第調(diào)研報(bào)告結(jié)尾（7篇）

調(diào)研報(bào)告結(jié)尾（精選7篇）

調(diào)研報(bào)告結(jié)尾篇1

調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾根據(jù)不同的內(nèi)容有多種多樣的寫法，常見的有如下一些類型。

總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

這類結(jié)尾語或段落以簡練的語言概括報(bào)告的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題，增強(qiáng)調(diào)研報(bào)告的說服力和感染力。如《湖北省沙市地方工業(yè)運(yùn)行的調(diào)查》，其主題思想是沙市從本地實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮資源、技術(shù)優(yōu)勢，發(fā)展有自身特點(diǎn)的工業(yè)產(chǎn)品，推動(dòng)了地方工業(yè)的發(fā)展。其結(jié)尾：“揚(yáng)長避短，劣勢可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，這就是沙市發(fā)展地方工業(yè)的結(jié)論?！毖院喴赓W，起到了概括全篇，深化主題的作用。

以點(diǎn)帶面，作出展望。

這類結(jié)尾往往從更高的層面，更廣闊的背景上來闡述和深化主題，在更深廣的視覺上指出所調(diào)查問題的普遍意義。如陳云的《青浦縣調(diào)查報(bào)告之一——母豬也應(yīng)下放給農(nóng)民私養(yǎng)》的結(jié)尾就是由點(diǎn)及面的典型，其結(jié)束語從青浦縣推及整個(gè)上海郊區(qū)，指出，如果上海郊區(qū)80萬農(nóng)戶每戶養(yǎng)一頭豬，私養(yǎng)豬的頭數(shù)就可以增加三倍，可見潛力之大。但要挖掘這些潛力，就得解決這些農(nóng)戶的母豬和苗豬。而這個(gè)問題對(duì)今后的養(yǎng)豬事業(yè)的發(fā)展可能是有著重要意義的。這就不僅概括了報(bào)告的主題，而且從典型調(diào)查中提出了新問題，推論出這些問題的`普遍意義，增強(qiáng)了調(diào)研報(bào)告的指導(dǎo)作用。

提出解決問題的辦法和思路。

分析問題的最終目的是解決問題，這類結(jié)尾段落針對(duì)所調(diào)查的問題，提出解決問題的思路、辦法和意見、建議，使報(bào)告不僅僅停留在講清“是什么”（事實(shí)）；“為什么”（原因），同時(shí)也回答“怎么辦”的問題。

提出問題，啟迪思考。

這類結(jié)尾段落由事實(shí)材料引發(fā)出使人進(jìn)一步深思的問題，啟迪讀者作更深層次的探索。

調(diào)研報(bào)告結(jié)尾篇2

1.圍繞工作思路

狠抓教師的觀念轉(zhuǎn)變，樹立質(zhì)量求發(fā)展的信心，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；狠抓作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，樹立“校興我榮、”“校衰我恥”的主人翁精神。狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，做到統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德。

大局意識(shí)差，敬業(yè)不強(qiáng)，“圈內(nèi)斗是師德師風(fēng)最突出的問題。要改變現(xiàn)有的現(xiàn)狀，不是短期內(nèi)能達(dá)到的，要經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、教育、引導(dǎo)。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為一個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)，樹身邊典型等形式，幫助教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，讓正氣得以褒揚(yáng)，邪氣受到遏制，努力打造一支思想素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、勇于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為了使學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展，不搞形式，對(duì)調(diào)研中查找出來的問題進(jìn)行整改。要求各學(xué)校負(fù)責(zé)人要負(fù)起落實(shí)責(zé)任制定整改措施，限期落實(shí)整改，對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的'問題要抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。

4、健全制度落實(shí)管理

堅(jiān)持管理育人，結(jié)合績效工資的實(shí)施，完善各方面的管理制度，廢除或修改不合理的規(guī)章制度。嚴(yán)格依法依規(guī)治校治教。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要公平公正的處理問題，做到依規(guī)管理，管理規(guī)范，確保學(xué)校和諧發(fā)展。

5、扎實(shí)校本教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量

（1）把學(xué)行全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作為教育教學(xué)法工作的首位，進(jìn)一步加大落實(shí)課程計(jì)劃的力度，要求各級(jí)各類學(xué)校開齊課程，開足課時(shí)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)中要處理好知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神的關(guān)系，要重視學(xué)生非智力因素，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）以學(xué)生為本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，教學(xué)中要以學(xué)生為本，關(guān)心和重視每一個(gè)教育對(duì)象，統(tǒng)籌兼顧，因材施教，實(shí)行分層教學(xué)，讓教育教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣合理，切實(shí)轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育的觀念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，適應(yīng)新課程改革的需要，適應(yīng)新課堂的教學(xué)要求。

（3）抓校本教研，走科研興校之路，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。堅(jiān)持把加強(qiáng)校培訓(xùn)和校本教研作為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，作為學(xué)校發(fā)展的立校之本，興校之源。積極鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校外交流學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好校本教研工作，研討自己教學(xué)中存在的問題和探討新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式等，提高教師科研水平，提高教師教學(xué)水平，從而教學(xué)法質(zhì)量的提升。

調(diào)研報(bào)告結(jié)尾篇3

調(diào)研報(bào)告結(jié)尾

圍繞工作思路，狠抓教師的觀念轉(zhuǎn)變，樹立質(zhì)量求發(fā)展的信心，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；狠抓作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，樹立“校興我榮、”“校衰我恥”的主人翁精神。深入開展領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，做到統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容技能，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德。

大局意識(shí)差，敬業(yè)不強(qiáng)，“圈內(nèi)斗是師德師風(fēng)最突出格外的問題。要改變馬爾米的現(xiàn)狀，不是短期內(nèi)能達(dá)到的，要經(jīng)過中長期的學(xué)習(xí)、教育、引導(dǎo)。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為一個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)，樹身邊典型等形式，說服教師提高勸告職業(yè)道德修養(yǎng)，讓正氣得以褒揚(yáng)，邪氣受到遏制，竭盡全力打造一支思想素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、勇于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為了使學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展，不搞形式，對(duì)調(diào)研中查找下來的問題進(jìn)行視察整改。要求各學(xué)校負(fù)責(zé)人要負(fù)起落實(shí)責(zé)任制定整改措施，限期落實(shí)整改，對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的問題要抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。

4、健全制度落實(shí)管理

堅(jiān)持管理育人，結(jié)合績效工資的推行，完善各方面的管理制度，廢除或修改合理化的規(guī)章制度。嚴(yán)格依法處理依規(guī)治校治教。領(lǐng)導(dǎo)干部要盡職盡責(zé)，選任帶頭履行職責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要公平公正的處理環(huán)境問題，做到依規(guī)管理，管理規(guī)范，確保學(xué)校和諧產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

5、扎實(shí)校本教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量

（1）把學(xué)行全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作為教育教學(xué)法工作的首位，進(jìn)一步加大落實(shí)課程體系課程計(jì)劃的力度，要求各級(jí)各類學(xué)校開齊培訓(xùn)課程，開足課時(shí)，深入深化素質(zhì)教育，教學(xué)開始階段處理好知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神的關(guān)系，要重視學(xué)生非智力誘因，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）以學(xué)生為本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，教學(xué)中要以學(xué)生為本，社會(huì)工作關(guān)心和重視每一個(gè)教育工作對(duì)象，統(tǒng)籌兼顧，因材施教，實(shí)行分層教學(xué)，讓教育教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣合理，切實(shí)轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育的觀念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)技能業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，適應(yīng)三年制改革的需要，適應(yīng)新課堂的教學(xué)要求。

（3）抓校本教研，走科研興校之路，增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。堅(jiān)持把加強(qiáng)校培訓(xùn)和校本教研作為教師專業(yè)發(fā)展的基本思路，作為學(xué)校發(fā)展的立校之本，興校之源。積極鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷不斷提高培訓(xùn)，認(rèn)真校本做好校本培訓(xùn)課程和校外交流學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好教

（二）結(jié)果百分比統(tǒng)計(jì)分析：95%的大學(xué)生個(gè)人電腦價(jià)格在3000元以下；71%的大學(xué)生擁有另一臺(tái)手機(jī)；37%的大學(xué)生一天使用筆記本電腦時(shí)長的時(shí)間為1-3小時(shí)，49%使用時(shí)間為5小時(shí)以上；話費(fèi)的選用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學(xué)生一個(gè)月的話費(fèi)為30-50元；71%的大學(xué)生手機(jī)手機(jī)使用年限在三年如下；96%的大學(xué)生上課玩手機(jī)，其中52%玩手機(jī)較頻繁；絕大多數(shù)大學(xué)生放假認(rèn)為上課玩筆記本電腦影響學(xué)習(xí)，會(huì)在和別人在一起你們時(shí)使用手機(jī)；51%的大學(xué)生晚上睡覺會(huì)保持手機(jī)開機(jī)；69%的大學(xué)生在晚上睡覺前玩手機(jī)較多；73%的大學(xué)生最初早先買手機(jī)的目的是為了聯(lián)系方便；60%的大學(xué)生大學(xué)手機(jī)對(duì)于他們非常重要；只有7%的大學(xué)生可會(huì)每天給父母打電話。基本情況如上所示。

隨著新手機(jī)的使用越來越普遍，大學(xué)生的手機(jī)使用情況日益引起人們的關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)視之為多的大學(xué)生淪為低頭族，沉迷于手機(jī)危機(jī)重重，他們上課下課玩手機(jī)，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都離不開手機(jī)，情況十分讓人擔(dān)憂。當(dāng)然還是有很大一部分大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用時(shí)十分理性的，他們上課不玩手機(jī)，合理安排玩手機(jī)的`時(shí)間，經(jīng)常和父母打電話。針對(duì)以上情況，對(duì)大學(xué)生的手機(jī)使用提如下幾點(diǎn)建議：

一，購買手機(jī)時(shí)應(yīng)選擇中低價(jià)位的手機(jī)，千萬別在手機(jī)的品牌上攀比，大家都是大學(xué)生，都是在花雙親的錢，攀比心理實(shí)在沒必要。

二，合理安排使用電腦的時(shí)間，不宜在上課上課自學(xué)時(shí)分心玩手機(jī)，及時(shí)將手機(jī)靜音關(guān)網(wǎng)都是很好的辦法。

三，用到手機(jī)的手機(jī)同時(shí)注意眼睛的休息保護(hù)，玩一段時(shí)間，注意停下來休息一下眼睛，活動(dòng)活動(dòng)身體。

四，使用手機(jī)的過程中，注意發(fā)揮手機(jī)的積極作用，使它給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的積極協(xié)助幫助。

五，多多和父母溝通，多和他們打電話，以彌補(bǔ)父母的思念之情。

當(dāng)然，我們的進(jìn)行調(diào)查也存在許多的存在不足。由于人員物資非常有限，導(dǎo)致樣本選取極小，范圍也較小，可能導(dǎo)致許多數(shù)據(jù)不是十分的準(zhǔn)確。由于我們也只是學(xué)生，許多問題的思考和設(shè)置也會(huì)有不不怎么成熟的地方。不過，這是我們整個(gè)小組盡全力做出的調(diào)查報(bào)告，對(duì)于不足之處，我們會(huì)改正和彌補(bǔ)。

調(diào)研報(bào)告結(jié)尾篇4

本研究一共發(fā)放問卷63份，有效率100%。本次調(diào)查主要針對(duì)我校各專業(yè)各年級(jí)的大學(xué)生，對(duì)問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后,經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算百分比進(jìn)行分析、(一）調(diào)查對(duì)象、男生45%，女生55%。大一6%，大二74%，大三19%，大四1%。經(jīng)管18%，化工15%，外國語1%，文學(xué)院16%，物電7%，計(jì)科7%，政法8%，教科8%，新傳10%，數(shù)學(xué)10（二）結(jié)果百分比數(shù)據(jù)分析、95%的大學(xué)生手機(jī)價(jià)格在3000元以下；71%的大學(xué)生擁有一臺(tái)手機(jī)；37%的大學(xué)生一天使用手機(jī)的時(shí)間為1-3小時(shí)，49%使用時(shí)間為5小時(shí)以上；話費(fèi)的使用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學(xué)生一個(gè)月的話費(fèi)為30-50元；71%的大學(xué)生手機(jī)使用年限在三年以下；96%的大學(xué)生上課玩手機(jī)，其中52%玩手機(jī)較頻繁；絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為上課玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)，會(huì)在和別人在一起時(shí)使用手機(jī)；51%的大學(xué)生晚上睡覺會(huì)保持手機(jī)開機(jī)；69%的大學(xué)生在晚上睡覺前玩手機(jī)較多；73%的大學(xué)生最初買手機(jī)的目的是為了聯(lián)系方便；60%的大學(xué)生大學(xué)認(rèn)為手機(jī)對(duì)于他們非常重要；只有7%的大學(xué)生會(huì)每天給父母打電話。基本情況如上所示。

隨著手機(jī)的使用越來越普遍，大學(xué)生的手機(jī)使用情況日益引起人們的.關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來越多的大學(xué)生淪為低頭族，沉迷于手機(jī)不可自拔，他們上課下課玩手機(jī)，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都離不開手機(jī)，情況十分讓人擔(dān)憂。當(dāng)然還是有很大一部分大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用時(shí)十分理性的，他們上課不玩手機(jī)，合理安排玩手機(jī)的時(shí)間，經(jīng)常和父母打電話。針對(duì)以上情況，謹(jǐn)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)使用提如下幾點(diǎn)建議、

一，購買手機(jī)時(shí)應(yīng)選擇中低價(jià)位的手機(jī)，切勿在手機(jī)的品牌上攀比，大家都是大學(xué)生，都是在花父母的錢，攀比心理實(shí)在沒必要。

二，合理安排使用手機(jī)的時(shí)間，不宜在上課學(xué)習(xí)時(shí)分心玩手機(jī)，及時(shí)將手機(jī)靜音關(guān)網(wǎng)都是很好的辦法。

三，使用手機(jī)的同時(shí)注意眼睛的休息保護(hù)，玩一段時(shí)間，注意停下來休息一下眼睛，活動(dòng)活動(dòng)身體。

四，使用手機(jī)的過程中，注意發(fā)揮手機(jī)的積極作用，使它給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的積極幫助。

五，多多和父母溝通，多和他們打電話，以緩解父母的思念之情。當(dāng)然，我們的調(diào)查也存在許多的不足。由于人員物資有限，導(dǎo)致樣本選取較小，范圍也較小，可能導(dǎo)致許多數(shù)據(jù)不是十分的準(zhǔn)確。由于我們也只是學(xué)生，許多問題的思考和設(shè)置也會(huì)有不成熟的地方。不過，這是我們整個(gè)小組盡全力做出的調(diào)查報(bào)告，對(duì)于不足之處，我們會(huì)改正和彌補(bǔ)。

調(diào)研報(bào)告結(jié)尾篇5

結(jié)束語

畢業(yè)論文，也許是我大學(xué)生涯交上的最后一個(gè)作業(yè)了。想籍次機(jī)會(huì)感謝在大學(xué)生活中給我?guī)椭乃欣蠋煛⑼瑢W(xué)，你們的友誼是我人生的財(cái)富，是我生命中不可或缺的一部分。在論文完成之際，我首先向關(guān)心幫助和指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師孫老師，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！老師，謝謝您，總是那么有耐心的面對(duì)我的每一個(gè)問題，我不知道怎么填寫題目，您就親自登入我的論文界面一步步的教我如何操作，選題時(shí)我猶豫不絕，也是您那么有耐心的幫我選擇，在您的指導(dǎo)下最終確定了題目。關(guān)于開題報(bào)告我還是有點(diǎn)內(nèi)疚，老師您跟我說了好幾遍，但是由于那一段時(shí)間我們公司一直很忙，我拖了很久才交?，F(xiàn)在，我終于將論文完成了，雖然它并不是很完美，但是卻是我一個(gè)字一個(gè)字敲出來的，我很開心，很自豪，也希望老師您也能為我感到驕傲。

六個(gè)月的`實(shí)習(xí)時(shí)間就這么過去了，這段時(shí)間我在公司學(xué)了很多東西，認(rèn)識(shí)了很多的人，大家對(duì)我都很好，雖然在學(xué)習(xí)的過程中卻也挨了不少批評(píng)，但是這段日子給我的回憶是特別的，難忘的，這是我的第一份正式工作，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，無論遇到什么樣的困難，我不曾退縮，雖然有時(shí)受了委屈也想過放棄，但最終我還是選擇堅(jiān)持，有人說現(xiàn)在的年輕人不能吃苦，受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈就哭天喊地，跳槽也是家常便飯的事，我不知道我自己能在這一行走多遠(yuǎn)，可是我知道我一定會(huì)盡到自己最大的努力，一步一步的走下去，累了就歇一歇，痛了就大哭一頓，但是無論什么都不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步！

大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說、“我曾經(jīng)來過?！贝髮W(xué)短短的三年時(shí)間，但它給我的影響卻不能用時(shí)間來衡量，這三年以來，經(jīng)歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。想到就要離開學(xué)校，走上工作的崗位了，我的心里是五味雜陳，大學(xué)的一切尚且是那么溫?zé)?，卻這么快就要結(jié)束了，我們班級(jí)那些可愛的同學(xué)們也將離我而去，真的是有點(diǎn)控制不住，以后，也許見面的機(jī)會(huì)真的就沒有了

祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會(huì)是絢爛繽紛。最重要的是我的親愛的舍友們，我的姐妹們，這些年多謝你們的照顧與體貼，讓我在這遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的異地感到了家的溫暖，生病也不會(huì)感到孤單。謝謝你們帶給我的歡樂，還有一輩子揮之不去的美好回憶！

在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧兩年多來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對(duì)現(xiàn)在的收獲，我感到無限欣慰。在此，我要感謝在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年學(xué)習(xí)中曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師，他們?cè)谖页砷L過程中無論生活方面，還是學(xué)習(xí)方面，都給予了我了很大的指導(dǎo)和幫助。師恩永銘，友情難忘！

最后，衷心地感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位專老師，祝你們?nèi)f事如意!

調(diào)研報(bào)告結(jié)尾篇6

調(diào)查報(bào)告常在結(jié)尾部分顯示作者的觀點(diǎn)，對(duì)主體部分的內(nèi)容進(jìn)行概括、升華，因此，它的結(jié)尾往往是比較重要的一個(gè)部分。常見的寫法有下述三種：

1、概括全文，明確主旨

在結(jié)束的時(shí)候?qū)⑷臍w結(jié)到一個(gè)思想的立足點(diǎn)上，例如《關(guān)于邯鄲鋼鐵總廠管理經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告》的結(jié)尾：

邯鋼的實(shí)踐證明，國有企業(yè)適應(yīng)建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求，必須在轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換經(jīng)營方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，這樣才能充分挖掘企業(yè)的內(nèi)部潛力，提高企業(yè)的整體素質(zhì)和市場競爭力。邯鋼的作法為國有企業(yè)實(shí)行從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，從粗放經(jīng)營向集約經(jīng)營兩個(gè)具有全局意義的.根本性轉(zhuǎn)變提供了借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

這樣的結(jié)尾，提供了清醒的理性認(rèn)識(shí)。

2、指出問題，啟發(fā)思考

如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意，如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法，那么，只要把問題指出來，引起有關(guān)方面的注意，或者啟發(fā)人們對(duì)這一問題的思考，也是很有價(jià)值的。例如《暗訪北京站前發(fā)票非法交易》一文的結(jié)尾：

記者隨后又轉(zhuǎn)了幾個(gè)地方，16時(shí)10分從北京站前離開。在這40分鐘里，碰見了大約20名賣_票的不法人員。聽口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺到他們知道自己的行為是違法的。在廣場、路口維持秩序的公安、保安人員不少，也許是司空見慣了吧，記者沒有看到他們出面制止這種不法行為。

對(duì)發(fā)票非法交易的現(xiàn)象，到底該由誰來管，怎么管？作者指出這一問題，相信能引起有關(guān)部門的重視。

3、針對(duì)問題，提出建議

在揭示有關(guān)問題之后，對(duì)解決問題提供一些可行的建議。例如1999年11月23日《人_日?qǐng)?bào)》刊登的專題調(diào)查《人情消費(fèi)，讓人如何承受你！》就寫了一個(gè)建議性的結(jié)尾：

在人情消費(fèi)已成為一種風(fēng)氣的情況下，制止大操大辦單靠哪一個(gè)人、哪一個(gè)單位很難從根本上奏效，如喝喜酒，往往是通知范圍大了人們反感，范圍小了沒接到通知的人也有意見。遏制人情消費(fèi)，建立新型的人際關(guān)系，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)各部門共同努力。首先要加強(qiáng)宣傳和教育。提倡新事新辦，勤儉持家，厲行節(jié)約，建立新型的社會(huì)主義人際關(guān)系。節(jié)日期間，報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)可舉辦專題欄目、節(jié)目進(jìn)行宣傳，文化部門應(yīng)挑選一批優(yōu)秀的影片（主要是婚喪嫁娶新事新辦方面的）在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村巡回播放。通過廣泛深入的宣傳教育，使人們樹立正確的人情消費(fèi)觀。其次要制定社會(huì)規(guī)范。在政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位建立紅白理事會(huì)，推行節(jié)儉辦紅白喜事。建立約束機(jī)制，對(duì)人情消費(fèi)進(jìn)行引導(dǎo)、規(guī)范、管理。三是嚴(yán)格稽查。對(duì)大操大辦甚至借機(jī)斂財(cái)?shù)母刹恳獓?yán)肅處理，直至在新聞媒體上曝光。

調(diào)研報(bào)告結(jié)尾篇7

結(jié)束語

畢業(yè)論文，也許是我大學(xué)交上的最后一個(gè)作業(yè)了。想籍次機(jī)會(huì)感謝在大學(xué)生活中給我?guī)椭乃欣蠋?、同學(xué)，你們的友誼是我人生的初戀財(cái)富，是我生命中不可或缺的一部分。在論文完成之際，我首先向關(guān)心幫助和指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師孫學(xué)長，坦言衷心的感謝敬意并致以崇高的敬意！老師，謝謝您，有時(shí)候那么有耐心面對(duì)我的每一個(gè)問題，我不知道怎么填寫題目，您就親自登入我的論文界面一步步的教我如何操作，選題時(shí)我猶豫不雖說，也是您那么有耐心的幫我選擇，在您的指導(dǎo)下最終確定了題目。后悔關(guān)于開題報(bào)告我還是有點(diǎn)內(nèi)疚，老師您跟我說了好幾遍，但是由于那一段時(shí)間我們公司一直很忙，我拖了很久才交?，F(xiàn)在，我終于將論文基本完成了，雖然它并不是很完美，但是雖說我一個(gè)字一個(gè)字敲