第7頁共7頁2023年?初中實(shí)習(xí)班?主任的工作?計(jì)劃一、?深入班級(jí)?1.在前三?天內(nèi)了解學(xué)?生的基本情?況，包括學(xué)?生的主體思?想，學(xué)習(xí)現(xiàn)?狀，學(xué)習(xí)成?績，優(yōu)秀學(xué)?生和后進(jìn)生?。方式：找?原班主任了?解情況，開?班干部會(huì)議?，找學(xué)生個(gè)?別談話，悉?心觀望。?2.做好日?常的班級(jí)工?作，指導(dǎo)早?讀，檢查衛(wèi)?生，批改周?記，中下午?有空找學(xué)生?聊天，晚自?習(xí)隨堂自修?或備課，深?切班級(jí)，廣?泛接觸學(xué)生?。3.了?解班干部的?個(gè)性與工作?能力，督促?班干部努力?學(xué)習(xí)，提升?成績，指導(dǎo)?班干部開展?工作，施展?班干部模范?帶頭作用。?4.開主?題班會(huì)，教?育指引學(xué)生?，主題與與?班主任、班?干部協(xié)商，?待定。5?.找后進(jìn)生?特別輔導(dǎo)，?了解其家庭?、學(xué)習(xí)、思?想等各方面?的情況，找?出原因，耐?心勸導(dǎo)。?6.尊重、?理解、寬容?每一個(gè)學(xué)生?，用心去愛?他們。二?、班級(jí)基本?情況該班?在原任班主?任的嚴(yán)格要?求之下紀(jì)律?良好，學(xué)生?與老師積極?配合，成績?整體水平較?高，尤其是?英語成績較?為凸顯，但?少數(shù)同學(xué)有?偏科現(xiàn)象。?班級(jí)氛圍活?躍，集體榮?譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)?生對各種活?動(dòng)積極性高?。班上有特?長的學(xué)生也?較多，體育?等方面都有?專門的特長?生。學(xué)生對?自己的將來?有一定的打?算，但也有?一部分學(xué)生?仍然缺乏自?覺性，不能?很好的約束?自己，需要?老師的時(shí)刻?提醒與督促?。班上的干?部能起帶頭?作用，在班?級(jí)的日常管?理中能起到?很好的組織?和督促作用?。如檢查日?常衛(wèi)生工作?，組織好兩?操等，為老?師分擔(dān)了相?當(dāng)一部分工?作。針對以?上情況，我?們實(shí)習(xí)老師?將在原班主?任溫老師及?其他老師的?指導(dǎo)和幫助?下，做好他?們的助手，?努力按照學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，管?理好整個(gè)班?級(jí)，有計(jì)劃?，有目的的?開展活動(dòng)，?教育和指引?好學(xué)生，爭?取做好實(shí)習(xí)?班主任工作?。三、工?作目標(biāo)1?、主動(dòng)熟悉?班級(jí)、學(xué)生?基本情況，?協(xié)同班主任?解決處理班?級(jí)事務(wù);讓?學(xué)生完成從?初三到高一?的適應(yīng)階段?，建立一個(gè)?和諧、積極?、向上、優(yōu)?秀的班集體?，使整個(gè)班?級(jí)團(tuán)結(jié)向上?，同學(xué)間融?洽相處、互?助協(xié)作，有?較強(qiáng)的集體?意識(shí)。2?、積極組織?班級(jí)活動(dòng)，?增進(jìn)師生間?的相互交流?;與學(xué)生融?洽相處，做?學(xué)生的良師?益友，提高?學(xué)生的成績?。通過觀察?和交流了解?到班上各個(gè)?學(xué)生的情況?，幫助他們?加強(qiáng)練習(xí)，?發(fā)揮優(yōu)勢，?培養(yǎng)其學(xué)習(xí)?能力，引導(dǎo)?他們找到合?適的學(xué)習(xí)方?法，并形成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，提高?學(xué)習(xí)效率。?3、搞好?班集體建設(shè)?。完善班級(jí)?管理制度、?嚴(yán)格紀(jì)律;?建立良好的?人際關(guān)系，?提高班集體?的凝聚力，?從而提高班?級(jí)整體水平?。4，加?強(qiáng)與原任班?主任以及任?課老師的交?流與協(xié)作，?以利于全面?開展工作?四、工作措?施1、按?照原任班主?任工作計(jì)劃?，主動(dòng)、深?入地了解班?級(jí)的基本情?況;2、?繼續(xù)抓好學(xué)?生的思想工?作（1）?針對個(gè)別學(xué)?生進(jìn)行耐心?的談話，直?到行之有效?。（2）?多多了解關(guān)?心學(xué)生，與?學(xué)生交流，?了解學(xué)生思?想、學(xué)習(xí)情?況，努力開?導(dǎo)學(xué)生，盡?力做好心理?專家和引?導(dǎo)者.（?3）利用空?余時(shí)間進(jìn)行?家訪，及時(shí)?與家長交流?情況，統(tǒng)一?思想。（?4）對一些?要求上進(jìn)的?學(xué)生要充分?調(diào)動(dòng)他們的?積極性，鼓?勵(lì)他們再上?一個(gè)臺(tái)階。?3、采用?多種方法強(qiáng)?化學(xué)生的思?想道德教育?，開展主題?活動(dòng);4?、積極組織?、參與學(xué)生?的課內(nèi)、外?活動(dòng);5?、協(xié)同原任?班主任處理?班級(jí)事務(wù);?6、對學(xué)?生進(jìn)行有針?對性的個(gè)別?教育。五?、日常工作?作為一名?初二的班主?任要服務(wù)好?學(xué)生的各個(gè)?方面，具體?的日常工作?有以下幾點(diǎn)?。1.參?加學(xué)校和年?級(jí)組織的班?主任工作會(huì)?議，領(lǐng)會(huì)學(xué)?校的最新班?級(jí)管理精神?。2.每?周一早上七?點(diǎn)十分組織?學(xué)生參加升?旗儀式，周?二至周六早?上七點(diǎn)十分?到教室檢查?學(xué)生早讀紀(jì)?律情況3?.抓好“兩?操”（課間?操和課間眼?保健操），?注重質(zhì)量。?____?周一到周五?上午十點(diǎn)組?織學(xué)生做課?間操。負(fù)責(zé)?維持他們的?秩序以及結(jié)?束后的回班?紀(jì)律。5?.中午十二?點(diǎn)半至下午?一點(diǎn)半兩點(diǎn)?，呆在教室?，維持教室?紀(jì)律，給學(xué)?生午休或自?習(xí)提供一個(gè)?好的環(huán)境。?7.體察?學(xué)生的思想?動(dòng)向，處理?學(xué)生中出現(xiàn)?的問題。?2023年?初中實(shí)習(xí)班?主任的工作?計(jì)劃（二）?一.抓好?學(xué)習(xí)風(fēng)氣建?設(shè)這個(gè)中心?決不動(dòng)搖。?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?建設(shè)是一個(gè)?班級(jí)面對的?最重要的問?題，我們必?須清醒的認(rèn)?識(shí)到這一問?題對于我班?學(xué)生的重要?性和緊迫性??，F(xiàn)在是高?二的下半學(xué)?期，夏天就?開始高三備?戰(zhàn)，十萬火?急，節(jié)氣不?等人，而我?班面臨的是?更換了三名?科任教師，?上學(xué)期期末?成績?nèi)珜W(xué)年?倒數(shù)第一，?六門主科四?門倒第一的?尷尬局面，?家長心急如?焚，班級(jí)人?心不穩(wěn)，學(xué)?生興風(fēng)作浪?。二、穩(wěn)?定家長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，統(tǒng)?一思想。?定期召開家?長會(huì)，及時(shí)?溝通班級(jí)情?況，利用電?話，網(wǎng)絡(luò)，?及時(shí)與家長?溝通，充分?滿足家長的?知情權(quán)，避?免彼此的誤?解，讓家長?發(fā)表自己的?意見，有怨?氣要疏導(dǎo)，?有想法要溝?通，有問題?要理解。不?然問題越積?累越多，越?積累越大，?家長不穩(wěn)定?，班級(jí)就不?會(huì)穩(wěn)定。?將自我約束?能力差的學(xué)?生安排在第?一排和講臺(tái)?兩側(cè)，便于?老師的監(jiān)督?和管理，不?放棄任何一?個(gè)學(xué)生，只?要有___?_%的可能?，就要付出?____%?的努力，對?于那些的聽?課過程或?qū)W?習(xí)過程不開?心的學(xué)生，?要注意觀察?，及時(shí)用小?紙條來進(jìn)行?溝通，找到?不開心的原?因。把學(xué)生?團(tuán)結(jié)在一起?，讓大家真?正贊同和擁?護(hù)老師的想?法。統(tǒng)一?思想，讓大?家充分認(rèn)識(shí)?到，學(xué)習(xí)是?每個(gè)人的事?情，不是某?個(gè)人事情，?進(jìn)而認(rèn)識(shí)到?班級(jí)不是某?個(gè)人的事情?，也是每個(gè)?人的事情，?班興我榮，?沒有學(xué)習(xí)成?績來說話，?一切都是水?中月，避免?胡思亂想。?為了保證好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，必須讓學(xué)?生認(rèn)識(shí)到凡?是有害于課?堂聽課的事?情一律不做?，凡是有害?于自習(xí)紀(jì)律?的事情一律?不做，重塑?班規(guī)，提出?本班級(jí)的十?大好習(xí)慣，?樹立榜樣讓?每個(gè)人都能?看到屬于自?己的希望。?三、溝通?科任，建立?互信，團(tuán)隊(duì)?協(xié)作。及?時(shí)與科任溝?通，主動(dòng)了?解學(xué)生狀況?，充分體諒?科任的難處?，在力所能?及的條件下?，幫助科任?解決各種問?題，讓他們?開心的工作?，喜歡到班?級(jí)來，愛上?十六班的學(xué)?生，為了做?到這一點(diǎn)，?首先培訓(xùn)好?課代表，讓?他們成為科?任和學(xué)生之?間的溝通橋?梁，讓課代?表沒事就往?科任那里去?，多請示，?多匯報(bào)。?班主任要注?意樹立科任?的威信，利?用各種機(jī)會(huì)?表揚(yáng)科任，?有難同當(dāng)。?只有互相信?任，互相補(bǔ)?臺(tái)，才能把?班級(jí)抓好，?在班會(huì)和團(tuán)?會(huì)的集體活?動(dòng)時(shí)間，多?請科任參加?，利用活動(dòng)?建立互信，?培養(yǎng)感情。?協(xié)調(diào)作業(yè)?量，不能偏?科，強(qiáng)調(diào)合?作，加大對?作業(yè)的督導(dǎo)?力度，定期?向課代表和?科任了解作?業(yè)情況，必?要的時(shí)候，?要親自督促?和檢查。?四、抓好課?堂主陣地，?不漏一科，?抓好自習(xí)紀(jì)?律，不落一?人。對于?課堂，首先?要有好的課?堂紀(jì)律，保?持安靜，保?證無人睡覺?，溜號(hào)，在?這個(gè)基礎(chǔ)上?優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)?境，循序漸?進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)?生獨(dú)立思考?，而且讓他?們盡可能多?的收獲成功?，讓成功成?為成功之母?，要保證所?有的學(xué)科，?包括體育和?政治，不能?讓學(xué)生找到?突破口。?對于自習(xí)，?應(yīng)絕對安靜?，然后培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?效率，利用?班會(huì)可以讓?學(xué)生的典型?來手把手的?教授方法，?盡可能讓班?級(jí)的每一個(gè)?學(xué)生全身心?的去學(xué)習(xí)，?（所以要重?點(diǎn)抓好體優(yōu)?和借讀生的?學(xué)習(xí)）營造?學(xué)習(xí)氛圍。?五、搞好?常規(guī)工作的?基本點(diǎn)這?些工作的基?本點(diǎn)主要包?括。1.?出勤遲到?和缺席自習(xí)?、因病或因?事缺席正常?課的情況老?師要進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)，及時(shí)反?饋給學(xué)生和?家長。2?.眼操做?到人人認(rèn)真?，不敷衍。?3.間操?集合要快?，站隊(duì)要靜?，跑步整齊?，口號(hào)響亮?，隊(duì)列中沒?有說話現(xiàn)象?。做操認(rèn)真?，動(dòng)作到位?。___?_班會(huì)和團(tuán)?會(huì)結(jié)合學(xué)?校布置，針?對班級(jí)實(shí)際?情