第12頁共12頁2023?大學(xué)老師?年終總結(jié)?德能勤績?廉參考范?文又一?學(xué)期的教?學(xué)工作結(jié)?束了。在?這學(xué)期里?，本人做?了以下工?作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、政?治思想道?德素養(yǎng)。?這學(xué)期?，本人能?腎教育教?學(xué)的理論?學(xué)習(xí)，認?真寫好讀?書筆記，?特別是學(xué)?習(xí)了《中?學(xué)教學(xué)設(shè)?計》、《?中學(xué)語文?教學(xué)》，?以教育教?學(xué)為中心?，認認真?真地工作?。工作中?，同事之?間能善解?人意、寬?待他人，?與科任老?師團結(jié)協(xié)?作。在教?育教學(xué)工?作中，嚴?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，從不遲?到和早退?，中途離?校。認真?參加學(xué)校?的政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加?強自身修?養(yǎng)，樂意?接受學(xué)校?布置的各?項工作和?活動。對?學(xué)生堅持?正面教育?，時刻關(guān)?心后進生?的學(xué)習(xí)，?耐心地輔?導(dǎo)他們，?特別是吳?承杰，孫?浩俊這兩?位學(xué)生不?但成績差?，而且不?肯做家庭?作業(yè)，學(xué)?習(xí)態(tài)度一?點兒也不?端正。我?從來沒有?歧視他們?，一方面?與他們家?長聯(lián)系，?讓家長配?合學(xué)校督?促自己的?孩子認真?學(xué)習(xí)，努?力完成家?庭作業(yè)；?一方面我?在班級耐?心地教育?他們，讓?他們端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?。對貧困?生時刻關(guān)?心，因此?我經(jīng)常問?長問短地?關(guān)心他們?，促使他?們健康地?成長，真?正做到教?書育人。?二、教?育教學(xué)工?作能力。?在教育?教學(xué)工作?中，我經(jīng)?常對學(xué)生?進行常規(guī)?教育，進?行文明安?全教育。?在責(zé)任期?間無安全?事故發(fā)生?，時刻對?學(xué)生進行?搞好學(xué)校?個人的衛(wèi)?生教育，?因此我班?的衛(wèi)生工?作一直做?得比較出?色。教室?窗明幾凈?，課桌椅?干凈整齊?。一學(xué)期?來我班沒?有一張課?桌椅有損?壞現(xiàn)象。?在教學(xué)?中，能積?極按要求?完成各學(xué)?科的教學(xué)?計劃。在?備課中，?積極參加?集體備課?，并參與?主講。在?課堂教學(xué)?中，以學(xué)?生為主體?，組織并?參與學(xué)生?的學(xué)習(xí)活?動。在對?待學(xué)生的?作業(yè)中，?認真批發(fā)?作業(yè)，課?堂作業(yè)堅?持全部面?批。三?、教育教?學(xué)工作成?績。這?學(xué)期我組?織學(xué)生積?極參與學(xué)?校舉行的?各項活動?和競賽，?并得到了?很好的成?績。這主?要是我積?極組織學(xué)?生參與，?更重要的?是學(xué)生集?體榮譽感?較強。?成績是暫?時的，也?是一個新?的起點，?不斷的成?功有不斷?的起點，?因此只有?努力再努?力，才能?有新的成?功。2?023大?學(xué)老師年?終總結(jié)德?能勤績廉?參考范文?（二）?時光飛逝?，在錦城?的第一年?就這樣很?快的過去?；回首這?一年，可?以說緊張?忙碌而收?獲多多。?在一個陌?生的工作?環(huán)境中成?長，非常?感謝系上?各位老師?的關(guān)心和?幫助，使?我在各方?面都有進?步和提高?。接下來?，我將本?年度工作?總結(jié)如下?：一、?教學(xué)方面?在__?__年，?我先后承?擔了__?__級_?___專?業(yè)《__?__》和?____?級___?_、__?__管理?及___?_級與_?___級?____?《___?_》的教?學(xué)工作。?為了能上?好這兩門?課程，我?主要做了?以下幾點?：1、?認真?zhèn)湔n??！吨屑?財務(wù)會計?》是會計?專業(yè)學(xué)生?核心課程?，針對學(xué)?生才學(xué)習(xí)?完。2?、增強上?課技能，?提高教學(xué)?質(zhì)量。在?《財務(wù)會?計》的教?學(xué)中，考?慮到上課?班級人數(shù)?眾多，每?次課下課?后，我及?時與學(xué)生?溝通，了?解同學(xué)對?這門課程?的學(xué)習(xí)動?態(tài)并及時?調(diào)整教學(xué)?內(nèi)容和方?法，盡可?能照顧到?大多數(shù)同?學(xué)的學(xué)習(xí)?進度。介?于《財務(wù)?分析與會?計信息系?統(tǒng)》這門?課程理論?比較枯燥?的特點，?課堂上注?意精講精?練，讓學(xué)?生盡量多?動手操作?；為此，?我將每次?三節(jié)課的?上機操作?延長了一?節(jié)；力爭?做到每上?一次機，?學(xué)生對用?友財務(wù)軟?件的認識?就更進一?步。3?、虛心請?教其他老?師，找到?自己和別?人的差距?。在教學(xué)?上，有疑?必問，同?時多聽老?師的課，?做到邊聽?邊講，學(xué)?習(xí)別人的?優(yōu)點，克?服自己的?不足。?4、認真?布置作業(yè)?，做到精?讀精練。?為了做到?習(xí)題有針?對性、有?層次性，?我收集各?種輔助資?料。5?、做好課?后輔導(dǎo)工?作。在課?后，為不?同層次的?學(xué)生進行?相應(yīng)的輔?導(dǎo)，以滿?足不同層?次的學(xué)生?的需求。?為了能讓?學(xué)生課后?也能練習(xí)?財務(wù)軟件?的使用，?我不僅幫?助學(xué)生找?軟件安裝?光盤，還?多次到學(xué)?生寢室指?導(dǎo)學(xué)生安?裝。二?、工作方?面我嚴?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?此外，對?于系上安?排下來的?其他工作?，本人也?積極主動?地去完成?：除了日?常的教學(xué)?工作外，?我還承擔?了06級?的獨立操?作實驗指?導(dǎo)任務(wù)，?在___?_年暑期?帶領(lǐng)06?級會計專?業(yè)的學(xué)生?分2批次?完成了獨?立操作實?驗。另外?，在這一?學(xué)期中，?我根據(jù)系?上的安排?擔任08?級會計專?業(yè)3、4?班新生的?班主任，?為了讓他?們對會計?專業(yè)有更?好的認識?，我還制?作了詳細?地專業(yè)介?紹課件。?在新學(xué)期?中，我將?一如既往?的嚴格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度、積?極完成自?己的各項?教學(xué)任務(wù)?。三、?業(yè)務(wù)進修?方面為?了能上好?《財務(wù)分?析與會計?信息系統(tǒng)?》這門課?程；我在?教學(xué)之余?，還擠時?間自學(xué)計?算機數(shù)據(jù)?庫語言方?面的知識?，讓自己?能及時解?決學(xué)生在?軟件使用?中所遇到?的數(shù)據(jù)庫?方面的問?題。在暑?假期間，?我還積極?參加了學(xué)?院組織的?新教師培?訓(xùn)，在培?訓(xùn)中提升?自己。?四、今后?努力的方?向1、?加強自身?基本功的?訓(xùn)練，針?對自己語?速較快的?特點，盡?量控制語?速；此外?，在課程?安排與設(shè)?計上，力?求讓自己?的教學(xué)風(fēng)?格更為簡?潔明快。?2、對?吸收能力?慢的學(xué)生?多些關(guān)心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進?步，做好?教學(xué)個人?工作計劃?。一份?春華，一?份秋實，?在教書育?人的道路?上我付出?的是汗水?和淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實。我?覺得自己?是幸運的?，更是欣?慰的。欣?慰的是我?生活在一?個團結(jié)的?充滿人情?味的教師?群體氛圍?中，尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)、?熱情的教?師和活潑?可愛的學(xué)?生讓我感?到了大家?庭般的溫?暖，讓我?把一生矢?志教育的?心愿化為?熱愛學(xué)生?的一團火?，將自己?最珍貴的?愛奉獻給?孩子們，?用滿腔熱?忱去對待?自己的工?作和生活?。20?23大學(xué)?老師年終?總結(jié)德能?勤績廉參?考范文（?三）在?____?里，作為?一個在高?校工作的?教師，我?在政治上?追求進步?，在道德?上嚴于律?己，忠誠?于___?_教育事?業(yè)，全面?____?教育方針?，以黨員?的標準嚴?格要求自?己，鞭策?自己，服?從學(xué)院的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和同事?做好崗位?內(nèi)外的各?項工作。?一、加?強政治理?論學(xué)習(xí)，?提高個人?師德修養(yǎng)?作為一?名高校教?師，教育?觀念的更?新和轉(zhuǎn)變?尤為重要?，只有教?師具有新?的教育教?學(xué)觀念，?才能在教?學(xué)中不斷?進行改革?和創(chuàng)新，?才能以優(yōu)?異的素質(zhì)?去主動適?應(yīng)并深入?開展生機?勃勃的個?性化教育?和素質(zhì)教?育，才能?堅定__?__應(yīng)用?型本科院?校辦學(xué)定?位和“超?常規(guī)、跨?越式、追?趕型”發(fā)?展思路，?才能以“?思想品德?優(yōu)，理論?基礎(chǔ)實，?專業(yè)能力?強，綜合?素質(zhì)高”?為基本目?標、培養(yǎng)?出“上手?快、后勁?足、能創(chuàng)?新”的高?素質(zhì)應(yīng)用?型人才。?因此，從?思想上要?樹立創(chuàng)新?性的教育?觀念，著?眼于培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新意識、?創(chuàng)新能力?，發(fā)展學(xué)?生良好的?個性品質(zhì)?和實踐能?力。開設(shè)?多元式的?課堂教學(xué)?，尊重學(xué)?生的主體?地位，教?師要通過?引導(dǎo)、點?撥、討論?多種形式?，使學(xué)生?從內(nèi)心需?要出發(fā)忘?我地參與?到教學(xué)活?動中來。?探索人性?化管理新?模式，形?成師生相?互交流、?其樂融融?、共享學(xué)?習(xí)、共同?進步的嶄?新局面。?二、立?足本職崗?位，勤奮?工作，樂?于奉獻。?作為一?名教師，?在高等教?育的工作?和學(xué)習(xí)中?，自己一?直堅持與?時俱進，?不斷開拓?創(chuàng)新，積?極主動順?應(yīng)時代要?求，更新?自我，完?善自我，?無論作什?么事，特?別是涉及?到人民群?眾根本利?益和事，?都能保持?清醒的頭?腦，以嚴?格的紀律?要求自己?。在工作?崗位上，?自己能以?教師的職?業(yè)道德嚴?格要求自?己，愛國?守法，敬?業(yè)愛生，?教書育人?，嚴謹治?學(xué)，為人?師表。?1、提高?政治思想?素質(zhì)，在?道德品質(zhì)?上做榜樣?。教師?必須具有?正確的教?育思想、?強烈的事?業(yè)心、責(zé)?任感和高?尚的職業(yè)?道德修養(yǎng)?。教書育?人，身教?重于言教?，“其身?正，不令?而行；其?身不正，?雖令不從??！币?學(xué)生遵守?的，自己?首先做到?，要求學(xué)?生不做的?，自己堅?決不做，?要身體力?行地執(zhí)行?學(xué)校的方?針政策，?以身作則?，率先垂?范。2?、提高文?化素養(yǎng)，?在教學(xué)管?理上做先?行者。?教學(xué)工作?是高校的?中心工作?，教書育?人是每位?教師的第?一天職。?在當今日?新月異的?時代背景?下，教師?必須具有?終身學(xué)習(xí)?的意識和?習(xí)慣，花?時間，下?功夫進行?政治理論?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?以新的知?識充實自?己的知識?儲備，以?滿足教育?教學(xué)的需?求。同時?，在不斷?解決新問?題的過程?中提升自?己的精神?境界，適?應(yīng)創(chuàng)新教?育的需要?。在學(xué)校?本科教學(xué)?工作合格?評估的活?動中，我?認真__?__教育?方針，對?成人高等?教育進行?合理定位?，穩(wěn)固專?科，大力?發(fā)展本科?，力求辦?出水平、?辦出特色?，突出培?養(yǎng)應(yīng)用型?人才的的?辦學(xué)定位?，突出為?經(jīng)濟社會?發(fā)展需要?和人的全?面發(fā)展需?求服務(wù)。?3、提?高能力素?質(zhì)，在改?革創(chuàng)新上?做引路人??！耙?給學(xué)生一?碗水，教?師必須先?有一桶水?”，這是?陳舊的知?識灌輸型?教學(xué)；“?授人以魚?，不如授?人以漁”?，這才是?順應(yīng)新時?代需要的?思維啟發(fā)?式教學(xué)。?“明德至?善，知行?利物”是?昆明學(xué)院?的校訓(xùn)，?它培養(yǎng)的?是知行合?一，學(xué)以?致用，懂?得學(xué)會做?人、做事?、做學(xué)問?的創(chuàng)新型?人才。這?就需要我?們廣大的?黨員教師?首先要有?新型的思?維方式和?超前的管?理理念。?還要深入?第一線。?到學(xué)生中?去，到課?堂中去，?及時了解?和調(diào)整教?育教學(xué)策?略，從而?使教育教?學(xué)工作步?入充滿活?力的良性?軌道。?人才培養(yǎng)?是高等學(xué)?校的根本?任務(wù)。作?為一名_?___，?我時時刻?刻沒有忘?記對著黨?旗宣誓的?情景，我?經(jīng)常提示?自己，教?書育人是?為社會培?養(yǎng)人才，?是弘揚民?族精神的?階梯，是?文化傳承?和創(chuàng)新的?大事，只?要思想正?確，沿著?黨指引的?道路前進?，工作就?不會偏離?方向。?三、在生?活中嚴于?律己，樂?于助人?在生活上?，我尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團?結(jié)同事，?熱心幫助?同志；教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?；關(guān)心學(xué)?生，愛護?學(xué)生，為?人師表，?有奉獻精?神，能夠?盡自己的?力量幫助?別人。能?按時上下?班，認真?遵守學(xué)校?作息時間?，不遲到?，不早退?。能夠盡?自己最大?的力量幫?助別人，?努力和大?家處在一?個和諧的?生活氛圍?之中。?一年來，?盡管自己?在學(xué)習(xí)和?工作方面?做了許多?工作，但?和一個優(yōu)?秀___?_相比，?也不免存?在著一些?不足。新?學(xué)期即將?來臨，在?今后的學(xué)?習(xí)和工作?中，我要?更進一步?地嚴格要?求自己，?更加努力?工作，勤?學(xué)苦練，?虛心向先?進黨員學(xué)?習(xí)，克服?不足，爭?取早日在?各個方面?更上一層?樓。2?023大?學(xué)老師年?終總結(jié)德?能勤績廉?參考范文?（四）?回顧這一?年來本人?圍繞教育?教學(xué)這一?中心，努?力做好自?己所擔任?的教學(xué)工?作，現(xiàn)將?這學(xué)期自?己做過的?一些工作?總結(jié)、反?思如下：?一、工?作總結(jié)?（一）搞?好教學(xué)教?改。這?一年來我?校積極開?展“建設(shè)?學(xué)生共同?體，打造?課改新標?桿”活動?，始終把?____?新的教育?理念、如?何提高教?師自身素?質(zhì)和培養(yǎng)?學(xué)生能力?作為重中?之重。?1.加強?教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)。?本學(xué)期開?始制定了?教學(xué)工作?計劃，加?強理論學(xué)?習(xí)，提高?教研素養(yǎng)?、理論水?平。2?.加強教?研工作、?追求實效?。作為?一名地理?教師，我?積極響應(yīng)?學(xué)校號召?，將課改?教學(xué)進行?得非常徹?底。我校?地理教研?組經(jīng)常根?據(jù)教學(xué)需?要提出問?題，自主?探究，合?作交流，?認識升華?。（二?）加強自?身修養(yǎng)，?提高思想?素質(zhì)本?學(xué)期自始?之終以《?教師職業(yè)?道德》嚴?格要求自?己。在教?學(xué)中，要?求學(xué)生做?到的，自?己必須率?先垂范，?做學(xué)生的?楷模。當?自己的事?情與集體?發(fā)生沖突?時首先服?從集體。?（三）?加強業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高自己的?教學(xué)水平?隨著教?學(xué)改革，?自己越來?越感到跟?不上教學(xué)?新理念的?要求。這?一年來，?自己加強?了對教育?理論和教?育理念的?學(xué)習(xí)，真?正明確了?以課堂為?突破，深?入全面地?推進素質(zhì)?教育。以?人為本，?豐富學(xué)生?生活，少?講多學(xué)，?改變了原?有的舊理?念。一年?來做了數(shù)?萬字的學(xué)?習(xí)筆記和?心得體會?。加強了?自己的理?論水平和?業(yè)務(wù)水平?。二、?教學(xué)反思?這學(xué)期?我又開了?兩節(jié)公開?課，一次?是___?_月__?__日參?加“尹中?峰中學(xué)地?理工作室?”提供的?一次縣級?公開課，?另一次是?____?月___?_日參加?“校第_?___屆?百花獎?wù)n?改賽課”??？傮w說?來，這兩?次公開課?給我的收?獲很大。?（一）?縣公開課?這節(jié)課?我總覺得?教學(xué)效果?不夠理想?，主要可?以從以下?幾點闡述?這節(jié)課的?優(yōu)缺點：?1.我?是通過馬?航mh3?70失聯(lián)?以及韓國?歲月號輪?船沉沒事?故這兩件?交通運輸?史上的悲?劇導(dǎo)入這?節(jié)課的。?上完課后?我才發(fā)現(xiàn)?結(jié)合時事?固然令人?感動，但?是沉悶的?導(dǎo)課素材?不利于激?活學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性，且導(dǎo)?入新課不?夠簡練。?2.拋?磚引玉、?引吭高歌?環(huán)節(jié)時間?偏長，其?中《天路?》還比較?切入主題?，之后讓?學(xué)生演唱?的《天亮?了》就重?心偏移了?。3.?根據(jù)課改?精神設(shè)計?討論題，?構(gòu)建建構(gòu)?式生態(tài)課?堂，讓學(xué)?生參與討?論，但是?六個問題?設(shè)計目標?不太明確?，學(xué)生討?論不是很?激烈。?4.板書?內(nèi)容雖詳?實，但是?顯得異常?凌亂。?5.語言?抑揚頓挫?，但遇到?突發(fā)事件?時，課堂?調(diào)控能力?較差。?6.由于?自己語言?不夠簡練?，導(dǎo)致六?個探究活?動只完成?一半。?（二）校?公開課?這節(jié)課得?到了地理?組廣大教?師的好評?，相比較?縣公開課?成長迅速?。1.?課前準備?課件的?制作思路?我主要是?采納了孟?祥達老師?和高秀洲?老師的建?議，即是?選取五張?圖片作為?切入點，?圖片中反?映的是水?稻種植業(yè)?、林果業(yè)?、牧業(yè)、?家禽飼養(yǎng)?業(yè)、漁業(yè)?，讓學(xué)生?說明哪些?（個）是?農(nóng)業(yè)，從?而讓學(xué)生?真正領(lǐng)會?農(nóng)業(yè)的概?念，即有?大農(nóng)業(yè)和?小農(nóng)業(yè)之?分。接著?又用兩組?水果圖片?展示，讓?學(xué)生選出?主產(chǎn)區(qū)，?進