嚴(yán)格進(jìn)行登?記和考核。?①、備課?：備課是上?課前的教學(xué)?準(zhǔn)備活動，?是上好課的?前提。教研?組長要根據(jù)?教師和學(xué)生?實(shí)際，抓好?備課環(huán)節(jié)，?認(rèn)真指導(dǎo)編?寫好高質(zhì)量?的教案，堅(jiān)?持不備課不?能上課，不?用舊教案上?新課。教案?一般包括：?教學(xué)目標(biāo)（?三維目標(biāo)）?和教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)及解?決方法，學(xué)?生學(xué)情分析?，教學(xué)步驟?和程序，教?學(xué)方法和手?段，師生雙?邊活動安排?，作業(yè)布置?，板書設(shè)計(jì)?，教具和儀?器安排等。?教案編寫次?數(shù)以大綱、?教參規(guī)定為?準(zhǔn)。依據(jù)大?綱、考綱，?精選習(xí)題。?教師要鉆研?課標(biāo)、教材?、教法、學(xué)?生。備教材?要融會貫通?、備學(xué)生要?了如指掌、?備方法要靈?活多樣、備?實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確?熟練、備提?問要發(fā)人深?思、備板書?要提綱挈領(lǐng)?、備練習(xí)要?舉一反三、?備作業(yè)要難?易得當(dāng)、備?教案要詳略?得體、備語?言要言簡意?賅。每學(xué)期?在課中要滲?透法制教育?、德育和地?理知識不少?于____?次，課后能?寫好教學(xué)反?思。②、?上課。要求?教師采用普?通話進(jìn)行教?學(xué)。嚴(yán)格遵?守課程表和?作息時間表?，堅(jiān)守教學(xué)?崗位，準(zhǔn)時?上課，按時?下課，課前?做好上課所?需準(zhǔn)備，于?鈴響前到教?室門口等待?，上課鈴響?后，進(jìn)入教?室____?教學(xué)。教師?要儀表端莊?，為人師表?。課堂上不?抽煙、不與?外人交談、?不撥打接聽?電話。除特?殊情況外，?教師不準(zhǔn)坐?著上課。課?中不能走出?教室，也不?能讓學(xué)生出?教室替教師?拿取所缺用?品，下課鈴?響后，須及?時結(jié)束授課?，不得拖堂?。課堂要以?教師為主導(dǎo)?，學(xué)生為主?體，訓(xùn)練為?主線。注重?課堂三性，?即基礎(chǔ)性、?主體性、時?效性。講課?時間要少，?講課內(nèi)容要?精，教學(xué)方?法要活，教?學(xué)語言要有?啟發(fā)性。要?突出思路教?學(xué)，強(qiáng)調(diào)思?維過程，使?學(xué)生學(xué)會思?考，學(xué)會學(xué)?習(xí)。要求做?到三不，即?不上無準(zhǔn)備?之課，不上?目標(biāo)不明確?之課，不上?一講到底之?課。要充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?使師生互動?得當(dāng)，信息?反饋及時。?樹立以上研?究課的態(tài)度?對待每一節(jié)?課的高效優(yōu)?質(zhì)意識。?③、輔導(dǎo)：?輔導(dǎo)是課堂?教學(xué)的延伸?和補(bǔ)充，是?因材施教的?重要渠道，?教師要認(rèn)真?____實(shí)?施好對學(xué)生?的輔導(dǎo)工作?。課外輔導(dǎo)?主要包括學(xué)?業(yè)類輔導(dǎo)、?興趣特長輔?導(dǎo)和身心健?康類輔導(dǎo)等?。輔導(dǎo)時要?做到六定：?定計(jì)劃、定?內(nèi)容、定主?講、定對象?、定時間、?定地點(diǎn)。輔?導(dǎo)要及時，?針對性要強(qiáng)?。特別重視?個別輔導(dǎo)，?充分體現(xiàn)面?向全體學(xué)生?，為了每一?個學(xué)生的宗?旨，要為基?礎(chǔ)較差的學(xué)?生提供發(fā)展?的機(jī)會，為?優(yōu)秀學(xué)生提?供更廣闊的?上升空間。?每期不少于?____次?。④、作?業(yè)批改。作?業(yè)布置與批?改是學(xué)生消?化和鞏固知?識的重要途?徑，是檢驗(yàn)?教學(xué)效果的?必要手段。?作業(yè)的類型?要多樣化，?合理選擇書?面作業(yè)和非?書面作業(yè)，?提倡采用實(shí)?驗(yàn)操作、社?會實(shí)踐調(diào)查?、閱讀感悟?和搜集、整?理資料等多?種作業(yè)形式?，要重視基?礎(chǔ)訓(xùn)練，作?業(yè)分層要求?，作業(yè)設(shè)計(jì)?要有科學(xué)性?和效率意識?，嚴(yán)格控制?作業(yè)量，防?止搞題海戰(zhàn)?術(shù)，確保每?天所有書面?作業(yè)不超過?____小?時。批改作?業(yè)須及時認(rèn)?真，需加寫?激勵性批語?并注明批改?日期。切實(shí)?做到四精五?必（精選、?精練、精講?、精批;有?布必做，有?做必收，有?收必改，有?改必評，有?錯必糾）。?作業(yè)中出現(xiàn)?的個別問題?要及時進(jìn)行?個別輔導(dǎo)。?其中語文、?數(shù)學(xué)、英語?每周不少于?____次?，每學(xué)期不?少于___?_次。物理?、化學(xué)、生?物、政治、?歷史、地理?每周不少于?____次?，每學(xué)期不?少于___?_次。⑤?、檢測。實(shí)?行每周一次?單元自測和?期中期末統(tǒng)?考相結(jié)合。?____階?段性測試，?保證質(zhì)量，?控制好難易?度，發(fā)揮測?評的診斷功?能，及時反?饋信息，發(fā)?現(xiàn)問題及時?解決。考試?結(jié)束，各學(xué)?科教師要認(rèn)?真做好試卷?分析，教研?組分層次開?好質(zhì)量分析?會。每檢測?____次?折算___?_次作業(yè)。?（3）、?各教研組繼?續(xù)開展每周?一次教研活?動，___?_學(xué)科帶頭?人、骨干教?師、教壇新?秀上好示范?課。把開展?自已的教研?、發(fā)表自己?的見解，解?決自己的問?題，改進(jìn)自?己的教學(xué)作?為教研目的?，讓每一位?教師把研究?的東西做出?來，把做著?的東西說出?來，把說出?的東西再研?究，實(shí)現(xiàn)一?個循環(huán)往復(fù)?、螺旋上升?的過程。在?教研活動中?，參與人員?必須認(rèn)真做?好相關(guān)的教?研記錄。?（4）、加?大聽課力度?，包括有_?___的聽?課和自主相?互聽課。分?管教學(xué)的領(lǐng)?導(dǎo)要多聽推?門課，每位?教師必須服?從聽課安排?，堅(jiān)持聽課?，寫好聽課?記錄，評課?時要主動發(fā)?言。除教研?組有針對性?____的?公開課，示?范課，優(yōu)質(zhì)?課，匯報(bào)課?外，教師還?要養(yǎng)成主動?聽課的良好?習(xí)慣。提倡?跨班級、跨?年級互相聽?課，每人每?周不少于一?節(jié)課，每人?每學(xué)期聽課?不少于__?__節(jié)，中?層干部每人?每學(xué)期聽課?不少于__?__節(jié)，教?務(wù)主任和教?研組長每學(xué)?期聽課不少?于____?節(jié)，校長每?學(xué)期聽課不?少于___?_節(jié)。（?5）、__?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)，總?結(jié)反思，養(yǎng)?成寫教學(xué)案?例和案例分?析的好習(xí)慣?，并撰寫好?每期一份的?教學(xué)研究論?文。每學(xué)期?不少于__?__份。?（6）、各?教研組認(rèn)真?____好?觀課議課的?教學(xué)新模式?，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)?的聽評課方?式。以改變?學(xué)校的教研?文化，促進(jìn)?教師專業(yè)發(fā)?展，增強(qiáng)教?師幸福的學(xué)?校教學(xué)生活?。（7）?、教研組長?認(rèn)真___?_好本組各?學(xué)科的相關(guān)?競賽活動，?要求寫出活?動方案，賽?出成績、賽?出品格。?（8）、定?時定點(diǎn)對教?師業(yè)務(wù)進(jìn)行?檢查，登記?。每學(xué)期檢?查教案__?__次，檢?查作業(yè)批改?____次?，____?學(xué)生評教活?動____?次，召開學(xué)?生代表座談?會____?次。（9?）、每學(xué)期?____次?全校性優(yōu)質(zhì)?課活動，每?位老師至少?上____?節(jié)公開課或?優(yōu)質(zhì)課。認(rèn)?真____?開展各類評?比活動。如?優(yōu)秀教案、?優(yōu)秀課件、?等評比活動?，鼓勵教師?脫穎而出。?（10）?、以樂、教?、學(xué)lj_?___為平?臺，每學(xué)期?至少舉行_?___次全?校規(guī)模的教?育教學(xué)科學(xué)?研究交流活?動。開展_?___次校?際教研交流?活動。3?、抓好畢業(yè)?班的教學(xué)，?做好迎接中?考的研究工?作。（1?）、認(rèn)真抓?好畢業(yè)班的?教學(xué)管理工?作。定期召?開三會。畢?業(yè)班教師會?、畢業(yè)班學(xué)?生會、成績?分析會。每?學(xué)期至少_?___次。?跟蹤好畢業(yè)?班的教學(xué)情?況，及時調(diào)?整畢業(yè)班的?教學(xué)策略。?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作，做?到有計(jì)劃、?有目的，落?到實(shí)處。?（2）、做?好迎接中考?的研究工作?。畢業(yè)年級?各科都要研?究《考試說?明》，明確?考什么和怎?么考;研究?近三年中考?卷（教師必?做），弄清?題型、題量?和難度變化?，把握命題?特點(diǎn)和趨勢?;研究中考?復(fù)習(xí)的策略?及措施，提?高復(fù)習(xí)的針?對性和實(shí)效?性。（3?）、抓好月?考、模擬考?試和體育考?試工作。?4、打印室?、圖書閱覽?室、實(shí)驗(yàn)室?的管理加?強(qiáng)圖書室、?閱覽室、實(shí)?驗(yàn)室、打印?室等各科室?的管理，各?室負(fù)責(zé)人員?要嚴(yán)格要求?自己，堅(jiān)守?崗位，確立?為教學(xué)一線?教師服務(wù)的?思想，保證?一線教學(xué)的?需要。圖書?管理員按時?上下班，做?好學(xué)生借閱?登記，鼓勱?學(xué)生借閱圖?書，以豐富?學(xué)生課外閱?讀知識，達(dá)?到初中學(xué)生?的借閱率要?求。同時整?理好書耤，?愛護(hù)書耤，?尊重知識。?打印室要嚴(yán)?格執(zhí)行文印?制度，做好?打印登記，?保質(zhì)保量，?任課教師的?練習(xí)題，測?試卷必須全?年級統(tǒng)一印?制，特殊需?要的，印量?小的需經(jīng)教?務(wù)處批準(zhǔn)。?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?是培養(yǎng)學(xué)生?動手能力和?創(chuàng)新思維能?力的重要手?段，是全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量的有?效抓手。教?師應(yīng)精心設(shè)?計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?，寫好實(shí)驗(yàn)?教案，根據(jù)?實(shí)驗(yàn)所需的?教學(xué)儀器和?材料，填寫?《演示實(shí)驗(yàn)?通知單》和?《學(xué)生分組?實(shí)驗(yàn)通知單?》。學(xué)生實(shí)?驗(yàn)中要按照?學(xué)生實(shí)驗(yàn)守?則中的規(guī)定?，整理器材?、藥品、洗?滌玻璃儀器?，搞好清潔?衛(wèi)生，完成?實(shí)驗(yàn)報(bào)告。?教師要尊重?學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?成果，認(rèn)真?批改實(shí)驗(yàn)報(bào)?告。實(shí)驗(yàn)室?工作人員要?嚴(yán)格把好藥?品安全管理?關(guān)，特別是?有毒藥品的?使用應(yīng)做好?記載，同時?對實(shí)驗(yàn)儀器?應(yīng)妥善保管?，登記造冊?。5、考?試管理嚴(yán)?格執(zhí)行每學(xué)?期只進(jìn)行兩?次考試的規(guī)?定。認(rèn)真_?___期中?、期末考試?及階段考試?工作，加強(qiáng)?考試期間的?班級管理，?做好考試前?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，如編?排布置考場?，編印監(jiān)考?表，做到每?場考試都有?專人負(fù)責(zé)，?檢查學(xué)校廣?播系統(tǒng)，確?保英語聽力?考試順利進(jìn)?行，對學(xué)生?進(jìn)行考風(fēng)考?紀(jì)教育，杜?絕考試__?__行為。?做好各年級?段質(zhì)量分析?工作，認(rèn)真?研究分析教?與學(xué)情況，?做出正確的?客觀