2.2 數(shù)軸 教學(xué)設(shè)計(jì) 2021-2022學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
2.2 數(shù)軸 教學(xué)設(shè)計(jì) 2021-2022學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
2.2 數(shù)軸 教學(xué)設(shè)計(jì) 2021-2022學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.2數(shù)軸教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)的是北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的2.2數(shù)軸單元。本單元主要內(nèi)容包括數(shù)軸的基本概念、正數(shù)、負(fù)數(shù)以及數(shù)軸上的運(yùn)算等知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠初步認(rèn)識(shí)數(shù)軸,并能夠在數(shù)軸上進(jìn)行簡(jiǎn)單的定位和計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)掌握數(shù)軸的基本概念和表示方法;理解正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念,并能夠在數(shù)軸上進(jìn)行表示;能夠在數(shù)軸上進(jìn)行簡(jiǎn)單的定位和計(jì)算;培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和空間想象能力。三、教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容數(shù)軸的基本概念與表示方法正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念在數(shù)軸上的定位與計(jì)算2.教學(xué)重點(diǎn)數(shù)軸的基本概念和表示方法正數(shù)和負(fù)數(shù)的表示及其在數(shù)軸上的定位四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入與激發(fā)興趣(5分鐘)通過(guò)展示一幅數(shù)軸的圖片,引起學(xué)生對(duì)數(shù)軸的興趣和好奇心。讓學(xué)生討論一下圖片中數(shù)軸的作用,以及它在生活中的應(yīng)用場(chǎng)景。2.數(shù)軸的基本概念與表示方法(10分鐘)通過(guò)講解的方式介紹數(shù)軸的基本概念和表示方法。讓學(xué)生了解數(shù)軸是一個(gè)由無(wú)限多個(gè)數(shù)點(diǎn)組成的直線,表示數(shù)的大小關(guān)系。3.正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念(15分鐘)詳細(xì)解釋正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念,讓學(xué)生明白正數(shù)表示較大的數(shù),負(fù)數(shù)表示較小的數(shù)。通過(guò)讓學(xué)生觀察數(shù)軸的表示方法,讓他們理解正數(shù)和負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。4.正數(shù)和負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的定位(20分鐘)讓學(xué)生根據(jù)給出的數(shù)值,在數(shù)軸上進(jìn)行定位,強(qiáng)化他們對(duì)正數(shù)和負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的表示和位置的理解。設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的題目進(jìn)行練習(xí),并及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。5.數(shù)軸上的加法和減法(15分鐘)通過(guò)例題的形式,講解在數(shù)軸上進(jìn)行加法和減法的方法。讓學(xué)生通過(guò)數(shù)軸的加法和減法計(jì)算,并在數(shù)軸上標(biāo)出結(jié)果。6.練習(xí)與鞏固(15分鐘)設(shè)計(jì)一些練習(xí)題,讓學(xué)生通過(guò)數(shù)軸的定位和加減法計(jì)算進(jìn)行練習(xí),鞏固所學(xué)內(nèi)容。7.總結(jié)與拓展(10分鐘)將本堂課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)數(shù)軸的基本概念和表示方法。并鼓勵(lì)學(xué)生自主拓展,尋找更多與數(shù)軸相關(guān)的應(yīng)用場(chǎng)景。五、教學(xué)資源數(shù)軸圖片教師課件學(xué)生練習(xí)冊(cè)六、教學(xué)評(píng)估教師通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、練習(xí)冊(cè)的完成情況以及課后作業(yè)的完成情況來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握情況??梢栽O(shè)置一些小組合作或個(gè)人表現(xiàn)評(píng)價(jià)的活動(dòng),增加學(xué)生的參與度。七、教學(xué)反思本節(jié)課設(shè)計(jì)采用了多種教學(xué)手段,通過(guò)導(dǎo)入、講解、練習(xí)和激發(fā)學(xué)生的思考等方式,使學(xué)生能夠全面地了解和掌握數(shù)軸的基本概念和運(yùn)用方法。同時(shí),通過(guò)與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論