新教材高中生物第1章發(fā)酵工程2.1微生物的基本培養(yǎng)技術(shù)課后檢測(含解析)新人教版選擇性_第1頁
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微生物的基本培養(yǎng)技術(shù)【合格考全員做】(學(xué)業(yè)水平一、二)1.下列關(guān)于培養(yǎng)基的說法,正確的是()A.任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水B.培養(yǎng)基只有兩類:液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基C.固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基D.配制培養(yǎng)基時要注意各種組分的濃度和比例2.下列關(guān)于微生物的營養(yǎng)的說法,正確的是()A.同一種物質(zhì)不可能既作碳源又作氮源B.凡是碳源都能提供能量C.除水以外的無機物僅提供無機鹽D.無機氮源也可能提供能量3.自養(yǎng)微生物與異養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基的主要差別是()A.碳源B.氮源C.無機鹽D.特殊營養(yǎng)物質(zhì)4.下表為某培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述正確的是()成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4瓊脂蒸餾水含量10g10g2g適量定容至1000mLA.能在此培養(yǎng)基上生長的只有大腸桿菌B.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用C.該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是牛肉膏D.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基5.下列操作與消毒或滅菌無關(guān)的是()A.接種前用酒精燈火焰灼燒接種環(huán)B.接種前用酒精擦拭雙手C.將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)D.在酒精燈的火焰旁完成接種6.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種針、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是()①化學(xué)藥物消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線消毒⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒A.⑤③②①④⑥B.①②③④⑤⑥C.⑥②③④①⑤D.③④②①⑥⑤7.下列有關(guān)倒平板操作的敘述,錯誤的是()A.將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C.將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌面上D.等待培養(yǎng)基冷卻凝固后需要倒過來放置8.將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是()A.對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用B.對比分析培養(yǎng)基是否被雜菌污染C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基D.為了下次接種時再使用9.下列關(guān)于平板劃線操作的敘述,錯誤的是()A.每次劃線前都要灼燒接種環(huán)B.灼燒接種環(huán)后,要立即用接種環(huán)接種,防止雜菌污染接種環(huán)C.要在酒精燈火焰旁進(jìn)行D.接種前,要將菌種試管口通過火焰10.某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察、計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題:(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌的培養(yǎng)提供了________和________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是________和________。(2)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是________________。(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于____________中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種________作為對照進(jìn)行實驗。(4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有________種細(xì)菌。一般來說,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越________?!镜燃壙歼x學(xué)做】(學(xué)業(yè)水平三、四)11.下列關(guān)于制備固體培養(yǎng)基時倒平板的敘述,正確的是()A.倒好的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進(jìn)行干熱滅菌B.應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.為防止微生物侵入培養(yǎng)基,要在酒精燈火焰旁進(jìn)行操作D.倒好培養(yǎng)基后,立即將平板倒過來放置,不需要冷凝12.下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為1→2→3→4→5。下列操作方法正確的是()A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌B.劃線操作應(yīng)在火焰上進(jìn)行C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌13.(多選)下列有關(guān)平板劃線法的操作,正確的是()A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌B.打開含菌種的試管需通過火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞上棉塞C.不能將最后一次的劃線與第一次的劃線相連D.最后將平板倒置,放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)14.(多選)如圖為酵母菌純培養(yǎng)過程中的部分操作步驟,下列說法正確的是()A.①步驟使用的培養(yǎng)基已經(jīng)滅菌并調(diào)節(jié)過pHB.②步驟接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落C.④中每次劃線前后都需要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理D.①②③步驟操作時都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行15.在培養(yǎng)基上將細(xì)菌稀釋或分散成單個細(xì)胞,使其長成單個的菌落,這個菌落就是一個純化的細(xì)菌菌落。實驗基本步驟如下:eq\x(配制培養(yǎng)基)→eq\x(滅菌、倒平板)→eq\x(培養(yǎng))→eq\x(觀察)請回答下列有關(guān)問題:(1)配制培養(yǎng)基時,各成分含量確定的原則是______________________________________。不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是________________。(2)倒平板的適宜溫度是50℃左右,原因是____________________________。待平板冷凝后,要將平板倒置,這樣既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā),又可防止____________________________________。(3)純化菌株時,若使用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種,應(yīng)選擇的涂布工具是圖中的________;若使用平板劃線法進(jìn)行接種,應(yīng)選擇的接種工具是圖中的________。ABCD(4)劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)若用大腸桿菌進(jìn)行實驗,使用過的培養(yǎng)基及培養(yǎng)物必須經(jīng)過________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散?!舅仞B(yǎng)養(yǎng)成練】16.炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。炭疽桿菌呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀。對炭疽病疑似患者,可根據(jù)噬菌體的寄主專一性,通過實驗進(jìn)行確診。①細(xì)菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落。②細(xì)菌鑒定:實驗流程圖如下所示。(1)對配制的液體培養(yǎng)基要采用______________________(方法)進(jìn)行滅菌。培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是____________________________。(2)挑選可疑菌落制片后,用____________觀察,可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。(3)接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24h,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是________________。圖中的對照組試管中應(yīng)加入____________。兩組試管同時培養(yǎng)6h后,進(jìn)行比較,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度________(填“提高”“降低”或“不變”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染。此實驗依據(jù)的原理是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。課后分層檢測案2微生物的基本培養(yǎng)技術(shù)1.解析:不同微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求不同,如自養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基不需要加碳源,自生固氮菌的培養(yǎng)基不需要加氮源;按不同的分類標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)基種類也不同,如培養(yǎng)基按物理性質(zhì)可分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基兩大類,按培養(yǎng)基用途可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基;固體培養(yǎng)基是在液體培養(yǎng)基里加入瓊脂等凝固劑配制而成的;配制培養(yǎng)基時要注意各種組分的濃度和比例。答案:D2.解析:對一些微生物來說,含C、H、O、N的化合物既是碳源,又是氮源;CO2是光能自養(yǎng)細(xì)菌的碳源,但不能提供能量;CO2和N2都是無機物,也是微生物的碳源和氮源;硝化細(xì)菌所利用的氮源是氨,氨為無機氮源,同時氨也為硝化細(xì)菌提供用以化能合成作用的能源。答案:D3.解析:自養(yǎng)微生物利用的碳源是二氧化碳、碳酸鹽等無機碳,異養(yǎng)微生物利用的碳源是含碳有機物,所以培養(yǎng)兩種微生物的培養(yǎng)基的主要差別是碳源。答案:A4.解析:在此培養(yǎng)基上能生長多種微生物,不僅僅只有大腸桿菌,A錯誤;該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,B錯誤;該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是牛肉膏,C正確;從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基含有瓊脂,屬于固體培養(yǎng)基,D錯誤。答案:C5.解析:接種用具、器皿、空氣中都存在大量微生物,必須進(jìn)行嚴(yán)格地消毒或滅菌。A、B、D三項都是實驗操作過程中涉及的消毒或滅菌的措施。將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)與滅菌無關(guān)。答案:C6.解析:培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法滅菌;培養(yǎng)皿能耐高溫且需要保持干燥,可用干熱滅菌法滅菌;接種針可用灼燒滅菌法滅菌,以達(dá)到迅速徹底的滅菌效果;實驗操作者的雙手可用化學(xué)藥物如酒精進(jìn)行消毒;空氣可用紫外線消毒法;為了不破壞牛奶的營養(yǎng)成分可采用巴氏消毒法。答案:A7.解析:整個倒平板過程要防止外來雜菌的入侵,因此滅過菌的培養(yǎng)皿應(yīng)放在火焰旁,打開的錐形瓶瓶口應(yīng)迅速通過火焰,培養(yǎng)皿應(yīng)打開一條稍大于瓶口的縫隙,而不能將培養(yǎng)皿蓋完全打開,等待培養(yǎng)基冷卻凝固后需要倒過來放置。答案:C8.解析:對未接種的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),起到對照作用,可用來確定培養(yǎng)基是否被雜菌污染。答案:B9.解析:灼燒接種環(huán)后,將接種環(huán)伸入管內(nèi),讓環(huán)端先接觸培養(yǎng)基上未長菌的部位,使其冷卻,然后輕輕挑取少量菌體,再進(jìn)行接種。灼燒接種環(huán)后,不可立即用接種環(huán)接種,以免接種環(huán)溫度過高,將菌種殺死。答案:B10.解析:用于培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,一般含有微生物所需要的碳源、氮源、水和無機鹽等成分,碳源、氮源一般分別由糖類和蛋白質(zhì)類物質(zhì)所提供。對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌。在檢測湖水中細(xì)菌的污染情況時,應(yīng)設(shè)置對照實驗,才能得出可靠的結(jié)果。答案:(1)氮源碳源無機鹽水(2)高壓蒸汽滅菌(3)恒溫培養(yǎng)箱無菌水(4)多高11.解析:應(yīng)該在倒平板之前將培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,將培養(yǎng)皿進(jìn)行干熱滅菌,A錯誤;倒平板時,用左手將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基(10~20mL)倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,B錯誤;為防止微生物侵入培養(yǎng)基,要在酒精燈火焰旁進(jìn)行操作,C正確;倒好培養(yǎng)基后,等培養(yǎng)基冷凝后再將平板倒過來放置,D錯誤。答案:C12.解析:在每次劃線前后都要對接種環(huán)進(jìn)行滅菌,接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒,接種時劃線操作是在火焰旁進(jìn)行的。在5個區(qū)域中,只要有單個活細(xì)菌,通過培養(yǎng)即可獲得所需菌落。答案:D13.解析:平板劃線過程中,接種環(huán)在每次劃線之前和之后均需灼燒滅菌,A錯誤;打開含菌種的試管需通過火焰滅菌,取出菌種后還需通過火焰滅菌,再塞上棉塞,B錯誤;最后一次的劃線用于篩選出單個菌落,不能與第一次的劃線相連,C正確;劃線操作結(jié)束后,將平板倒置,放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),D正確。答案:CD14.解析:①步驟為倒平板,使用的培養(yǎng)基已經(jīng)滅菌并調(diào)節(jié)過pH,A正確;②步驟為接種,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)冷卻后再挑取菌落,以防高溫殺死酵母菌,B錯誤;④中每次劃線前后對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理,是為了殺死接種環(huán)上殘留的菌種,使劃線時接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端,從而通過劃線次數(shù)的增加,使每次劃線時菌種的數(shù)目逐漸減少,以便得到單菌落,C正確;①②③步驟操作時都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行,防止雜菌污染,D正確。答案:ACD15.解析:(1)培養(yǎng)基中各成分含量要根據(jù)微生物的生長需要來確定。微生物生長需要一定的pH,所以培養(yǎng)基裝瓶前需要調(diào)節(jié)pH。(3)由圖可知,A為接種環(huán),B為涂布器,C為膠頭滴管,D為接種針,故稀釋涂布平板法應(yīng)選擇的涂布工具是B,平板劃線法應(yīng)選擇的接種工具是A。(4)由題意分析可知,造成此現(xiàn)象的原因可能有兩個:一是接種環(huán)灼燒后未冷卻,菌種接觸到高溫的接種環(huán)而死亡;二是劃第二劃線區(qū)域第一條線時未從第一區(qū)域末端開始。(5)有的大腸桿菌會釋放一種強烈的毒素,因此,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。答案:(1)所培養(yǎng)微生物對各營養(yǎng)成分的需要量調(diào)節(jié)pH(2)溫度過高會燙手,過低培養(yǎng)基又會凝固皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染(3)BA(4)①接種環(huán)灼燒后未冷卻;②劃線未從第一區(qū)域末端開始(5)滅菌16.解析:(1)培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌。在配制培養(yǎng)基時,需要先調(diào)節(jié)pH,后滅菌。(2)菌落可以通過肉眼觀察,

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