第5頁共5頁2023?工作總結?標準范文?本學年?，本人接?手擔任學?校五年級?的數(shù)學科?教學工作?。一學年?來，我自?始至終以?認真嚴謹?的治學態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的精神?，從事自?己心愛的?教育教學?工作，并?取得了一?定的成績?。為了不?斷提高教?學質(zhì)量，?促進學生?全面發(fā)展?，現(xiàn)將本?學年數(shù)學?教學工作?總結如下?：一、?激發(fā)學生?學習興趣?，讓他們?體驗到學?習數(shù)學的?快樂。?本班學生?，前幾年?換了好幾?任教師，?學生們的?數(shù)學基礎?薄弱，普?遍對學數(shù)?學不感興?趣。這個?學年，我?先是從培?養(yǎng)學生堅?持天天做?數(shù)學練習?題的習慣?入手，并?天天檢查?。通過學?生天天做?數(shù)學練習?題，我進?一步了解?到學生的?知識現(xiàn)狀?，以及一?些學生的?知識缺陷?所在，逐?漸摸清了?每個學生?的基礎特?點。接著?，我有的?放矢地根?據(jù)本班學?生的特點?，開展一?些豐富多?彩的數(shù)學?活動，如?講數(shù)學家?的故事，?搞一些數(shù)?學小競賽?，等等，?努力營造?一個學數(shù)?學的良好?氛圍，使?學生從思?想上逐步?扭轉對數(shù)?學的枯燥?印象，激?發(fā)學生學?習數(shù)學的?興趣。最?后，我利?用各種機?會，經(jīng)常?給不同層?次學生以?成就感，?讓每一位?同學都能?體驗到學?習數(shù)學的?成功與快?樂。一年?來，成效?顯著。?二、認真?鉆研業(yè)務?，努力提?高課堂_?___分?鐘的教學?效率。?在業(yè)務上?，本人從?不以自己?多年教學?的“豐富?經(jīng)驗”自?居。本人?積極利用?各種機會?，學習教?育教學新?理念，鉆?研教材教?法，堅持?不懈地進?行“自我?充電”，?以提高自?己的業(yè)務?理論水平?。課堂上?，我把學?到的新課?程理念結?合本班實?際，努力?____?到課堂教?學中去，?以期提高?課堂__?__分鐘?的效率。?課余，我?經(jīng)常與同?事們一起?探討教學?過程中遇?到的各種?問題，互?相學習，?共同提高?;我還在?自己的_?___網(wǎng)?上，發(fā)表?一些自己?平時的教?學反思和?經(jīng)驗總結?等等。從?中，我更?是感受到?了學無止?境的道理?。要充分?發(fā)揮課堂?教學這個?“主陣地?”的作用?，提高課?堂___?_分鐘的?效率，我?們要與時?俱進，堅?持不懈地?學習探究?教學新理?論新實踐?，從中不?斷地提高?教學效益?。三、?關愛學生?與嚴格要?求相結合?，盡量使?每一位學?生進步。?親其師?，才能信?其道。在?平時與學?生接觸的?過程中，?我不以“?師長”自?居，盡量?與學生平?等交往，?建立“朋?友式”的?深厚友誼?，努力關?愛每一位?學生的成?長。與學?生多談心?，幫助學?生解決學?習上與生?活上的各?種困惑。?同時，面?對個別調(diào)?皮的學生?，也實行?嚴格要求?、正確導?向的辦法?，讓他們?樹立起正?確的榮辱?觀。在教?學時，紀?律是提高?課堂效率?的重要保?證。面對?各層次的?學生，我?既要關愛?大部分學?生，又要?面對個別?不守紀律?的搗蛋分?子實行嚴?格要求。?課堂上，?我盡量做?到分層施?教與個別?輔導相結?合;課余?，我讓優(yōu)?秀學生與?“待進生?”實行“?一幫一”?結對子，?互幫互助?，共同提?高。一年?來，學生?們原本薄?弱的基礎?，逐步得?以夯實，?學生的學?習成績有?了穩(wěn)步提?高。四?、成績喜?人，還須?努力。?1、取得?的成績。?在本人一?個學年的?努力帶動?下，本班?學生的精?神面貌煥?然一新，?一改過去?的“差、?亂”的班?級形象，?形成了積?極向上、?樂于進取?的新的“?班風”、?“學風”?。我班五?年級在幾?次的數(shù)學?檢測中，?成績一次?比一次提?高，在“?班風”、?“學風”?的比賽中?，屢次中?獎。一年?來，本人?踏實的工?作作風，?贏得了領?導、同事?、學生及?其家長的?良好口碑?。2、?存在的不?足及努力?方向。班?風學風改?觀明顯，?學習積極?性空前高?漲，但部?分學生多?年來形成?的一些不?良學習方?法和習慣?，還有待?進一步規(guī)?范和引導?;學習成?績進步顯?著，但許?多方面還?有很大的?提升空間?。今后，?本人將繼?續(xù)本著“?教到老，?學到老”?的精神，?不斷探討?提高學生?學習興趣?、促進學?生全面發(fā)?展的有效?機制;繼?續(xù)保持與?學生家長?的緊密聯(lián)?系，共同?配合，把?我們的下?一代教育?好，培養(yǎng)?好，爭取?個人成長?與學生成?長實現(xiàn)雙?豐收。?2023?工作總結?標準范文?（二）?時間過得?真快，轉?眼我即將?結束內(nèi)、?外、婦、?兒四個大?科室的實?習，回顧?這些日子?，是苦是?樂，是酸?是甜，相?信每個人?心中都有?一種屬于?自己的味?道，在兒?科近一個?月的實習?生活中我?受益頗多?，即將要?出科了，?卻有好多?的不舍，?對于我們?的實習，?科里的老?師們都很?重視，每?周的實習?安排也謹?然有序，?從而讓我?們循序漸?進的學習?與成長，?在此，對?各位老師?表示衷心?的感謝。?特別是?對于小兒?頭皮針的?穿刺技術?，在工作?的同時我?也不斷的?認真學習?和總結經(jīng)?驗，能勤?于、善于?觀察患兒?病情，從?而及時地?掌握病情?變化，作?出準確判?斷?？傊?我覺得在?這段實習?的日子里?，我學到?了很多，?雖然我還?只是學生?，也許我?的能力有?限，但是?我用我的?努力充實?我的知識?與技能，?希望能用?我的微笑?送走病人?健康的離?去，渴望?在學習中?成長，真?做一名默?默歌唱、?努力飛翔?的白衣天?使。1?.實習前?對心內(nèi)科?的一些基?本操作要?掌握，如?做心電圖?、測血壓?、心臟的?體格檢查?等，不要?小看這些?，以最簡?單的測血?壓為例，?很多人都?沒有規(guī)范?的掌握。?2.搞?熟心內(nèi)科?常見疾病?的書本知?識，如高?血壓、心?力衰竭、?心肌病、?瓣膜病、?冠心病等?;然后再?在臨床上?將上級醫(yī)?生的診療?方案與書?本相對應?，看看如?何與患者?個體結合?，不懂就?問，水平?會提高很?快。3?.學會一?些急診處?理，如高?血壓急癥?、急性肺?水腫、心?律失常等?，急診的?東西會處?理了，后?面慢的也?不用著急?，這樣做?到心中有?數(shù)，“一?切盡在掌?握”，呵?呵!這?段外科的?實習經(jīng)歷?，其中復?雜的滋味?也許只有?親身經(jīng)歷?過的人才?能體會，?酸甜苦辣?，無論是?什么滋味?，都挺值?得回味的?。當然更?重要的是?知道了好?多書本上?學不到的?東西，也?認識了幾?個不錯的?朋友，或?許這比書?本更有價?值吧在?老師的辛?勤指導下?，經(jīng)過不?斷的努力?，在心內(nèi)?科的實習?很快結束?，取得了?很大成績?。首先，?在基礎理?論方面，?溫故而知?加強了鞏?固和提高?;其次，?在臨床放?面學到了?新的知識?和處理方?法。總之?。經(jīng)過在?心內(nèi)實習?，是我對?常見病、?多發(fā)病的?診斷治療?有了重新?的認識和?提高，在?突發(fā)病方?面，學到?了應對的?知識和技?巧。我一?定把學到?得知識應?用到今后?的工作中?去，并不?忘記老師?的教誨，?不斷地學?習進步。?算算進?心內(nèi)科實?習的日子?有半個月?了吧，新?年剛過。?感覺到現(xiàn)?在，自己?在心內(nèi)科?學到的東?西沒多少?增加。踏?進了科室?，見識了?不少的人?，接觸了?不少的事?情。也讓?我看清楚?了有些人?的面孔。?換句話來?說，是不?是實習，?就代表了?自己已經(jīng)?開始接觸?半個社會?了呢科?室里，不?論是醫(yī)生?，護士，?患者，患?者家屬。?不一樣的?階層，不?一樣的辦?事方式。?讓人思考?很多。自?己身邊的?人，可能?以為很了?解他，其?實并不是?如此，也?許人一旦?了解的對?方越深