教育系李曉萍E-mail:lixiaoping9301@163.com大學生創(chuàng)業(yè)白手如何起家？大學生職業(yè)指導第七章：教育系李曉萍大學生創(chuàng)業(yè)白手如何起家？大學生職業(yè)指導第前言比爾·蓋茨創(chuàng)造了微軟帝國，也創(chuàng)造了學生創(chuàng)業(yè)的神話。上世紀90年代末，全球性的學生創(chuàng)業(yè)熱潮開始登陸我國，而中國的學子也受到了這股熱潮的沖擊，大學生自主創(chuàng)業(yè)在悄然興起。嘉應學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心對近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況的統(tǒng)計顯示，該校平均每年2000多名應屆畢業(yè)生中，有0.5%左右自主創(chuàng)業(yè)，還有一些是就業(yè)幾年后再創(chuàng)業(yè)，他們中多為非師范專業(yè)的學生，其中又以計算機、財經、電子等專業(yè)的學生為主。

前言比爾·蓋茨創(chuàng)造了微軟帝國，也大學生自主創(chuàng)業(yè)-現實與時代的要求非工資就業(yè)可以緩解就業(yè)的壓力大學生自主創(chuàng)業(yè)-現實與時代的要求據統(tǒng)計，2007年，全國普通高校畢業(yè)生將達到495萬人，比2006年增加82萬人。在全社會就業(yè)形勢嚴峻的情況下，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然突出。引導高校畢業(yè)生投身創(chuàng)業(yè)，是拓展就業(yè)機會、提高就業(yè)水平、創(chuàng)造就業(yè)崗位的有效途徑。近年來，為鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，國家出臺了一系列優(yōu)惠政策。國家工商總局規(guī)定，大學生創(chuàng)業(yè)1年內免交5種行政費用。全國各地也都推出了相應的政策，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，為大學生創(chuàng)業(yè)大開方便之門。

據統(tǒng)計，2007年，全國普通高校畢業(yè)生將達到495萬人，比2你說，我說談創(chuàng)業(yè)老師：大學生自主創(chuàng)業(yè)是必然趨勢

大部分老師對大學生自主創(chuàng)業(yè)持支持態(tài)度，認為大學生自主創(chuàng)業(yè)是一個必然趨勢?，F在社會的就業(yè)形勢比較緊張，大學生自主創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自己的就業(yè)問題，也可以為社會提供一些就業(yè)機會。最近幾年，國家為鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，出臺了一系列優(yōu)惠政策，社會各方面也為大學生自主創(chuàng)業(yè)大開“綠燈”，從這也可以看出大學生自主創(chuàng)業(yè)已受到社會的認可和支持。你說，我說談創(chuàng)業(yè)老師：大學生自主創(chuàng)業(yè)是必然趨勢盲目創(chuàng)業(yè)請慢行目前，一些大學生憑三分鐘熱血盲目地選擇自主創(chuàng)業(yè)。對這類學生的“創(chuàng)業(yè)”不宜支持。對于大學生剛出校門就自主創(chuàng)業(yè)，老師們希望能慎重些，提倡先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)。剛畢業(yè)的大學生往往社會經驗不足，實戰(zhàn)能力差，對瞬息萬變的市場信息把握不準，一些所謂的經營理念不過是書本上的經濟理論，而且目前大學生自主創(chuàng)業(yè)的整體氣氛還欠火候，他們的經營能力還得不到社會認可。如果沒有經過充分的準備就創(chuàng)業(yè)，很可能會以失敗告終。原則上支持有準備的學生，而對一些沒準備或準備不夠的學生則提倡先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。如果大學生一畢業(yè)就想創(chuàng)業(yè)的話，最好是大二、大三時就要有所準備。盲目創(chuàng)業(yè)請慢行目前，一些大學生憑三分鐘熱血盲目地選擇自主創(chuàng)業(yè)你說，我說談創(chuàng)業(yè)大學生：學校應該加大指導

選擇創(chuàng)業(yè)有就業(yè)方面的考慮，但更多的是因為興趣，或因為有值得一試的好點子，或想學以致用，并通過創(chuàng)業(yè)提高自己的能力、增長經驗，或通過成功創(chuàng)業(yè)，實現自己的理想，證明自己的價值等等。越來越多的學生特別是計算機、財經等專業(yè)的學生想自主創(chuàng)業(yè)，他們日益意識到創(chuàng)業(yè)指導是多么迫切需要。但遺憾的是，與創(chuàng)業(yè)的相關系統(tǒng)教育上則基本處于空白或缺失狀態(tài)，也沒有專門的老師對學生創(chuàng)業(yè)進行指導，一些有創(chuàng)業(yè)想法的學生大多是向自己較熟悉的老師或就業(yè)指導中心的老師咨詢。

你說，我說談創(chuàng)業(yè)大學生：學校應該加大指導你說，我說談創(chuàng)業(yè)先行者：真誠的建議和忠告

面對越來越多和自己一樣準備自主創(chuàng)業(yè)的大學生，那些已經在創(chuàng)業(yè)或經歷過創(chuàng)業(yè)的先行者們以過來人的身份對他們提出真誠的建議和忠告。忠告一：

從事服務零售業(yè)的小譚說，現在不少學生不屑于從事服務業(yè)或技術含量較低的行業(yè)，都想往IT業(yè)等高科技行業(yè)發(fā)展。其實，高科技項目創(chuàng)業(yè)往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都很大，很容易失敗。因此應先深刻了解市場和自己，腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，切忌眼高手低。你說，我說談創(chuàng)業(yè)先行者：真誠的建議和忠告忠告二：從事信息服務業(yè)多年的小張認為，大學生選擇創(chuàng)業(yè)要有良好的心態(tài)去面對創(chuàng)業(yè)過程中很多預想不到的問題和挫折，有平和的心態(tài)去面對創(chuàng)業(yè)初期坐冷板凳的可能。忠告三：從事配鏡業(yè)多年的小梁指出，創(chuàng)業(yè)不是大家想像的當老板，不僅時間自由，而且有事動動嘴就行，而是凡事得親力親為，每天從早工作到晚，沒有周末，沒有娛樂，既累又枯燥，吃不了苦就不要走這條路。忠告二：就業(yè)案例分享：前不久，湖北省襄樊學院舉行的一場畢業(yè)生招聘會上出了一件新鮮事：該校即將畢業(yè)的機械設計制造及其自動化專業(yè)的大四學生曹玉傳作為招聘企業(yè)的負責人，在展臺前“面試”起了自己的同學。一直都是網絡愛好者的曹玉傳今年初在朋友的資助下，注冊了“襄樊優(yōu)迅網絡科技有限公司”，自己擔任了總經理?，F在，他又為自己的同學提供了網頁設計師、客服代表等5個工作崗位。像曹玉傳一樣，如今自主創(chuàng)業(yè)已經成為許多大學生給自己設計職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。就業(yè)案例分享：前不久，湖北省襄樊學院舉行的一場畢業(yè)生招聘會上白手也能起家嗎？大學四年，得到的不僅是一張文憑，更多的應該是知識和能力的增長。作為一名大學畢業(yè)生，畢業(yè)后的選擇不只是“謀職”一條路可走，同時還有考研留學等等，但你想過創(chuàng)業(yè)一自己當老板嗎?別以為自己兩手空空，白手難以起家，其實資本就在你的腦海里!大學畢業(yè)生，白手亦能起家!白手也能起家嗎？大學四年，得到的不僅是一張文憑，更多的應該是大學生求職路線選擇1專業(yè)技術路線2行政管理路線3自主創(chuàng)業(yè)路線大學生求職路線選擇1專業(yè)技術路線2行政管理路線3自主創(chuàng)業(yè)路線問題一：我適合創(chuàng)業(yè)嗎?首先自己先自己測一下，看看自己是否具備以下幾種特征：1、具有強烈的挑戰(zhàn)精神?2、是否具有很強的領導欲望?3、你是否具有靈活的應變能力?4、是否具有很高的動手能力?5、是否具有很好的耐受能力?另外你還必須是一個性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時還要有很好的交往能力和領導能力，否則創(chuàng)業(yè)將會遇到不必要的麻煩和得到不可測的結果。問題一：我適合創(chuàng)業(yè)嗎?首先自己先自己測一下，看看自己是否具備問題二:如何選擇創(chuàng)業(yè)領域對于一個大學畢業(yè)生來說，選擇什么樣的創(chuàng)業(yè)領域非常重要。你不妨從以下幾個方面考慮：1、這個行業(yè)現在的發(fā)展前途如何?發(fā)展前途好的行業(yè)將會使你有發(fā)展空間和生存空間，不至于一下子就讓你處于激烈的同行競爭當中。問題二:如何選擇創(chuàng)業(yè)領域對于一個大學畢業(yè)生來說，選擇什么樣的如何選擇創(chuàng)業(yè)領域2、這個行業(yè)現在進行的時機如何?時機成熟是你輕而易舉站住腳的關鍵，這將使你能夠獲得較好的利潤，而不必冒太大的風險。如何選擇創(chuàng)業(yè)領域2、這個行業(yè)現在進行的時機如何?如何選擇創(chuàng)業(yè)領域3、這個行業(yè)你熟悉嗎?一般來說，選擇創(chuàng)業(yè)應該是自己熟悉的行業(yè)和領域，你能夠敏銳應付嗎？該行業(yè)的發(fā)展動向，否則你永遠不可能有爭取主動的機會。如何選擇創(chuàng)業(yè)領域3、這個行業(yè)你熟悉嗎?問題三：第一桶金從哪來？作為剛從學校畢業(yè)的窮學生，資金是否順利是創(chuàng)業(yè)的最關鍵的一環(huán)。那么如何得到啟動資金?從哪里籌集資金呢?以下幾種途徑，得到其一你將成功一半：問題三：第一桶金從哪來？作為剛從學校畢業(yè)的窮學生，資金是否順如何得到啟動資金?1、有實力的父母與親戚支持。這是你付出最小的代價的地方。2、志同道合并且支持你的創(chuàng)業(yè)計劃且有實力的朋友加入。這是與你共享利潤與風險的一種做法。3、從銀行借貸。借貸成功的關鍵是如何找一個合適的擔保，并且手續(xù)繁瑣。如何得到啟動資金?1、有實力的父母與親戚支持。這是你付出最小如何得到啟動資金?4、技術入股，爭取企業(yè)投資?，F在比較流行也是比較容易成功的一種融資做法，在得到資金的同時，也得到了一個朝夕相處的“婆婆”。資金的多少取決于你的創(chuàng)業(yè)計劃以及你所要進入的領域。我國的《公司法》規(guī)定了注冊各類公司和企業(yè)所必需的注冊資金的多少。如何得到啟動資金?4、技術入股，爭取企業(yè)投資?，F在比較流行也大學生創(chuàng)業(yè)中存在的問題大學生創(chuàng)業(yè)，最難莫過于資金支持。雖然政策規(guī)定，大學生創(chuàng)業(yè)可向銀行申請小額貸款，但銀行大都不愿意貸款給這些規(guī)模小、風險大、還貸能力弱的企業(yè)，一套程序下來左查右查，最后很可能不了了之，現實中真正貸到款的大學生寥寥無幾。大多數大學生只能從現有的人際關系圈中借錢，但數量微薄，難以為繼。同時，在風險投資體系尚不健全的情況下，大學生即使有好的創(chuàng)業(yè)點子或項目，卻無處推銷，引資無門。大學生創(chuàng)業(yè)中存在的問題大學生創(chuàng)業(yè)，最難莫過于資金支持。雖然政問題四：創(chuàng)業(yè)文科生如何介入?相比理科畢業(yè)生的技術取勝，文科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)似乎并不被人看好，但文科生只要揚長避短，認清自己的優(yōu)勢和劣勢，一定能夠與理科畢業(yè)生一樣，創(chuàng)立自己的一番事業(yè)。1、與理科畢業(yè)生合伙。與理科畢業(yè)生相比，文科畢業(yè)生好像只能動動筆、張張嘴，而涉及到更專業(yè)的問題便會“抓瞎”，但如果我們避開這些技術上的劣勢，發(fā)揮文科畢業(yè)生文筆好、思維活躍、交往能力強的特長，與理科畢業(yè)生共同創(chuàng)業(yè)，便能優(yōu)勢互補，發(fā)揮獨特的作用問題四：創(chuàng)業(yè)文科生如何介入?相比理科畢業(yè)生的技術取勝，文科畢創(chuàng)業(yè)，文科生如何介入?2、技術性領域。在一些領域，諸如環(huán)境保護、咨詢、廣告、翻譯、培訓等，文科畢業(yè)生更能發(fā)揮特長。但必須注意的是，通常這些領域不容易得到投資者的資金。一些專業(yè)人士分析認為，由于這些領域中社會關系和市場是企業(yè)成功的關鍵，而作為剛走出校門的大專文科畢業(yè)生，在缺乏技術的情況下，同樣也缺乏豐富的社會關系和市場經驗，而沒有技術和豐富的社會資源的企業(yè)是很難在社會上立足的，這樣大意投資將會冒很大風險。因此要吸引投資者的資金，文科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)時應該在社會上吸納有社會經驗和社會關系的人士參與團隊，加強團隊的整體實力。創(chuàng)業(yè)，文科生如何介入?2、技術性領域。在一些領域，諸如環(huán)境保問題五：創(chuàng)業(yè)莫走進誤區(qū)大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)之初，總要經歷著各種各樣的問題，要避免創(chuàng)業(yè)失敗，大專畢業(yè)生首先要認清創(chuàng)業(yè)中存在的幾個誤區(qū)：1、求大誤區(qū)。許多初出茅廬者的想法和計劃總是很“偉大”，總是想盡可能多的開辟市場，似乎可以做任何事情。然而一個人的精力是有限的，一個公司的能力也是有限的，觸角伸的越多，力量便分散的越開，最后反而使自己失去深度開發(fā)的機會和能力。問題五：創(chuàng)業(yè)莫走進誤區(qū)大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)之初，總要經歷著各種各樣創(chuàng)業(yè)，莫走進誤區(qū)2、避小誤區(qū)“勿以善小而不為”，做企業(yè)與做人一樣，不要因為是小利，便看不上眼。任何一家企業(yè)都是從最小、最底層做走的。創(chuàng)業(yè)，莫走進誤區(qū)2、避小誤區(qū)“勿以善小而不為”，做企業(yè)與做創(chuàng)業(yè)，莫走進誤區(qū)3、趨利誤區(qū)。贏利是創(chuàng)業(yè)生存的基礎，作為公司來說，贏利是第一位的。但是不能為了贏利而“東一榔頭西一棒”。今天看至網絡不錯，便想做網站，明天看到房地產掙錢，便想投入房地產企業(yè)的發(fā)展應該是有一個長期的規(guī)劃，而不是“撞大運”似的，為了贏利而放棄自己堅持的目標和核心業(yè)務。股票和基金的投資誤區(qū)創(chuàng)業(yè)，莫走進誤區(qū)3、趨利誤區(qū)。贏利是創(chuàng)業(yè)生存的基礎，作為公司創(chuàng)業(yè)，莫走進誤區(qū)4、失敗誤區(qū)。戰(zhàn)場上沒有常勝將軍，商場上同樣沒有只賺不賠的買賣。畢業(yè)生社會經驗少，所承受的風險壓力大，心理負擔過重，患得患失，反而裹住了自己的腳。只有在失敗中吸取教訓，才能夠爭取更大的發(fā)展。創(chuàng)業(yè)，莫走進誤區(qū)4、失敗誤區(qū)。戰(zhàn)場上沒有常勝將軍，商場上同樣創(chuàng)業(yè)失敗的幾大因素1.市場消費群體狹隘、投入過高、資金需求量很大，回報周期太長；2.市場的定位不準確；3.從心理上沒有做好創(chuàng)業(yè)的準備，“又想飛又戀家”；4.不顧自身實力，盲目想做同行業(yè)第一；5.后備資金不足。資金都是學生湊數，自己貼錢，不領工資；6.缺乏最起碼的人際交往，在市場競爭中處于劣勢。一旦項目開發(fā)失敗，作為大學生要承受難以想象的壓力，因此創(chuàng)業(yè)要“謹慎選擇”。創(chuàng)業(yè)失敗的幾大因素1.市場消費群體狹隘、投入過高、資金需求量大學生創(chuàng)業(yè)案例分享：一些大學生在選擇創(chuàng)業(yè)項目時，本著務實的精神傾注了大量的心血。然而，不少大學生的創(chuàng)業(yè)項目卻有點脫離現實。一份大學創(chuàng)業(yè)計劃書，項目號稱“納米綠色電池”。計劃書的產品概述有如下文字：“納米綠色電池”是一種前景極為廣闊的新型能源，將成為當今世界能源領域的開發(fā)熱點，具有巨大的市場前景。計劃書稱，由于采用了新型環(huán)保技術，“納米綠色電池”廢棄后的污染為零。該電池能量巨大：用于電瓶車可連續(xù)跑150公里。采訪寧波一家知名電池企業(yè)，一位工程技術人員稱：目前電池無污染技術，在世界上尚處于攻關難題。而納米技術，在國內尚處于研究探索范圍，并不是外界傳說的那樣“神奇”。大學生創(chuàng)業(yè)案例分享：一些大學生在選擇創(chuàng)業(yè)項目時，本著務實的精選擇創(chuàng)業(yè)項目要慎重大學生創(chuàng)辦的企業(yè)、公司，現在普遍處在僅僅只能維持運轉的狀態(tài)。其中一個重要的原因是，大學生創(chuàng)業(yè)的素質亟待提高，需要在實踐中系統(tǒng)學習商業(yè)知識，管理知識，提高決策能力。目前在自主創(chuàng)業(yè)的大學生中，有一部分人把創(chuàng)業(yè)作為一種理想的職業(yè)選擇，但也有相當一部分學生，只是把創(chuàng)業(yè)當作一種過程，想嘗試一下。大學生創(chuàng)業(yè)僅有熱情，還是遠遠不夠的！大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有較高層次的技術優(yōu)勢，但理論與實踐存在著很大距離。大學生的創(chuàng)業(yè)應該從小做起，在選擇創(chuàng)業(yè)項目時要慎重考慮，以降低風險。選擇創(chuàng)業(yè)項目要慎重我國目前創(chuàng)業(yè)狀況的一個基本特點是創(chuàng)業(yè)機會多，而人們的創(chuàng)業(yè)意識弱，這與長期缺乏創(chuàng)業(yè)教育有關。西方國家的大學生創(chuàng)業(yè)教育已經發(fā)展了幾十年，而我國才剛剛起步。以培養(yǎng)適應未來經濟和社會發(fā)展需要的創(chuàng)新性人才為己任的大學教育，一定要補創(chuàng)業(yè)教育的課。

我國目前創(chuàng)業(yè)狀況的一個基本特點是創(chuàng)業(yè)機會多，而人們的創(chuàng)業(yè)意識大學生自主創(chuàng)業(yè)方向大學生自主創(chuàng)業(yè)方向在哪里，我們來做個揭秘：雖然，如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限，但對資金、能力、經驗都有限的大學生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學生創(chuàng)業(yè)只有根據自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。

大學生自主創(chuàng)業(yè)方向大學生自主創(chuàng)業(yè)方向在哪里，我們來做個揭秘：大學生自主創(chuàng)業(yè)四大方向方向一：高科技領域

身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術優(yōu)勢。但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。推薦商機：軟件開發(fā)、網頁制作、網絡服務、手機游戲開發(fā)等。大學生自主創(chuàng)業(yè)四大方向方向一：高科技領域

身處高新科技前大學生自主創(chuàng)業(yè)方向方向二：智力服務領域

智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務領域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。

大學生自主創(chuàng)業(yè)方向方向二：智力服務領域

智力是大學生創(chuàng)業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)方向方向三：連鎖加盟領域

統(tǒng)計數據顯示，在相同的經營領域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”，在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。推薦商機：快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。

大學生自主創(chuàng)業(yè)方向方向三：連鎖加盟領域

統(tǒng)計數據顯示，在方向四：開店

大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯辦活動，才能廣為人知。方向四：開店

大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客在校亦可創(chuàng)業(yè)？1、家教服務中心，聯系同學與重點中小學的老師合作，選擇有優(yōu)勢和市場需求的科目為服務項目；2、成人考試補習，與本校的成教學院等合作開展服務；3、會議禮儀服務，成立一家大學禮儀服務隊，既可以與專業(yè)的禮儀公司合作，也要直接面向各類大型會議；4、收出版社退書，每個大學都有自己的出版社，每年都有銷不完的書從發(fā)行商那里退回來，學生可以把書收過來，用較低的折扣直接進入銷售終端；5、發(fā)明家俱樂部，組織學生中對發(fā)明感興趣者，建立網站，有計劃地宣傳推介；6、速記訓練經營，訓練專業(yè)人才為研討會、新聞發(fā)布會、各種論壇等服務；7、出租旅游用品，購置野外用品出租給喜歡野營野游的學生，還可以自己探索，尋找新的景點，設計新的出行線路，創(chuàng)造新的野營模式等。在校亦可創(chuàng)業(yè)？1、家教服務中心，聯系同學與重點中小學的老師合創(chuàng)業(yè)初期該做什么現今社會有錢人多的是，許多人幾乎天天都在動腦筋找尋新的事業(yè)投資。要創(chuàng)業(yè)成功，除卻天時、地利、人和等背景因素外，還要不斷吸取以往成功人的經驗，特別要富有自己的創(chuàng)意。在創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者應規(guī)劃的細節(jié)包括：一、重視并評估自己的財務能力

企業(yè)是由人才、產品和資金所組成，自有資金不足，往往會導致創(chuàng)業(yè)者利息負擔過重，無法成足事業(yè)。因此，創(chuàng)業(yè)青年要有“多少實力做多少事”的觀念，不要過度舉債經營；企業(yè)應“做大”而非“大做”，“做大”是有利潤后再逐漸擴大，“大做”則是勉力舉債而為，只有空殼沒有實際，遇到風險必然失敗。二、慎選行業(yè)

創(chuàng)業(yè)要選擇自己熟悉又專精的事業(yè)，初期可以小本經營或找股東合作，按照創(chuàng)業(yè)計劃逐步拓展。創(chuàng)業(yè)初期該做什么現今社會有錢人多的是，許多人幾乎天天都在動腦三、要有長期規(guī)劃

企業(yè)的發(fā)展，“穩(wěn)健”永遠比“成長”重要，因此要有跑馬拉松的耐力及準備，按部就班，不可存有搶短線的投機做法。四、先求生存

企業(yè)應先求生存再求發(fā)展，扎好根基，勿好高騖遠、貪圖業(yè)績、罔顧風險，必須重視經營體質，步步為營，再求創(chuàng)造利潤，進而擴大經營。三、要有長期規(guī)劃

企業(yè)的發(fā)展，“穩(wěn)健”永遠比“成長”重要，五、精兵出擊

公司初期規(guī)模必須精簡、有效率，重實質，不要一味追求表面的浮華，以免徒增費用。六、要有意志力

有年度計劃，有目標，有理想，就必須要有堅強的耐心與意志力來貫徹，愈挫折愈勇，不達目標絕不中止。

五、精兵出擊

公司初期規(guī)模必須精簡、有效率，重實質，不要一七、策略聯盟

創(chuàng)業(yè)要講求戰(zhàn)略，小企業(yè)更需要與同業(yè)聯盟，也就是在自有產品之外，附帶推銷其他相關產品。用“策略聯盟”的方式結合相關產業(yè)，不僅能提高產品的吸引力、滿足顧客的需求，也能增加自己的競爭力與收益。八、有前瞻性規(guī)劃

經營理念、經營方針、與經營策略均需詳加規(guī)劃，結合智慧與力量，扎好企業(yè)根基?？偠灾?，創(chuàng)業(yè)前應先調適心理，做好自我評估，了解自己究竟適不適合創(chuàng)業(yè)，一旦走上創(chuàng)業(yè)之路，就應好好努力，掌握各項創(chuàng)業(yè)原則，這