《元日》公開課ppt課件“元”在字典中的解釋有以下六種，你認(rèn)為在這里是哪種解釋？（1）開始的，第一。（2）為首。（3）主要、根本。（4）元素。（5）構(gòu)成一個(gè)整體的。（6）貨幣單位。元日：農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。“元”在字典中的解釋有以下六種，你認(rèn)為在這里是哪種解釋？元25、元日

王安石25、元日貼春聯(lián)貼春聯(lián)掛燈籠掛燈籠放鞭炮放鞭炮拜年拜年團(tuán)圓飯團(tuán)圓飯放煙火放煙火

王安石，北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一。王安石，北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、，被譽(yù)為“邊讀邊把不懂的字或詞用圈圈起來(lái)。通過(guò)自己的朗讀，試著把詩(shī)的節(jié)律畫出來(lái)。

把整首詩(shī)讀通、讀順。

初讀要求：初讀要求：爆屠曈符（bào）（爆竹）（tú）（屠蘇酒）（tóng）（曈曈日）（fú）（桃符）我會(huì)讀爆（bào）（爆竹）（tú）（屠蘇酒）（tóng）（曈曈日）爆屠曈符我會(huì)寫爆屠曈符我會(huì)寫元日（宋）王安石爆竹

聲中一歲除，春風(fēng)

送暖入屠蘇。千門

萬(wàn)戶曈曈日，總把

新桃換舊符。元日元日（宋）王安石爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖/入屠蘇。千門/萬(wàn)戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。元日

請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀這首詩(shī)，詩(shī)中向我們描繪了古人過(guò)新年時(shí)的哪幾幅畫面？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀這首詩(shī)，詩(shī)中向我們描繪了古人過(guò)新放鞭炮據(jù)說(shuō)，古代人們把竹子放在火上烤會(huì)發(fā)出很大的響聲，人們借此來(lái)嚇跑野外的猛獸。

后來(lái)在火上燒烤竹子，就漸漸演變成在過(guò)年的時(shí)候燃放爆竹，去除過(guò)去一年里的各種災(zāi)禍、病痛等，新的一年就能平平安安，健健康康。放鞭炮據(jù)說(shuō)，古代人們把竹子放在火上烤會(huì)發(fā)出很大的爆竹聲中一歲除爆竹聲中一歲除喝屠蘇屠蘇：屠蘇酒，古代習(xí)俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒，以驅(qū)邪避瘟疫，求得長(zhǎng)壽。喝屠蘇屠蘇：屠蘇酒，古代習(xí)俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒。

春風(fēng)送暖入屠蘇迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒。春風(fēng)送暖入屠蘇迎紅日曈曈：太陽(yáng)初升時(shí)光亮耀眼的樣子。迎紅日曈曈：太陽(yáng)初升時(shí)光亮耀眼的樣子。初升的太陽(yáng)把它的明亮耀眼的光輝灑向千家萬(wàn)戶，人們都出門來(lái)迎接朝陽(yáng)。千門萬(wàn)戶曈曈日初升的太陽(yáng)把它的明亮耀眼的換桃符桃符：在桃木板上寫上神靈的名字，懸掛門旁，用來(lái)壓邪。后來(lái)，演變成春聯(lián)。換桃符桃符：在桃木板上寫上神靈的名字，懸掛門旁，用來(lái)壓邪。后人們把舊的桃符取下來(lái)，換上新的桃符。總把新桃換舊符人們把舊的桃符取下來(lái)，換上新的桃符?？偘研绿覔Q舊符再讀詩(shī)文一邊讀一邊品味文字給你的感受。詩(shī)中的哪個(gè)字最能體現(xiàn)大家過(guò)新年的感受？

再讀詩(shī)文

出示檢測(cè)題：和煦的陽(yáng)光普照著大地，家家戶戶忙著張貼大紅春聯(lián)。當(dāng)我們沉浸在這祥和的氣氛中，你想到的詩(shī)句是：（

），（

）。這句詩(shī)出自“唐宋八大家”之一的（

）寫的《

》。出示檢測(cè)題：元日（宋）王安石爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖

/入屠蘇。千門/萬(wàn)戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。元日“暖意”何處來(lái)？從詩(shī)中找一找

曈曈日放鞭炮的熱鬧長(zhǎng)一歲的快樂春風(fēng)送暖屠蘇的力量交流討論“暖意”何處來(lái)？從詩(shī)中找一找曈曈日放鞭炮的熱鬧長(zhǎng)一歲的誰(shuí)“暖”？作者“暖”：新法取得成功。

誰(shuí)“暖”？作者“暖”：

在王安石擔(dān)任宰相之后，積極推行新法，《元日》就寫于這一年的春節(jié)。在他的心目中，新的國(guó)家政策好像春風(fēng)