Unit5Let’seat!【概述】本課是PEP教材三年級上冊Unit5Let’seat!本單元一共6課時，本課為第2課時【設(shè)計理念】以言語交際為中心，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理想的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,滲透任務(wù)型教學(xué),能讓學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，在生活中運(yùn)用,提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、交流與合作的學(xué)習(xí)方式?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能夠通過觀察、談?wù)揕et’stalk板塊的圖片，并在PPT和教師的幫助下理解對話大意2.能夠通過聽錄音，學(xué)會用正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能在小組中進(jìn)行角色扮演3.能夠聽懂、會說并能在語境中運(yùn)用核心句型“I’dlikesome…”“Havesome…”4.能夠在句子接龍游戲中鞏固記憶食物單詞以及句型“I’dlikesome…”【教學(xué)重點(diǎn)】1.能夠理解和掌握本課時的重點(diǎn)單詞和句型。2.能夠在情景中運(yùn)用句型“I’dlikesome…”“Havesome…”來交流有關(guān)食物的信息?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠在真實(shí)的語境中運(yùn)用本課時的句型自然流利地進(jìn)行對話?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.英語資源。2.PPT課件?！窘虒W(xué)過程】Step

1.熱身（Warmup)Let'ssingasong：Let'sread魔法樹I'mhungry./I'mthirsty.（設(shè)計意圖：通過游戲復(fù)和對話復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課。）Step2.新課展示（Presentation）Leadin：Whataretheytalkingabout?WatchandanswerWhatwouldMikelike?Whatcanyouseeonthetable?觀看視頻，整體感知?；卮鹨陨蠁栴}。Let'stalk重點(diǎn)句型學(xué)習(xí)。重點(diǎn)句型練習(xí)。Hereyouare.Havesome____句型練習(xí)Whisper.Passthreesentencesinalowvoice.9.Let’splay動畫?；卮鹱雷由峡吹搅耸裁?？10.Practiceandactitoutingroups.11.滾雪球I'dlikesome_____.I'dlikesome_____and_____.I'dlikesome______,_____and____.I'dlikesome____,____,_____,and____.Shareavideo.ThedifferencesbetweenChinesebreakfastandwestbreakfast不能浪費(fèi)食物。要光盤行動。（設(shè)計意圖：通過由簡到難,分層學(xué)習(xí)設(shè)置，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)對話。）Step3.Extending:選擇正確的選項。選出正確翻譯（設(shè)計意圖：通過對話練習(xí)。讓學(xué)生做與本課相關(guān)知識點(diǎn)的題，鞏固所學(xué)知識，豐富學(xué)生的語言知識)Step5:Summary:（設(shè)計意圖：讓學(xué)生固所學(xué)知識。）Step6:Homework：（設(shè)計意圖：通過學(xué)生感興趣的事物來鞏固新知。）課后反思：1.讓學(xué)生觀察圖片，借助圖片預(yù)測教學(xué)內(nèi)容，注重對學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。2.教學(xué)過程中充分發(fā)揮老師