第4頁(yè)共4頁(yè)2023?學(xué)習(xí)委員?工作總結(jié)?范本當(dāng)?一名班干?部，不僅?在鍛煉自?己的能力?，更在于?為同學(xué)服?務(wù)，做好?同學(xué)與同?學(xué)之間，?同學(xué)與老?師之間的?溝通工作?。本著這?兩個(gè)原則?，我競(jìng)選?上了班上?的宣傳委?員兼學(xué)習(xí)?委員?，F(xiàn)?在一學(xué)期?即將過(guò)去?，回想起?一學(xué)期來(lái)?的事情，?卻是歷歷?在目。?作為班干?部中的一?員，我與?其他班團(tuán)?干部一起?，密切配?合、努力?和團(tuán)結(jié)大?家一同建?設(shè)我們這?個(gè)優(yōu)秀的?班集體。?一學(xué)期以?來(lái)，每個(gè)?月我們班?都有會(huì)組?織一次班?干部會(huì)議?和總結(jié)班?會(huì)，互相?了解，交?流意見(jiàn)。?也多次舉?行了主題?班會(huì)活動(dòng)?和主題團(tuán)?日活動(dòng)。?在這些集?體活動(dòng)中?，鼓勵(lì)大?家上臺(tái)表?演，提高?了膽量，?鍛煉了能?力，促進(jìn)?了交流，?增進(jìn)了了?解。作?為學(xué)習(xí)委?員，積極?配合院系?安排下來(lái)?的任務(wù)，?組織同學(xué)?面對(duì)每一?次活動(dòng)考?試，并取?得了很好?的成績(jī)。?及時(shí)按質(zhì)?按量的完?成任務(wù)，?并上交輔?導(dǎo)員。組?織班上同?學(xué)積極參?與活動(dòng)。?積極配合?各部門做?好工作。?作為學(xué)?習(xí)委員，?協(xié)助輔導(dǎo)?員認(rèn)真填?寫好班上?每位同學(xué)?的學(xué)籍表?，并切實(shí)?做好每一?堂課教學(xué)?內(nèi)容的記?錄，填寫?好教學(xué)信?息反饋表?，在每周?五及時(shí)的?上交學(xué)習(xí)?部;并組?織了班上?同學(xué)詳細(xì)?活動(dòng)，促?進(jìn)了師生?之間的交?流與了解?;及時(shí)上?傳下達(dá)各?種教學(xué)信?息，督促?同學(xué)們及?時(shí)完成并?上交作業(yè)?，登記好?作業(yè)的上?交情況等?等。做一?些瑣碎的?事情，有?時(shí)候會(huì)有?一點(diǎn)煩，?但只要認(rèn)?真對(duì)待，?就會(huì)民現(xiàn)?這也是一?種快樂(lè)。?從中，我?學(xué)會(huì)了怎?樣處理好?各種關(guān)系?，學(xué)會(huì)了?有條不紊?的做好每?一件事，?學(xué)會(huì)了以?辯證的眼?光看待問(wèn)?題，學(xué)會(huì)?了在忙碌?中怎樣快?活著，也?學(xué)會(huì)了怎?樣協(xié)調(diào)好?學(xué)習(xí)與工?作的問(wèn)題?。只要你?用心對(duì)待?，你就會(huì)?覺(jué)得做什?么事都會(huì)?有收獲。?當(dāng)然，?認(rèn)真反省?一學(xué)期的?工作情況?，也會(huì)發(fā)?現(xiàn)自己身?為班干部?，也存在?著許多的?不足之處?。比如：?自己在積?極參加各?種競(jìng)賽活?動(dòng)等方面?沒(méi)有起到?很好的帶?頭作用;?對(duì)于一些?不喜歡學(xué)?習(xí)的同學(xué)?沒(méi)有進(jìn)行?交流。?一學(xué)期以?來(lái)，班上?同學(xué)相處?都很融洽?，也團(tuán)結(jié)?一致取得?了許多令?人興奮的?成績(jī)，包?括主題班?會(huì)活動(dòng)獲?院"三等?獎(jiǎng)"，迎?評(píng)知識(shí)大?賽獲"一?等獎(jiǎng)"，?情景劇劇?獲系"三?等獎(jiǎng)"，?有兩個(gè)寢?室被評(píng)為?院"文明?寢室"等?等。但是?，我認(rèn)為?我們還是?缺乏互相?監(jiān)督的力?度，希望?在下學(xué)期?能夠得到?改善。?這學(xué)期后?階段，作?為學(xué)習(xí)委?員，將配?合老師引?導(dǎo)同學(xué)們?把重心從?各種活動(dòng)?中轉(zhuǎn)移到?學(xué)習(xí)上來(lái)?，營(yíng)造一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍?。爭(zhēng)取在?期末考試?中取得一?份好的成?績(jī)。2?023學(xué)?習(xí)委員工?作總結(jié)范?本（二）?轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期已?經(jīng)過(guò)去了?，我在期?末臨近時(shí)?擔(dān)任了班?級(jí)的學(xué)習(xí)?委員，工?作時(shí)間并?不長(zhǎng)，在?這期間收?獲很多，?也懂得了?很多。?(一)學(xué)?習(xí)上為同?學(xué)服務(wù)?為了給同?學(xué)們營(yíng)造?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，學(xué)校?經(jīng)常會(huì)下?發(fā)一些通?知，這些?通知，很?多都是由?學(xué)委在班?級(jí)內(nèi)通知?，通知主?要分幾種?類型：調(diào)?課，講座?，放假，?以及準(zhǔn)考?證等。為?了能在不?影響同學(xué)?們學(xué)習(xí)的?情況下，?我會(huì)針對(duì)?這些通知?分輕重緩?急適時(shí)適?當(dāng)?shù)赝ㄖ?到每一個(gè)?同學(xué)，具?體要按情?況通知，?有時(shí)是按?宿舍通知?，有時(shí)在?課間通知?(二)?工作上與?教師多聯(lián)?系交流?作為學(xué)委?，一個(gè)重?要的職責(zé)?就是帶動(dòng)?全班同學(xué)?積極學(xué)習(xí)?，因此，?我時(shí)常收?集同學(xué)們?在學(xué)習(xí)中?遇到的困?難，向老?師反映，?以求得到?解決，同?時(shí)也會(huì)與?老師交流?同學(xué)們的?一些關(guān)于?促進(jìn)教學(xué)?的建議，?能使教與?學(xué)能夠順?利高效地?進(jìn)行。平?時(shí)的一些?通知是從?專門負(fù)責(zé)?的老師處?領(lǐng)取，當(dāng)?遇到問(wèn)題?和同學(xué)有?不了解的?地方時(shí)，?都要去老?師處了解?情況，盡?快解決問(wèn)?題，不因?此影響到?正常的學(xué)?習(xí)。(?三)學(xué)風(fēng)?上做同學(xué)?表率作?為學(xué)習(xí)委?員，在學(xué)?習(xí)上應(yīng)該?起帶頭作?用，一方?面在按時(shí)?上課的情?況下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?另一方面?也要順利?完成老師?布置的課?程任務(wù)，?積極配合?老師完成?教學(xué)任務(wù)?學(xué)習(xí)委員?工作總結(jié)?學(xué)習(xí)委員?工作總結(jié)?。平時(shí)努?力學(xué)習(xí)，?幫助同學(xué)?，多與學(xué)?習(xí)上有困?難的同學(xué)?交流，帶?動(dòng)全班同?學(xué)一起學(xué)?習(xí)，營(yíng)造?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)氛?圍，樹(shù)立?良好學(xué)風(fēng)?，班風(fēng)。?我很認(rèn)?真的做這?些事，最?開(kāi)始有一?些小問(wèn)題?和錯(cuò)誤，?后來(lái)熟練?之后基本?沒(méi)有失誤?了，今后?我會(huì)更加?努力，提?高自己的?辦事能力?，做好自?己的本職?工作，學(xué)?習(xí)委員工?作細(xì)微繁?雜，所以?更加需要?細(xì)心耐心?的對(duì)待。?擔(dān)任我?們班的學(xué)?習(xí)委員我?真的很榮?幸，這段?時(shí)間的工?作總體上?不錯(cuò)。但?不缺不足?之處?；?本上達(dá)到?了輔導(dǎo)員?交給我的?工作目標(biāo)?，同時(shí)也?達(dá)到了自?己定下的?目標(biāo)。這?一次次的?鍛煉會(huì)使?我變得更?成熟，更?穩(wěn)重。我