huà畫(huà)6語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一學(xué)時(shí)第二學(xué)時(shí)第1頁(yè)第一學(xué)時(shí)謎語(yǔ)詩(shī)第2頁(yè)聽(tīng)老師讀古詩(shī)，聽(tīng)清每個(gè)字發(fā)音。點(diǎn)擊圖標(biāo)，播放視頻聽(tīng)讀古詩(shī)第3頁(yè)試著自己讀一讀古詩(shī)，遇到不結(jié)識(shí)字借助拼音認(rèn)一認(rèn)。自讀古詩(shī)第4頁(yè)遠(yuǎn)有色近聽(tīng)無(wú)聲去還來(lái)yuǎnyǒusèjìntīngwúshēngqùháilái平舌音前鼻音后鼻音學(xué)認(rèn)字第5頁(yè)把生字放到古詩(shī)中和同桌互讀，遇到對(duì)方讀錯(cuò)地方，幫他（她）改正過(guò)來(lái)。..........第6頁(yè)學(xué)偏旁走之旁與走路或路有關(guān)偏旁歸類第7頁(yè)斜刀頭兔龜魚(yú)第8頁(yè)爸-

+?=換一換聽(tīng)-

+辶=近色天-+=識(shí)字辦法第9頁(yè)還聯(lián)系生活編句子hái還是春天過(guò)去了，花兒還是那么鮮艷。色sè色彩這幅畫(huà)色彩非常明亮。第10頁(yè)遠(yuǎn)有色近聽(tīng)無(wú)聲去還來(lái)識(shí)字游戲第11頁(yè)自己讀一讀古詩(shī)，讀完后，用筆圈一圈這幅畫(huà)上有哪些景物?；?dòng)課堂第12頁(yè)全班齊讀這首古詩(shī)，注意把生字都讀正確哦！第13頁(yè)

相同點(diǎn)：兩個(gè)字中間都是豎，都在豎中線上。

不一樣點(diǎn)：兩個(gè)字中豎位置不一樣：“去”字豎下面不能出頭；“不”字豎上面能出頭。學(xué)寫字第14頁(yè)

書(shū)寫：

（1）第三筆在橫中線上。

（2）第四筆在田字格中間起筆。組詞：上去下去qù第15頁(yè)

bù書(shū)寫：

（1）第一筆橫要長(zhǎng)。

（2）第三筆豎從撇上起筆。組詞：不大不去第16頁(yè)“去”是()構(gòu)造字，我能給它組詞：（）、（）。上下上去下去一、填一填。課堂演練第17頁(yè)聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)到聽(tīng)話據(jù)說(shuō)聽(tīng)二、生字開(kāi)火車。聲音無(wú)聲笑聲大聲聲白色彩色黑色無(wú)色色第18頁(yè)遠(yuǎn)方

生字組詞小紅花：每讀對(duì)一種卡片就會(huì)得到卡片背面小紅花，看誰(shuí)得到小紅花最多！有人白色近處聽(tīng)見(jiàn)無(wú)人大聲不去還是上來(lái)第二學(xué)時(shí)第19頁(yè)讀讀古詩(shī)：借助圖中事物讀出對(duì)應(yīng)詩(shī)句吧！山水花鳥(niǎo)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。第20頁(yè)齊讀古詩(shī)第一句，然后看看課本插圖，說(shuō)說(shuō)你從哪些地方看出這首詩(shī)說(shuō)是一幅畫(huà)。遠(yuǎn)看高山色彩明亮，走近一聽(tīng)水卻沒(méi)有聲音?；?dòng)課堂第21頁(yè)聯(lián)系生活想一想：你見(jiàn)到過(guò)山是什么顏色？遠(yuǎn)看山有色第22頁(yè)聯(lián)系生活想一想：你見(jiàn)到過(guò)水是什么樣？點(diǎn)擊圖片，觀看瀑布視頻近聽(tīng)水無(wú)聲近聽(tīng)水有聲第23頁(yè)結(jié)合課本插圖再讀一讀前兩句詩(shī)吧！朗讀指導(dǎo)（課后第1題）第24頁(yè)齊讀古詩(shī)第二句，說(shuō)說(shuō)你從哪些地方看出這首詩(shī)說(shuō)是一幅畫(huà)吧！春天過(guò)去了花兒還在開(kāi)放，人走來(lái)鳥(niǎo)兒沒(méi)有受驚嚇飛走。第25頁(yè)聯(lián)系生活想一想：春天走了，花兒是什么樣？春去花不在春去花還在第26頁(yè)聯(lián)系生活想一想：畫(huà)中小鳥(niǎo)和我們平時(shí)看到有什么不一樣？人來(lái)鳥(niǎo)不驚人來(lái)鳥(niǎo)兒驚第27頁(yè)結(jié)合課本插圖，男女生對(duì)讀這首詩(shī)吧！朗讀指導(dǎo)（課后第1題）第28頁(yè)請(qǐng)一位“小老師”來(lái)讀古詩(shī)，其他同窗一邊聽(tīng)一邊圈出古詩(shī)中3組反義詞。學(xué)認(rèn)字第29頁(yè)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)：看看你周圍，誰(shuí)離你近，誰(shuí)離你遠(yuǎn)？

離

近，

離

遠(yuǎn)。近遠(yuǎn)第30頁(yè)比一比：找“無(wú)”“有”無(wú)有第31頁(yè)來(lái)去第32頁(yè)

把反義詞送回古詩(shī)里讀一讀吧！遠(yuǎn)有近無(wú)去來(lái)第33頁(yè)歌曲：《畫(huà)》聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱第34頁(yè)根據(jù)動(dòng)作或表情來(lái)背一背詩(shī)吧！遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫(huà)第35頁(yè)中間都有一種主要筆畫(huà)豎或者豎鉤，都寫在豎中線上，兩邊都有撇（橫撇）和捺，差不多高低。學(xué)寫字第36頁(yè)書(shū)寫：

（1）第二筆橫撇是一筆。

（2）第三筆和第四筆是兩筆。組詞：山水開(kāi)水

shuǐ第37頁(yè)書(shū)寫：

兩橫之間距離適中。組詞：上來(lái)下來(lái)lái第38頁(yè)畫(huà)近聽(tīng)春去人來(lái)水無(wú)聲花還在鳥(niǎo)不驚遠(yuǎn)看山有色構(gòu)造梳理第39頁(yè)

這首古詩(shī)是一則

，謎面描述了

、

、

、

等景物，通過(guò)

、

、

、

等方位變化，凸顯“畫(huà)”特性。五言謎語(yǔ)詩(shī)山水花鳥(niǎo)遠(yuǎn)近去來(lái)課文小結(jié)第40頁(yè)水小溪里散步，池塘里睡覺(jué)。江河里奔跑，海洋里舞蹈。xiǎoxīlǐsànbùchítánglǐshuìjiàojiānghélǐbēnpǎohǎiyánglǐwǔdǎo謎語(yǔ)詩(shī)拓展延伸第41頁(yè)1.我在