語法填空專項訓(xùn)練語法填空專項訓(xùn)練1、知識積累

a、掌握大量單詞——單詞背誦方法

b、掌握語法知識——語法理解與記憶2、做題方法

a、答題技巧——老師傳授

b、語感——長期練習(xí)所得怎樣做好一道題？1、知識積累怎樣做好一道題？語法填空特點1、簡單、閱讀量小2、細(xì)碎3、有規(guī)律可循4、需要大量練習(xí)語法填空特點1、簡單、閱讀量小1、動詞2、空白3、空白4、動詞5、名詞/動詞6、空白1、動詞解析1、動詞的單三人稱形式2、介詞的用法/交通工具的連接詞3、量詞的固定搭配4、動詞的固定搭配（helpdosth）5、interest的形容詞變法6、介詞固定搭配

inthestation表示處于火車站

atthestation表示在火車站做什么（強(qiáng)調(diào)動作）答案gosebyaspendinterestingat解析1、動詞的單三人稱形式答案交通工具的連接詞by+可數(shù)名詞的單數(shù)或者抽象概念的名詞，名詞前面不加任何冠詞bybus/train/ship/plane/land/seaon/in+a/an/the+可數(shù)名詞的單數(shù)。inacar/bus/plane/train交通工具的連接詞by+可數(shù)名詞的單數(shù)或者抽象概念的名詞，7、動詞8、動詞9、空白10、空白7、動詞解析7、動詞的固定搭配（finishdoingsth）8、動詞的單三人稱變化。9、動詞的固定搭配。（belatefor）readingseesfromfor解析7、動詞的固定搭配（finishdoingsth）r得出結(jié)論1、不給單詞的空一般為介詞、量詞、連接詞，有時為簡單的名詞（人稱代詞）。2、牢牢掌握動詞的變化形式（比較級、過去式等）3、首先粗讀文章，切勿弄錯句義題（送分題）。4、三遍法一定要會用。5、詞性分布情況要記清。得出結(jié)論1、不給單詞的空一般為介詞、量詞、連接詞，有時為簡總結(jié)1、不給單詞的空一般為介詞、量詞、冠詞、連接詞，人稱代詞。

介詞：in/on/at/from/by/as/for/with/量詞：one冠詞：the/a/an連接詞：and/but

人稱代詞：it/them/he/she總結(jié)1、不給單詞的空一般為介詞、量詞、冠詞、連接詞，人稱代詞給單詞的空中動詞占比例最大動詞的過去式、過去分詞形式動詞的單復(fù)數(shù)、單三人稱動詞的-ing形式動詞的固定搭配動詞的比較級動詞不變（1—2個）給單詞的空中動詞占比例最大1、介詞（不給單詞）2、形容詞（給單詞）3、動詞（給單詞）4、名詞（不給單詞）5、動詞（給單詞）6、連詞（不給單詞）1、介詞（不給單詞）考點1、考介詞掌握方法2、考形容詞的變化3、考并列連詞4、句義題，聯(lián)系上下文

5、考比較級

6、考that引導(dǎo)的表語從句考點1、考介詞掌握方法7、介詞（不給單詞）8、動詞（給單詞）9、形容詞/名次/副詞（給單詞）10、量詞（不給單詞）7、介詞（不給單詞）考點7、句義題，聯(lián)系上下文8、考動詞的被動形式9、考比較級10、考量詞的用法考點7、句義題，聯(lián)系上下文課后專練課后專練

LearningaforeignlanguageisnotapopularthingatschoolintheUnitedKingdom.Childrenstartstudyingaforeignlanguage____theageof11andmanygiveupat14.Sowhyisthat?Manystudentsthinkthatit’sdifficult_____(get)goodgradesinlanguages.It’s______(easy)todothatinothersubjects,suchasscienceorhistory.NowtheUKgovernment(政府)______(look)fordifferentwaystointereststudentstolearnlanguages.Oneideaistostartmuchyounger,fromtheageoffive.A_______planistogiveschoolchildrenmore_______(choose),suchasArabic(阿拉伯語)andMandarin(普通話).MandarinChineseisgoingtobecome______secondmostpopularforeignlanguagelearnedinUKschools.“IamlearningChinese,andfinditfun,”GarethfromWalessaid.“JustsayingthatIlearnMandarin______(impress)people,”LondonstudentThomassaid.Itmaybeabigthingtochangethe_____(UK)attitude(態(tài)度)tolearninglanguages._______thegovernmentistryinghard!Learningaforeignlanguage答案1.at2.toget3.easier4.islooking5.Another6.choices7.the8.impresses9.UK’s10.But答案1.at2.toget3.easier4.iAlumbercamp(伐木場)waslookingforagoodworker.Oneday,askinny(瘦的)littleman______(show)upatthecamp_____hisaxe(斧子).Heknockedontheboss’door.Theboss______(take)onelookatthelittlemanandtoldhim________(leave).“Justgiveme_____chancetoshowyouwhatIcando,”saidtheskinnyman.“Okay,seethatgianttree______there?”thebossasked.“Takeyouraxeandgocut_____down.”Theskinnymanheadedtowardsthetree,andinfiveminutes,hewasback.Heknockedontheboss’doora_______.“Icutdownthetree,”saidtheman.Thebosscouldn’tbelievehiseyesandsaid,“Wheredidyougettheskillstochopdowntreeslikethat?”“Inthe‘SaharaForest(森林),’”_______(reply)theman.“YoumeantheSaharaDesert(撒哈拉沙漠)?”thebossasked.Thelittlemanlaughedandanswered,“Ohsure,that’s______theycall