小學(xué)生朗讀比賽材料我們上路了伸剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t，剛剛才撿到一張很小的郵票，貼上那只很大很大的信封。剛剛從那林子里走出來，扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)。哦，不管大人們怎么說，反正我們是上路了，一步一步地上路了。我們的腳印也許歪歪扭扭，我們的膝蓋也許被石塊磕腫。也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。所有美麗和殘酷的故事都可能上演，都可能發(fā)生，也許就在今天夜里，也許就在明天早晨。假如因?yàn)檫@些我們就退回去，退到爸爸媽媽們溫?zé)岬膽阎?，那我們還能算什么呢,還不如趴下來做一只狗熊，一只供人觀賞的狗熊。哦，既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能向前挪動(dòng)，哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進(jìn)，那我們就不會(huì)臉紅。沒有退路，人生的車站不售返程車票，沒有退路，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹，有曼陀林。風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。我寄給你一粒種子我寄給你一粒種子，你收到了嗎請(qǐng)你把它種在泥土里，有什么希望，就請(qǐng)向它訴說。哦，我聽到了，你在說:“我希望擁有一個(gè)綠色的世界?！笨?，我的種子立刻萌發(fā)，它長出一片蔥綠的森林。森林里每一棵樹都伸出枝葉，為你搭一座綠色的宮殿，你自由地呼吸吧，這里連空氣都涂著綠色。哦，我聽到了，你在說:“我希望有一個(gè)粉紅色的幻夢?！笨矗业姆N子立刻萌發(fā)，它長出一座粉紅色的花園?；▓@里每一片花瓣都發(fā)出芳香，為你搭一座粉紅色的睡床，你躺上去睡吧，睡吧，夢境定然像花兒一樣溫馨。哦，我聽到了，你在說:“我希望聽一曲藍(lán)色的音樂?！笨?，我的種子立刻萌發(fā)，它長出一片藍(lán)色的大海。大海上每一道波浪都變成琴弦，為你彈奏《藍(lán)色波爾卡》，你盡情地欣賞吧，那顆顆音符都閃著藍(lán)色的熒光。哦，我也聽到了，你在說:“我什么都不希望，不希望。”看，我的種子也在萌發(fā)，不過，它長出了一片黑暗。黑暗中沒有一點(diǎn)色彩，黑暗中沒有一點(diǎn)聲音。“這可要不得，萬萬要不得呀!”這是種子發(fā)出的忠告。我寄給你一粒種子，你知道它是誰嗎請(qǐng)你呼喚我的名字吧，它，就是我自己!獨(dú)一無二的玫瑰小王子有一個(gè)小小的星球，星球上忽然綻放了一朵嬌艷的玫瑰花。以前，這個(gè)星球上只有一些無名的小花，小王子從來沒有見過這么美麗的花，他愛上這朵玫瑰，細(xì)心地呵護(hù)她。那一段日子，他以為，這是一朵人世間唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。然而，等他來到地球上，發(fā)現(xiàn)僅僅一個(gè)花園里就有5000朵完全一樣的這種花朵。這時(shí)，他才知道，他有的只是一朵普通的花。一開始，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓小王子非常傷心。但最后，小王子明白，盡管世界上有無數(shù)朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是獨(dú)一無二的，因?yàn)槟嵌涿倒寤?，他澆灌過，給她罩過花罩，用屏風(fēng)保護(hù)過，除過她身上的毛蟲，還傾聽過她的怨艾和自詡，聆聽過她的沉默??一句話，他馴服了她，她也馴服了他，她是他獨(dú)一無二的玫瑰。“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要?！币恢槐恍⊥踝玉Z服的狐貍對(duì)他說。孩子在為誰而玩一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。于是，他出來給了每個(gè)孩子25美分，對(duì)他們說:“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點(diǎn)錢表示謝意?！焙⒆觽兒芨吲d，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個(gè)孩子15美分。他解釋說，自己沒有收入，只能少給一些。15美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。第三天，老人只給了每個(gè)孩子5美分。孩子們勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我們多辛苦?”他們向老人發(fā)誓，他們再也不會(huì)為他玩了?口魚王的兒子有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為?漁王然而?漁王年老的時(shí)候非?？鄲溃?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。于是個(gè)經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差,我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識(shí)潮汐，辨魚汛。。。凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子?”口一位路人聽了他的訴說后，問:“你一直手把手地教他們嗎,”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心?！薄八麄円恢备S著你嗎,”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！甭啡苏f:“這樣說來，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓(xùn)。一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。:世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)蘋果。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。六月的花朵在綻放可愛的鳥兒在枝頭歡快的高歌，青青的小草在歌聲中鉆出泥窩。我們是春天綻放的花朵?口沒有比這更美的春天了，看——那隨風(fēng)招展的隊(duì)旗，是藍(lán)天下最靈動(dòng)的一抹紅色。那群正在歡歌的“紅領(lǐng)巾”，是六月里最迷人的花朵?沒有比這更讓人陶醉的旋律了，聽——晨曦中的朗朗書聲，吟誦著《弟子規(guī)》的圣賢教誨。操場上的悅耳歡笑，讓這個(gè)季節(jié)輕歌繚繞?口這是最美麗的季節(jié)，這是最盛大的節(jié)日?口我們身披節(jié)日的盛裝，