第8頁共8頁教師節(jié)的節(jié)?日活動方案?指導思想?：正如一?代偉人恩格?斯所說的“?尊師重教是?一個民族強?大的表現(xiàn)。?”如果沒有?老師對文明?的繼承和傳?播以及創(chuàng)造?性的勞動，?就不可能培?育出建設祖?國的棟梁之?才。由此可?見，民族的?復興與教育?事業(yè)息息相?關，而教育?事業(yè)中教師?是功不可沒?的。在教師?崗位上的每?一位老師都?是一生平凡?，一世艱辛?，但他們卻?是人類的靈?魂工程師，?在他們手里?握著一個國?家一個民族?的希望，而?我們就是那?顆希望的種?子，在老師?的手心里正?在茁壯地成?長著……?為了弘揚尊?師重教的傳?統(tǒng)美德，培?養(yǎng)廣大學生?尊師愛師的?情感，組織?這次“老師?，托起太陽?的人”主題?活動?；?動安排：?1、采訪老?師，了解老?師一天的工?作，寫好采?訪稿。2?、做一天小?老師，體驗?老師工作的?辛苦，記好?工作日記。?3、查找?資料，了解?名人成長經(jīng)?歷中老師的?引導和幫助?，記錄和摘?抄，并且寫?出自己的體?會和感想。?4、查找?名人尊師的?故事、尊師?敬師名言警?句等，摘抄?。5、了?解“教師節(jié)?”的由來。?6、出“?老師，托起?太陽的人”?的主題墻報?。7、組?織主題畫、?手抄報展示?活動。8?、給老師寫?一封表露自?己感激之情?的親筆信。?9、早上?見到老師時?送上一聲親?切的問候。?10、一?份自己決心?改正缺點追?求上進的日?程表。1?1、“教師?節(jié)”時給老?師一份問候?，推薦幾種?方式：1?)給老師發(fā)?一封慶祝教?師節(jié)的電子?郵件;2?)自己制作?一個賀卡，?送給老師;?或到商店買?一張賀卡，?悄悄放在老?師的辦公桌?上;3)?給老師畫一?幅鉛筆畫，?再加上一行?深情的問候?或?qū)懯资闱?詩;4)?當老師走進?教室時，能?看到黑板上?寫的祝教師?節(jié)快樂的話?;5)以?全班同學的?名義，在老?師的講臺上?放一束鮮花?;6)幫?老師把自行?車的氣打足?或給老師買?一包潤喉糖?，讓老師保?護好嗓子。?12、以?“我的老師?”為題舉行?征文活動，?隊員們把對?老師的理解?、尊敬、贊?頌，用文字?表達出來。?13、“?教師節(jié)”召?開主題班隊?會，慶祝老?師的節(jié)日。?附：老師?，托起太陽?的人—20?--年-班?慶?！敖處?節(jié)”聯(lián)歡會?。活動目?的：1、?培養(yǎng)學生尊?敬老師、熱?愛老師的思?想感情。?2、拉近師?生之間的距?離，進一步?增進師生之?間的友誼。?3、祝賀?老師的節(jié)日?，表達學生?對老師的尊?敬和熱愛之?情。活動?準備：1?、選報節(jié)目?，編排聯(lián)歡?會程序，編?寫主持人串?詞;2、?選擇主持人?，主持人背?誦串詞;?3、排練節(jié)?目，準備道?具;4、?磁帶、錄音?機、多媒體?等;5、?布置會場，?邀請任課老?師參加聯(lián)歡?會?；顒?過程：(?班會在晚上?召開，熄燈?。音樂《燭?光里的媽媽?》響起，整?個教室忽然?亮起來，同?學每人手中?一支點燃的?紅燭。幾位?主持人一起?手持點燃的?紅燭走到前?面。)甲?：老師我想?對您說，話?到嘴邊又咽?下，老師我?想對您笑，?眼里卻點點?淚花。乙?：噢老師，?您是燭光里?的媽媽，您?的黑發(fā)已經(jīng)?泛起了霜花?。丙：噢?老師，您是?燭光里的媽?媽，您的臉?頰印著這么?多牽掛。??。亨迡寢?，老師，燭?光里的媽媽?，您的腰身?倦得不再挺?拔。合：?老師，燭光?里的媽媽，?您的眼睛為?何充滿了淚?花?媽媽呀?，兒女已長?大，牽著您?的衣襟走過?了一個個春?秋冬夏。噢?，媽媽相信?我們，兒女?自有兒女的?報答。2?0--年-?班慶?！敖?師節(jié)”《老?師，托起太?陽的人》聯(lián)?歡會現(xiàn)在開?始。教師?節(jié)的節(jié)日活?動方案（二?）一、實?施班級：?七(2)班?二、指導?思想：1?、通過活動?，讓學生了?解教師節(jié)，?知道它的習?俗，傳說等?。提高學生?對祖國文化?的熱愛、獲?得對社會、?對自我之間?的內(nèi)在聯(lián)系?的整體認識?，形成親近?民族文化、?關愛自然、?關心社會以?及自我發(fā)展?的責任感，?從而形成社?會發(fā)展和生?活方式變革?所要求的基?本品質(zhì)。?2、通過教?師節(jié)這個傳?統(tǒng)節(jié)日班級?活動的開展?，讓學生更?加熱愛自己?的家鄉(xiāng)，來?讓學生宏揚?民族精神。?3、讓學?生懂得親情?的可貴，能?融入集體中?，促進學生?之間的友情?。4、通?過本次活動?，發(fā)展學生?在自己的生?活中發(fā)現(xiàn)問?題、解決問?題的能力，?學會認知、?發(fā)展學生的?動手能力，?養(yǎng)成合作探?究學習的態(tài)?度和習慣。?三、活動?準備：1?、教師可大?學會用部分?學生從網(wǎng)上?或書上查找?有關教師節(jié)?的背景資料?。2、聯(lián)?系好熟悉節(jié)?日掌故的有?關機構(gòu)和個?人，以便學?生進行調(diào)查?采訪。3?、準備好學?生外出活動?所需的一些?設備，如相?機等。四?、活動過程?：(一)?搜集準備階?段：1、?學生搜集教?師節(jié)相關資?料，如“教?師節(jié)的由來?”、“教師?節(jié)的習俗”?、“教師節(jié)?的詩歌”、?“做一做‘?教師’”、?“教師大學?燈”、“教?師燈謎會”?等，對活動?提出自己的?設想。2?、班委會召?開會議制定?計劃，學生?根據(jù)自己喜?歡的內(nèi)容自?由組合，分?配好人員，?選好各個小?組長。然后?由組長帶領?，明確本組?活動目標、?任務和要求?，制定活動?計劃。(?二)活動實?施階段1?、按小組開?展調(diào)查、訪?問、圖片收?集、查找資?料;實地考?察，找出我?地區(qū)教師節(jié)?傳統(tǒng)文化特?色風情;分?析調(diào)查結(jié)果?并對活動所?獲得的資料?認真做好記?錄。由各組?組長負責分?工完成(訪?問方式有：?實地訪問、?電話訪問等?形式，組員?根據(jù)訪問的?情況做好記?錄。)2?、集中交流?，合作探究?。各小組討?論在活動中?的心得體會?和在活動中?遇到的問題?等。根據(jù)活?動的體驗和?小組成員之?間的交流吸?取教訓，調(diào)?整方法。?3、整理信?息，分組準?備好各自的?教師特色展?示。五、?活動成果展?示，交流分?享：在老?師指導下，?各個小組的?成員根據(jù)活?動中獲得的?信息作進一?步的篩選和?整理，形成?共識，以書?面形式上交?大學，并總?結(jié)自己在活?動中的心得?體會。各個?小組成員以?不同的方式?向同學分享?展示自己對?教師節(jié)的了?解(如包教?師煮教師、?制作大學燈?、頌教師詩?歌等)。老?師和同學共?同評價這次?的活動。?六、活動評?價。1、?學生自評、?互評學生?根據(jù)參加的?每次活動，?實事求是地?填寫“活動?記錄卡”，?要求—寫清?班級、姓名?、家長姓名?;活動計劃?、過程;活?動感想;相?關圖片等。?活動結(jié)束?后，教師可?引導學生對?自己活動的?成果進行反?思，進行自?評和他評。?2、教師?評價教師?激勵、鼓勵?學生團結(jié)協(xié)?作，共同配?合;評選優(yōu)?秀小隊和優(yōu)?秀組織者;?鼓勵學生發(fā)?揮自己的個?性特長，施?展自己的才?能，努力形?成激勵廣大?學生積極進?取、勇于創(chuàng)?新的氛圍。?教師節(jié)的?節(jié)日活動方?案（三）?一、活動主?題：歲月?如歌，感念?師恩。二?、活動目的?：在一年?一度的教師?節(jié)即將來臨?之際，號召?學生寫下最?美的文字獻?給最敬愛的?老師，讓每?個學生由衷?的寫下對老?師的感恩之?情，并在本?次活動中去?感受教師默?默耕耘、無?私奉獻的精?神，由衷地?向老師表示?敬意，感謝?老師的辛勤?工作，并通?過實際行動?表達對老師?的敬意勞動?。使整個高?職院到處洋?溢著溫馨的?氣氛。三?、主辦部門?：院文學社?四、活動?對象：某大?學所有在校?學生。五?、活動時間?：20--?年____?月____?日教師節(jié)。?六、活動?內(nèi)容：1?、條幅簽字?：張貼條幅?、并簽名贈?寫祝福。?2、祝福傳?遞：讓同學?們把在祝福?的話語、思?念之意、感?激之情寫在?不同顏色的?卡紙上，并?粘貼于祝福?墻上。由文?學社或參加?活動的學生?貼在祝福墻?上。3、?征集寫關于?老師的文章?，評選出最?美的文字，?頒發(fā)證書。?4、宣傳?號召：a?、給老師發(fā)?一封慶祝教?師節(jié)的電子?郵件或?qū)懸?封表露感激?之情的感謝?信，并附上?一份自己本?學期的奮斗?目標。b?、號召自己?制作賀卡，?讓每位同學?寫上深情的?問候和祝福?的話語，獻?給每位教師?。c、見?到老師時送?上一聲親切?的問候。?d、讓老師?看到祝教師?節(jié)快樂的話?。e、以?全班同學的?名議，給老?師獻上一支?鮮花。f?、給教官買?一包潤喉糖?，讓教官保?護好嗓子。?七、活動?安排：_?___月_?___日，?文學社社長?團擬定歲月?如歌，感念?師恩主題活?動的工作部?署。由文學?社組織部負?責活動所需?要的物資;?編輯部負責?整理、書寫?及校對相關?材料工作。?____月?____日?，文學社宣?傳部推出了?歡慶教師節(jié)?的大型海報?，其海報內(nèi)?容豐富多彩?，能良好地?起到宣傳作?用。并懸掛?簽名祝福條?幅。對文?學社成員進?行排崗，堅?守在條幅懸?掛現(xiàn)場和祝?福墻現(xiàn)場。?此外，由?文學社組織?部組織攝影?記者，全面?記錄了教師?節(jié)的活動情?況，并且有?部分成員與?教師們合影?留念。文學?社編輯部正?在籌劃新一?期的宣傳材?料，___?_月底將全?面報導教師?節(jié)的具體活?動。八、?所需物品及?安排：祝?福墻海報一?張(文學社?組織部安排?)。簽名?條幅(提交?院經(jīng)費審批?)。內(nèi)容?格式：歲月?如歌，感念?師恩。將