窮人課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
窮人課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
窮人課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
窮人課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
窮人課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩40頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版語(yǔ)文六年級(jí)(上)多媒體課件1/459窮人2/45列夫·托爾斯泰

列夫·托爾斯泰(1828—1910),偉大俄國(guó)作家。他出身貴族家庭,早年接收典型貴族教育。1851年從軍,很快開始創(chuàng)作小說(shuō)《童年》。1856年退役后兩度出國(guó)游歷、考查。1863年起,用六年時(shí)間寫成巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,后來(lái)又寫成《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。他作品氣勢(shì)磅礴,場(chǎng)面廣闊,人物眾多,心理描寫逼真、細(xì)膩,語(yǔ)言質(zhì)樸洗煉,在世界文學(xué)史上有著巨大影響。3/45字詞正音gē擱板tián填飽yuàn抱怨xiān掀翻āi唉聲嘆氣

guǒ包裹kuíwú魁梧

lín濕淋淋sī撕破méi倒霉

lǜ憂慮4/45咆哮:抱怨:自作自受:魁梧:倒霉:憂慮:詞語(yǔ)理解文中形容海風(fēng)發(fā)出高而長(zhǎng)聲音,說(shuō)明寒風(fēng)劇烈。抱怨。自己做錯(cuò)了事,自己承受不好成果。受:承受。(身體)強(qiáng)健高大。遇事不利;遭遇不好。哀愁擔(dān)心。5/45速讀課文,

復(fù)述故事內(nèi)容

課文記敘了在一種寒風(fēng)咆哮夜晚,桑娜與漁夫積極收養(yǎng)已故鄰居西蒙兩個(gè)孤兒故事。6/45課文中“窮人”

指是誰(shuí),他們“窮”體目前哪些地方?理解課文內(nèi)容7/45桑娜漁夫8/45古老鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……1、從“屋內(nèi)裝飾”看出“窮”9/45

孩子們沒(méi)有鞋穿,無(wú)論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃是黑面包,菜只有魚。2、從“吃、穿”看出“窮”10/45丈夫清早駕著小船出海,這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去捕魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。糟糕,真糟糕!什么也沒(méi)有打到,還把網(wǎng)給撕破了。倒霉,倒霉!天氣可真厲害!我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有過(guò)這樣夜晚了,還談得上什么捕魚!謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦。3、從“桑娜和漁夫忙碌”看出“窮”11/45屋外寒風(fēng)咆哮,洶涌澎湃海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷……海風(fēng)咆哮聲、波濤轟鳴、狂風(fēng)怒吼海面上什么也看不見。4、從“天氣惡劣”看出“窮”提醒:漁夫在這樣惡劣天氣之下仍然冒險(xiǎn)出海捕魚,這里以環(huán)境描寫寫出了“窮”。12/45

有人說(shuō)這篇課文中“窮人”桑娜和漁夫其實(shí)并不“窮”,其實(shí)他們很“富有”。你支持這種觀點(diǎn)嗎?問(wèn)題探究13/45地掃得干潔凈凈,爐子里火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)咆哮聲中安靜地睡著。1、家中整潔、溫馨14/45桑娜想起了黃昏就想去探望那個(gè)生病女鄰居。2、桑娜關(guān)懷生病女鄰居15/453、夫妻倆不顧生活艱難收養(yǎng)孤兒

認(rèn)真體會(huì)人物對(duì)話和心理活動(dòng)描寫,看看這些描寫體現(xiàn)了人物如何思想品質(zhì),它們與桑娜和漁夫“富有”有什么關(guān)系?16/45

“這樣做”是指收養(yǎng)西蒙兩個(gè)孤兒,把他們撫養(yǎng)成人。面向西蒙悲慘遭遇,桑娜本能地把兩個(gè)孤兒抱回了自己家?!安欢脼楹我@樣做”與“不過(guò)以為非這樣做不可”看似矛盾,事實(shí)上反應(yīng)了桑娜同情窮人、關(guān)懷窮人善良品質(zhì)。①她心跳得很厲害,自己也不懂得為何要這樣做,不過(guò)以為非這樣做不可。17/45

桑娜抱回孤兒后,心里十分擔(dān)心、擔(dān)憂,擔(dān)心給丈夫增加負(fù)擔(dān),不懂得怎么告訴丈夫這件事。不過(guò)她最后決定寧可讓丈夫揍一頓,也要收養(yǎng)孤兒。透過(guò)桑娜心理活動(dòng),讀者能感受到桑娜深愛丈夫,同情孤兒,寧可自己吃苦也要幫助他人美好心靈。省略號(hào)連續(xù)利用,表白桑娜當(dāng)初心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù),逼真地寫出了桑娜不安心理。②她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩嗎?自己五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為何把他們抱過(guò)來(lái)???……他會(huì)揍我!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”18/45這段話細(xì)致地描寫了漁夫做出決定前后思考過(guò)程,說(shuō)明他與妻子桑娜同樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人崇高心。③漁夫皺起眉,他臉變得嚴(yán)厲、憂慮?!班?,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去!快去!別等他們醒來(lái)?!?9/45文章懸念終于被解開,讀者懸著心也終于放下了。丈夫理解,使桑娜沉醉在激動(dòng)、興奮和快慰中,這“一動(dòng)不動(dòng)”動(dòng)作恰如其分地體現(xiàn)了她當(dāng)初心情。④但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)?!澳阍趺蠢??不樂(lè)意嗎?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。20/45

由于:桑娜和漁夫有勤快、善良、淳樸、富于同情心、寧可自己吃苦也要幫助他人美好品質(zhì)。他們是最“富有”的人21/45

桑娜告訴丈夫自己已經(jīng)把孩子抱回家后,課文就戛然而止了。孩子命運(yùn)會(huì)如何呢?桑娜與漁夫又會(huì)率領(lǐng)孩子如何渡過(guò)一種又一種難關(guān)呢?課后小練筆:續(xù)寫《窮人》22/45再見23/45小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文24/45更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!25/4526/4527/45附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)辦法28/45群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃29/45

前言

高考狀元是一種特殊群體,在許多人眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目標(biāo)星星那樣遙不可及。但事實(shí)上他們和我們每一種同窗都同樣平凡而一般,但他們有是不平凡不一般,他們不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有某些獨(dú)到個(gè)性,又有著某些共性,而這些對(duì)在校同窗尤其是將參與高考同窗都有一定借鑒意義。30/45青春風(fēng)采31/45青春風(fēng)采32/45北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中

報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院33/45來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,尚有20分加分?!昂涡o人最深印象就是她笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見她笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō),何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?!八菍W(xué)校照相記者,非常外向,假如加上20分加分,她成績(jī)應(yīng)當(dāng)是692?!眳抢蠋熣f(shuō),何旋考出好成績(jī)秘訣是心態(tài)好?!八茏孕?,也很有愛心??荚嚱Y(jié)束后,她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地域?qū)W校捐書”。34/45班主任:我以為何旋今天取得這樣成績(jī),我以為,很主要是,何旋是土生土長(zhǎng)北京二中學(xué)生,二中教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力。我以為何旋,她取得今天這樣好成績(jī),一種起源于她扎實(shí)學(xué)習(xí)上基礎(chǔ),尚有一種非常主要,我以為尤其想提,何旋是一種尤其充滿自信,充滿陽(yáng)光這樣一種女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一種最愛笑,并且她笑尤其感染人。因此我以為她很陽(yáng)光,并且充滿自信,這是她突出這樣一種特點(diǎn)。因此我以為,這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常主要。35/45高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心36/45班主任孫燁:楊蕙心是一種目標(biāo)高遠(yuǎn)學(xué)生,并且具有較好學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心一大特點(diǎn),一般同窗兩三個(gè)小時(shí)才能完成作業(yè),她一種小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題能力很強(qiáng),這一點(diǎn)在日??荚囍心軌蝮w現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題,她能很快找到問(wèn)題原因,并立即拿出處理措施。37/45孫老師說(shuō),楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高,認(rèn)真執(zhí)行老師復(fù)習(xí)要求,往往一種小時(shí)能完成他人兩三個(gè)小時(shí)作業(yè)量,并且計(jì)劃性強(qiáng),善于自我調(diào)整。另外,學(xué)校尚有一群與她實(shí)力相稱同窗,他們經(jīng)常在一起切磋、交流,形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)氣氛。談起自己高考心得,楊蕙心說(shuō)出了“聽話”兩個(gè)字。她以為在高三沖刺階段一定要跟隨老師腳步?!袄蠋熃榻B都是數(shù)年積累學(xué)習(xí)辦法,肯定是最有益。”高三擔(dān)心學(xué)習(xí)中,她常做事情就是告誡自己要堅(jiān)持,不能由于一次考試成績(jī)就否認(rèn)自己。高三幾次模擬考試中,她成績(jī)始終穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。38/4539/45上海2023高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù):學(xué)習(xí)委員高考志愿:復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī):語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分40/45

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙,晚上10:30休息,感覺(jué)很輕松地度過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)?!碑?dāng)?shù)弥约焊呖汲煽?jī)后,格致中學(xué)武亦文遺憾地說(shuō)道,“平時(shí)模擬考試時(shí),自己總有一門滿分,這次高考卻沒(méi)有出現(xiàn),有些遺憾?!?/p>

41/45

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文高考高分來(lái)自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持認(rèn)真做好每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?!案咧腥?,歷來(lái)沒(méi)有熬夜,上課跟著老師走,確保課堂效率?!蔽湟辔慕榻B,“班主任王老師對(duì)我成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用,王老師辦事很認(rèn)真,凡事都會(huì)投入自己所有精力,看重做事過(guò)程而不重成果。每當(dāng)學(xué)生沒(méi)有取得好成果,王老師也會(huì)淡然一笑,鼓勵(lì)學(xué)生重視學(xué)習(xí)過(guò)程?!?/p>

42/45上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù):學(xué)習(xí)委員高考志愿:北京大學(xué)漢字系高考成績(jī):語(yǔ)文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語(yǔ)146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)43/45“我對(duì)競(jìng)賽題同樣發(fā)怵”

總結(jié)自己成功經(jīng)驗(yàn),常方舟以為學(xué)習(xí)高效率是最主要原因,“高中三年,我每天晚上都是10:30休息,這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。上午總是6:15起床,以確保八小時(shí)左右睡眠。平時(shí)功課再多再忙,我也不會(huì)‘開夜車’。身體健康,體力充沛才能確保有效學(xué)習(xí)?!备呷A段,有同窗每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn),這種習(xí)慣在常方舟看來(lái)反而會(huì)影響次日學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后,常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課,經(jīng)常是做完老師布置作業(yè)就算完。4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論