PAGEPAGE1英語(yǔ)聽(tīng)課報(bào)告前言在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，聽(tīng)力是一個(gè)非常重要的方面。因此，本文將分享一次英語(yǔ)聽(tīng)課的經(jīng)歷，來(lái)幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。課程背景本次英語(yǔ)聽(tīng)課的課程為一節(jié)中級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力課程，共計(jì)一小時(shí)。教師為母語(yǔ)為英語(yǔ)的美國(guó)人。講授內(nèi)容本次課程主要是講解英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧和習(xí)慣。以下是具體內(nèi)容：1.相關(guān)背景知識(shí)在開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，我們需要了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，如:常用的詞匯和短語(yǔ);閱讀技巧;語(yǔ)法知識(shí)。2.精聽(tīng)和泛聽(tīng)在英語(yǔ)聽(tīng)力中，精聽(tīng)和泛聽(tīng)是兩個(gè)重要的概念。教師在課上解釋了這兩個(gè)概念的區(qū)別和應(yīng)用方式。精聽(tīng)：指定的目的和時(shí)間下，認(rèn)真傾聽(tīng)聽(tīng)材，整理筆記，培養(yǎng)自己對(duì)文化和習(xí)慣的理解。泛聽(tīng)：不特定目的音頻和視頻資源，隨意聽(tīng)取。這樣能夠幫助我們熟悉自然語(yǔ)音，不需要特別注意理解詞匯和語(yǔ)法，可以幫助我們適應(yīng)各國(guó)地區(qū)的英語(yǔ)口音。3.英語(yǔ)聽(tīng)力技巧教師還講解了一些實(shí)用的英語(yǔ)聽(tīng)力技巧，來(lái)幫助我們更好的聽(tīng)懂英語(yǔ)：透徹理解題意后再開(kāi)始聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)力效率；想象自己是主角，了解聽(tīng)力材料的背景故事和環(huán)境，以便更好地理解語(yǔ)言；不要被某個(gè)詞匯或者短語(yǔ)卡住，要通過(guò)上下文來(lái)理解詞匯和短語(yǔ)的意思。收獲和體會(huì)通過(guò)這次英語(yǔ)聽(tīng)課，我學(xué)到了很多實(shí)用的英語(yǔ)聽(tīng)力技巧和習(xí)慣。以下是我的收獲和體會(huì)：課上我深刻領(lǐng)悟了讓自己成為一個(gè)英語(yǔ)習(xí)慣者的必要性的前提是“內(nèi)驅(qū)動(dòng)”。例如，在大學(xué)的場(chǎng)合下，要想要真正做好英語(yǔ)的話還需要生活或者學(xué)習(xí)的環(huán)境能夠支持你。而且我還從教師的講解中了解到，英語(yǔ)聽(tīng)力的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)比單純的機(jī)械的刷聽(tīng)力訓(xùn)練更有可能實(shí)現(xiàn)高效聽(tīng)力。認(rèn)真做好筆記我認(rèn)為也是非常重要的一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)教師的引導(dǎo)，我們知道當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)完一個(gè)語(yǔ)句時(shí)，首要任務(wù)是把這個(gè)語(yǔ)句聽(tīng)懂。這一步實(shí)在拿捏不定的話，應(yīng)該打好相應(yīng)的標(biāo)記，之后再回來(lái)琢磨。適當(dāng)泛聽(tīng)其實(shí)能夠幫助我們熟悉各種語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，尤其是對(duì)于我們?cè)趪?guó)際環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。就像教師在課上講解的基礎(chǔ)概念一樣，“在母語(yǔ)背景下學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言，聽(tīng)力是最難掌握的部分”?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多個(gè)方面。而在所有方面中，聽(tīng)力是最基礎(chǔ)、最重要的一