Word第第頁(yè)小學(xué)生安全知識(shí)平安是我們生活中一個(gè)不行缺少的部分，假如人們不重示平安，就不會(huì)要美妙的今日，要仔細(xì)對(duì)待每一天，才不會(huì)發(fā)生凄慘的事情！

學(xué)校生平安學(xué)問(wèn)作文2

我學(xué)了這本書，讓我提高了愛護(hù)自己和遇到危急怎么辦的學(xué)問(wèn)。如今，讓我介紹一下吧！

在通常狀況下，單獨(dú)在家應(yīng)關(guān)好門窗。如有生疏人來(lái)敲門，可以把電視音量調(diào)高，可以大聲喊，嚇跑生疏人等方法，但千萬(wàn)不要開門。假如電梯下墜，應(yīng)當(dāng)抓緊按下全部層樓的按鍵，或答應(yīng)以停止下墜。假如中暑了，要喝涼鹽開水或其他的涼爽鹽水，也可以移至通風(fēng)好的陰涼地方，解開衣扣，讓病人平臥，用冷水毛巾敷其頭部，扇扇，并給涼爽飲料。游泳要到正規(guī)游泳場(chǎng)所，游泳前應(yīng)當(dāng)預(yù)備好泳具，在大人的伴隨下游泳。和新伴侶交往中要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，時(shí)刻提高警戒。少年兒童不進(jìn)入嬉戲機(jī)房，舞廳，網(wǎng)吧，酒吧等場(chǎng)所。自己身體不能讓人任憑摸，除了醫(yī)生和父母所必需的檢查之外，也不能任憑摸人家。女孩穿著不能太暴露，不宜佩戴昂貴的金銀首飾。

沒(méi)想到生活中還有這么多的學(xué)問(wèn)呢！你也來(lái)看看這本書吧，信任你的收獲會(huì)比我更多！

學(xué)校生平安學(xué)問(wèn)作文3

我們從家鄉(xiāng)來(lái)到了這秀麗的西子湖畔，心里是那么的快樂(lè)。

讀了這本書，我深深的.體會(huì)到了平安及家庭和諧是多么的重要。

在社區(qū)，在家里，在校內(nèi)都要時(shí)時(shí)刻刻留意平安。如過(guò)公路，要紅燈停，綠燈行，否則就有可能會(huì)危及性命。同時(shí)，我們也學(xué)了很多關(guān)于平安的學(xué)問(wèn)。遇到雷電暴風(fēng)雨，不要在樹下躲雨；勤洗手，勤通風(fēng)，留意個(gè)人衛(wèi)生；單獨(dú)在家應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，不要任憑給生疏人開門。

假如我們不留意平安就會(huì)被壞人騙走，將永久見不到親人。會(huì)因闖紅燈被車撞而死去，或者永久殘廢了；還會(huì)因飯前便后不洗手，把臟東西帶進(jìn)肚子里而生病等等。

使我感受最深的是，考試考砸了，怎么辦？應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的告知父母，講真話，不說(shuō)謊，主動(dòng)與父母溝通?？煲谀┛荚嚵耍蠋煷_定會(huì)讓我們做測(cè)試題，有些人考的不好，卻不敢告知爸爸媽媽，怕父母罵，我要提示你們，錯(cuò)的地方你們可以跟父母一起探討，這樣，期末考試的時(shí)候做到類似的題目就不會(huì)再錯(cuò)了。

《兒童生活技能指南》給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣還教會(huì)了我如何自我愛護(hù)。

學(xué)校生平安學(xué)問(wèn)作文4

在20xx月9月20日龍崗發(fā)生火災(zāi)后,我的心久久不能安靜,腦袋出現(xiàn)出了一連串的問(wèn)題:引起火災(zāi)的是什么?怎樣在火災(zāi)里自救?怎樣不會(huì)引起火災(zāi)?就這樣,直到20xx年10月24日下午,問(wèn)題最終揭曉了.一個(gè)從外省來(lái)的警察叔叔,來(lái)到了我們學(xué)校,為我們演講消防學(xué)問(wèn).

這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,我很快地坐好,由于我知道,920發(fā)生火災(zāi)的隱秘即將揭開了.警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么.原來(lái),抹布上點(diǎn)著了火,假如旁邊有易燃物品的話,就會(huì)發(fā)生火災(zāi).煤氣泄漏的話,你打開了關(guān)于電的東西,也會(huì)引起火災(zāi),可是這個(gè)比火災(zāi)還要恐怖,那就是爆炸!

下面,警察叔叔又一一向我們揭開了始終纏身于我的問(wèn)題.假如你家發(fā)生火災(zāi),你會(huì)怎樣自救?我的其次個(gè)問(wèn)題出來(lái)了.警察叔叔為我們介紹了自救的方法:1.在火還沒(méi)那么大的時(shí)候,要抓緊走往平安通道,千萬(wàn)不要坐電梯.2.用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子.3.火很大的時(shí)候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你.4.有火災(zāi)時(shí)打110,不是119.

用完電后關(guān)掉電源,用完煤氣關(guān)掉煤氣,這樣就不會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)了.

這節(jié)課特別的精彩,揭開了許很多多的火災(zāi)隱秘,不止教會(huì)了我火災(zāi)的危急性,也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法……這節(jié)課,是我上過(guò)最精彩的課,也讓我終身受益.

學(xué)校生平安學(xué)問(wèn)作文5

21世紀(jì)是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、便捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)秀麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化學(xué)問(wèn)等。

自從學(xué)了電腦以后，我始終覺(jué)得上網(wǎng)是一件很有意義的事，于是，我要求爸爸給我買一臺(tái)電腦。從那以后，我有空就在電腦邊游覽網(wǎng)絡(luò)世界。有一次，我在新聞網(wǎng)站觀察一個(gè)可怕的標(biāo)題《泡網(wǎng)5個(gè)小時(shí)突發(fā)腦死亡》。一看標(biāo)題我就嚇了一跳。原來(lái)兩個(gè)高校生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬(wàn)能嬉戲，始終玩了6個(gè)多小時(shí)，其中一個(gè)高校生突然感到頭痛，兩人只得返校。另外那個(gè)高校生忙找一輛車，把已經(jīng)麻木的那個(gè)高校生送到了醫(yī)院，并通知了學(xué)校老師。通過(guò)醫(yī)生的緊急搶救，這個(gè)高校生最終保住了生命，但變成了一個(gè)植物人?？戳诉@個(gè)新聞后，我覺(jué)得上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)也會(huì)給人們帶來(lái)危害，也存在很多問(wèn)題。首先，上網(wǎng)簡(jiǎn)單使人麻木，鋪張時(shí)間、金錢、荒廢學(xué)業(yè)，特殊是少年兒童的自控力量差，上網(wǎng)上了，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了。其次網(wǎng)絡(luò)上有許多不健康的東西，青少年會(huì)不知不覺(jué)地陷入陷阱，不能自拔，最終，丟失前程。還有，上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)了以后，它簡(jiǎn)單得許多疾病，比方：腰酸背痛、胃病、近視眼等，最終搞垮人的身體。

從中我深深地體會(huì)到，要合理利用時(shí)間，綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)。我盼望大家呢關(guān)閉珍惜自己的生命

湖北荊門沙洋縣后港中心學(xué)校五班級(jí):學(xué)習(xí)小玲玲

學(xué)校生平安學(xué)問(wèn)作文6

今日上午，我參與了社區(qū)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，我觀看了短片，學(xué)習(xí)了在乘船中的防水防火學(xué)問(wèn)。

乘船時(shí)，先穿好救生衣，看清船上里有救生圈，滅火器，看清晰逃命路線，不能帶易燃易爆的物品上船。

乘坐旅游船時(shí)，不能把頭，手伸出窗外；不能在船上亂跑；假如乘坐自己劃的船，不能在船上打鬧，不要遇到別的船，不能超載。萬(wàn)一船上著了火，要有序逃離，跳到浮平板上坐穩(wěn)，以免落水。

紅十字會(huì)的叔叔，具體地向我們講解并描述了怎樣救落水者。假如看到有人落水，先打120急救，再呼喊大人，看看旁邊有沒(méi)有可以浮的物品，把它扔給落水者。人救上來(lái)后，把他倒過(guò)來(lái)，用大腿頂著他的肚子。使水流出來(lái)。然后，摸摸他的筋脈搏，看看是否有波動(dòng)；再看看他的鼻子。假如判出此人無(wú)呼吸，壓他的胸部三十次，把頭往后仰，使他的嘴巴張開，把紗布放在嘴巴上，對(duì)他吹兩口氣，做五個(gè)循環(huán)；假如救上來(lái)的人，推斷他的心還在跳動(dòng)，只要對(duì)他做人工呼吸就可以了。

另外，還給我們講了怎樣包扎傷口、交通、電方面的學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我增長(zhǎng)了不少平安學(xué)問(wèn)，我很喜愛這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校生平安學(xué)問(wèn)作文7

那件事發(fā)生在三班級(jí)的一天，爸爸媽媽和平常一樣去買菜，出門時(shí)還告知我要留意平安。可是，我表里不一，雖然嘴巴上溫柔地說(shuō)：“知道了，再見。”可是心里去厭惡地想：我父母怎么這么嘮叨!每次他們回來(lái)我不都好好的?門“啪”的一聲，父母最終走了。家里變成了我的天地，我無(wú)拘無(wú)束地在家玩耍著。突然，我看到有一顆閃閃發(fā)亮的彈珠在陽(yáng)臺(tái)的水池與洗衣機(jī)之間的那條狹小的縫隙里，它小巧玲瓏，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下很刺眼。這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)：要是有了彈珠，會(huì)更好玩的。于是，我當(dāng)心翼翼地把手放進(jìn)了那條小縫里，想拿那彈珠。我的手伸進(jìn)去了，可是太短，夠不著，該怎么辦呢?我冥思苦想也想不出什么好方法，正值我無(wú)可奈何，想把手拿出來(lái)就此做罷時(shí)，卻發(fā)覺(jué)我的手被卡住了。立刻，我傻了眼，腦子里一片空白，我回過(guò)神來(lái)，才意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性。

我心急如焚，絞盡腦汁也取不出我的那只手。我愁眉苦臉，心想：要是手臂永久也取不出，那我是否要卡在這兒一輩子?假如我不卡在這兒，那我豈不是要截肢?我截肢了，那我以后的生活怎么辦?我好懊悔沒(méi)有意識(shí)到平安的重要性!想到這里，我的心里既忐忑擔(dān)心，又非常懊悔，不應(yīng)當(dāng)自以為是。按奈不住心情的我忍不住號(hào)啕大哭起來(lái)。時(shí)間消逝，又過(guò)了十幾分鐘，但這十幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)，比十年還漫長(zhǎng)。

突然“咔”的一聲，門開了，父母回來(lái)了。我又驚又喜，連忙用另一只手擦干眼淚，向他們?cè)V說(shuō)了剛剛發(fā)生的事。爸爸聽了，火冒三丈，忍不住教育我：“你這個(gè)人，對(duì)你說(shuō)了要留意平安，你偏不聽!如今好了，發(fā)生事情了，你該知道悔過(guò)了吧!”媽媽急忙勸說(shuō)：“先把她的手拿出來(lái)吧!”于是，父母把洗衣機(jī)抬到了一邊，我的手臂得救了，我長(zhǎng)舒了一口氣?？吹礁改赴严匆聶C(jī)搬來(lái)搬去，累得氣喘吁吁的樣子。我心里酸酸的，真不是味道，由于我給平日里繁忙的父母無(wú)端的增加了很多麻煩。這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，平安是很重要的。平安關(guān)乎著人的性命，你肯定要把平安兩字牢牢地記在心里呀!”我聽了悄悄地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自從這件事以后，每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，我都非常的留意平安，不處處亂奔亂跳，不隨便觸碰帶電物品。究竟，平安是人一生的事業(yè)呀!

學(xué)校生平安學(xué)問(wèn)作文8

我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許很多多的平安問(wèn)題，這時(shí)就得用平安學(xué)問(wèn)來(lái)解決。

第一堂課，老師要求我們做好預(yù)防預(yù)備。特殊是交通事故，交通事故的預(yù)防得靠大家，司機(jī)不亂闖紅燈，路人也要遵守交通規(guī)章，不要橫穿公路，遇到車要稍等片刻，特殊是同學(xué)，要做到不要在公路上打鬧。但是還是有很多人不遵守交通規(guī)章，使每年由于交通事故而死亡的人增加到了五十幾萬(wàn)人。聽到這里，我不禁倒吸一口冷氣。

接著一堂課，老師講了遇到了災(zāi)難怎么應(yīng)對(duì)，其中火災(zāi)最常見。假如真的發(fā)生了火災(zāi)，你可以用濕毛巾捂住嘴巴〔或用干毛巾折八層捂住嘴巴〕，然后跑到救生通道，摸一摸手柄，假如是熱的話，必需跑到另一個(gè)救生出口逃命，逃出去以后再撥打119來(lái)滅火。

第三堂課，老師講了假如發(fā)生了地震，你可以選擇二種方法。一種是生命三角，一種是躲在桌子底下。但老師說(shuō)其次種方法更好一些，躲在桌子下面主要是保證你不被上