第頁(yè)共頁(yè)最新我是一名醫(yī)生演講稿大全(6篇)我是一名醫(yī)生演講稿篇一我從小有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。將來(lái)，我如愿實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我下定決心，一定要讓每一個(gè)病人都不再害怕看病吃藥，讓所有病人安康地享受生活。小孩子生病吃藥的問(wèn)題已經(jīng)解決了，那患了重病，對(duì)棒棒糖藥根本沒(méi)有反響的病人應(yīng)該怎么辦呢？別擔(dān)憂，為了攻克這一難題，我與幾位植物學(xué)家栽培出一種神奇的花：天使花。天顧名思義，還真如天使純潔、仁慈，能治療各種絕癥。病人只要走入種滿天使花的地方，呼吸這種花所釋放的神奇因子，病情便能立即好轉(zhuǎn)，接下來(lái)再配合普通的藥物進(jìn)展治療，就可以痊愈。如今，大大小小的醫(yī)院里都有一塊專門(mén)專門(mén)種植天使花的地方，無(wú)論什么重病，都可以不開(kāi)刀，不手術(shù)治療了。雖然一個(gè)又一個(gè)難題都解決了，但好景不長(zhǎng)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棘手的問(wèn)題。當(dāng)一些病人急需輸血的時(shí)候，沒(méi)有足夠的相配血型的血時(shí)，可就費(fèi)事啦。一物降一物，我與科學(xué)家們?cè)斐隽艘慌_(tái)供血機(jī)器，會(huì)智能化的產(chǎn)出各種血型的血液。哈，又一個(gè)醫(yī)學(xué)難題被攻破了！當(dāng)然，當(dāng)一名醫(yī)生不光要有智慧，還得有滿滿的愛(ài)心。當(dāng)一些貧窮的病人來(lái)看病時(shí)，我會(huì)讓他們用最少的錢(qián)，得到最好的治療。因?yàn)?，我的目的是讓每一個(gè)病人都可以安康地享受生活，感受世界的美妙。啊，我一定得更加努力，成為一名好醫(yī)生，為每一個(gè)病人帶來(lái)安康、幸福！我是一名醫(yī)生演講稿篇二有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)你所夢(mèng)，思你所思，做你所做，因?yàn)檎滟F的生命你只有一次。十六年前，我卻是帶著些許無(wú)奈和失落的激情，走上了三尺講臺(tái)。初為人師的我卻一直為老師這個(gè)"貧寒"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到老師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著老師的足跡命的價(jià)值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風(fēng)，縱然貧寒如水，縱然浮華散盡但我知足，我是老師，我是一名榮耀的人民老師!雖然有時(shí)我也感到很煩、很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美麗的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷鼓勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假設(shè)我是孩子”“假設(shè)是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份抱怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的?wèn)候;當(dāng)跟孩子們?cè)谝黄?，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜，修改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時(shí)和孩子們?cè)趒q上開(kāi)心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么沖動(dòng)，那么滿足。一位教授曾說(shuō)過(guò)：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個(gè)受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著老師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無(wú)怨無(wú)悔!我驕傲，我是一名小學(xué)老師!謝謝大家!我是一名醫(yī)生演講稿篇三生命如花，綻放于每個(gè)人的一生，此前，我從不知道它會(huì)凋零于枯萎之前。對(duì)于我的人生我想過(guò)許多，假如我是一名律師，我要為無(wú)辜的人洗脫罪名；假如我是科學(xué)家，我要研制出能讓全世界和平相處的藥水。但是，一個(gè)個(gè)災(zāi)難讓我明白，面對(duì)自然，人的力量是多么渺小，我們改變不了它，唯一能做的是將傷害降低到最小，所以我將是一名無(wú)國(guó)界醫(yī)生。假如我是一名無(wú)國(guó)界醫(yī)生，面對(duì)生命的流逝，我會(huì)披上戰(zhàn)袍，奔赴世界各地。到那時(shí)我還會(huì)怕水嗎？當(dāng)印尼地震引發(fā)海嘯；當(dāng)緬甸颶風(fēng)引發(fā)洪水，我還會(huì)在乎那臟兮兮泥水打濕我的衣裙嗎？不，我會(huì)沖到最前面，用我的雙手拉住也許已被海水泡得冰冷的身體，用藥物，用技術(shù)，用心靈讓生命回歸。假如我是一名無(wú)國(guó)界醫(yī)生，我還會(huì)怕病菌的入侵嗎？當(dāng)印度發(fā)生席卷全國(guó)的鼠疫，當(dāng)全球引發(fā)不斷變異流感，我會(huì)第一時(shí)間來(lái)到他們身邊，在他們因被隔離不能與親人相見(jiàn)卻要忍受病痛的折磨時(shí)，給予他們最好的治療，還會(huì)像他們的姐姐或是妹妹，甚至?xí)袼麄兊?媽媽一樣的照顧他們。假如我是一名無(wú)國(guó)界醫(yī)生，當(dāng)四川汶川發(fā)生7．8級(jí)地震，無(wú)數(shù)同胞瞬間與泥土瓦礫混為一體；當(dāng)海地發(fā)生7．0級(jí)地震，卻只有一個(gè)醫(yī)院可以運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，我還會(huì)____為力的嘆息，默默的流淚嗎？我會(huì)去挽救他們的生命，從此也許世界上又找回了一個(gè)慈祥的母親，一個(gè)令人尊敬的父親，或是一個(gè)得意的孩子。愛(ài)無(wú)國(guó)界，假如我是一名無(wú)國(guó)界醫(yī)生，科索沃、東帝汶、土耳其……許許多多需要幫助的地方都會(huì)遍布我的足跡，到那時(shí)，會(huì)有多少生命之花在我的手中延續(xù)??！我是一名醫(yī)生演講稿篇四各位老師、各位同學(xué)：大家好！我是104班學(xué)生李寧。我今天演講的題目是《假如我是一名外科醫(yī)生》。九年前，一場(chǎng)大火燒毀了我的容顏，也燒痛了我幼小的心。十幾次撕心裂肺的整容，留給我的是半夜驚夢(mèng)后的眼淚，是遠(yuǎn)離伙伴后的少言寡語(yǔ)。熱熱鬧鬧的童年和少年，我是在孤獨(dú)和痛苦中走過(guò)。上了高中，班主任對(duì)我說(shuō)，自古磨難出英雄，你的學(xué)業(yè)證明了你堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，你一定會(huì)創(chuàng)造人生的美麗。課堂里，老師又讓我明白了要英勇直面人生。感謝二中，感謝老師，感謝同學(xué)。一句句關(guān)心的話語(yǔ)，一次次真誠(chéng)的幫助，我明白了：我是二中的一員，我是快樂(lè)大家庭的一分子。軍訓(xùn)后的那個(gè)周末，回到家里，父母對(duì)我的侃侃而談感到有些驚訝，母親把我拉進(jìn)懷里，沖動(dòng)得眼淚直掉，說(shuō)：兒呀，你上了所好學(xué)校。要好好念書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大了做個(gè)好醫(yī)生。我默默得點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我暗暗的立下心愿，我要做一名外科醫(yī)生。為我自己，也為天下那些身體傷殘的人們。假如我是一名外科醫(yī)生，我會(huì)像我的老師們、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)一樣，用一顆仁愛(ài)之心去撫平患者的傷痛。我要學(xué)會(huì)調(diào)理患者的心態(tài)，傳達(dá)給他們樂(lè)觀的情緒，鼓起他們英勇面對(duì)病殘的勇氣。司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》--精神的力量是無(wú)窮的，良好的精神相貌一定能讓我的病員早日康復(fù)，重新投入社會(huì)生活。假如我是一名外科醫(yī)生，我還會(huì)讓我的病員學(xué)會(huì)感恩，感恩科學(xué)的進(jìn)步，感恩社會(huì)新的醫(yī)療制度，感恩親戚、師友。我明白，人有了感恩的心，就有了回報(bào)的愿望。這種愿望會(huì)鼓勵(lì)我們?yōu)槿祟惪茖W(xué)的進(jìn)步做奉獻(xiàn)，為社會(huì)的文明做奉獻(xiàn)。記得____在說(shuō)到白求恩醫(yī)生時(shí)，不只是贊揚(yáng)他醫(yī)術(shù)的高明，更稱贊了他是一個(gè)純粹的人、高尚的人。我要做一名好醫(yī)生，更要做一個(gè)純粹的.人、高尚的人。當(dāng)然，假如我是一名外科醫(yī)生，我還會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研醫(yī)術(shù)，進(jìn)步救死扶傷的才能。做一個(gè)既有臨床醫(yī)療才能又有醫(yī)學(xué)研究才能的雙料醫(yī)生，在救治病患者的同時(shí)，留下我醫(yī)學(xué)理論的經(jīng)歷和教訓(xùn)。為科學(xué)進(jìn)步、為社會(huì)文明做出那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)，我將無(wú)悔人生。老師們，同學(xué)們，我的容顏是有些丑陋，但我的理想是美妙的。相信我，我有《巴黎圣母院》里客西莫多一樣的心靈，更有《鋼鐵是怎樣煉成》中保爾一樣的斗志。這里，我們的學(xué)校，一定可以成就我的理想，我也一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想。謝謝大家！我是一名醫(yī)生演講稿篇五光陰飛逝，二十多年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)不再是一名小學(xué)生，而是一名著名的醫(yī)生。在我小的時(shí)候，我心愛(ài)的太太去世了，當(dāng)我從外婆那里得到這個(gè)消息的時(shí)候，我格外傷心難過(guò)。想到他再也不能與我一起玩游戲了;再也不能幫我檢查作業(yè)了我傷心的眼淚流了下來(lái)。在那時(shí)，我不想讓這樣的悲劇在人家身上重演，于是，我便下定決心長(zhǎng)大要做一名醫(yī)生，救死扶傷。如今，曾經(jīng)的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。而且經(jīng)過(guò)我廠氣的努力。創(chuàng)造研制出了一種非常神奇的藥水，只要喝下這種藥水，在一分鐘內(nèi)便可以使身體安康起來(lái)，什么病都能除，什么心臟病、腦溢血都能治，就連癌癥也沒(méi)問(wèn)題?！岸ｂ忊?！”鬧鐘響了，雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但是我長(zhǎng)大了一定要做醫(yī)生，創(chuàng)造這種藥，喂病人解除痛苦，造福于人類。我是一名醫(yī)生演講稿篇六各位老師、各位同學(xué)：大家好！我是104班學(xué)生李寧。我今天演講的題目是《假如我是一名外科醫(yī)生》。九年前，一場(chǎng)大火燒毀了我的容顏，也燒痛了我幼小的心。十幾次撕心裂肺的整容，留給我的是半夜驚夢(mèng)后的眼淚，是遠(yuǎn)離伙伴后的少言寡語(yǔ)。熱熱鬧鬧的童年和少年，我是在孤獨(dú)和痛苦中走過(guò)。上了高中，班主任對(duì)我說(shuō)，“自古磨難出英雄”，你的學(xué)業(yè)證明了你堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，你一定會(huì)創(chuàng)造人生的美麗。課堂里，老師又讓我明白了要英勇“直面人生”。感謝二中，感謝老師，感謝同學(xué)。一句句關(guān)心的話語(yǔ)，一次次真誠(chéng)的幫助，我明白了：我是二中的一員，我是快樂(lè)大家庭的一分子。軍訓(xùn)后的那個(gè)周末，回到家里，父母對(duì)我的侃侃而談感到有些驚訝，母親把我拉進(jìn)懷里，沖動(dòng)得眼淚直掉，說(shuō)：“兒呀，你上了所好學(xué)校。要好好念書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大了做個(gè)好醫(yī)生?！蔽夷命c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我暗暗的立下心愿，我要做一名外科醫(yī)生。為我自己，也為天下那些身體傷殘的人們。假如我是一名外科醫(yī)生，我會(huì)像我的老師們、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)一樣，用一顆仁愛(ài)之心去撫平患者的傷痛。我要學(xué)會(huì)調(diào)理患者的心態(tài)，傳達(dá)給他們樂(lè)觀的情緒，鼓起他們英勇面對(duì)病殘的勇氣。司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》……”“精神的力量是無(wú)窮的”，良好的.精神相貌一定能讓我的病員早日康復(fù)，重新投入社會(huì)生活。假如我是一名外科醫(yī)生，我還會(huì)讓我的病員學(xué)會(huì)感恩，感恩科學(xué)的進(jìn)步，感恩社會(huì)新的醫(yī)療制度，感恩親戚、師友。我明白，人有了感恩的心，就有了回報(bào)的愿望。這種愿望會(huì)鼓勵(lì)我們?yōu)槿祟惪茖W(xué)的進(jìn)步做奉獻(xiàn)，為社會(huì)的文明做奉獻(xiàn)。記得____在說(shuō)到白求恩醫(yī)生時(shí)，不只是贊揚(yáng)他醫(yī)術(shù)的高明，更稱贊了他是一個(gè)純粹的人、高尚的人。我要做一名好醫(yī)生，更要做一個(gè)純粹的人、高尚的人。當(dāng)然，假如我是一名外科醫(yī)生，我還會(huì)兢