《巴洛克音樂》教學設計教育理論《巴洛克音樂》教學設計劉嘉(222023)教學目標:1,了解歐洲音樂進展歷史,認真傾聽西方古典音樂,理解和感受不同美質(zhì).2,了解什么是宗教音樂,巴洛克時期的音樂及其有關(guān)音樂家生平簡歷.?3,能夠隨音樂或鋼琴哼唱本課賞識樂曲的主旋律.教學內(nèi)容:l,本章節(jié)主要讓學生解西方音樂進展的簡要歷史,了解歐洲古代巴洛克時期的音樂.2,通過傾聽分析這些作品,了解西方古代音樂起源于宗教音樂并在此根底進展的線索拓寬學生的音樂視野,增進他們對世界音樂文化的興趣.課前預備多媒體課件,鋼琴,學生搜集有關(guān)宗教音樂,巴洛克時期的音樂資料課時:一單元重,難點:側(cè)重賞識巴赫代表作品,理解作品的風格特點,學唱《小步舞曲》.教學過程:一,導入:賞識一組圖片提問:你聽完這段樂曲,看完圖片有何感受?反映了歐洲哪個時期的建筑風格?貴重莊重,氣概雄偉巴洛克時期這節(jié)課教師做導游,帶著大家乘坐”巴洛克”號游輪,去巴洛克時期的音樂王國邀游一番.預祝大家旅行快活!二,簡介巴洛克音樂巴洛克音樂(16001750)是起源于意大利并流傳于歐洲的一種音樂風格,巴洛克原意為隆異的珍寶”,l7世紀以來意大利的建筑風格.其特征是華美堂皇,吵鬧明媚,富有動力,常給人以緊迫感,音樂上也大體有這些風格,因此被借用過來.這一時期的音樂代表人物有:維瓦爾第,亨德爾,巴赫等.下面請大家賞識一段音樂提問:1,音樂特點如何?氣概震撼,旋律洗練而悠長.2,它的演唱形式是什么?合唱.3,這是什么作品?1742年創(chuàng)作的著名清唱劇《彌賽亞》中的合唱曲《哈利路亞》.4,屬于什么類型的音樂?宗教音樂宗教音樂歷來以聲樂為主,這是由于聲樂有歌詞,可以傳經(jīng)布道.同時也奠定了多聲音樂的根底.5,這首作品中用的是什么樂隊伴奏?西洋管弦樂隊介紹西洋管弦樂隊的樂器分類:弦樂器,木管樂器,銅管樂器,打擊樂器,顏色樂器.西洋管弦樂隊演奏圖(各類樂器的位置):下面我們通過賞識德國作曲家亨德爾《水上音樂組曲》中最著名的”號管舞曲”了解各類樂器的音色.這是一首歡快的三拍子舞曲,主題先由弦樂器奏出,然后由木管樂器重復主題,接下來弦樂器和管樂器進展對話,最終由弦樂器,木管樂器和銅管樂器共同演奏.總結(jié):巴洛克時期的音樂中多使用管弦類樂器,很少使用打擊樂器.作品內(nèi)容從效勞于宗教轉(zhuǎn)向為世俗的王宮貴族.巴洛克時期的樂器有:豎笛,橫笛,魯特琴,小提琴,撥弦古鋼琴,管風琴,羽管健琴,維奧爾琴等.巴洛克時期的音樂體裁包括:彌撒,經(jīng)文歌,大協(xié)奏曲,獨奏協(xié)奏曲,管弦樂組曲,各種舞曲,前奏曲,夢想曲,托卡塔,賦格,奏鳴曲等.三,師生互動了解作曲家一巴赫動動腦筋猜猜看:此人是誰?(30052位音樂家,其中1O余位)2,最虔誠的宗教徒(畢生為教堂效勞,70%以上的作品是宗教音樂)3,最廣博深刻的音樂家(創(chuàng)作的音樂作品幾乎涉足全部的西方音樂體裁,奠定了整個西方音樂史之根底)4,一生與”貧困,死亡”為伍(父母子女相繼而去,經(jīng)濟狀況不佳)答:此人乃巴赫也!觀看一段介紹巴赫生平的短片.約翰.塞巴斯蒂安.巴赫(1685—1750)德國作曲家,巴洛克音樂的巔峰人物,藝術(shù)史上的巨人.他將自己觸及到的一切進展到極致,對作曲技巧的把握無與倫比,將復調(diào)音樂進展到頂峰,被后人譽為”音樂之父”,1750年他的與世長辭標志著巴洛克音樂時期的終結(jié).主要作品有:《d小調(diào)托卡塔》,包括協(xié)奏曲,奏鳴曲,室內(nèi)樂等音樂體裁.請同學為大家介紹一下巴赫的主要功績:把音樂從宗教附屬品的位置上解放了出來,使之平民化.音樂不總是歌頌上帝,也唱歌平凡的生命.把復調(diào)音樂進展成主調(diào)音樂,大大豐富了音樂的表現(xiàn)力.確立了鍵盤樂器十二平均律原則.除了聲樂作品外,巴赫奠定了現(xiàn)代西洋音樂幾乎全部作品樣式的體例根底.因此巴赫被后世尊稱為”西方音樂之父”.四,賞析巴洛克時期的音樂作品在賞識巴赫音樂作品前,先讓大家生疏一件很特別的樂器,這是目前世界上構(gòu)造最簡潔,體積最浩大,造價最昂貴的樂器——管風琴是流傳于歐洲歷史悠久的大型鍵盤樂器,是風琴的一種,靠銅制或木制的音管來發(fā)音.由音管,音栓,鍵盤,軌桿機,風箱,琴箱組成,屬于氣鳴樂器,西方一般教堂里的小型管1000多根音管組成,是一架雄偉,恐驚的機器.現(xiàn)在大家看到的是陳設在國家大劇院,目前我國最大的管風琴.請賞識巴赫管風琴曲《d小調(diào)托卡塔與賦格》用人聲來演繹這首作品,會給我們帶來不同的聽覺和視覺沖擊,請賞識無伴奏合唱版《d小調(diào)托卡塔與賦格》.鮑比?麥克菲林是美國著名黑人歌手,是一位在演奏,編曲,唱歌方面都別具天才的音樂人,最擅長”口技”表演,可以一10個角色,在格外鐘內(nèi)表演完整《綠野仙蹤》音樂版,是一位有著”天使歌喉”美譽的爵士樂家.下面我們就一起來傾聽他用驚異的嗓音唱歌的巴赫作品《G弦上的詠嘆調(diào)》.剛剛大家通過賞識兩首巴赫的作品,感受到他的創(chuàng)作風格特點,下面教師為大家演奏兩段音樂,請同學們推斷區(qū)分哪段是巴赫創(chuàng)作的巴洛克時期的音樂?(小夜曲,c大調(diào)前奏曲)十二平均律是巴赫主要功績之一,是指將八度的音程按頻率等比例地分成l2等份的律制,每一等份稱為一個半音即小二度.半音是十二平均律組織中最小的音高距離.中國明代律學家1581年首創(chuàng)”法密律”,用科學理論創(chuàng)立了”十二平均律”,100年.我們一起來賞識周杰倫和宇豪合奏的《巴赫十二平均律》鋼琴曲.五,拓展與探究:怎樣區(qū)分復調(diào)音樂與主調(diào)音樂?復調(diào)音樂(polyphony)由幾條旋律線,依據(jù)確定的規(guī)律加以組合的多聲部音樂.各聲部旋律都具有獨立性,留意各自的橫向進展,彼此形成比照或相互補充.主調(diào)音樂(homophony)是以一個曲調(diào)為主,其余聲部作為伴奏,起到陪襯或加強主旋律的作用,幾個聲部留意縱向結(jié)合.聽辨《牧童短笛》兩個片段分別屬于復調(diào)音樂還是主調(diào)音樂?(1)復調(diào)音樂(2)主調(diào)音樂六,互動哼唱巴赫《小步舞曲》1,先請大家聽教師用鋼琴彈奏一遍,生疏一下旋律2,請大家用左右擊強拍,右手擊弱拍,