登高杜甫初讀課文，整體感知風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。結(jié)合課下注釋與預習所學，自由朗讀，整體感知詩歌內(nèi)容找出最能體現(xiàn)本詩情感基調(diào)的一個字悲·這首詩首聯(lián)共寫了六種景物：風、天、猿、渚、沙、鳥，用十四字描寫了六種景物，語言凝練?！ぞ渲小疤臁睂Α帮L”，“高”對“急”，“沙”對“渚”，“白”對“清”，同時上下兩句對仗工整，讓本句詩讀來富有節(jié)奏感。首聯(lián)“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”頷聯(lián)“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”“蕭蕭”、“滾滾”疊字讓落葉和江水翻涌的聲音更加形象，能夠幫助人們更好聯(lián)想到落木窸窣之聲，長江洶涌之狀?！盁o邊”句寫落葉凋零，不免聯(lián)想到自身年老多??；“不盡”句寫長江不斷奔騰流向遠方，與此相比自己生命是多么短暫，流露出了詩人對韶光易逝、壯志難酬的嘆惜。探尋八重悲萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！笆淖种g含有八意，而對偶又極精確?！薄纤瘟_大經(jīng)《鶴林玉露》問題：作者為何而悲，這八重悲是什么？知人論世，尋詩人之悲杜甫五十六歲寫于767年四川夔州的秋天。時代背景：安史之亂已結(jié)束四年，大亂雖止，但小亂未息，藩鎮(zhèn)割據(jù)，外敵入侵，唐朝的國勢依然頹靡。個人背景：759年棄官流寓秦州（甘肅天水），767年在夔州作此詩，遠離家鄉(xiāng)在外漂泊已有近十年之久。萬里悲秋常作客萬里：地遠之悲作客：漂泊之悲常：久旅之悲頸聯(lián)“萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺”1.何為“做客”？文本中的“做客”是客居他鄉(xiāng)的意思，點明了詩人漂泊他鄉(xiāng)的生活狀況。因為杜甫身處戰(zhàn)亂的年代，沒有辦法長久安居某地，因此他經(jīng)常在外漂零。2.詩人為何寫道“常做客”？賞析意象，探秋景之悲景物：風、天、高、渚、沙、鳥、落木、長江萬里悲秋常作客風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。這些秋景之中有沒有蘊含作者的“悲”？猿嘯哀，是猿的叫聲本來就哀傷嗎？賞析意象，探秋景之悲萬里悲秋常作客風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。李白：暢快、興奮風急天高猿嘯哀杜甫：沉郁悲涼一切景語皆情語賞析意象，探秋景之悲象，景物；意，情感或情緒。被主觀情感澆筑的景和物，便是意象?！皶槐M言，言不盡意，圣人立象以盡意?！薄兑讉鳌繁?，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰——宋玉《九辯》子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜?！墩撜Z》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。時光易逝、生命衰落、個體渺小小組研討，以文解文萬里悲秋常作客萬里：地遠之悲作客：漂泊之悲常：久旅之悲悲秋：傷秋之悲百年多病獨登臺百年：年老之悲多病：體衰之悲獨：孤獨之悲登高迥異、登臺傷懷之悲尾聯(lián)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”?！みB用四個字“艱”“難”“苦”“恨”組合在一起，突出表現(xiàn)了作者怎樣的情感？詩人連用這四個字是想突出表現(xiàn)自己愁苦之深，詩人的情感不只是“艱”或“難”或“苦”或“恨”，而是糅雜了艱難苦恨，這足以體現(xiàn)詩人內(nèi)心的痛苦和郁悶程度之深。根本的原因在于國家不幸，連年戰(zhàn)亂，人民生活在水生火熱之中，他想報效國家，為國家出力，平定戰(zhàn)亂，讓老百姓過上安寧的生活。