二年級美術(shù)上冊導學案-9.形形色色的背景3-湘美版一、學習目標了解不同背景顏色給人的感覺和文化內(nèi)涵。掌握水墨畫的基本技法，能夠運用不同顏色的背景進行創(chuàng)作。培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新意識。二、課堂內(nèi)容1.背景色對情感的影響在美術(shù)作品中，背景色是表現(xiàn)情感和氣氛的重要因素，不同的背景色會給人不同的感覺。例如，紅色為熱情、溫暖，綠色為自然、安靜，白色為純凈、清新。我們可以通過這些顏色搭配不同的場景和物件，來表現(xiàn)不同的意境和情感。2.觀看案例老師可以讓學生觀看一些水墨畫或其他藝術(shù)作品，讓他們感受不同背景色所表達的情感和氣氛?？蛇x用《山水點染》、《廬山云霧》等經(jīng)典作品。3.實踐操作老師讓學生進行自由創(chuàng)作，選擇一種顏色作為背景，表現(xiàn)一個場景或物件的情感氛圍。提供水墨畫相關(guān)技法的指導，如用水將顏料稀釋，掌握筆畫韻律、靈動、豐富變幻等。引導學生在實踐中體驗和感受不同背景顏色的表現(xiàn)效果，總結(jié)經(jīng)驗和體會。三、學習方法觀賞：通過觀看經(jīng)典作品，了解背景色的內(nèi)涵和情感表現(xiàn)。實踐：通過自由創(chuàng)作，掌握水墨畫的基本技法，并運用不同顏色的背景進行表現(xiàn)?？偨Y(jié)：在實踐中體驗和感受不同顏色的表現(xiàn)效果，總結(jié)經(jīng)驗和體會，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。四、教學要點背景色的情感和文化內(nèi)涵。水墨畫的基本技法。自由創(chuàng)作，掌握不同背景色的表現(xiàn)效果。五、教學流程1.導入（5分鐘）通過簡單的提問，引導學生了解背景色的重要性和不同顏色的文化內(nèi)涵。2.學習活動（35分鐘）觀看案例（5分鐘）：讓學生觀看一些水墨畫或其他藝術(shù)作品，讓他們感受不同背景色所表達的情感和氣氛。講授技法（10分鐘）：提供水墨畫相關(guān)技法的指導，如用水將顏料稀釋，掌握筆畫韻律、靈動、豐富變幻等。實踐操作（20分鐘）：老師讓學生進行自由創(chuàng)作，選擇一種顏色作為背景，表現(xiàn)一個場景或物件的情感氛圍。展示分享（5分鐘）：讓幾位同學分享自己的作品，老師根據(jù)作品的情感氛圍和技法指導反饋。3.總結(jié)歸納（10分鐘）老師引導學生總結(jié)經(jīng)驗和體會，交流不同顏色背景的表現(xiàn)效果，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。六、課后作業(yè)完成自己的作品，用水墨畫或其他媒介展現(xiàn)出背景色的表現(xiàn)效果，并給作品配上