智勇大沖關(guān)教案智勇大沖關(guān)教案

智勇大沖關(guān)教案1活動目標：幫助幼兒體驗成功與失敗，嘗試調(diào)整自己的不良的心情。通過競賽形式，幫助幼兒用連貫的語言進展安全學(xué)問的溝通。讓幼兒在自己的繪畫作品中表達把握的安全學(xué)問。培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感?；顒宇A(yù)備：活動過程：一、音樂進場。1、幼兒跟隨音樂進入活動室，自由分成四組坐下來。種問題才能進入城堡玩耍。二、教師講解競賽規(guī)章。5旗，用來記錄每個組的成績。在必答題中答對一題，就能獲得1面小紅旗，答復(fù)錯誤就不能獲得小紅旗。三、競賽。1、教師擔(dān)當(dāng)今日的主持人和評委，請各位小選手們留意聽題。2、四個小組答復(fù)的必答題。3、四個小組預(yù)備搶答題目。耍?！舱堅撔〗M的幼兒離開活動室，到“城堡“參觀?！乘摹⒅谱鲪坌陌踩?。1、請沒有獲得冠軍的幼兒說說，在生活中見過那些安全標志。自由制作愛心卡。五、延長活動。贈送安全愛心卡。1、愛心小天使向孩子講解愛心卡的故事?；顒臃此迹阂?、思教材驗玩耍的興趣。我常常融入到孩子們的玩耍當(dāng)中，去覺察孩子們寵愛的玩耍。因玩耍為載體，它具有成功感;且玩耍變化大，具有挑戰(zhàn)性。二、思過程1、師幼互動是教學(xué)基石。學(xué)活動只有通過幼兒親身的體驗，才能到達預(yù)期的效果。2、規(guī)章是課堂狀態(tài)的保障用各種感官，多種方式進展探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通、探究過程和結(jié)中，比較符合綱要的理念。教學(xué)更靈巧，更加穎，更富有特色與魅力。物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式，不管是在誕生幼年期，或者發(fā)育期，成熟期都會需要的一種行為方式。智勇大沖關(guān)教案2教學(xué)目的：1、通過競賽的形式，幫助幼兒更好的用連貫的語言進展安全學(xué)問的交流。2、體驗成功與失敗，嘗試調(diào)整自己的不良的心情?；顒宇A(yù)備：組、愛心小天使頭飾活動過程：一、談話：(在活動室外)去試試?幼：情愿。師：那就請參與安全學(xué)問競賽吧。二、教師講解競賽規(guī)章。小紅旗，用來記錄每個組的成績。選手們都聽清楚了嗎?

智勇大沖關(guān)教案3一、活動目標：的偏旁構(gòu)造。2、會運用這四個字寶寶組詞或說一句話。二、活動預(yù)備：表示吃、喝、唱、吹意義的圖片四張1、談話引入師:小朋友，今日我們的森林里要開展一場盛大的party，你們想去參與嗎?幼：想師：但是我們想直接去參與party可沒那么簡潔哦!由于我們沒有門票。朋友能闖過她設(shè)置的這些關(guān)口，并能順當(dāng)通關(guān)就能取得去party的門票了。你們有信念嗎?(幼：有)好，我們一起來看看第一關(guān)是什么?2、活動過程：(1)第一關(guān)：踩字過河而且能大聲地說出來。(人、上、下、左、右、花朵、小手)師：小朋友，你剛剛過河的時候見到了什么字寶寶啊?(2)學(xué)習(xí)學(xué)問其次關(guān)---學(xué)習(xí)本領(lǐng)本領(lǐng)。師：我們來看看森林治理員要我們小朋友學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)?----出示嘴巴圖片(小朋友，你知道這是什么嗎?)小結(jié)：嘴巴用漢字來表示可以讀做口字。但是今日它是和它的小伙伴們一起來的，讓我們一起來生疏它們吧!活中的作用。(在學(xué)習(xí)中讓幼兒運用這四個字組詞)一樣的地方嗎?(引導(dǎo)幼兒覺察偏旁：口)在讓我們一起看看第三關(guān)：第三關(guān)：找朋友朋友后要以最快的速度回到位置，并且要大聲說出你的好朋友是誰小結(jié)：恭喜小朋友順當(dāng)通過了前面三關(guān)，森林PARTY快要開頭了，只要我party四關(guān)到底是什么呢?我們一起來看看：第四關(guān)：門票對對碰partyparty規(guī)章：孩子們要看清楚自己手上的門票是屬于party哪個地方的，并且要party。(8)音樂的字寶寶。智勇大沖關(guān)教案4目的：1、通過競賽的形式，幫助幼兒更好的用連貫的語言進展安全學(xué)問的交流。2、體驗成功與失敗，嘗試調(diào)整自己的不良的心情。3、在自己的繪畫作品中，表達把握的安全學(xué)問。把安全愛心卡帶回家。4、樂觀的參與活動，大膽的說出自己的想法。活動預(yù)備：組、愛心小天使頭飾活動過程：：〔在活動室外〕師：今日我們要帶你們?nèi)ヒ粋€城堡參觀，不過然就拒絕參觀，你們愿不情愿去試試？幼：情愿。師：那就請參與安全學(xué)問競賽吧。二、教師講解競賽規(guī)章。幼、師網(wǎng)；每一組的桌上有十面小紅旗，用來記錄每個組的成績。選手們都聽清楚了嗎？教學(xué)反思：一個重要方面。智勇大沖關(guān)教案5活動目的`：1、通過競賽的形式，幫助幼兒更好的用連貫的語言進展安全學(xué)問的交流。2、體驗成功與失敗，嘗試調(diào)整自己的不良的心情?；顒宇A(yù)備：組、愛心小天使頭飾活動過程：就拒絕參觀，你們愿不情愿去試試?幼：情愿。二、教師講解競賽規(guī)章。小紅旗，用來記錄每個組的成績。選手們都聽清楚了嗎?幼：聽清楚了。三、競賽1、師：那我就擔(dān)當(dāng)今日的主持人和評委，請選手留意聽題：過的生疏人，他說是你媽媽的朋友，這時你該怎么辦?2、師：其次組請聽題：當(dāng)你在南城百貨購物或在游樂場游玩時與爸爸媽媽喪失了怎么辦?走;還可以請商場的保安報警，在原地等待警察的到來。止血還是讓他連續(xù)流?以了，不能太緊會損害了自己。然后，給爸爸媽媽打懇求幫助。4、師：發(fā)生火災(zāi)，怎樣緊急逃命?在高層不能乘電梯逃命。要盡量往下面跑。5、簡潔小結(jié)師：剛此的必答題四個小組答復(fù)正確，現(xiàn)在進展搶答題，規(guī)章旗。請選手們留意了，在主持人說開頭后才能搶答，不然就算答對也沒有成績。6、師：每年的11月9日被確定為什么日?(開頭)幼：安全消防日7、師：什么地方不行以燃放煙花爆竹?幼：不能在電影院，公共場所、商場里，燃放煙花爆竹。的塑料座，不要去碰前端的金屬簧片。9、師：請看圖片，他們的動作是什么?對嗎?們都做的不對。師：現(xiàn)在我宣布今日的競賽完畢了，獲得第一名的是xxx組。請愛心小天1、師：沒有獲得冠軍的小朋友，你們想去城堡嗎?幼：想去。務(wù)這樣也可以請你去城堡參觀。用黑筆溝邊，讓它清楚好看。2、幼兒自由制作愛心卡。3、將安全愛心卡展現(xiàn)在黑板上，帶著完成其次個任務(wù)的幼兒“城堡”游戲。延長活動：贈送安全愛心卡。溝通，愛心卡上畫的是什么?2、愛心小天使向幼兒的家長贈送安全愛心卡。智勇大沖關(guān)教案6設(shè)計意圖：樣的環(huán)境，在競爭中不知不覺地學(xué)到了一些安全常識，來保護自己。活動目標：通過競賽的形式，豐富自我保護的常識和方法，增加自我保護意識?；顒又攸c：活動難點：活動預(yù)備：活動過程：一、開頭局部提問，就可以獲得獎?wù)乱幻?，你們情愿來闖關(guān)嗎?二、根本局部教師講解競賽規(guī)章。旗，答復(fù)錯誤不能獲得小紅旗。競賽⑴師：那我就擔(dān)當(dāng)今日的主持人和評委，請選手留意聽題：過的生疏人，他說是你媽媽的朋友，這時你該怎么辦?其次組：今日天氣預(yù)報有雨，風(fēng)又大，你們出門時應(yīng)當(dāng)怎樣?(2)師：第三組請聽題：當(dāng)你在商場購物或在游樂場游玩時與爸爸媽媽喪失?(3)師：第四組請