學(xué)習(xí)紀(jì)律保證書(shū)引言學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過(guò)程，而所謂學(xué)習(xí)，除了知識(shí)積累，更重要的是學(xué)習(xí)紀(jì)律。沒(méi)有學(xué)習(xí)紀(jì)律，即使再優(yōu)秀的學(xué)生也很難在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。為了規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效率，特制訂此《學(xué)習(xí)紀(jì)律保證書(shū)》。一、遵守學(xué)校規(guī)章制度作為學(xué)生，我們首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度，在和諧的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。違反學(xué)校規(guī)章制度的行為包括但不限于：遲到早退、缺席課程；擅自離校或夜不歸宿；在校內(nèi)或公共場(chǎng)合搞衛(wèi)生、升國(guó)旗、跑操等期中期末抽查項(xiàng)目外的情形；發(fā)布不良信息，損害社會(huì)公德或道德風(fēng)尚；使用手機(jī)等電子設(shè)備，偷看教材、聊天、玩游戲等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的行為。以上行為是嚴(yán)禁的，違反規(guī)定者將面臨嚴(yán)厲的處罰。因此我們應(yīng)該要認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，不以小善驕傲、不以小惡輕心。二、認(rèn)真聽(tīng)講聽(tīng)講是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它是獲取知識(shí)的首要環(huán)節(jié)。一位優(yōu)秀的聽(tīng)講者需要具備以下能力：有耐心、專心致志，認(rèn)真聽(tīng)講；能夠掌握所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)；能夠?qū)⒗蠋熕v內(nèi)容歸納總結(jié)，做筆記，加深記憶；能夠通過(guò)聽(tīng)講激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。因此，在聽(tīng)講的過(guò)程中，我們不能走神、不能睡覺(jué)、不能隨意交頭接耳，需要全神貫注地傾聽(tīng)，從而掌握所學(xué)知識(shí)并提高學(xué)習(xí)效率。三、課后復(fù)習(xí)課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，是鞏固知識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率的必要手段。在課后我們應(yīng)該做到：整理好筆記，梳理課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)；反復(fù)溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容，理解并掌握關(guān)鍵詞義及其相關(guān)概念；通過(guò)大量練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力；及時(shí)解決遇到的問(wèn)題，及時(shí)向老師請(qǐng)教，做到不留疑問(wèn)。通過(guò)課后復(fù)習(xí)能夠逐漸提高自己的思維能力，鍛煉問(wèn)題解決的能力，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中取得更高的進(jìn)步。四、不隨意缺課每次上課都是對(duì)學(xué)生付出時(shí)間、精力的一種考驗(yàn)，因此我們不應(yīng)該隨意缺課。除了病假等特殊情況外，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次上課機(jī)會(huì)，不隨意缺席或曠課。五、積極參加課外活動(dòng)學(xué)習(xí)只是我們學(xué)生生活的一部分，參加課外活動(dòng)是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。在課外活動(dòng)中，我們能夠更好地鍛煉自己的能力，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞。因此，當(dāng)學(xué)校組織課外活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該積極參加，并且認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)機(jī)會(huì)。六、總結(jié)學(xué)習(xí)紀(jì)律是我們學(xué)生必須遵循的基本準(zhǔn)則之一。在日常學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該始終