21搭石第一課時

xùnsúxiéxù

汛期俗語協(xié)調(diào)有序

wǎnduòchuò

挽褲懶惰人影綽綽

qiǎnjiànfú

譴責(zé)間隔伏下身子我來讀：汛期譴責(zé)懶惰間隔俗語平衡伏身聯(lián)結(jié)山洪暴發(fā)溪水猛漲脫鞋挽褲協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽理所當(dāng)然學(xué)習(xí)目標(biāo)想想課文的每個自然段都寫了什么，能不能用簡略的詞語概括。課文主要內(nèi)容：

課文主要寫了說搭石—（）—（）—（）—（背老人）這幾件生活中平凡的小事。擺搭石走搭石讓搭石兩個問題：1、什么是“搭石”?2、“搭石”給你留下了怎樣的印象?搭石搭石什么是“搭石”?

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會()從河的兩岸找來一些()的石頭，按照()的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是

。根據(jù)水的深淺,平整方正二尺左右搭石?搭石是石頭。搭石是（）的石頭。搭石是擺在（）的（平整方正）的石頭。

搭石是（）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭。搭石是（）（按照二尺左右的間隔）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭。搭石是()（家鄉(xiāng)的人們）（按照二尺左右的間隔）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭。搭石是（秋天）（家鄉(xiāng)的人們）（按照二尺左右的間隔）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭，方便（

)。

平整方正小溪里按照二尺左右的間隔家鄉(xiāng)的人們秋天人們過小溪

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們怎么過小溪呢？誰也能用課文中的句子來說一說。

一次又一次的脫鞋綰褲啊，你體會到了什么？

山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。不便、麻煩、甚至很辛苦如果小溪里沒有搭石，人們出工就必須（）人們收工就必須（）人們趕集就必須（）人們訪友就必須（）一句話，人們來來往往，都必須（）脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲很（）麻煩每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友、來來去去，必須脫鞋挽褲。

進(jìn)入秋天，天氣變涼，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須走搭石。

搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。2、誰搭石？怎樣搭石？2、誰搭石？怎樣搭石？

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上面踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。生動地刻畫了老人認(rèn)真細(xì)致的動作，表現(xiàn)了老人一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。1、同學(xué)們也想一想，如果老人踩到了不穩(wěn)的搭石，心里會怎樣想，表情、動作又會怎樣？2、老人在挑選合適的石頭時，會怎樣想怎樣做？3、老人滿意離去時，會是怎樣的心理、表情、動作？3、找出課文中描寫人們走搭石的句子。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)

！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chuò)綽，給人畫一般的美感。如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。綽（chuò）:

①寬；不狹窄。②寬裕；富裕。③形容姿態(tài)柔美。

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xié)調(diào)有(xù)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chuò)綽，給人畫一般的美感。綽綽有余

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xié)調(diào)有(xù)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chuò)綽，給人畫一般的美感。詩韻美

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chuò)綽，給人畫一般的美感。綽（chuò）:

①寬；不狹窄。②寬裕；富裕。③形容姿態(tài)柔美。

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xié)調(diào)有(xù)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chuò)綽，給人畫一般的美感。綽綽有余清波漾漾人影綽綽

清波漾漾人影綽綽

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xié)調(diào)有(xù)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chuò)綽，給人畫一般的美感。詩韻美

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（fú）下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

1、假如遇上盲人來走搭石，年輕人總要

，人們把這看成是

的事。

2、假如遇上膽小的小學(xué)生來走搭石，他們總要

，人們把這也看成是

的事。

3、假如遇到

,_________,____________________。伏下身子背盲人過去理所當(dāng)然

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。誰能解釋“一排排搭石”這個詞指的是什么？一排排搭石，象征著村民們一顆顆善良的心。理解了“一排排搭石”的含義，那你懂得最后一段的含義嗎？一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。表達(dá)出了作者對故鄉(xiāng)純樸民風(fēng)的向往，以及對故鄉(xiāng)的思念之情。借物喻人美是什么？美是寒夜中點(diǎn)亮的螢螢之火！

美是什么？美是饑餓中贈予的淡飯一盂！

美是什么？美是面對難題時，同學(xué)講解的執(zhí)著！美是什么？美是傷痛中父母輕輕的揉搓！美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛如含苞的花蕊，綻放出紅霞朵朵！

讓我們以美的心去對待他人，以美的言去溫暖他人，以美的行去付諸行動，我們將會發(fā)現(xiàn)世界如此美好，人生如此美妙！溫馨寄語：

課文許多地方使我們感受到這道風(fēng)景的“美”，有看得見的“美”，也有看不見的心靈的“美”。讓我們跟隨劉章爺爺去走走搭石，感受那美麗的風(fēng)景吧！

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

綽：A寬；不狹窄。B寬裕；富裕。C形容姿態(tài)柔美。清波漾漾人影綽綽與課文相結(jié)合形容人影在畫面上

一蕩一蕩的情景。人影綽綽：

清波漾漾每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。讀讀，說說你看到了什么，聽到了什么？鄉(xiāng)親們相親相愛，生活默契

。這一行人在搭石上走出了音樂美、畫面美，這的確是家鄉(xiāng)的——一道風(fēng)景

從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體會到什么村民怎樣的品質(zhì)？村民們一心想著別人，為別人服務(wù)的美好品質(zhì)擺搭石畫面美心靈美如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。假如遇上年幼的孩子來走搭石，大人總會用強(qiáng)健有力的手抱起孩子過搭石，人們把這看成理所當(dāng)然的事。假如遇到扛著一大包行李的外鄉(xiāng)人來走搭石，年輕人一定會接過他的行李，扛在自己的肩膀上，還會提醒外鄉(xiāng)人“緊走搭石慢過橋”。假如有殘疾人來走搭石，家鄉(xiāng)的人會脫鞋綰褲，不顧水涼，小心翼翼地扶他過搭石。21搭石生字調(diào)整同過美練習(xí)作業(yè)擺放行走第二課時

上了點(diǎn)年歲的人，盡管急于趕路，只要發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)，都會及時調(diào)整，滿意方去。

上下工行人走搭石,動作協(xié)調(diào)有序，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，如一幅活的畫。兩人相向過溪，招手禮讓，閑話家常。

遇上老人則伏身背負(fù)。鄉(xiāng)親們美“擺搭石”

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。zàizài再:在：

（1）存在，生存。

（3）留在。（4）參加某團(tuán)體。（5）在于，決定于。（6）正在。（1）又一次。（2）再繼續(xù)，再出現(xiàn)。

（2）表示人或事物的位置。（1）又一次。

（2）表示人或事物的位置?！皵[搭石”

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。當(dāng)上了點(diǎn)年歲的人，發(fā)現(xiàn)

，他不由停下匆匆的腳步，深情地想：“

”。他首先

，接著

，然后

，他深情地

,仿佛

?！皵[搭石”哪塊搭石不平穩(wěn)把搭石擺上，方便后來人放下帶的東西找來合適的石頭搭上在上邊踏上幾個來回看著搭上的搭石在說現(xiàn)在方便后來人了“走搭石”

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。動作美“相互禮讓”如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事?！熬蠢厦馈奔偃缬錾蠎驯『⒌拇笊?，

假如遇上身體