第12頁共12頁幼兒園校園?活動方案模?板活動目?標：1、?積極參與競?選活動，嘗?試用各種方?式向同伴展?示自己。?2、有公平?競爭的意識?，知通過努?力實現(xiàn)自己?的想法。?活動重難點?：1、教?師和幼兒共?同制作招募?活動主持人?的海報。?2、幼兒了?解過主持人?是怎樣主持?節(jié)目的。?活動過程：?1、教師?和幼兒共同?討論，了解?主持人的相?關知識。?教師：你喜?歡哪個主持?人，為什么??教師：?什么樣的人?能做主持人??教師：?你認為我們?需要的主持?人應該是什?么樣的??教師：你認?為自己能當?主持人嗎??我們大家投?票從同伴中?選出自己的?主持人吧!?2、競選?活動：請投?我一票。?(1)教師?介紹競選的?要求、順序?。(2)?參加競選的?幼兒有序地?在集體面前?發(fā)表競選宣?言，展示自?我。(3?)幼兒自主?投票。(每?人一張及時?貼，貼在黑?板上相應幼?兒名字的下?面。)3、?統(tǒng)計、討論?競選結果。?(4)教?師和幼兒一?同統(tǒng)計得票?情況。(?5)教師宣?布統(tǒng)計結果?。(6)?當選的幼兒?表達自己的?感受，請個?別幼兒說一?說選他的理?由。教師?總結：小朋?友積極參加?競選活動，?在競選中展?示自己的長?處，很勇敢?。希望以后?有更多的小?朋友向他們?學習，積極?、勇敢地參?加競選并展?示自我。有?的小朋友通?過自己的努?力被選上了?，我們?yōu)樗?們高興;可?是也有的小?朋友沒有選?上，沒有關?系，下次繼?續(xù)努力，相?信你們一定?會成功的。?幼兒園校?園活動方案?模板（二）?一、活動?時間：二?、活動主持?人：活動小?組：中班班?年級組及家?長委員會成?員三、活?動內(nèi)容：親?子趣味運動?會四、游?戲項目：?1.親子游?戲“坦克車?”(集體游?戲)目的?：在家長的?指導下學習?分工、溝通?、創(chuàng)造;加?強幼兒與幼?兒，家長與?家長，家長?與幼兒之間?的配合;練?習剪與粘的?技能。準?備：報紙若?干、剪刀、?透明膠若干?。玩法：?(1)在?規(guī)定時間內(nèi)?制作“坦克?”鏈條：將?報紙連成一?個大圓。?(2)家長?幼兒站在報?紙上，手托?起上方的報?紙形成一個?坦克鏈條。?(3)手?腳同時移動?鏈條向前走?，先到者為?勝。2、?親子游戲“?抱孩子”(?可選游戲)?目標：鍛?煉幼兒的跳?躍能力，體?驗與成人合?作的快樂。?準備：羊?角球玩法?：幼兒從指?定的點跳羊?角球，家長?跟在后面跑?，到終點后?，家長快速?抱起幼兒跑?回原點，拍?下一個人的?手，依次輪?流。3、?親子游戲“?套圈”(可?選游戲)?玩法：在一?定距離內(nèi)，?家長跟著孩?子套圈，兩?人做到終點?椅子上為勝?利者。4?、親子游戲?“兩人三足?接力賽”(?可選游戲)?玩法：參?加游戲者排?成三路縱隊?(孩子站在?右邊)，將?中間的兩條?腿分別用兩?根繩子捆綁?在一起。兩?人三足向前?行走繞過障?礙物返回起?點線。依次?進行接力。?5、親子?游戲“聽話?的小球”(?可選游戲)?目標：發(fā)?展幼兒的腿?部力量和控?制能力。?準備：四條?跑道、每個?家庭一只皮?球玩法：?爸爸或媽媽?、小朋友分?別站在場地?的兩邊，游?戲開始，爸?爸用腳運球?至小朋友處?，小朋友接?球后，爸爸?或媽媽和小?朋友背靠背?，夾住皮球?運至出發(fā)點?，先到者為?勝。規(guī)則?：爸爸必須?用腳帶球走?，不能用力?踢球。6?、親子游戲?“運氣球”?(可選游戲?)目標：?培養(yǎng)幼兒與?成人的合作?能力，發(fā)展?幼兒的平衡?感。準備?：未充氣的?氣球若干，?大箱子四只?，跑道四條?。玩法：?爸爸或媽媽?和小朋友站?在起點處，?游戲開始，?爸爸或媽媽?用嘴把氣球?吹鼓并打結?(不可以小?于氣球范樣?)，小朋友?拿著氣球快?速跑到指定?地點，游戲?反復進行，?在規(guī)定時間?內(nèi)，以氣球?數(shù)量多者為?勝。7、?親子游戲“?生命之旅”?(集體游戲?)目標：?體驗角色互?動后彼此的?感受;增強?親子間的感?情，學會信?任彼此;幼?兒通過語言?提示家長下?面的任務，?促進孩子的?語言發(fā)展。?準備：蒙?眼的眼罩，?場地布置(?大約___?_分鐘的路?程，在旅程?中設置不同?障礙)規(guī)?則：家長蒙?上眼，幼兒?牽著家長的?手，帶領他?們越過障礙?、期間家長?不能取下眼?罩，只能根?據(jù)幼兒的語?言和肢體幫?助走完全程?。到終點后?家長在幼兒?的帶領下坐?到小椅子上?，幼兒站在?家長身旁，?最后家長取?下眼罩，所?有爸爸、媽?媽、幼兒手?拉手同唱歌?曲《感恩的?心》，彼此?最真誠地感?謝親人、感?謝同伴。?五、活動安?排：1.?8：30-?8：45入?場，宣布第?二屆親子運?動會開始。?中班幼兒律?動表演。?2.8：4?5-9：0?0主持人宣?布比賽規(guī)則?。3.9?：00-1?0：15進?行各項親子?游戲活動。?4.10?：15-1?0：30主?持人、家長?活動感言。?幼兒園校?園活動方案?模板（三）?活動目標?：1、了?解養(yǎng)魚是我?們黃橋本地?的特色。?2、知道本?地魚塘養(yǎng)魚?的種類、捕?魚工具及作?用。3、?感受家鄉(xiāng)漁?文化的豐富?，產(chǎn)生愛家?鄉(xiāng)的情感。?活動準備?：1、p?pt制作、?音樂2、?經(jīng)驗準備：?請家長(爺?爺奶奶)向?幼兒介紹養(yǎng)?魚的有關知?識。3、?幼兒有游戲?《漁夫捕魚?》的經(jīng)驗。?活動過程?：一、談?話導入1?、請個別幼?兒說說你的?爺爺奶奶以?前是干什么?的?(養(yǎng)魚?)魚養(yǎng)在哪?里的?(魚?塘)2、?出示圖片，?介紹黃橋本?地有很多魚?塘，人們以?養(yǎng)魚為生，?被稱為"魚?米之鄉(xiāng)"。?二、了解?魚的成長過?程1、提?問：誰知道?魚是怎么養(yǎng)?大的?幼兒?自由回答。?2、出示?圖片，引導?幼兒觀察畫?面，了解魚?的成長過程?。A、你?看到了什么?，是什么意?思?B、?小結：每年?的春天漁民?們將魚苗放?入魚塘，在?夏天和秋天?的時候漁民?就要給魚喂?食，魚兒慢?慢地長大，?那在什么季?節(jié)可以收獲?了呢?3?、請個別幼?兒看著畫面?講一講魚的?成長過程。?三、認識?本地魚塘養(yǎng)?魚的種類?1、看到收?獲了這么多?魚，漁民的?臉上個個都?露出了笑臉?。還讓我們?漁民們感到?驕傲的是他?們一種魚很?有名，知道?是什么魚嗎??2、出?示青魚圖片?，觀察青魚?外形特征。?A、看青?魚長得怎樣?，身體什么?顏色?B?、為什么我?們養(yǎng)的青魚?最有名氣呢??觀察圖片?，了解青魚?的大;觀察?圖片，知道?青魚味美。?3、為什?么青魚會長?這么大，而?且有好吃呢?，它是吃什?么長大的??出示螺螄與?蜆子圖片，?了解青魚是?肉食性魚類?。4、小?結：由于我?們黃橋的漁?民不怕辛苦?，去河里打?撈螺螄與蜆?子給青魚吃?，所以青魚?才會養(yǎng)得這?么大、這么?美味。5?、除了青魚?我們的魚塘?里還養(yǎng)些什?么魚呢??幼兒自由回?答后教師出?示ppt，?"我們黃橋?魚塘里還養(yǎng)?了這些魚，?認識嗎?"?根據(jù)幼兒回?答認識各種?魚。(1?)鯉魚：引?導幼兒觀察?鯉魚外形、?顏色。小?結：鯉魚比?其他魚類都?要聰明機靈?,一有動靜?便立即逃竄?。(2)?鯽魚：見過?鯽魚嗎?有?多大?引導?幼兒用身邊?事物進行比?較。說一?說你吃過那?種燒法的鯽?魚，覺得那?種吃。(?3)鰱魚：?引導幼兒觀?察兩種魚的?區(qū)別，有什?么不同。?(4)草魚?：說一說聽?了草魚這個?名字，覺得?它是吃什么?的?草魚?是食草性魚?類，在夏天?的時候要吃?大量的草，?漁民們就在?炎熱的太陽?下為草魚割?草，汗水滴?滴答答往下?流，非常辛?苦。(5?)鳊魚：引?導觀察鳊魚?的外形。(?鳊魚身體高?，側扁，頭?小，呈菱形?。)四、?認識捕魚工?具，了解工?具用途1?、漁具的種?類漁民們在?養(yǎng)魚和捕魚?時要用到哪?些工具?幼?兒自由講述?。教師小?結。2、?各種工具的?作用有這么?多工具，那?它們都有什?么用呢?出?示工具圖片?，一一請幼?兒觀察講述?。五、游?戲《漁夫捕?魚》1、?交代游戲：?《漁夫捕魚?》①與幼?兒一同回憶?兒歌內(nèi)容。?②在場地?上先指定"?海面"的范?圍，超出部?分則為"沙?灘"。③?回憶游戲玩?法：老師做?漁夫，帶幼?兒念兒歌《?魚兒游呀游?》，當教師?回答到"X?人來變幼兒?游"時，幼?兒根據(jù)回答?中的人數(shù)迅?速合作，變?成一條魚，?繼續(xù)游。漁?夫說到："?抓魚嘍!"?就可去抓任?意一條魚的?"魚頭"，?當"魚頭"?被抓住或"?魚身"散掉?就算被捕住?，當魚被逼?離出海面，?即到沙灘也?算被捕住。?2、幼兒?游戲3、?請幼兒當漁?夫繼續(xù)玩游?戲?；顒?延伸：將游?戲延伸到戶?外活動中玩?。幼兒園?校園活動方?案模板（四?）一、活?動目標1?、通過開展?慶?！傲?”系列活動?，積極創(chuàng)設?更多的機會?，讓每個孩?子都能找到?自己的亮點?，使每個孩?子的個性得?到飛揚，潛?能得到充分?的發(fā)揮，在?積極的參與?中體驗成功?、合作與交?往的快樂，?從而度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié);?2、讓家?長有進一步?了解自己孩?子的機會，?加深家園情?、師生情、?親子情。?3、使家長?在參觀和參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?中，進一步?感悟幼兒教?育的新觀念?，從而對如?何教育孩子?有所啟發(fā);?二、活動?準備1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?(五月__?__日布置?操場，張貼?宣傳標語“?我能行，我?努力，我真?棒!”，五?月____?日前各班布?置“六一”?主題畫展)?2、以班?為單位作好?參加活動的?準備(1?)各班準備?繪畫比賽(?全員參與)?，其中挑選?十五幅參與?評獎。(?2)排練詩?歌表演節(jié)目?(3)講?故事比賽(?全員參與，?其中各班挑?選五位幼兒?參加___?_月___?_日下午舉?行的全園講?故事比賽總?決賽)(?4)全園親?子運動會(?準備___?_個游戲項?目，每位幼?兒和家長一?起任意挑選?____個?游戲，__?__月__?__日上午?分年齡段進?行比賽，評?出若干獎項?。)(5?)幼兒園準?備活動獎品?。(6)?各項活動的?組織工作確?定專人負責?。三、活?動時間及場?地安排_?___月_?___日：?慶“六一”?系列活動開?幕式暨幼兒?詩歌表演比?賽。地點：?多功能活動?室大舞臺?____月?____日?：美術比賽?(折紙、剪?紙、繪畫)?。各班布置?六一畫展。?地點：各班?教室__?__月__?__日：講?故事比賽。?地點：各班?教室__?__月__?__日：教?師和幼兒一?起進行環(huán)境?布置歡慶“?六一”。?____月?____日?：上午：第?三屆全園親?子運動會。?地點：操場?下午：慶??！傲弧?兒童節(jié)頒獎?大會。地點?：多功能活?動室。(內(nèi)?容有：講故?事比賽總決?賽、幼兒才?藝表演、頒?獎。)強調(diào)?所有幼兒都?有一份節(jié)日?禮物，除評?獎獲獎幼兒?外，以班級?為單位所有?幼兒都獲得?活動參賽獎?。四、活?動內(nèi)容與要?求1、幼?兒詩歌表演?賽(1)?目的：培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對文學作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準?備一首幼兒?詩歌;選材?符合本班幼?兒水平;幼?兒人人參與?;表演活潑?、大方;?2、美術比?賽。(1?)目的：樂?意并能正確?使用繪畫工?具和材料進?行創(chuàng)作，運?用不同技法?表現(xiàn)自己的?思想和感受?，體驗創(chuàng)造?的快樂?！?____幼?兒園六一親?子活動方案?】____?幼兒園六一?親子活動方?案。(2?)要求：幼?兒人人參與?;各班挑選?十五幅作品?布置“六一?”畫展。?3、講故事?比賽(1?)目的：通?過開展比賽?，促進我園?幼兒的語言?表達能力的?進一步提高?;培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)要求：幼?兒人人參與?;能體驗作?品中的情感?，會根據(jù)情?節(jié)的變化調(diào)?節(jié)自己講述?的音量和語?速;講述時?語言表達流?暢，普通話?準確。以?上活動請家?長在家配合?輔導，下面?一個活動請?家長積極配?合參加。?4、親子運?動會(1?)活動目的?：使幼兒通?過參加親子?活動，進一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?感受到幼兒?園生活的快?樂，感受到?父母對自己?的愛;(?2)活動形?式：8：0?58?：____?家長觀看幼?兒韻律活動?;9：00?11?：00全園?幼兒親子活?動。我園確?定____?個游戲項目?，請每個幼?兒和家長任?意挑選__?__個，_?___月_?___日開?始到班主任?那兒報名登?記，___?_月___?_日截止報?名登記，然?后在老師指?導下練習，?____月?____日?上午分年齡?段進行比賽?，最后決出?第一名、第?二名、第三?名并頒發(fā)獎?品。(3?)游戲內(nèi)容?及要求：?A：快樂的?小推車目?的：通過家?長與孩子合?作用身體搭?成一輛“小?推車”，加?強兩者之間?的配合和協(xié)?調(diào)能力;發(fā)?展孩子的上?肢力量。?玩法：孩子?雙手撐住地?面，家長提?著孩子的雙?腳，兩人配?合著向前走?。比賽哪組?家庭先到終?點。B：?采蓮忙游?戲玩法：幼?兒手持兩塊?地毯，從起?點出發(fā)，到?指定地點給?爸爸(或媽?媽)放好，?家長向前走?時每只腳必?須踩在地毯?上，由幼兒?將家長走過?后的地毯依?次輪流向前?搬運，讓家?長繼續(xù)前進?，家長先到?終點者為勝?。游戲規(guī)?則：讓家長?繼續(xù)前進，?媽媽先到終?點者為勝?C、親子二?人行游戲?玩法：孩子?赤腳站在家?長兩腳上，?雙手抱住家?長的腰，家?長雙手放在?腰后拉住孩?子的手，從?起點出發(fā)，?快速前進，?以先到終點?者為勝。?游戲規(guī)則：?要求幼兒的?腳不準離開?家長的腳面?，家長不準?提起孩子前?行。D、?企鵝運蛋?游戲玩法：?游戲開始前?，幼兒站在?場地的起點?，爸爸(或?媽媽)站在?場地中間，?比賽開始，?幼兒用大腿?內(nèi)側夾住一?只沙包學企?鵝的樣子，?從起點走到?場地的中間?，把沙包放?入小桶內(nèi)，?然后跑回起?點運蛋(沙?包)。這時?，爸爸(或?媽媽)可從?小桶內(nèi)把蛋?(沙包)拿?出，也用大?腿內(nèi)側夾住?向前走到終?點后，把蛋?(沙包)放?入終點的桶?內(nèi)，再跑回?場地中間去?運第二個蛋?，在規(guī)定時?間____?分鐘內(nèi)看哪?個家庭運的?蛋最多為勝?利。游戲?規(guī)則：若中?途沙包掉到?地上，可撿?起重新夾住?前行;不準?用手拿著沙?包前行，夾?好后再前行?。我們相?信，在全體?家長的