三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第12課泥卷動(dòng)物｜滬教版一、教學(xué)目標(biāo)觀察小動(dòng)物的特征并理解如何用泥卷塑造。學(xué)習(xí)使用泥卷和紙盤等材料制作泥卷動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生觀察并理解小動(dòng)物特征。學(xué)習(xí)使用泥卷塑造小動(dòng)物身體形態(tài)。學(xué)習(xí)使用紙盤制作動(dòng)物頭部和腿部特征。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生如何根據(jù)小動(dòng)物特征制作泥卷動(dòng)物。學(xué)生如何使用材料制作小動(dòng)物頭部和腿部特征。四、教學(xué)準(zhǔn)備泥卷和紙盤。色彩豐富的顏料和刷子。表格展板和記分筆等工具。小動(dòng)物的圖片和實(shí)物樣本。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入情境（10分鐘）教師可以通過(guò)展示圖片和實(shí)物讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同小動(dòng)物，并詢問(wèn)學(xué)生他們觀察到了哪些特征并解釋其作用。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生的觀察，讓學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的特征有更深入的了解，為后續(xù)制作泥卷動(dòng)物打下基礎(chǔ)。2.制作泥卷動(dòng)物（40分鐘）學(xué)生選擇自己喜歡的小動(dòng)物，拿起泥卷開始制作身體形態(tài)。在制作過(guò)程中，教師可以指導(dǎo)學(xué)生如何用泥卷塑成特定形態(tài)，注意讓學(xué)生重視抓住小動(dòng)物身體的輪廓、線條和細(xì)節(jié)特征。學(xué)生使用顏料和刷子給小動(dòng)物身體進(jìn)行上色，要求色彩豐富，注意層次感和對(duì)比度。學(xué)生使用標(biāo)尺和剪刀等工具制作小動(dòng)物的頭部和腿部特征。使用紙盤制作頭部和腿部，讓學(xué)生重視選材和造型的精美，注意形態(tài)和比例的準(zhǔn)確性。3.作品評(píng)價(jià)（10分鐘）教師提醒學(xué)生自己完成作品后要進(jìn)行自我評(píng)估，看看是否達(dá)到了剛才制定的制作目標(biāo)。教師也可以邀請(qǐng)同學(xué)陳述自己的作品，談?wù)勛约旱闹谱鬟^(guò)程和收獲。4.課堂總結(jié)（5分鐘）教師簡(jiǎn)單總結(jié)一下所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)和方法步驟，并鼓勵(lì)學(xué)生日常生活中多關(guān)注動(dòng)物，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的動(dòng)物作品。六、教學(xué)拓展學(xué)生可以嘗試用更多的材料制作小動(dòng)物，如用絨布、餅干等來(lái)豐富動(dòng)物形態(tài)。學(xué)生還可以以小動(dòng)物為題材進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，并加入泥卷等材料，打造更加生動(dòng)有趣的作品。七、教學(xué)反思三年級(jí)的學(xué)生個(gè)體差異較大，一些學(xué)生的手部協(xié)調(diào)性還沒(méi)有完全發(fā)展，需要教師耐心指導(dǎo)和輔導(dǎo)。在本節(jié)課程設(shè)計(jì)中，我們比較注重的是引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受和創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和手工技能，讓學(xué)生在創(chuàng)作中體驗(yàn)到快樂(lè)。同時(shí)，教師也