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文檔簡介

聽課評課活動實施方案一、指導思想聽課活動可以強化教學管理，規(guī)范教師的上課行為，避免教師上課的盲目性，全面提高教師備課、授課質(zhì)量，了解教師的課堂教學情況，切實打造真實、樸實、扎實、高效的常態(tài)課堂，幫助教師提高教育教學水平。聽課的目的就是以聽課為手段，了解一線真實的教情學情，感受體驗課堂的全部信息，從而更有針對性地搞好學校的教學改革，不斷提高課堂教學的效益，不斷提高教師隊伍的業(yè)務水平，不斷提高學校的教學質(zhì)量。二、聽課督導小組組長：組員：三、聽課任務量1、督導小組成員每學期每人聽課節(jié)數(shù)不少于5節(jié)。2、青年任課教師每學期每人聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，45歲以上任課教師每學期每人聽課節(jié)數(shù)不少于5節(jié)。四、聽課人員安排1、推門聽課人員：督導小組全體成員2、公開課聽課人員：全體教師（含督導小組成員）五、聽課形式1.推門聽課1）聽課對象：青年教師（包括兼課教師）2）推門聽課要求：-課前不提前通知授課教師，根據(jù)學校課程表確定“推門聽課”具體時間、班級、對象。-聽課教師聽課不得遲到或早退，不得做任何與當時聽課無關的事情。-聽課教師要填好聽課記錄表，并在記錄表上寫上評議。-聽完課后應針對授課教師的課堂教學情況認真填寫《督導小組聽評課記錄表》，交教務處收集、整理、備案。-授課教師不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課隨意調(diào)換內(nèi)容，改變教學進度。2.公開課1）聽課對象：本學期所有科目2）公開課要求：-教務處根據(jù)教師的教學計劃統(tǒng)一安排其上公開課的時間、內(nèi)容、教室。（課題根據(jù)教師教學進度由本人決定，提前報教務處備案)-聽課教師聽課不得遲到或早退，不得做任何與當時教學內(nèi)容無關的事情。

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