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文檔簡介
2024年門源縣招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、某廠家率先改進生產(chǎn)技術、提高勞動生產(chǎn)率,那么,在假定其他條件不變的情況下,該廠在同一時間內(nèi)()。
A.創(chuàng)造的單位商品價值不變,價值總量增多,交換中獲利不變
B.創(chuàng)造的單位商品價值不變,價值總量增多,交換中獲利增多
C.創(chuàng)造的單位商品價值降低,價值總量不變,交換中獲利不變
D.創(chuàng)造的單位商品價值不變,價值總量不變,交換中獲利不變
【答案】:B2、采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進行研究的是()。
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.柯爾伯格
D.羅杰斯
【答案】:C3、問題解決有三個基本特點,它們分別是目的性、認知性和()。
A.序列性
B.針對性
C.方向性
D.實在性
【答案】:A4、兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的,大致是從自我中心發(fā)展到“他律”,再從“他律”發(fā)展到“()”。
A.自我調(diào)控
B.自我監(jiān)督
C.自律
D.自我疏導
【答案】:C5、“主張把一切知識教授給一切人和教育要適應自然,提出了統(tǒng)一的學制系統(tǒng)以及新穎的教學原則、教學方法?!焙髞砣藗儗⑵浜喎Q為泛智教育,泛智教育是()提出的。
A.《教育過程》
B.《大教學論》
C.《教育漫話》
D.《教學與發(fā)展》
【答案】:B6、網(wǎng)上關于合肥旅游資源的信息非常豐富,學生利用網(wǎng)絡信息開展設計“合肥一日游”旅游方案的活動。教師對該活動進行評價時,應重點評價學生()。
A.設計和實施野外觀測活動的能力
B.獲取和處理信息的能力
C.提出假設并進行論證的能力
D.地理審美與鑒賞能力
【答案】:B7、下列工具中,唐朝時制造的有()。
A.①③④
B.②③
C.①②③
D.③④
【答案】:D8、下列屬于成長期企業(yè)采取的營銷策略的是()。
A.改進和完善產(chǎn)品
B.開拓新的市場
C.增強銷售渠道功效
D.樹立產(chǎn)品形象
E.適時降價
【答案】:A9、企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有()。
A.特許經(jīng)營
B.分包和賣斷
C.管理層與杠桿收購
D.拆產(chǎn)為股/分拆
E.資產(chǎn)互換與戰(zhàn)略貿(mào)易
【答案】:A10、《安德魯·韓德森致拉本特函》記載:“禁煙運動給了我們一個戰(zhàn)爭的機會,可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威,提出我們自己的條件,強迫中國接受。這種機會也許不會再來,是不可輕易放過的?!弊罱K,“中國接受”他們的條件后,失去了()。
A.①②④
B.①④
C.②③
D.①②③④
【答案】:B11、作為人的身心發(fā)展的前提,并為人的身心發(fā)展提供可能性的是()。
A.學校教育
B.個體實踐活動
C.成熟、環(huán)境
D.遺傳素質(zhì)
【答案】:D12、古時有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲,這是中國原始的()。
A.學校教育
B.素質(zhì)教育
C.社會教育
D.創(chuàng)新教育
【答案】:C13、A大調(diào)的調(diào)號是()。
A.一個升號
B.一個降號
C.兩個降號
D.三個升號
【答案】:D14、在墨西哥召開的二十國集團(G20)副財長與央行副行長會議指出,各國央行目前的刺激措施不足以改善疲弱的全球經(jīng)濟,需加大力度來扶持經(jīng)濟增長。各國政府對經(jīng)濟活動進行扶持,其依據(jù)是()。
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【答案】:D15、小組合作學習中最常用的分組形式有()
A.同質(zhì)分組
B.異質(zhì)分組
C.隨機分組
D.有半分組
【答案】:D16、為取得優(yōu)異成績運動員的適宜賽前心理狀態(tài)時()
A.過分激動
B.戰(zhàn)斗準備
C.盲目自信
D.淡漠狀態(tài)
【答案】:B17、下列基本速度術語中,表示小快板的是()。
A.Adagio
B.Grave
C.Allegretto
D.Larghetto
【答案】:C18、“青衣”屬于京劇行當中的()。
A.生
B.凈
C.旦
D.丑
【答案】:C19、《太陽出來喜洋洋》是()的民歌。
A.江蘇
B.河南
C.四川
D.湖南
【答案】:C20、一個人在不攝入水分的情況下,水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應失水,這種失水的意義在于()。
A.是保持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的滲透壓所必需的
B.是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的
C.對于保持機體水和電解質(zhì)的動態(tài)平衡起著重要的作用
D.對于維持細胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用
【答案】:B21、()是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復興的分水嶺。
A.喬托
B.馬薩喬
C.波提切利
D.佛朗切斯卡
【答案】:A22、19世紀初,對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導生制”出現(xiàn)在()。
A.德國
B.英國
C.美國
D.法國
【答案】:B23、按照智力測驗的標準,智力超常兒童的智商最低臨界值應是()。
A.130
B.140
C.150
D.160
【答案】:B24、下列選項中,屬于不可分散風險的是()。
A.戰(zhàn)爭
B.經(jīng)濟波動
C.非系統(tǒng)風險
D.公司特有風險
E.只影響個別投資對象的事件引起的
【答案】:A25、“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”體現(xiàn)的是()。
A.創(chuàng)造性
B.學會學習
C.學習遷移
D.學習動機
【答案】:C26、“杯弓蛇影”反應的是一種()現(xiàn)象。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.剌激比較
D.行為強化
【答案】:A27、世界杯期間看足球比賽的記憶屬于()。
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
【答案】:A28、針對個別學生的評價,且評價的資料多采用非正式方式收集的評價是指()。
A.形成性評價
B.總結性評價
C.正式評價
D.非正式評價
【答案】:D29、下面對古琴描述不正確的是()。
A.古琴也叫“七弦琴”
B.古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種
C.著名的古琴曲有《廣陵散》《十面埋伏》《流水》等
D.古琴被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄
【答案】:C30、企業(yè)戰(zhàn)略控制的基本要素包括()。
A.戰(zhàn)略評價標準
B.實際成效
C.績效評價
D.越過目標
E.建立管理信息系統(tǒng)
【答案】:A31、農(nóng)奴阿列克謝生于19世紀20年代,在他中年時期成為這個國家法律上的“自由人”,并自己出錢購買了一塊“份地”。促使他身份發(fā)生改變的事件是()。
A.俄國1861年改革
B.法國資產(chǎn)階級革命
C.日本明治維新
D.美國南北戰(zhàn)爭
【答案】:A32、以課程任務為依據(jù)可把課程分為()。
A.學校課程
B.技能性課程
C.學生中心課程
D.基礎型課程
【答案】:D33、著名的《馬賽曲》屬于()的國歌。
A.德國
B.法國
C.意大利
D.英國
【答案】:B34、主張讓兒童在實際生活中學習,提出“教育即生長”、“學校即社會”的教育家是()。
A.盧梭
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
【答案】:B35、京劇的板式是指唱腔的板眼結構形式,下面說法正確的是()。
A.一眼板(相當于1/4拍)
B.三眼板(相當于3/4拍)
C.無眼板(既無板也無眼)
D.散板(既無板也無眼)
【答案】:D36、由先前經(jīng)驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準備狀態(tài)叫()。
A.潛意識
B.前意識
C.定勢
D.潛伏學習
【答案】:C37、科爾伯格的道德發(fā)展階段論中,哪一階段的人會因為背離一個人自選的道德標準而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責感?()
A.社會契約取向
B.權威和社會秩序取向
C.良心或原則取向
D.懲罰和服從取向
【答案】:C38、奧蘇伯爾認為,學生學習的實質(zhì)是()。
A.有意義接受學習
B.有意義發(fā)現(xiàn)學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.探究學習
【答案】:A39、下列節(jié)肢動物中屬于昆蟲的是()。
A.鼠婦
B.螞蟻
C.蜘蛛
D.蜈蚣
【答案】:B40、中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表是()。
A.荀子
B.孟子
C.孔子
D.墨子
【答案】:B41、第斯多惠有一句名言:“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師發(fā)現(xiàn)真理?!边@體現(xiàn)了教學的()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
【答案】:B42、心理發(fā)展的過程中,具有半成熟半幼稚的特點出現(xiàn)在哪個時期?()
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
【答案】:B43、掃地機器人是一種智能家用電器,()
A.通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行
B.充電行為受程序控制
C.只用一個電機驅(qū)動掃地機器人工作
D.工廠為掃地機器人編寫有相應程序
【答案】:C44、?銀行一年定期存款利率是3.5%。銀行有自動轉存業(yè)務,存款到期不取,會自動將利息并入本金再轉存一定年份。葉先生將10000元現(xiàn)金存入銀行,他選擇“定存一年自動轉存一年”方式所取得的利息是()。
A.700元
B.712.25元
C.350元
D.356.13元
【答案】:B45、某教師為了解高一新生對初中地理知識的掌握程度,便于制定教學計劃,在開學初進行了一份試卷測試,該測試的作用是為了進行()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.過程性評價
D.終結性評價
【答案】:A46、用樣方法調(diào)查生長在狹長草地上的蒲公英的種群密度,正確做法是()。
A.計數(shù)該草地上蒲公英的全部個體數(shù)目
B.選擇蒲公英生長茂盛處取樣
C.設置1平方米樣方若干,分別計數(shù),取平均值
D.采用五點取樣法
【答案】:C47、情感領域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為()。
A.兩個等級
B.五個等級
C.三個等級
D.四個等級
【答案】:B48、下列屬于演示技能作用的是()。
A.強化教具工作原理
B.激發(fā)興趣、集中注意力
C.培養(yǎng)學生的操作技能
D.培養(yǎng)學生觀察思維能力
【答案】:B49、社會本位教育目的論的代表人物是()。
A.涂爾干
B.盧梭
C.贊科夫
D.福祿貝爾
【答案】:A50、美術學科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實踐和()。
A.文化意識
B.文化創(chuàng)意
C.文化背景
D.文化理解
【答案】:D51、我國的什么戲劇被聯(lián)合國教科文組織認定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?()
A.京戲
B.昆曲
C.時調(diào)
D.滬劇
【答案】:B52、裴斯泰洛齊的教育思想集中反映在他的著作()中。
A.《大教學論》
B.《教育漫話》
C.《普通教育學》
D.《林哈德與葛篤德》
【答案】:D53、音樂課的全部教學活動應以()為主體,師生互動,將學生對音樂的感受和音樂活動參與放在重要位置。
A.學生
B.教師
C.音樂
D.音樂審美
【答案】:A54、當一個人的人格結構的各方面彼此和諧一致時,就會呈現(xiàn)出健康的人格特征,否則,就會發(fā)生心理沖突,說明人格具有()。
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整體性
D.功能性
【答案】:C55、觀察學生在課堂上的表現(xiàn),以了解學生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是()。
A.測驗法
B.觀察法
C.實驗法
D.調(diào)查法
【答案】:B56、學生在學習上爭取得好成績的主觀愿望在心理學上稱作()。
A.學習動機
B.學業(yè)動機
C.成功期待
D.成就需要
【答案】:B57、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。
A.學校的產(chǎn)生
B.學制的建立
C.教育實體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)
【答案】:B58、一個袋中裝有形狀大小完全相同,編號分別為1,2,3,4,5,6的六個球,現(xiàn)從口袋中任取兩個球,則至少取到一個編號為質(zhì)數(shù)的球的概率是()。
A.14/15
B.4/5
C.3/5
D.1/2
【答案】:B59、若GPS接收機顯示屏顯示305°。則表示前進方向為()。
A.東北
B.東南
C.西南
D.西北
【答案】:D60、“吾家嫁我兮天一方,遠托異國兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻,以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指()。
A.細君公主
B.大義公主
C.千金公主
D.金城公主
【答案】:A61、解決問題階段的第三階段是()。
A.檢驗假設
B.分析問題
C.提出假設
D.發(fā)現(xiàn)問題
【答案】:C62、關于甲午中日戰(zhàn)爭。下列說法不正確的是()。
A.戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年
B.海軍將領鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀
C.戰(zhàn)爭中,北洋艦隊全軍覆沒
D.戰(zhàn)后簽訂的《馬關條約》,導致今天海峽兩岸分離
【答案】:D63、5月20日是中國學生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習慣及解釋你不認同的是()。
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素
B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
C.多吃高能量的肯德基和麥當勞食品可促進身體快速發(fā)育
D.多吃綠色食品可減少污染物的攝入
【答案】:C64、就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以()為基礎。
A.認知
B.知識
C.智力
D.練習
【答案】:A65、下列曲目中,()屬于鋼琴曲。
A.(1812序曲》
B.李斯特《前奏曲》
C.德彪西《大?!?/p>
D.貝多芬《月光奏鳴曲》
【答案】:D66、()是教學大綱的具體化。
A.講義
B.提綱
C.教學參考書
D.教科書
【答案】:D67、教育目標在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求是()。
A.德育意義
B.德育目標
C.德育內(nèi)容
D.德育規(guī)律
【答案】:B68、下列哪一個音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級的音?()
A.D
B.bB
C.F
D.G
【答案】:D69、與新手型教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以()為中心并具有預見性。
A.教師
B.課程
C.教學目標
D.學生
【答案】:D70、小小說《一張車票》講述的是一位母親因“贊揚”孩子的逃票行為,從而導致孩子一步步走上違法犯罪道路的故事。這一故事警示我們()。
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:B71、教師的地位一般是指教師的()。
A.社會地位
B.經(jīng)濟地位
C.文化地位
D.政治地位
【答案】:A72、“黃家富貴,徐熙野逸”中的“黃”指的是()。
A.黃公望
B.黃筌
C.黃慎
D.黃易
【答案】:B73、態(tài)度改變的先決條件是()。
A.道德認知
B.態(tài)度定勢
C.受教育程度
D.認知失調(diào)
【答案】:D74、能夠促進脂肪酶水解的酶是()。
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.麥芽糖酶
【答案】:B75、以馬克思主義理論為指導編寫的第一本著作是()。
A.《普通教育學》
B.《大教學論》
C.《教育學》
D.《論教育》
【答案】:C76、都江堰始建于公元前3世紀,至今仍然發(fā)揮著作用,主持修建這一水利工程的是()。
A.鄭國
B.李冰父子
C.李春
D.隋煬帝
【答案】:B77、()是音樂的骨骼,是塑造音樂形象的重要手段。
A.旋律
B.音色
C.音節(jié)
D.節(jié)奏
【答案】:D78、教學的社會環(huán)境涉及課堂紀律、社會文化背景和()等。
A.自然條件
B.教學設施
C.空間布置
D.師生關系
【答案】:D79、下列有關酶的敘述正確的是()。
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核酸
B.酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率
C.在動物細胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞
D.DNA鏈接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸
【答案】:C80、京韻大鼓的主要伴奏樂器是()。
A.古箏
B.揚琴
C.三弦
D.六弦
【答案】:C81、以下哪一個不屬于復述策略?()。
A.利用隨意識記和有意識記
B.排除相互干擾
C.做筆記
D.畫線
【答案】:C82、“預見未來的你”,張老師在班里組織一場關于遇見十年后的你.遇見二十年后的你主題小型活動,充分調(diào)動了學生的想象力,使得學生對課程有了更好的了解,以上是運用了()的原理。
A.布盧姆掌握學習理論
B.巴班斯基最優(yōu)化理論
C.洛扎諾夫暗示教學理論
D.布魯納認知發(fā)現(xiàn)學習理論
【答案】:D83、教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。
A.課程目標
B.培養(yǎng)目標
C.教育目的
D.教育目標
【答案】:C84、“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實踐鍛煉法
【答案】:B85、一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木。終身之計,莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動的()特點。
A.情境的復雜性
B.方法的創(chuàng)造性
C.成果的群體性
D.過程的長期性
【答案】:D86、從人力資源信息系統(tǒng)的任務不難看出,人力資源信息系統(tǒng)的基本作用包括()。
A.優(yōu)化工作流程
B.提高效率
C.提高數(shù)據(jù)準確性
D.提升決策和管控水平
E.加強人力資源管理的有效性
【答案】:A87、個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進行的()。
A.生理活動
B.心理活動
C.認識活動
D.實踐活動
【答案】:A88、著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動機水平對學習效果的提高()。
A.最不利于學習效果的提高
B.對學習效果的提高沒有影響
C.對學習效果的提高有一定的影響
D.最有利于學習效果的提高
【答案】:D89、依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列敘述不正確的是()。
A.自然選擇提高了種群的基因頻率
B.物種形成需要地理隔離
C.生殖隔離是生物進化的標志
D.物種與無機環(huán)境共進化
【答案】:A90、《威廉二世》一書描述道:“他(威廉二世)沖動魯莽的性格,以及在對待問題或別人時顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病,例如革退俾斯麥的事件?!边@些描述從側面反映了()。
A.領袖的個人素質(zhì)決定國家的施政效果
B.君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和
C.德國的代議制不夠成熟與完善
D.封建君主專制政體得以保存
【答案】:C91、心肌生理特性包括()
A.自律性、適應性、傳導性和伸展性
B.自律性、適應性、傳導性和收縮性
C.自律性、興奮性、傳導性和收縮性
D.自律性、興奮性、傳導性和伸展性
【答案】:C92、經(jīng)濟結構的內(nèi)容一般包括()。
A.產(chǎn)業(yè)結構
B.交換結構
C.技術結構
D.消費結構
E.分配結構
【答案】:A93、當各州對西部土地爭奪難決的時候,應各州要求,1780年10月邦聯(lián)國會決定.凡可能割讓或轉讓予合眾國的土地,“其日后的處理應符合于合眾國的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權,使之成為國家的“公共土地儲備”。從中得到的借鑒是()。
A.中央擴權有利于緩解各州糾紛
B.聯(lián)邦制能夠維系中央與地方的平衡
C.邦聯(lián)制有利于強化中央控制力
D.向西擴張領土可提升國家的凝聚力
【答案】:A94、財務管理的原則主要包括()。
A.資金合理配置原則
B.風險與報酬均衡原則
C.利益關系協(xié)調(diào)原則
D.分級分權管理原則
E.企業(yè)貢獻最大化原則
【答案】:A95、由緊張、不安、憂慮、擔心…的復情緒狀態(tài)是()。
A.抑郁
B.焦慮
C.挫折
D.躁狂
【答案】:B96、桑代克的學習理論被稱為()。
A.刺激一反應理論
B.認知發(fā)現(xiàn)理論
C.聯(lián)結一認知理論
D.有意義接受學習論
【答案】:A97、恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
A.理性的懼怕
B.原因不明的懼怕
C.非理性的懼怕
D.持久性的懼怕
【答案】:C98、在目鏡15x,物鏡10x的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細胞所充滿,若將目鏡轉換為5x時,則在視野中可看到的分生組織細胞數(shù)為()個。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】:D99、通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為()。
A.自我設計訓練
B.頭腦風暴法
C.談話法
D.假設法
【答案】:B100、學生通過認識書本知識去認識客觀世界,這反映了下列教學過程特點中的()。
A.引導性
B.間接性
C.簡捷性
D.交往性
【答案】:B第二部分多選題(10題)1、在CRT的記分系統(tǒng)中,采用了()。多選
A
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