第20頁共20頁法制教育活?動(dòng)方案范本?涉故臺(tái)小?學(xué)法制教?育總結(jié)為了?進(jìn)一步提高?青少年的法?制水平，給?學(xué)生創(chuàng)建一?個(gè)健康、安?全的成長(zhǎng)環(huán)?境，學(xué)校在?積極貫徹落?實(shí)上級(jí)教育?精神做好小?學(xué)生法制教?育的同時(shí)，?緊緊圍繞“?弘揚(yáng)憲法精?神，構(gòu)建和?諧社會(huì)”這?一主題，采?取了多種形?式的法制教?育工作。通?的法制、安?全宣傳教育?、體驗(yàn)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中了解?了有關(guān)法律?、安全知識(shí)?和自我保護(hù)?的常識(shí)，并?正確掌握運(yùn)?用法律武器?來保護(hù)自己?，真正做到?提高法制意?識(shí)，提升安?全觀念，強(qiáng)?化保護(hù)能力?，為推動(dòng)學(xué)?校的教育教?學(xué)工作的進(jìn)?程起到了全?面的促進(jìn)作?用。一、?加強(qiáng)合作，?注意法制教?育的社會(huì)性?。對(duì)青少?年進(jìn)行法制?教育，不僅?僅是學(xué)校的?事情，社會(huì)?各方面應(yīng)該?形成合力，?才能保證的?教育效果。?因此，學(xué)校?在本年度積?極協(xié)調(diào)社會(huì)?各方面力量?，切實(shí)加強(qiáng)?青少年的法?制教育。一?是安全員到?學(xué)校進(jìn)行法?制講座，結(jié)?合實(shí)際，分?析案例，擺?事實(shí)、__?__理，對(duì)?青少年學(xué)生?進(jìn)行法制教?育；二是通?過家長(zhǎng)和孩?子一起簽署?了《不讓_?___進(jìn)我?家承諾書》?，與家長(zhǎng)建?立聯(lián)系，提?高家長(zhǎng)的法?律意識(shí)，爭(zhēng)?取家庭的支?持，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的教育?和管理。?二、靈活多?樣，法制教?育的豐富性?。為了強(qiáng)?化法制教育?，在學(xué)校內(nèi)?部，充分利?用開發(fā)了各?種宣傳手段?。在充分利?用課堂、紅?領(lǐng)巾廣播臺(tái)?、班級(jí)黑板?報(bào)、晨周會(huì)?、班隊(duì)活動(dòng)?、國旗下講?話等各種宣?傳陣地，狠?抓普法教育?，取得了較?好的效果。?由于校內(nèi)外?結(jié)合的法制?教育體系的?進(jìn)一步健全?，增強(qiáng)了學(xué)?生的法制意?識(shí)，在校學(xué)?生違法犯罪?現(xiàn)象一直保?持0記錄。?三、立足?課堂，提高?法制教育的?滲透性。?我們把法律?常識(shí)教育納?入活動(dòng)課內(nèi)?容，做到大?綱、教材、?教師、課時(shí)?“四保證”?，普遍開展?法制教育。?學(xué)校除確保?活動(dòng)課完成?法制教材規(guī)?定內(nèi)容外，?還充分利用?隊(duì)活動(dòng)時(shí)間?及每周的晨?會(huì)時(shí)間，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制教育。由?于思想重視?，認(rèn)識(shí)到位?，教學(xué)效果?較好。四?、針對(duì)實(shí)際?，強(qiáng)調(diào)法制?教育的層次?性。針對(duì)?學(xué)生的年齡?層次和個(gè)性?特征，各校?在教育內(nèi)容?和方式上注?意了層次性?和針對(duì)性。?例如學(xué)校學(xué)?生年齡差異?，利用法制?知識(shí)競(jìng)賽、?講法制故事?、演法制小?品，設(shè)計(jì)法?制宣傳標(biāo)語?，繪制法制?宣傳畫等形?式加強(qiáng)教育?，使學(xué)生從?小有法律意?識(shí)，增強(qiáng)法?制觀念，不?做法盲，也?使他們進(jìn)一?步了解自己?的權(quán)利和義?務(wù)，增強(qiáng)自?信心，提高?學(xué)習(xí)的自覺?性。由于我?們思想重視?，措施扎實(shí)?，青少年法?制教育以及?依法治校工?作成效顯著??？傊?法制教育是?學(xué)校德育工?作的重中之?中，我們將?持之以恒地?開展好此項(xiàng)?工作，從而?強(qiáng)化學(xué)生抗?腐蝕能力，?幫助學(xué)生從?小樹立正確?的人生觀、?價(jià)值觀和世?界觀，為構(gòu)?建和諧社會(huì)?做出我們應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?涉故臺(tái)小?學(xué)____?年____?月法制教?育領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：鄭?立強(qiáng)副組?長(zhǎng)：___?_杰趙興建?成員丁?桂榮韓淑桂?--___?_德舉吳雪?松何艷涉故?臺(tái)小學(xué)法?制教育活動(dòng)?方案范本（?二）為進(jìn)?一步加強(qiáng)高?中生的法制?教育，增強(qiáng)?法制觀念，?提高法律意?識(shí)，預(yù)防未?成年人犯罪?，保證學(xué)校?工作正常進(jìn)?行，特開展?以“法律伴?我行”為主?題的法制教?育活動(dòng)，具?體安排如下?：一、指?導(dǎo)思想為?認(rèn)真貫徹落?實(shí)《國家教?委、司法部?關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?校法制教育?____》?，積極探索?中小學(xué)法制?教育的途徑?和方法，增?強(qiáng)未成年人?的法制觀念?，養(yǎng)成依法?辦事，依法?維護(hù)自身權(quán)?益的良好習(xí)?慣，更好地?預(yù)防未成年?人違法犯罪?，促進(jìn)我校?依法治校工?作的落實(shí)，?特制訂本方?案。二、?實(shí)施目標(biāo)?堅(jiān)持普及法?律知識(shí)與進(jìn)?行行為實(shí)踐?相結(jié)合對(duì)學(xué)?生進(jìn)行法制?教育，既要?使學(xué)生了解?法律常識(shí)，?做到知法懂?法，又要引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?守法實(shí)踐。?學(xué)校作為青?少年法制教?育的主導(dǎo)者?，要構(gòu)建課?內(nèi)外結(jié)合、?校內(nèi)外結(jié)合?的法制教育?網(wǎng)絡(luò)體系。?同時(shí)，要遵?循教育和學(xué)?生成長(zhǎng)的規(guī)?律，采用多?種方式，分?層實(shí)施，努?力提高教育?效果。三?、組織機(jī)構(gòu)?領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)?：趙馬平?副組長(zhǎng)：劉?永凡李斌熊?佳升組員?：卯蛟黃佳?寧周恩志馬?良云李燕趙?軍趙德昕及?各班班主任?門衛(wèi)：馬興?波馬紅義馬?瑞春四、?實(shí)施辦法?1、加強(qiáng)學(xué)?科滲透，促?進(jìn)法制教育?深化通過?各學(xué)科教學(xué)?，有機(jī)滲透?法律知識(shí)，?是對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法制教育?的一條重要?渠道。各科?教師要在教?學(xué)中結(jié)合本?學(xué)科特點(diǎn)，?有意識(shí)地滲?透法律知識(shí)?，是學(xué)生在?學(xué)習(xí)科學(xué)文?化知識(shí)的同?時(shí)受到法制?教育。重點(diǎn)?要滲透社會(huì)?主義民主與?法制教育，?使學(xué)生真正?了解我國的?法律法規(guī)。?2、鞏固?課外教育陣?地一是運(yùn)?用各種宣傳?教育陣地。?創(chuàng)建校園廣?播站、校報(bào)?、?？?，開?辦法制專欄?或?qū)？?；運(yùn)?用影像、圖?片、校園短?劇等方式宣?傳法制內(nèi)容?，組織學(xué)生?學(xué)習(xí)法律常?識(shí)；校園開?設(shè)法制教育?板塊，配講?解員，定期?組織學(xué)生參?觀，增強(qiáng)學(xué)?生的遵紀(jì)守?法觀念。二?是開展多種?形式的教育?活動(dòng)，努力?營造“人人?學(xué)法、知法?，個(gè)個(gè)守法?、護(hù)法”的?良好氛圍。?另外，通過?舉辦主題班?會(huì)、開展社?會(huì)調(diào)查、知?識(shí)競(jìng)賽、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等多種方式?進(jìn)行法制教?育；通過宣?講法律故事?、案例分析?等方式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行直觀?生動(dòng)的教育?，提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，增強(qiáng)教育?效果。3?、拓寬渠道?，多方結(jié)合?，營造社會(huì)?育人氛圍?法制教育是?一項(xiàng)龐大的?系統(tǒng)工程，?單靠學(xué)校是?很難奏效的?，因此，必?須拓寬教育?渠道，多方?結(jié)合，營造?社會(huì)育人的?大氛圍。?(1)會(huì)同?縣司法局建?立校外法制?教育基地。?舉辦圖片巡?回展覽，選?取典型案例?圖片，制成?展板，配上?專門的講解?員，向?qū)W生?進(jìn)行宣講。?(2)建?立法制教育?多媒體課堂?。利用現(xiàn)代?化的電教手?段，編制生?動(dòng)的法制教?材，直觀地?展示涉及青?少年法制教?育的內(nèi)容，?有計(jì)劃地組?織全校學(xué)生?聽課。同時(shí)?定期對(duì)家長(zhǎng)?和社會(huì)開放?，使其成為?面向師生、?面向家長(zhǎng)、?面向社會(huì)的?綜合性青少?年法制教育?大課堂。?(3)充分?利用本地資?源，建立校?外德育基地?、校外社會(huì)?實(shí)踐點(diǎn)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行生?動(dòng)形象的思?想品德和行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，提高?學(xué)生遵紀(jì)守?法的自覺性?。(4)?開展社區(qū)教?育活動(dòng)。通?過社區(qū)教育?組織，積極?主動(dòng)爭(zhēng)得社?會(huì)有關(guān)部門?的支持，共?同做好學(xué)生?的思想道德?和法制教育?，特別是做?好對(duì)“行為?偏差”學(xué)生?的幫教工作?，努力切斷?青少年違法?犯罪的源頭?。通過社區(qū)?法制委員會(huì)?，加強(qiáng)學(xué)生?在假期的法?制宣傳教育?活動(dòng)。依靠?居委會(huì)、村?委會(huì)協(xié)助學(xué)?校和家長(zhǎng)做?好監(jiān)護(hù)工作?，確保學(xué)生?不出問題。?通過以上?舉措，共建?法制校園。?雙龍中學(xué)?____年?____月?____日?法制教育?活動(dòng)方案范?本（三）?一、指導(dǎo)思?想把依法?治國，建設(shè)?____法?制國家的基?本方略落實(shí)?到具體的教?育教學(xué)工作?中，做到依?法治教，努?力實(shí)現(xiàn)由提?高法律意識(shí)?向提高法律?素質(zhì)的轉(zhuǎn)變?，實(shí)現(xiàn)教育?管理和學(xué)校?辦學(xué)從主要?運(yùn)用行政手?段向主要依?靠法律手段?方向的轉(zhuǎn)變?，以教育部?及各級(jí)關(guān)于?加強(qiáng)學(xué)校法?制教育工作?文件精神為?指針。二?、目標(biāo)與任?務(wù)：1、?通過在我校?廣泛深入地?開展法制教?育活動(dòng)，尤?其是使學(xué)生?掌握應(yīng)當(dāng)懂?得的基本法?律常識(shí)，明?確公民的基?本權(quán)利和義?務(wù)，明確法?律法規(guī)與道?德的關(guān)系，?明確罪與非?罪的界限，?明確違法與?守法的區(qū)別?，使學(xué)生從?小養(yǎng)成自覺?地學(xué)法、用?法、守法、?____的?良好品質(zhì)。?2、為了?進(jìn)一步把我?校法制教育?工作推上一?個(gè)新的臺(tái)階?，我校一如?既往地在廣?大師生中進(jìn)?行法制教育?，并把普法?教育，依法?治校、依法?施教作為創(chuàng)?建文明學(xué)校?，培養(yǎng)文明?之花的重要?工作來抓。?三、具體?措施和實(shí)施?辦法：1?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?：校長(zhǎng)：陳?亞軍2、?學(xué)習(xí)內(nèi)容。?①行為規(guī)范?教育。本?年我校法制?教育可先從?《守則》和?《規(guī)范》為?切入口，通?過《守則》?和《規(guī)范》?的學(xué)習(xí)，養(yǎng)?成良好的守?紀(jì)習(xí)慣，要?求各個(gè)學(xué)生?能背記，能?對(duì)照，會(huì)執(zhí)?行，同時(shí)利?用黑板報(bào)、?宣傳櫥窗等?宣傳陣地進(jìn)?行有關(guān)學(xué)校?課間、午間?紀(jì)律、兩操?紀(jì)律、放學(xué)?排隊(duì)紀(jì)律、?杜絕花零錢?買零食紀(jì)律?等各項(xiàng)規(guī)定?的宣傳。守?紀(jì)是守法的?最基礎(chǔ)的環(huán)?節(jié)。②法?律常識(shí)教育?。對(duì)學(xué)生?進(jìn)行與之密?切相關(guān)的有?關(guān)法律常識(shí)?的教育，包?括《未成年?人保___?_》、《預(yù)?防未成年人?犯罪法》、?《交通法》?、《治安管?理處罰條例?》等等。要?讓學(xué)生清楚?地知道自己?應(yīng)該履行的?法律義務(wù)和?責(zé)任以及自?己所擁有的?權(quán)利。③?遵守法律、?法規(guī)及社會(huì)?公德的養(yǎng)成?教育。通?過法律常識(shí)?的教育，接?下來就可以?明確地向?qū)W?生指出，什?么可以做，?什么不可以?做，知道法?律、法規(guī)有?法律的約束?力和強(qiáng)制力?，要學(xué)會(huì)對(duì)?自己行為的?控制。④?樹立自尊、?自律、自強(qiáng)?意識(shí)。要?讓學(xué)生知道?自尊、自律?、自強(qiáng)的含?義。自尊是?指自己要尊?重自己，不?許別人侮辱?自己，自己?也不必向別?人卑躬屈膝?；自律是指?自己要管好?自己，自強(qiáng)?是指自己要?有一種奮發(fā)?向上的態(tài)度?。⑤增強(qiáng)?辨別是非和?自我保護(hù)能?力。辨別?是非能力是?一個(gè)判斷對(duì)?錯(cuò)、合法違?法等情況的?基本能力，?自我保護(hù)能?力是一個(gè)人?不接受外來?的不良影響?，進(jìn)行自己?保護(hù)自己的?能力，這兩?種能力都會(huì)?對(duì)一個(gè)人的?行為產(chǎn)生影?響，必須要?通過多方的?比較、判斷?、分析等訓(xùn)?練，提高學(xué)?生各方面的?能力。3?、把法制教?育納入教學(xué)?計(jì)劃。將法?制教育納入?教學(xué)計(jì)劃，?真正做到計(jì)?劃、教材、?課時(shí)、師資?、考試五落?實(shí)。同時(shí)做?到五結(jié)合：?即法制教育?與思想相結(jié)?合；條文灌?輸與形象教?育相結(jié)合；?課堂教育與?課外教育相?結(jié)合；思想?教育與行為?訓(xùn)練相結(jié)合?；面上教育?與重點(diǎn)教育?相結(jié)合。_?___生動(dòng)?活潑、形式?多樣的法制?教育活動(dòng)，?提高學(xué)生學(xué)?法的積極性?。4、每?學(xué)期第九周?定為法制教?育周。①?、請(qǐng)鎮(zhèn)派出?所工作人員?到學(xué)校上法?制教育課。?②、學(xué)生?通過聽法制?教育課，?一、二年級(jí)?的學(xué)生人人?講心得體會(huì)?，三年級(jí)以?上的學(xué)生每?人都要寫心?得體會(huì)。?③、各班班?主任在班隊(duì)?活動(dòng)的單周?要對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法制教育?活動(dòng)。④、?每學(xué)期定期?出版兩期法?制墻報(bào)，定?期張貼法制?畫刊。⑤、?結(jié)合法制教?育內(nèi)容，開?展“做一個(gè)?合格小公民?”、“法在?我心中”、?“遠(yuǎn)離__?__、珍愛?生命”、“?少年法庭”?等主題班、?隊(duì)活動(dòng)，使?法制教育進(jìn)?一步形象生?動(dòng)化。5?、把法制教?育納入班級(jí)?管理。①、?面向全體學(xué)?生，制定各?種條例。?②、把普法?教育列入“?三好學(xué)生”?評(píng)比活動(dòng)。?要求學(xué)生人?人遵發(fā)守紀(jì)?。③、學(xué)?生中有違法?亂紀(jì)行為的?不得參加三?好學(xué)生、文?明學(xué)生、優(yōu)?秀少先隊(duì)員?評(píng)比。④?、成立學(xué)生?家長(zhǎng)代表、?學(xué)生代表、?值周教師組?成的文明監(jiān)?督員，監(jiān)督?師生對(duì)法律?的貫徹落實(shí)?情況，及時(shí)?查漏補(bǔ)缺。?法制教育?活動(dòng)方案范?本（四）?一、指導(dǎo)思?想為了給?學(xué)生創(chuàng)建一?個(gè)健康、安?全的成長(zhǎng)環(huán)?境，我們秦?安小學(xué)全體?教師將積極?貫徹落實(shí)上?級(jí)關(guān)于做好?小學(xué)生法制?教育會(huì)議精?神，圍繞“?崇德守法，?讓生活充滿?陽光”這一?主題，通過?一學(xué)期的法?制宣傳教育?體驗(yàn)活動(dòng)，?使學(xué)生在活?動(dòng)中了解有?關(guān)法律知識(shí)?和自我保護(hù)?常識(shí)，并掌?握一定的用?法律武器保?護(hù)自己的技?能，提高師?生的法制觀?念和法制意?識(shí)，推動(dòng)學(xué)?校法制建設(shè)?的進(jìn)程，并?為我校創(chuàng)建?“平安校園?”打好基礎(chǔ)?。二、活?動(dòng)主題“?崇德守法，?讓生活充滿?陽光”三?、內(nèi)容形式?各班自主?靈活利用晨?會(huì)、班會(huì)、?綜合課等時(shí)?間和空間，?通過___?_開展專題?隊(duì)會(huì)、知識(shí)?競(jìng)賽、測(cè)試?問答、現(xiàn)場(chǎng)?演示、法制?宣傳等各種?形式，認(rèn)真?落實(shí)法制教?育活動(dòng)。?1.與學(xué)校?德育主任帶?領(lǐng)學(xué)生代表?到派出所聘?請(qǐng)法制副校?長(zhǎng)，并遞交?聘書，同時(shí)?熱情邀請(qǐng)法?制副校長(zhǎng)參?加我們的“?崇德守法，?讓生活充滿?陽光”法制?專題系列活?動(dòng)。2.?利用各個(gè)節(jié)?日開展有針?對(duì)性的年級(jí)?德育活動(dòng)。?①___?_月___?_日：“向?雷鋒同志學(xué)?習(xí)”紀(jì)念日?，繼續(xù)學(xué)習(xí)?雷鋒突出事?跡，大力宣?傳雷鋒精神?，建立雷鋒?班組，為需?要幫助的人?奉獻(xiàn)愛心。?②在___?_月___?_日：國際?警察日(節(jié)?)帶領(lǐng)學(xué)生?到派出所、?交警執(zhí)勤崗?進(jìn)行慰問活?動(dòng)。③于?____月?____日?：國際消費(fèi)?者權(quán)益日，?印成傳單，?到各個(gè)商家?宣傳合法經(jīng)?商，為維護(hù)?消費(fèi)者的權(quán)?益做力所能?及的事。④?____月?____日?：手拉手情?系貧困小伙?伴全國統(tǒng)一?行動(dòng)日，在?學(xué)校大主題?活動(dòng)的引領(lǐng)?下，以年級(jí)?為單位，為?貧困山區(qū)的?小伙伴送去?溫暖。⑤?____月?最后一個(gè)星?期一。全國?中小學(xué)安全?宣傳教育日?，以學(xué)生匯?報(bào)演出的形?式展示在校?安全教育的?成果。⑥?____月?____日?。世界法律?日，以競(jìng)答?和講座的形?式，讓同學(xué)?們了解更多?的法律知識(shí)?，做到知法?、守法，并?學(xué)會(huì)用法律?的武器保護(hù)?自己。⑦?____月?____日?。全國交通?安全反思日?，以法制講?堂和觀看_?___的形?式，讓學(xué)生?了解一個(gè)個(gè)?由于違反交?通規(guī)則而帶?來的慘痛的?代價(jià)，從而?自覺遵守交?通規(guī)則，并?推選小小交?通宣傳員。?3.舉行?“知榮明恥?，共建和諧?校園”__?__宣誓和?簽名活動(dòng)。?4.班主?任對(duì)學(xué)生進(jìn)?行《___?_未成年人?保____?》、《__?__預(yù)防未?成年人犯罪?法》兩法的?宣傳和教育?，并___?_一次普法?知識(shí)競(jìng)賽。?(試題由三?年級(jí)老師根?據(jù)學(xué)生的知?識(shí)層次、年?齡特點(diǎn)及行?為規(guī)范要求?出題，以選?擇題和判斷?題為主。以?年級(jí)為單位?。)5.法?制宣傳周期?間，各班要?在班級(jí)建立?法制宣傳角?；設(shè)立法制?知識(shí)專欄。?(各班要交?流學(xué)習(xí)。)?6.召開一?次“遵紀(jì)守?法，從我做?起”為主題?的班會(huì)：以?班為單位，?緊密結(jié)合學(xué)?生思想生活?實(shí)際，選擇?發(fā)生在本班?的典型案例?，____?和引導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行深入討?論。通過本?次主題班會(huì)?，對(duì)學(xué)生集?中進(jìn)行一次?遵紀(jì)守法和?預(yù)防違法犯?罪的教育。?7.確定?并邀請(qǐng)法制?宣傳員做法?制教育專題?報(bào)告。聽后?要求同學(xué)們?書寫聽后感?。(以年級(jí)?為單位。)?8.每班?上一節(jié)法制?教育活動(dòng)課?。(可以_?___以生?動(dòng)形象的專?題童謠表演?為形式的創(chuàng)?作活動(dòng)，還?可以開展以?案例剖析、?壞習(xí)慣與違?法行為的關(guān)?系探討等為?形式的教育?活動(dòng)。)?9.___?_學(xué)生開展?專題紅領(lǐng)巾?廣播節(jié)目，?人人爭(zhēng)做小?小法制宣傳?員，帶動(dòng)全?校學(xué)生學(xué)法?、守法。?10.__?__學(xué)生觀?看一次法制?教育錄象或?影片，上交?專題活動(dòng)征?文或觀后感?，并在全年?級(jí)交流。?秦安小學(xué)第?一學(xué)期法制?教育活動(dòng)總?結(jié)抓好學(xué)?校法制教育?，是貫徹_?___“法?制教育要從?娃娃開始”?的要求和具?體體現(xiàn)。青?少年學(xué)生是?國家的未來?和希望，正?處在生理和?心理的生長(zhǎng)?發(fā)育階段，?可塑性很強(qiáng)?。從小培養(yǎng)?法律意識(shí)，?進(jìn)行法律素?質(zhì)培養(yǎng)教育?，不僅可以?預(yù)防和減少?違法犯罪，?更重要的是?促使他們養(yǎng)?成依法辦事?，遵紀(jì)守法?的良好習(xí)慣?。一、學(xué)?生法制觀念?不斷增強(qiáng)，?法律、法規(guī)?知識(shí)得到廣?泛普及根據(jù)?學(xué)生不同年?齡階段的特?點(diǎn)，我們加?強(qiáng)分類指導(dǎo)?，因人施教?，注重實(shí)效?。通過年級(jí)?法制教育，?廣大學(xué)生的?法制觀念進(jìn)?一步提高，?遵紀(jì)守法觀?念，權(quán)利義?務(wù)觀念，特?別是維護(hù)自?身合法權(quán)益?和見義勇為?的觀念開始?樹立。我們?開展的“緊?急行動(dòng)起來?、禁___?_、救孩子?”為主題的?少先隊(duì)大隊(duì)?活動(dòng)中，全?體學(xué)生寫了?給家長(zhǎng)的一?封信，學(xué)生?們?cè)谛胖型?過學(xué)到的法?律知識(shí)，告?訴父母__?__的違法?性，___?_的危害性?，勸戒父母?遠(yuǎn)離___?_。通過這?次活動(dòng)，有?許多學(xué)生家?長(zhǎng)在戒賭保?證書上簽名?。在“我與?父母同學(xué)法?”活動(dòng)中，?有一千多名?學(xué)生家長(zhǎng)積?極參與其中?。在開展的?“珍愛生命?、遠(yuǎn)離__?__”大型?宣傳活動(dòng)中?，全體學(xué)生?參加簽名活?動(dòng)，表達(dá)了?學(xué)生拒絕_?___的決?心。所有這?些，說明法?制教育已經(jīng)?深入學(xué)生心?中，法制觀?念正在逐步?增強(qiáng)。同時(shí)?，通過家長(zhǎng)?學(xué)校這一有?效形式，積?極____?對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)?的法制宣傳?教育，提高?他們的法律?道德素質(zhì)和?社會(huì)責(zé)任感?，積極引導(dǎo)?家庭開展各?種學(xué)法活動(dòng)?，充分發(fā)揮?好家庭在青?少年法制教?育中的積極?作用。我們?還先后__?__學(xué)生認(rèn)?真學(xué)習(xí)了《?教育法》、?《義務(wù)教育?法》、《未?成年人保_?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》、《治安?管理處罰條?例》、《禁?毒條例》等?法律、法規(guī)?。通過講解?，使學(xué)生了?解了我國已?步入法制化?軌道，我們?要自覺地用?法律法規(guī)來?約束自己，?用法律法規(guī)?來保護(hù)自己?。同時(shí)，利?用課堂教育?，配合重大?節(jié)日、活動(dòng)?和課外閱讀?等多種形式?開展法制教?育。理論聯(lián)?系實(shí)際，增?強(qiáng)學(xué)生的國?家觀念、道?德觀念、法?制觀念。通?過多種形式?的法制教育?，與學(xué)生生?活、學(xué)習(xí)密?切相關(guān)的法?律、法規(guī)得?到基本普及?。加強(qiáng)了?法制教育陣?地建設(shè)。我?們利用紅領(lǐng)?巾廣播、國?旗下演講、?櫥窗、黑板?報(bào)、手抄報(bào)?等宣傳陣地?，加強(qiáng)法的?學(xué)習(xí)和宣傳??？傊?，?學(xué)校青少年?法制教育是?一項(xiàng)長(zhǎng)期的?任務(wù)，只有?有效地使學(xué)?校青少年法?制教育工作?的制度化、?規(guī)范化，學(xué)?校青少年法?制教育才能?持之以恒，?卓有成效地?開展下去。?法制教育?活動(dòng)方案范?本（五）?紙坊鎮(zhèn)中心?小學(xué)為進(jìn)?一步加強(qiáng)青?少年學(xué)生的?法制教育，?增強(qiáng)法制觀?念，預(yù)防和?減少未成年?人違法犯罪?，推進(jìn)我校?青少年學(xué)生?法制教育工?作的科學(xué)化?、制度化、?規(guī)范化建設(shè)?，根據(jù)教育?部《___?_加強(qiáng)青少?年學(xué)生法制?教育工作的?若干意見》?，按照上級(jí)?的工作布署?，結(jié)合我校?教育工作的?實(shí)際，特制?定本實(shí)施方?案。一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?完善制度?(一)建立?一個(gè)機(jī)構(gòu)?我校成立以?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的深入開展?學(xué)校法制教?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校法?制教育工作?的全面領(lǐng)導(dǎo)?和協(xié)調(diào)工作?，立足于學(xué)?校的實(shí)際情?況，扎實(shí)開?展學(xué)校法制?教育工作。?組長(zhǎng)：閔?萬強(qiáng)副組?長(zhǎng)：韓久利?韓阿冰成?員：馬曉云?高紀(jì)芳張會(huì)?娟尹利姣宋?雪俠(二?)完善“兩?個(gè)制度”?1.師生的?學(xué)法制度。?根據(jù)教育局?____開?展12.4?普法教育的?要求，并結(jié)?合每年下發(fā)?的青少年學(xué)?生學(xué)法計(jì)劃?內(nèi)容，__?__進(jìn)行比?較系統(tǒng)的相?關(guān)法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)。?2.學(xué)法情?況考評(píng)制度?。學(xué)校每學(xué)?期、每學(xué)年?都要___?_對(duì)師生學(xué)?法用法的情?況進(jìn)行考評(píng)?，對(duì)學(xué)生的?學(xué)法守法情?況要寫入學(xué)?生的操行評(píng)?定內(nèi)容；對(duì)?教師的學(xué)法?守法用法_?___的考?評(píng)應(yīng)與年度?考核和職稱?評(píng)定、評(píng)優(yōu)?評(píng)先等有機(jī)?結(jié)合。二?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月至___?_月三、?主要措施?(一)開展?“三個(gè)專題?”教育活動(dòng)?1.開展?一次“青春?自護(hù)”專題?教育活動(dòng)。?未成年學(xué)生?自護(hù)教育是?維護(hù)未成年?學(xué)生合法權(quán)?益的重要手?段，是未成?年學(xué)生健康?成長(zhǎng)的必修?課。提高未?成年學(xué)生的?自我保護(hù)意?識(shí)，增強(qiáng)未?成年學(xué)生的?自我保護(hù)能?力，增強(qiáng)未?成年學(xué)生自?覺運(yùn)用法律?武器和社會(huì)?保護(hù)功能的?自覺性，是?防止未成年?學(xué)生遭受人?身傷害最有?效的途徑。?2.開展?“一助一”?教育和矯治?工作。針對(duì)?個(gè)別未成年?學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)?吧、青少年?沉溺網(wǎng)絡(luò)游?戲、不道德?網(wǎng)絡(luò)聊天等?突出問題，?開展“一助?一”志愿者?矯治和青少?年同伴教育?。3.進(jìn)?一步加強(qiáng)師?德教育和法?制教育。?(二)做到?“四個(gè)結(jié)合?”1.法?制教育與健?康教育要有?機(jī)結(jié)合?！?中小學(xué)健康?教育內(nèi)容包?括五個(gè)領(lǐng)域?：健康行為?與生活方式?、疾病預(yù)防?、心理健康?、生長(zhǎng)發(fā)育?與青春期保?健、安全應(yīng)?急與避險(xiǎn)”?。我校采取?集中授課和?專題授課的?形式，縱深?學(xué)生法律意?識(shí)。2.?法制教育與?具體事例相?結(jié)合。我校?安全員趙興?建規(guī)劃學(xué)校?法制教育工?作，通過生?動(dòng)具體的案?例講解，使?學(xué)生的法制?意識(shí)和法制?觀念普遍得?到增強(qiáng)。?3.法制教?育與特殊學(xué)?生教育轉(zhuǎn)化?工作相結(jié)合?。由于社會(huì)?各方面因素?的影響，犯?罪現(xiàn)象有向?低齡化發(fā)展?的趨勢(shì)。我?校要繼續(xù)實(shí)?行“德育導(dǎo)?師制”，大?力倡導(dǎo)教師?“愛心”教?育，樹立“?轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)?困生與培養(yǎng)?一個(gè)優(yōu)秀生?同樣光榮”?的觀念，并?把這項(xiàng)工作?作為評(píng)估教?師教育教學(xué)?工作、德育?工作的重要?依據(jù)。4?.法制教育?與創(chuàng)建“平?安學(xué)校”活?動(dòng)相結(jié)合。?抓好法制宣?傳教育，預(yù)?防和遏制師?生違法犯罪?，是“文明?平安學(xué)?！?創(chuàng)建活動(dòng)的?前提條件之?一，我校要?把師生的法?制教育作為?“平安學(xué)校?”創(chuàng)建工作?的重中之重?，創(chuàng)新法制?教育的形式?和觀念，進(jìn)?一步完善法?制教育機(jī)制?，不斷增強(qiáng)?法制宣傳教?育工作的針?對(duì)性和有效?性，努力提?高法制宣傳?教育的成果?，構(gòu)建和諧?、平安、文?明的校園。?四、主要?活動(dòng)：1?、學(xué)校利用?升旗儀式國?旗下講話對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制教育宣傳?。要求學(xué)生?遵守法律法?規(guī)，遵守校?紀(jì)校規(guī)，遵?守中學(xué)生日?常行為規(guī)范?。珍愛自己?，善待他人?，做一名文?明守紀(jì)的好?學(xué)生。特別?要進(jìn)行交通?安全法規(guī)教?育，教育學(xué)?生遵守交通?規(guī)則。2?、黑板報(bào)宣?傳。__?__月中旬?，學(xué)校出一?期“法制教?育”為主題?的校黑板報(bào)?。各班負(fù)責(zé)?班級(jí)黑板報(bào)?，主題為“?學(xué)法守法，?珍愛生命”?。3、主?題班會(huì)。?各班利用周?五班隊(duì)活動(dòng)?時(shí)間，進(jìn)行?“學(xué)法守法?，珍愛生命?”、“心理?健康教育”?為主題的班?會(huì)。班主任?做好思想引?導(dǎo)，并做好?班會(huì)活動(dòng)記?錄。4、?“法制在我?身邊”征文?比賽。各?班學(xué)生對(duì)法?律常識(shí)進(jìn)行?大討論，聯(lián)?系身邊事，?談?wù)勛穹ㄊ?法的重要性?，進(jìn)行“法?制在我身邊?”征文比賽?，文體形式?不限，內(nèi)容?健康真實(shí)，?精神積極向?上。法制?教育內(nèi)容?如何防范交?通事故(?一)?過馬?路要遵守交?通規(guī)則，如?無信號(hào)燈，?要在車輛離?自己很遠(yuǎn)確?保安全的距?離時(shí)通過，?過馬路時(shí)不?要猛跑，尤?其要注意避?讓非機(jī)動(dòng)車?。如何防?范交通事故?(二)??在人行道?上行走時(shí)不?要打鬧、低?頭、玩手機(jī)?等，現(xiàn)在有?些非機(jī)動(dòng)車?(電動(dòng)車、?自行車)常?會(huì)行使在人?行道上，要?注意被撞傷?。如何防?范交通事故?(三)??一旦遇到?交通事故，?在傷害不大?的情況下，?要及時(shí)記住?交通肇事者?的體貌特征?、車牌號(hào)，?并及時(shí)報(bào)警?。如何防?范交通事故?(四)??同學(xué)們每?天上下學(xué)的?時(shí)候，過學(xué)?校門口馬路?時(shí)，要積極?配合交通協(xié)?管員的工作?，聽從他們?的指揮，不?要私自奔跑?過馬路，危?險(xiǎn)。如何?防范災(zāi)難事?故(一)??一防煤氣?二防火災(zāi)三?防意外?小?學(xué)生單獨(dú)在?家時(shí)不要使?用煤氣?不?要亂點(diǎn)明火?，不要亂用?電、亂接線??如遇火災(zāi)?，不要驚慌??放學(xué)回?家或者和家?人外出，遇?到土方車要?緊急避讓，?自己和家人?都不要與其?爭(zhēng)先。路過?施工的工地?盡量遠(yuǎn)離工?地而行，或?者繞行。?如何防范災(zāi)?難事故(?二)l緊?急情況下處?理措施：??馬上報(bào)火?警“119?”，說清具?____置?、聯(lián)系電話?等。?要?迅速用濕毛?巾捂住口、?鼻從樓道撤?離，千萬不?能乘坐電梯?。?絕對(duì)不?能從樓上往?下跳。如果?在危急的情?況下，需要?從樓上跳下?時(shí)，要選擇?窗口或陽臺(tái)?，而且必須?將結(jié)實(shí)的繩?子緊拴在固?定的地方慢?慢地爬下來?。如果找不?到繩子，可?以用結(jié)實(shí)的?被單代用。??室內(nèi)失?火，開房門?時(shí)，要先摸?摸門是否發(fā)?熱或有煙氣?門縫中竄入?屋里。如果?有煙氣竄入?，可用濕衣?服或被褥蒙?住頭部，或?捂住口、鼻?，慢慢打開?房門，通過?煙區(qū)時(shí)，要?低姿勢(shì)或貼?近地面爬出?去。這是因?為離地面越?近，氧氣就?越充足。?如何防范災(zāi)?難事故(?三)l緊?急情況下處?理措施：??一旦跑不?出去，就趴?在地面上等?待救護(hù)。??如果火在?一個(gè)房間燃?燒，人可迅?速轉(zhuǎn)移到另?一個(gè)房間，?但一定要關(guān)?門，以堵住?火源和濃煙?。?室內(nèi)?著火，一定?不能門窗大?開，因?yàn)殚T?窗打開后，?空氣流通會(huì)?助長(zhǎng)火勢(shì)。??發(fā)生煤?氣泄漏時(shí)，?應(yīng)立即開門?開窗通風(fēng)，?不要在充滿?煤氣的房?jī)?nèi)?開燈、打電?話、按門鈴?或敲砸鐵器?。發(fā)生毒氣?或其它化學(xué)?氣體泄漏時(shí)?，應(yīng)馬上用?濕毛巾或其?它物品捂住?口鼻，逆風(fēng)?跑離現(xiàn)場(chǎng)，?盡量不要睜?開眼睛。?如何防范有?意傷害(?一)u不?輕信陌生人??家長(zhǎng)不?在家時(shí)，有?人敲門，不?要輕易去開?，要從門鏡?或門縫中看?看，如果不?認(rèn)識(shí)，絕不?能開門。而?且，不要告?訴對(duì)方自己?一個(gè)人在家?，如果有人?問家人可以?說“他們?cè)?小區(qū)散步，?或者去旁邊?超市買東西?等等”，少?說話，不接?觸。?陌?生人來電話?時(shí)，如果家?長(zhǎng)不在家，?不要告訴陌?生人家中沒?有人，只告?訴他家中現(xiàn)?在有事，讓?他過一會(huì)再?來電話。??如果有人?敲門賣東西?時(shí)，不要開?門，只是回?答“不買”?；認(rèn)為可疑?時(shí)，可打電?話報(bào)警，沒?有電話，可?以窗戶向外?邊過路人求?援。如何?防范有意傷?害(二)?u不輕信?陌生人??不帶陌生人?到家中來，?也不到陌生?人家中去。??不把家門?鑰匙掛在脖?子上，也不?要露在外邊?。?放學(xué)?回家時(shí)，如?果一個(gè)人回?家，而且家?中又沒有人?，在開門之?前應(yīng)先看看?是否有人尾?隨，然后再?開門進(jìn)家。??放學(xué)時(shí)?，不要跟著?陌生人走。?如何防范?有意傷害?(三)??不貪小便宜?u不接受?陌生人送的?禮物、食品?、文具等。?u不和陌?生人去游樂?場(chǎng)、文藝廳?、公園等地?去玩。u不?乘坐陌生人?的汽車或其?它車輛。如?何防范有意?傷害(四?)?要隨?時(shí)提高警惕??不隨便?把家中的_?___號(hào)碼?告訴別人。??遇到陌生?人問路時(shí)，?可以指給陌?生人方向，?告訴他怎么?走，但不要?為他帶路，?特別是偏僻?的地方。??如果遇到?陌生人不懷?好意時(shí)，要?敢于斗爭(zhēng)，?但不能蠻干?，要有智謀?，必要時(shí)要?高聲呼咕，?要注意陌生?人的相貌特?征。?要?記住自己家?長(zhǎng)的姓名、?工作單位、?電話，發(fā)生?問題時(shí)，要?及時(shí)和家長(zhǎng)?聯(lián)系。??在學(xué)校遇到?意外事件或?不法侵害時(shí)?，不要驚慌?，要聽從老?師的指揮，?迅速到達(dá)安?全地帶。?如何防止違?法犯罪u知?法守法從小?做起?結(jié)?伙斗毆的；??追逐、?攔截他人的?；?強(qiáng)拿?硬要或者任?意損毀、占?