經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1這是我步入大學(xué)的第二個(gè)暑假，我要充實(shí)的假期生活，提高自己各方面能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我毅然決定利用這個(gè)暑假，去社會(huì)上實(shí)踐一份工作。中午我正在看電視，老媽突然給了我一個(gè)建議：去辦補(bǔ)習(xí)班怎么樣？這樣既可以鍛煉自己，也可以給自己掙點(diǎn)零花錢。這是一個(gè)不錯(cuò)的想法，可是我很糾結(jié)，因?yàn)槲覐膩矶紱]有做過這樣的事，何況我站在講臺(tái)上的次數(shù)少的都可以數(shù)得清，更別說站在講臺(tái)上當(dāng)著許多學(xué)生的面講課，這個(gè)我想都不敢想。老媽訓(xùn)斥我說：你現(xiàn)在不鍛煉什么時(shí)候再鍛煉??？去學(xué)校？別想了，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，你要利用暑假好好鍛煉自己，充實(shí)自己，讓自己以最好的姿態(tài)生活在社會(huì)上，這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。是??！媽媽說的有道理，我反復(fù)思考著，最后還是說服了自己。經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2教書容易育人難，教書與育人是有區(qū)別的。教書是傳授知識(shí)和技能，而育人是指關(guān)心愛護(hù)和教育學(xué)生。教書育人二者又是因果關(guān)系，又是互動(dòng)關(guān)系，又各自獨(dú)立。教書比較容易做到，育人難以實(shí)現(xiàn)。作為教師，為人師表就是為了育人。所以，為人師表更加重要。教師培育學(xué)生時(shí)，一定要注意要協(xié)助學(xué)生，矯正自己人生目標(biāo)。國(guó)家當(dāng)然需要偉人，需要人才。但是，人才是廣義的。在任何一個(gè)工作崗位上，每個(gè)人都能為國(guó)家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。國(guó)家不僅需要將軍，不僅需要教授，不僅需要科學(xué)家，而且更是需要成千上萬的普通勞動(dòng)者和建設(shè)者。一個(gè)人的理想難以實(shí)現(xiàn)，或者目標(biāo)過高也很痛苦。人生的痛苦往往在于欲望不能滿足。所以，目標(biāo)的矯正是教師教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生重要的一點(diǎn)。今天我意識(shí)到了。經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3熬夜醒來，已是中午。長(zhǎng)大了也不想去討紅包了！于是約幾個(gè)同學(xué)去打印工作室打印了100份我昨晚設(shè)計(jì)好的宣傳單，花費(fèi)25。接著我們拿著方案和宣傳單去找劉老師，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)已經(jīng)將這件事交給她負(fù)責(zé)了！那這一切都好辦了！劉老師是我的干媽，一切事情都將會(huì)很順利的。她看了我們那厚厚一沓的宣傳單的時(shí)候，說了我其實(shí)可以去學(xué)校辦公室借用打印機(jī)的。額，好吧！那下次要打印教材的時(shí)候就不用破費(fèi)了！聊天過后，我和同學(xué)就開始挨家挨戶地去宣傳我們的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的有不少呢！很多家長(zhǎng)對(duì)免費(fèi)這兩個(gè)字特別高興，但也有家長(zhǎng)對(duì)這兩個(gè)字感到質(zhì)疑，以為我們有利可圖！天底下還真有免費(fèi)的午餐呢！經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4我認(rèn)為作為代課老師就要關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的一切。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身心健康和社會(huì)交往等。當(dāng)然，關(guān)心要有度。關(guān)心學(xué)生的一切，不等于包辦代替，更不是強(qiáng)加于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的個(gè)人隱私，個(gè)人的空間也要給予適當(dāng)?shù)捏w諒，這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重。包辦代替、自以為是、強(qiáng)加于人，甚至指鹿為馬的這種關(guān)心，學(xué)生是不能接受的。作為教師在教書育人的問題上，要擺正位置。教書是為了育人，教的目的是為了育——教育。不教則難育，只育無教。從教師的角度來講，從師生關(guān)系的角度講，處理好教書與育人的問題。所以我要和學(xué)生打成一片，傾聽學(xué)生，做好自己，加油！經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇5學(xué)院專業(yè)班級(jí)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院金融1班指導(dǎo)教師李亞軍擬訂日期20xx.3.21學(xué)生姓名張一翔（組長(zhǎng)）學(xué)生姓名：劉曄學(xué)生姓名：黃正勇學(xué)生姓名賈媛媛學(xué)生姓名周亞楠學(xué)生姓名：范青青學(xué)生姓名：王景嫻一、進(jìn)入上海與重慶兩地建設(shè)銀行的調(diào)查1.資金流入流出的流量統(tǒng)計(jì)；2.企業(yè)規(guī)模及資金流的統(tǒng)計(jì)；3.居民信用等級(jí)；二、就個(gè)人觀點(diǎn)局限性地提出兩地的發(fā)展建議1.改善當(dāng)?shù)刂行⌒推髽I(yè)貸款問題；2.適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行降息減稅等政策；3.提高民眾的合法收入。經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇61.中老年人對(duì)廣場(chǎng)舞缺乏認(rèn)識(shí)廣場(chǎng)舞雖然在全國(guó)范圍內(nèi)逐漸普及，但是參與率還不是很高，很多人對(duì)廣場(chǎng)舞缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為只是一群老太太、老爺爺無聊時(shí)的一種消遣。通過采訪，有些老太太覺得在大庭廣眾跳舞是一件不大光彩的事情，與中國(guó)傳統(tǒng)文化有悖，老年人就應(yīng)該本分點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回家，而不是滯留在外面集會(huì)跳舞。其實(shí)廣場(chǎng)舞帶給中老年人的不止是無聊時(shí)的消遣，它有著健身的功效，還能消除緊張的情緒和緩解壓力，練習(xí)者在優(yōu)美動(dòng)聽的音樂、美妙的舞姿中，消除疲勞、陶冶心靈，感受到愉快的情緒，從而達(dá)到最佳的心理狀態(tài)。除此之外，跳廣場(chǎng)舞還有利于減緩記憶衰退的速度，通過練習(xí)以及對(duì)大腦神經(jīng)的不斷刺激，來減緩記