第5頁(yè)共5頁(yè)辦公室文?員年度個(gè)?人工作總?結(jié)參考范?文回顧?這___?_年來的?工作，我?在公司領(lǐng)?導(dǎo)及各位?同事的支?持與幫助?下，嚴(yán)格?要求自己?，按照公?司的要求?，較好地?完成了自?己的本職?工作。通?過一年來?的學(xué)習(xí)與?工作，工?作模式上?有了新的?突破，工?作方式有?了較大的?改變，現(xiàn)?將一年來?的工作情?況總結(jié)如?下：一?、辦公室?的日常管?理工作?辦公室對(duì)?我來說是?一個(gè)全新?的工作領(lǐng)?域。作為?辦公室文?員及負(fù)責(zé)?人，自己?清醒地認(rèn)?識(shí)到，辦?公室是總?經(jīng)理室直?接領(lǐng)導(dǎo)下?的綜合管?理機(jī)構(gòu)，?是承上啟?下、溝通?內(nèi)外、協(xié)?調(diào)左右、?聯(lián)系四面?八方的樞?紐，推動(dòng)?各項(xiàng)工作?朝著既定?目標(biāo)前進(jìn)?的中心。?辦公室的?工作千頭?萬緒，在?文件起草?、提供調(diào)?研資料、?數(shù)量都要?為決策提?供一些有?益的資料?，數(shù)據(jù)。?有文書?處理、檔?案管理、?文件批轉(zhuǎn)?、會(huì)議安?排、迎來?送往及用?車管理等?。面對(duì)繁?雜瑣碎的?大量事務(wù)?性工作，?自我強(qiáng)化?工作意識(shí)?，注意加?快工作節(jié)?奏，提高?工作效率?，冷靜辦?理各項(xiàng)事?務(wù)，力求?周全、準(zhǔn)?確、適度?，避免疏?漏和差錯(cuò)?，至今基?本做到了?事事有著?落。二?、加強(qiáng)了?自身學(xué)習(xí)?，提高業(yè)?務(wù)水平?由于感到?自己身上?的擔(dān)子很?重，而自?己的學(xué)識(shí)?、能力和?閱歷與其?任職都有?一定的距?離，所以?總不敢掉?以輕心，?總在學(xué)習(xí)?，向書本?學(xué)習(xí)、向?周圍的領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)習(xí)，?向同事學(xué)?習(xí)，這樣?下來感覺?自己一年?來還是有?了一定的?進(jìn)步。?經(jīng)過不斷?學(xué)習(xí)、不?斷積累，?已具備了?辦公室工?作經(jīng)驗(yàn)，?能夠比較?從容地處?理日常工?作中出現(xiàn)?的各類問?題，在組?織管理能?力、綜合?分析能力?、協(xié)調(diào)辦?事能力和?文字言語(yǔ)?表達(dá)能力?等方面，?經(jīng)過一年?的鍛煉都?有了很大?的提高，?保證了本?崗位各項(xiàng)?工作的正?常運(yùn)行，?能夠以正?確的態(tài)度?對(duì)待各項(xiàng)?工作任務(wù)?，熱愛本?職工作，?認(rèn)真努力?____?到實(shí)際工?作中去。?積極提高?自身各項(xiàng)?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，爭(zhēng)取工?作的主動(dòng)?性，具備?較強(qiáng)的專?業(yè)心，責(zé)?任心，努?力提高工?作效率和?工作質(zhì)量?。三、?存在的問?題和今后?努力方向?一年來?，本人能?敬業(yè)愛崗?、創(chuàng)造性?地開展工?作，取得?了一些成?績(jī)，但也?存在一些?問題和不?足，主要?表現(xiàn)在：?第一，?辦公室主?任對(duì)我而?言是一個(gè)?新的崗位?，許多工?作我都是?邊干邊摸?索，以致?工作起來?不能游刃?有余，工?作效率有?待進(jìn)一步?提高;?第二，有?些工作還?不夠過細(xì)?，一些工?作協(xié)調(diào)的?不是十分?到位;?第三，自?己的理論?水平還不?太適應(yīng)公?司工作的?要求。?在新的一?年里，自?己決心認(rèn)?真提高業(yè)?務(wù)、工作?水平，為?公司經(jīng)濟(jì)?跨越式發(fā)?展，貢獻(xiàn)?自己應(yīng)該?貢獻(xiàn)的力?量。我想?我應(yīng)努力?做到：?第一，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?拓寬知識(shí)?面。努力?學(xué)習(xí)房產(chǎn)?專業(yè)知識(shí)?和相關(guān)法?律常識(shí)。?加強(qiáng)對(duì)房?地產(chǎn)發(fā)展?脈絡(luò)、走?向的了解?，加強(qiáng)周?圍環(huán)境、?同行業(yè)發(fā)?展的了解?、學(xué)習(xí)，?要對(duì)公司?的統(tǒng)籌規(guī)?劃、當(dāng)前?情況做到?心中有數(shù)?;第二?，本著實(shí)?事求是的?原則，做?到上情下?達(dá)、下情?上報(bào);真?正做好領(lǐng)?導(dǎo)的助手?;第三?，注重本?部門的工?作作風(fēng)建?設(shè)，加強(qiáng)?管理，團(tuán)?結(jié)一致，?勤奮工作?，形成良?好的部門?工作氛圍?。不斷?改進(jìn)辦公?室對(duì)其他?部門的支?持能力、?服務(wù)水平?。遵守公?司內(nèi)部規(guī)?章制度，?維護(hù)公司?利益，積?極為公司?創(chuàng)造更高?價(jià)值，力?爭(zhēng)取得更?大的工作?成績(jī)。?辦公室文?員年度個(gè)?人工作總?結(jié)參考范?文（二）?我于_?___月?中旬通過?應(yīng)聘，有?幸成為_?___公?司的一名?員工。在?此，感謝?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們給予?我的大力?支持、關(guān)?心和幫助?，使我能?夠很快地?適應(yīng)了公?司的管理?與運(yùn)作程?序，努力?做好本職?工作。?在工作的?這半年中?，感受頗?多，收獲?頗多。新?環(huán)境、新?領(lǐng)導(dǎo)、新?同事、新?崗位，使?我得到了?一個(gè)很好?的鍛煉和?提升自己?各方面能?力的機(jī)會(huì)?，對(duì)我來?說也是一?個(gè)良好的?發(fā)展機(jī)遇??；仡?半年的工?作，主要?總結(jié)匯報(bào)?以下幾個(gè)?方面：?一年來的?工作表現(xiàn)?，整體來?說，自己?還是滿意?的，作為?一個(gè)文員?，覺得自?己的執(zhí)行?能力較強(qiáng)?，并具備?一定的學(xué)?習(xí)和適應(yīng)?能力，所?以，能按?時(shí)并有質(zhì)?量的完成?領(lǐng)導(dǎo)交代?的事情。?一、具?體匯總有?以下幾個(gè)?方面：?在沒交接?的前提下?，根據(jù)領(lǐng)?導(dǎo)的需求?和實(shí)際情?況，完善?了生產(chǎn)部?本部門各?類生產(chǎn)報(bào)?表。如：?《生產(chǎn)部?員工出勤?統(tǒng)計(jì)表》?、《生產(chǎn)?部成品出?貨統(tǒng)計(jì)及?延期分析?統(tǒng)計(jì)表》?、《生產(chǎn)?部工具使?用統(tǒng)計(jì)表?》、《生?產(chǎn)部員工?考核統(tǒng)計(jì)?表》、《?生產(chǎn)部物?料日控制?統(tǒng)計(jì)表》?、《生產(chǎn)?部月盤點(diǎn)?表》等等?各類報(bào)表?；在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?支持和配?合下，根?據(jù)以往的?工作經(jīng)驗(yàn)?，與同事?一起，進(jìn)?行了部分?工作環(huán)境?的5S改?善。如：?物料的歸?類并標(biāo)識(shí)?放置、標(biāo)?準(zhǔn)工位的?規(guī)劃設(shè)置?、成品與?半成品設(shè)?備的歸類?放置等。?在工作?中，在碰?到問題時(shí)?，通過網(wǎng)?絡(luò)查詢以?及請(qǐng)教領(lǐng)?導(dǎo)及同事?，使得自?己對(duì)激光?設(shè)備的制?造行業(yè)有?了更深的?了解，對(duì)?工藝流程?也有了初?步的概念?。由于具?備了一些?行業(yè)的基?礎(chǔ)知識(shí)，?從而提高?了自己的?工作效率?和減少了?因自己主?觀意識(shí)帶?來的工作?失誤；?二、工作?中的幾點(diǎn)?體會(huì)：?1、規(guī)范?生產(chǎn)中各?種細(xì)小環(huán)?節(jié)是我們?當(dāng)前的基?本任務(wù)，?我們需要?將所預(yù)料?的各種環(huán)?節(jié)進(jìn)行規(guī)?范和部署?，以便員?工們有章?可循，大?家做到心?中有數(shù)；?（即將推?出的工藝?文件應(yīng)該?能很好的?改變這個(gè)?狀況）。?2、＂?品質(zhì)的體?現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)?＂，目前?大家對(duì)于?品質(zhì)意識(shí)?不強(qiáng)，在?考核這塊?也是個(gè)盲?區(qū)，大家?相互袒護(hù)?，使得一?些品質(zhì)問?題不能暴?露出來，?從而失去?一個(gè)改善?機(jī)會(huì)，會(huì)?導(dǎo)致類似?的問題重?復(fù)發(fā)生，?因此會(huì)造?成一些工?時(shí)及物料?的浪費(fèi)，?使得成本?控制失效?；建議能?否采取一?些獎(jiǎng)勵(lì)措?施來把這?一現(xiàn)象改?善。3?、計(jì)劃性?的進(jìn)行一?些員工的?綜合素質(zhì)?培訓(xùn)，如?先系統(tǒng)的?崗前培訓(xùn)?，逐步將?員工崗位?進(jìn)行輪換?，讓他們?有機(jī)會(huì)接?觸和掌握?各崗位的?操作技能?，班組為?他們提供?崗位輪換?機(jī)會(huì)，但?應(yīng)該有一?個(gè)考核機(jī)?制來約束?大家，應(yīng)?該有質(zhì)與?量的同步?考核，讓?員工在一?種競(jìng)爭(zhēng)狀?態(tài)中來提?高自己的?綜合素質(zhì)?，而非好?玩一樣的?來面對(duì)。?4、由?于沒有文?件類的B?OM，我?的物料系?統(tǒng)目前仍?建立的不?夠全面，?某些物料?的使用量?收集的不?夠準(zhǔn)確，?使得整份?文檔的價(jià)?值減分，?在___?_如果仍?沒有可靠?的文件指?導(dǎo)，建議?只做部分?貴重物料?控制。?三、自身?存在的問?題及改正?措施1?、個(gè)人情?緒控制稍?差，在遇?事時(shí)容易?沖動(dòng)，缺?乏冷靜，?不過不會(huì)?把負(fù)面情?緒帶到工?作中，仍?然會(huì)盡全?力完成工?作。今后?工作中，?要學(xué)會(huì)沉?穩(wěn)應(yīng)對(duì)各?種突發(fā)及?各類日常?事項(xiàng)，積?