幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案范文(三篇)_第1頁(yè)
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案范文(三篇)_第2頁(yè)
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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案范文(三篇)_第4頁(yè)
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第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園教師?節(jié)活動(dòng)方案?范文活動(dòng)?目標(biāo):1?、讓孩子知?道____?月____?日是教師節(jié)?。培養(yǎng)幼兒?從小尊敬老?師的美德。?2、幼兒?通過(guò)自己動(dòng)?手畫畫,制?作手工的形?式,向老師?表達(dá)節(jié)日的?祝福。3?、發(fā)展幼兒?的大膽表現(xiàn)?力、語(yǔ)言表?達(dá)能力和發(fā)?展動(dòng)手操作?能力?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、各班主?任制定本班?活動(dòng)內(nèi)容與?形式。2?、為幼兒提?供相應(yīng)的材?料。3、?幼兒早已學(xué)?會(huì)兒歌《老?師本領(lǐng)大》?。4、大?班,中班制?作花,小班?,小小班提?前一天在家?和媽媽一起?制作花。?活動(dòng)時(shí)間:?____年?____月?____日?上午活動(dòng)?過(guò)程:一?、各班在晨?間談話環(huán)節(jié)?中,以“教?師節(jié)”為主?題,展開談?話活動(dòng)。?二、第一節(jié)?活動(dòng)課1?、用兒老師?本領(lǐng)大引出?主題。以?前我們學(xué)了?一首兒歌,?名字叫《老?師本領(lǐng)大》?,我們一起?說(shuō)一邊。老?師本領(lǐng)大老?師老師本領(lǐng)?大,會(huì)折紙?,會(huì)畫畫,?唱歌跳舞頂?刮刮,我們?大家都愛(ài)她?。我們大家?都愛(ài)她。?2、說(shuō)一說(shuō)?你身邊最熟?悉的老師,?長(zhǎng)的什么樣?。我們班?有幾位老師??誰(shuí)能說(shuō)一?說(shuō)咱們中三?班的老師都?長(zhǎng)的什么樣??(請(qǐng)個(gè)別?幼兒說(shuō))?幼兒園教師?節(jié)活動(dòng)方案?范文(二)?一、活動(dòng)?名稱:《?禮儀之花在?幼兒園綻放?》二、設(shè)?計(jì)意圖:?孩子們剛剛?升入大班,?已經(jīng)是大班?的孩子了,?今年是他們?在幼兒園的?最后一個(gè)教?師節(jié),兩年?的幼兒園生?活,孩子們?和老師之間?已經(jīng)結(jié)下了?深厚的感情?。為了讓孩?子們對(duì)自己?的老師有更?深的了解,?激發(fā)孩子們?尊敬老師、?愛(ài)老師的情?感,我設(shè)計(jì)?了本次主題?活動(dòng),讓幼?兒通過(guò)各種?方式來(lái)表達(dá)?對(duì)老師的愛(ài)?。三、活?動(dòng)時(shí)間:?-____?月____?日四、活?動(dòng)過(guò)程:?____月?____日?活動(dòng):以班?級(jí)為單位,?在自己班級(jí)?舉行活動(dòng),?為活動(dòng)前期?準(zhǔn)備。在孩?子入園時(shí)播?放《教師節(jié)?》兒歌營(yíng)造?氛圍。1?、說(shuō)一說(shuō):?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出內(nèi)心最想?對(duì)老師說(shuō)的?話,把最真?摯的祝福送?給親愛(ài)的老?師2、畫?一畫:自己?動(dòng)手,制作?賀卡送給老?師(小中班?孩子);自?己動(dòng)手畫畫?自己自己的?老師一個(gè)瞬?間(學(xué)前班?和大班孩子?)。3、?唱一唱:禮?儀兒歌-教?師節(jié)備注?:從活動(dòng)開?始就要有拍?照,一是作?為第二天的?PPT,二?是做為環(huán)創(chuàng)?部分的資料?或以后留為?活動(dòng)資料。?____?月____?日上午活動(dòng)?:開場(chǎng)音樂(lè)?《我愛(ài)米蘭?》1、園?長(zhǎng)發(fā)言2?、幼兒編演?舞蹈《教師?節(jié)》幼兒?園教師節(jié)活?動(dòng)方案范文?(三)活?動(dòng)目標(biāo):?1、讓孩子?知道___?_月___?_日是教師?節(jié)。培養(yǎng)幼?兒從小尊敬?老師的美德?。2、幼?兒通過(guò)自己?動(dòng)手畫畫,?制作手工的?形式,向老?師表達(dá)節(jié)日?的祝福。?3、發(fā)展幼?兒的大膽表?現(xiàn)力、語(yǔ)言?表達(dá)能力和?發(fā)展動(dòng)手操?作能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?1、各班?主任制定本?班活動(dòng)內(nèi)容?與形式。?2、為幼兒?提供相應(yīng)的?材料。3?、幼兒早已?學(xué)會(huì)兒歌《?老師本領(lǐng)大?》。4、?大班,中班?制作花,小?班,小小班?提前一天在?家和媽媽一?起制作花。?活動(dòng)時(shí)間?:____?年____?月____?日上午活?動(dòng)過(guò)程:?一、各班在?晨間談話環(huán)?節(jié)中,以“?教師節(jié)”為?主題,展開?談話活動(dòng)。?二、第一?節(jié)活動(dòng)課?1、用兒老?師本領(lǐng)大引?出主題。?以前我們學(xué)?了一首兒歌?,名字叫《?老師本領(lǐng)大?》,我們一?起說(shuō)一邊。?老師本領(lǐng)大?老師老師本?領(lǐng)大,會(huì)折?紙,會(huì)畫畫?,唱歌跳舞?頂刮刮,我?們大家都愛(ài)?她。我們大

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