法理學(xué)小論文格式模板法學(xué)畢業(yè)論文的格式模板【文章導(dǎo)讀】認(rèn)真撰寫法學(xué)畢業(yè)論文并順利通過論文答辯，是取得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位的必要條件。我為您整理了法學(xué)畢業(yè)論文格式模板，供您參考和閱讀。摘要：傳統(tǒng)法學(xué)教育基本上停留在理論分析、法律詮釋層面，距離司法實(shí)踐的要求差距較大，導(dǎo)致法學(xué)本科畢業(yè)生在畢業(yè)論文撰寫方面不能有的放矢，論文選題、內(nèi)容安排和創(chuàng)新性等方面有所不足。改革的出路在于讓學(xué)生置身于虛擬的裁判場景之中，通過審判流程中具體角色的扮演發(fā)現(xiàn)司法制度的具體問題，提高畢業(yè)論文的寫作水平。關(guān)鍵詞：模擬法庭；畢業(yè)論文；科研能力一、傳統(tǒng)法學(xué)畢業(yè)論文模式的困境1.傳統(tǒng)法學(xué)教育方式存在的問題一直以來，我國法學(xué)教育是以文史哲為主導(dǎo)的教育模式，導(dǎo)致中國大陸的法學(xué)教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國的法律職業(yè)在20世紀(jì)90年代才開始興起，法學(xué)教育基本上停留在理論分析、法律詮釋，因此距離司法實(shí)踐的要求差距較大[1]。目前，我國的市場經(jīng)濟(jì)改革開放已進(jìn)行三十年有余，廣大人民群眾中存在著對(duì)司法服務(wù)的迫切需求，法學(xué)院學(xué)生數(shù)量急劇增加，但是上大課講授仍然是法學(xué)教育的主導(dǎo)方式，并且遵循從緒論到正文部分到結(jié)論的原理性教學(xué)方式，一門課程的教授內(nèi)容由教學(xué)大綱、教案和教科書等參考資料組成。不用說診所式法律教育、模擬法庭辯論等案例教學(xué)法未曾適用，就是案例分析通常也只是用作佐證某個(gè)原理的工具，法學(xué)教育方法和職業(yè)技能培養(yǎng)存在著巨大的沖突。前美國首席法官詹姆斯貝克曾經(jīng)說過：“在法學(xué)領(lǐng)域中，存在著一對(duì)無奈的矛盾：那便是最博學(xué)的理論家和教授常常缺乏實(shí)施法律的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而成功的職業(yè)律師又往往是法律的歷史和純粹的哲學(xué)論證方面的無知者，他們對(duì)法律也僅僅持務(wù)實(shí)的態(tài)度?！盵2]鑒此，法學(xué)是世俗的學(xué)問，其大部分內(nèi)容都是實(shí)踐性的，需要長期的技術(shù)能力培養(yǎng)，單靠課堂講授肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在這種情形下，我國法學(xué)本科畢業(yè)論文和學(xué)術(shù)成果以書面知識(shí)為載體，往往是紙上談兵式的膚淺論理，缺乏實(shí)務(wù)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，這與英美的法學(xué)院職業(yè)導(dǎo)向的教育形成了鮮明的對(duì)比。2.傳統(tǒng)法學(xué)畢業(yè)論文寫作的困境本科畢業(yè)論文的寫作是本科教學(xué)中的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)學(xué)生四年所學(xué)知識(shí)和技能一次綜合性的應(yīng)用，同時(shí)也是高校本科教學(xué)實(shí)踐的一次檢驗(yàn)。本科畢業(yè)論文質(zhì)量更關(guān)系著高等學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。然而，由于我國法學(xué)本科的教學(xué)以理論灌輸為主，缺少實(shí)踐教學(xué)特別是職業(yè)能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致相當(dāng)多的法學(xué)本科畢業(yè)生對(duì)司法實(shí)務(wù)特別是審判業(yè)務(wù)非常不熟悉，在畢業(yè)論文撰寫方面存在著諸多問題。首先，選題不當(dāng)。雖然對(duì)于本科畢業(yè)生來說，論文的題目已經(jīng)由各門課程的教師提前擬訂出來供他們選擇，但是即使如此，由于可以選擇的題目范圍很寬泛，而學(xué)生又不能密切把握司法實(shí)踐中的熱點(diǎn)問題或者動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)法學(xué)理論與司法實(shí)踐的密切結(jié)合，選題往往大而空、觀點(diǎn)陳舊或者過于集中。比如有些本科畢業(yè)生的論文題目“論死刑”、“論依法治國等等”，這樣大的論文題目在一篇本科畢業(yè)論文中往往是無法完成的。還有些學(xué)生的選題如“論事實(shí)婚姻”、“論罪刑法定原則”等等，這些在學(xué)術(shù)界已經(jīng)過氣的題目，寫出新意非常困難。再如學(xué)生們的選題過于集中在民法、刑法、經(jīng)濟(jì)法等領(lǐng)域，而對(duì)法制史和法理學(xué)的方面的選題關(guān)注不夠。其次，內(nèi)容空泛，往往從中國期刊網(wǎng)或者其他書籍拼湊，甚至是抄襲，而且，由于畢業(yè)在即，部分學(xué)生應(yīng)付了事，論文在邏輯結(jié)構(gòu)、段落條理、用詞等方面都存在著諸多問題，更談不上創(chuàng)新性。此種現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重背離了法學(xué)教育的.宗旨，尤其是對(duì)于獨(dú)立學(xué)院的法學(xué)教育來說，本科畢業(yè)論文模式與應(yīng)用型綜合性的人才培養(yǎng)目標(biāo)相脫離情況更為嚴(yán)重。因此，必須對(duì)本科畢業(yè)論文寫作與答辯模式進(jìn)行比較徹底的改革和創(chuàng)新。二、我國法學(xué)畢業(yè)論文模式的改革出路實(shí)際上教育行政部門均已經(jīng)認(rèn)識(shí)到法學(xué)本科畢業(yè)論文的寫作對(duì)培養(yǎng)未來卓越法律人才的意義。教育部在有關(guān)文件中就指出，“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)”[3]。故而，探索新的畢業(yè)論文模式已經(jīng)成為當(dāng)前法學(xué)教育教學(xué)改革的迫切任務(wù)。關(guān)于法學(xué)教育的改革路徑，各個(gè)高校都已經(jīng)進(jìn)行了各具特色的培養(yǎng)模式改革，比如重新制定培養(yǎng)目標(biāo)、改革課程設(shè)置、改變傳統(tǒng)的法學(xué)教學(xué)方法和思路等等，不一而足。其中，增加案例分析在課程設(shè)置中的比重是法學(xué)教育不可忽視的部分。雖然我國并沒有專門的案例編纂機(jī)構(gòu)，案例分散在眾多的報(bào)紙雜志和編纂方法各不相同的匯編之中，新聞報(bào)道是否具有援引資料應(yīng)有的真實(shí)性常常是需要仔細(xì)甄別。但是，無論案例對(duì)中國司法的實(shí)際影響如何，都沒有理由低估它們?cè)诜山逃械淖饔肹4]。案例分析能夠使學(xué)生在規(guī)范的法律概念和社會(huì)生活事實(shí)之間來回穿梭，從而學(xué)會(huì)運(yùn)用法學(xué)理論解決社會(huì)生活中的實(shí)際問題，并且使課堂教學(xué)不至于脫離社會(huì)實(shí)踐。在這樣的改革背景下，如果學(xué)生本身置于虛擬的裁判場景之中，在模擬審判過程中尋求解決糾紛的法律方法，將會(huì)強(qiáng)化其法學(xué)理論和法律規(guī)則的理解與運(yùn)用，縮減法學(xué)畢業(yè)生從課堂到實(shí)務(wù)的適應(yīng)期。所以，如果能將法學(xué)本科畢業(yè)生的論文寫作與模擬法庭的案例分析，將會(huì)大大增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，同時(shí)對(duì)法律在社會(huì)生活中的實(shí)際運(yùn)作狀態(tài)有一個(gè)大致的了解。更重要的是，該種畢業(yè)論文模式的改革，由于選取的是社會(huì)上的真實(shí)案例，學(xué)生自己通過模擬法庭的再設(shè)計(jì)、角色的扮演，從而形成有自己特色的畢業(yè)論文。在此過程中學(xué)生通過模擬法庭所扮演的角色，分析自己體會(huì)、感受和經(jīng)驗(yàn)，以及存在的問題及建議。由于每個(gè)人的感受不同，所以論文也無法進(jìn)行抄襲，論文經(jīng)得住學(xué)術(shù)上的檢驗(yàn)，并且部分內(nèi)容可能具有創(chuàng)新性。三、將模擬法庭引入法學(xué)本科畢業(yè)論文寫作能力的具體過程1.選題階段――激發(fā)學(xué)生的科研興趣偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！币粋€(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)。在模擬法庭正式開展審判之前，學(xué)生要通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)來確定模擬案例，具體可以組織學(xué)生到法院進(jìn)行旁聽，或者通過多媒體播放一些真實(shí)的案例庭審過程，比如中央電視臺(tái)社會(huì)與法頻道開設(shè)的“庭審現(xiàn)場”節(jié)目，充分利用激發(fā)學(xué)生對(duì)親自參與模擬審判活動(dòng)的期盼，對(duì)自身擔(dān)任特定角色的盼望。在案例選擇上，教師可以從學(xué)生感興趣的案例庫里，指導(dǎo)學(xué)生遴選社會(huì)爭議較大的案例。這些案例可辨性強(qiáng)，并且要適合多角色的安排，將會(huì)給學(xué)生之后的畢業(yè)論文撰寫留下廣闊的發(fā)揮空間，與此同時(shí)又能把握住司法實(shí)務(wù)或者理論研究中的熱點(diǎn)問題。

2.著手階段――感知案例武漢東湖學(xué)院的教師根據(jù)學(xué)生挑選出來的案例進(jìn)行庭審方案的擬訂，詳細(xì)、全面、科學(xué)地安排好相關(guān)事宜。在具體做法上，以一個(gè)自然教學(xué)班四十人為基準(zhǔn)，十人左右為一組，根據(jù)法官（合議庭，包括人民陪審員，一般為3人）、檢察官、原告人、被告人、律師、證人（鑒定人、目擊證人）、書記員、法警（2名）的人員數(shù)量安排。原則上每組由學(xué)生自愿組合，角色由學(xué)生協(xié)商確定，出現(xiàn)爭議才由老師安排。另外，還要準(zhǔn)備一些物證、書證以及其他類型的證據(jù)，以使學(xué)生能夠?qū)κ炀氝\(yùn)用證據(jù)法學(xué)的知識(shí)進(jìn)行交叉詢問。庭審方案分好小組之后，每小組各自擬定自己的庭審方案，通過庭審方案的擬定，小組成員已經(jīng)對(duì)各自感興趣的問題準(zhǔn)備了一定的文獻(xiàn)材料，對(duì)自己畢業(yè)論文擬寫的內(nèi)容有了初步的認(rèn)識(shí)。庭審方案分好小組之后，小組成員就可以開始進(jìn)行角色的選擇。原則上由學(xué)生自由選擇，根據(jù)案件的具體情形安排法官、檢察官、原告人、被告人、律師、證人、書記員和法警的人員數(shù)量。3.系統(tǒng)化階段――模擬審判準(zhǔn)備好模擬法庭的各項(xiàng)具體庭前事宜之后，就可以按照公訴人（原告）宣讀起訴書――法庭調(diào)查――法庭辯論――被告人最后陳述――合議庭合議――宣判，啟動(dòng)正式的庭審程序。首先要由書記員宣讀法庭紀(jì)律，審判長宣布開庭，介紹合議庭成員和被告人的法定權(quán)利、公訴機(jī)關(guān)（原告）的名稱（姓名）及案由。其次，在法庭調(diào)查階段，證人原則上要出庭，控辯（原告、被告）雙方都可以出示自己的證據(jù)并且就對(duì)方的證據(jù)進(jìn)行詢問。再次，法庭辯論階段控辯雙方要開展交叉詢問，證據(jù)材料要進(jìn)行充分的質(zhì)證，辯護(hù)律師在這一個(gè)階段要充分地展現(xiàn)自己的辯護(hù)技巧和能力，切實(shí)地發(fā)現(xiàn)案件中存在的問題。檢察官則要以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格證明起訴書中指控的犯罪事實(shí)。辯論結(jié)束，被告人要做最后的法庭陳述，對(duì)關(guān)于自己的案件事實(shí)做總結(jié)性的意見陳述。最后，合議庭的法官和人民陪審員根據(jù)當(dāng)事人雙方質(zhì)證辯論的情況，對(duì)案件的法律適用問題做出評(píng)議，并進(jìn)行宣判。4.總結(jié)階段――論文寫作模擬審判完成后，學(xué)生要根據(jù)自己的角色扮演和庭審流程撰寫法學(xué)本科畢業(yè)論文。至此，學(xué)生經(jīng)過選題、庭審準(zhǔn)備和實(shí)戰(zhàn)演練已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我國某一具體司法制度甚至是實(shí)體法等存在的問題，并且對(duì)其未來進(jìn)一步的完善能夠提出中肯的建議。如此，論文的大致提綱經(jīng)過上述三個(gè)階段已經(jīng)形成，接下來，學(xué)生就能夠遵循著發(fā)現(xiàn)問題――分析問題――解決問題的路徑進(jìn)行論文的具體撰寫。顯而易見，該種畢業(yè)論文改革模式將更有利于學(xué)生科研能力的提高，變枯燥為生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的熱情。參考文獻(xiàn)：[1]蘇力.當(dāng)代中國法學(xué)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇[J].法學(xué)，2006，（2）.[2][美]贊恩.法律的故事[M].劉昕，譯.南京：鳳凰傳媒出版集團(tuán)，江蘇人民出版社，2010：1.[3]段書臣.法學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文存在的問題與改革[J].教育教學(xué)論壇，2012，（31）.[4]方流芳.中國法學(xué)教育觀察[J].比較法研究，1996，（2）.法學(xué)畢業(yè)論文格式法學(xué)畢業(yè)論文格式范文模板導(dǎo)語：當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。下面由我為大家整理的法學(xué)畢業(yè)論文格式范文模板，希望可以幫助到大家！摘要：為了保障機(jī)動(dòng)車道路交通事故受害人依法得到賠償，促進(jìn)道路交通安全，本著強(qiáng)制性、廣覆蓋性和公益性的原則，我國自2006年7月1日以來實(shí)施機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)。交強(qiáng)險(xiǎn)是我國第一個(gè)由國家法律規(guī)定實(shí)行的強(qiáng)制保險(xiǎn)制度,自實(shí)施以來,由于在制度設(shè)計(jì)上存在諸多缺陷以及相配套的措施沒有到位,致使交強(qiáng)險(xiǎn)在實(shí)施過程中遇到許多問題。本文首先分析了交強(qiáng)險(xiǎn)實(shí)施中存在的主要問題,然后提出了完善交強(qiáng)險(xiǎn)的相應(yīng)對(duì)策。論文關(guān)鍵詞：交強(qiáng)險(xiǎn),問題,對(duì)策一、前言2006年7月1日我國正式實(shí)施機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)（以下簡稱“交強(qiáng)險(xiǎn)”）制度，這是我國首個(gè)由國家法律規(guī)定實(shí)行的強(qiáng)制保險(xiǎn)制度。交強(qiáng)險(xiǎn)是指由保險(xiǎn)公司對(duì)被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車發(fā)生道路交通事故造成受害人（不包括本車人員和被保險(xiǎn)人）的人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，在責(zé)任限額內(nèi)予以賠償?shù)膹?qiáng)制性責(zé)任保險(xiǎn)。實(shí)行交強(qiáng)險(xiǎn)制度，其首要目標(biāo)就是通過國家法律強(qiáng)制手段，提高機(jī)動(dòng)車第三方責(zé)任險(xiǎn)的覆蓋面，在最大程度上為交通事故受害人提供及時(shí)和基本的保障，從而更好地保護(hù)弱勢(shì)群體的權(quán)益。可見，交強(qiáng)險(xiǎn)是為社會(huì)弱勢(shì)群體提供保障的一個(gè)特殊險(xiǎn)種。作為我國第一個(gè)法定強(qiáng)制責(zé)任保險(xiǎn),其人道主義立場和保護(hù)交通事故弱勢(shì)參與者利益的制度價(jià)值不容懷疑。交強(qiáng)險(xiǎn)實(shí)施兩年以來，在保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和保障道路交通安全以及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面也發(fā)揮了巨大作用，充分發(fā)揮了保險(xiǎn)的社會(huì)管理職能。但交強(qiáng)險(xiǎn)在實(shí)施過程中也暴露了很多問題。筆者通過實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)人越來越多的介入到因交通事故糾紛引起的民事、刑事關(guān)系中。本文結(jié)合實(shí)習(xí)中看到的關(guān)于交強(qiáng)險(xiǎn)糾紛的案例，首先分析了我國交強(qiáng)險(xiǎn)實(shí)施中的問題，然后給出了完善交強(qiáng)險(xiǎn)的建議。二、交強(qiáng)險(xiǎn)制度實(shí)施結(jié)果證明一盈四虧交強(qiáng)險(xiǎn)制度的實(shí)施會(huì)對(duì)相關(guān)主體產(chǎn)生極大的影響，經(jīng)過2年多的實(shí)施，僅僅有保險(xiǎn)公司可以從交強(qiáng)險(xiǎn)中的受益，而交強(qiáng)險(xiǎn)的實(shí)施卻無法在其它主體上產(chǎn)生同樣的效果。甚至經(jīng)營交強(qiáng)險(xiǎn)的保險(xiǎn)公司也未受益。（一）受害人問題總結(jié)我國交強(qiáng)險(xiǎn)實(shí)行的是每一事故責(zé)任限額制，死亡傷殘的責(zé)任限額低，并不能使受害人得到及時(shí)賠償。對(duì)每一限額分項(xiàng)，進(jìn)一步降低了受害人的保障程度。由于交強(qiáng)險(xiǎn)針對(duì)的是每一起交通事故，而不是事故中的每一個(gè)受害人，在多人多車的交通事故中，所有受害人在責(zé)任限額中分?jǐn)?，使得受害人的保障程度進(jìn)一步降低。我國交強(qiáng)險(xiǎn)的制度設(shè)計(jì)是其不足部分由投保人購買商業(yè)三者險(xiǎn)為補(bǔ)充，但是很多的因車主或汽車駕駛?cè)?，一方面因?yàn)槿狈︼L(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，另一方面因?yàn)闆]有經(jīng)濟(jì)能力購買商業(yè)三者險(xiǎn)，使得發(fā)生交通事故時(shí)，并沒有經(jīng)濟(jì)賠償能力使受害人得到充分賠償。（二）被保險(xiǎn)人的問題總結(jié)被保險(xiǎn)人普遍反映相對(duì)于交強(qiáng)險(xiǎn)提供的保障，交強(qiáng)險(xiǎn)的保費(fèi)過高，即車主或駕駛?cè)顺袚?dān)了較高保費(fèi)，而得到了低保障，被保險(xiǎn)人的風(fēng)險(xiǎn)并沒有全部轉(zhuǎn)移。從交強(qiáng)險(xiǎn)的實(shí)施情況看，目前交強(qiáng)險(xiǎn)限額低引發(fā)的一個(gè)嚴(yán)峻的問題是，受害人的實(shí)際索賠額與交強(qiáng)險(xiǎn)限額的差額由誰負(fù)擔(dān)？高收入者自身有經(jīng)濟(jì)賠償能力、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)較高，一般通過買商業(yè)三者險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移自己的風(fēng)險(xiǎn)，而低收入者，如摩托車，二手車所有者，他們自身經(jīng)濟(jì)賠償能力低，更需要買商業(yè)三者險(xiǎn)轉(zhuǎn)移自己的風(fēng)險(xiǎn)，但因?yàn)樽陨盹L(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不高加上承擔(dān)不起高保費(fèi)，使得這些人中買商業(yè)三者險(xiǎn)的比例并不高，一旦發(fā)生交通事故受害人就可能得不到賠償。（三）保險(xiǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的問題總結(jié)《交強(qiáng)險(xiǎn)條例》確定了交強(qiáng)險(xiǎn)費(fèi)率不盈利不虧損的費(fèi)率厘定模式和交強(qiáng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)的獨(dú)立核算模式，保監(jiān)會(huì)主要對(duì)這兩方面實(shí)施監(jiān)管。保監(jiān)會(huì)規(guī)定保險(xiǎn)公司支付代理人的交強(qiáng)險(xiǎn)的手續(xù)費(fèi)不超過4%，但因保險(xiǎn)公司左手做交強(qiáng)險(xiǎn)右手做商業(yè)車險(xiǎn)使得保監(jiān)會(huì)難于分清保險(xiǎn)公司的經(jīng)營費(fèi)用。這就決定了保險(xiǎn)監(jiān)管部門需要投入極大的精力監(jiān)管費(fèi)率的厘定，監(jiān)督交強(qiáng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營成本和利益是否與其他保險(xiǎn)業(yè)務(wù)混同。保監(jiān)會(huì)疲于監(jiān)管但效果不佳。（四）保險(xiǎn)公司的問題總結(jié)保險(xiǎn)公司可以從交強(qiáng)險(xiǎn)經(jīng)營中獲益。如保險(xiǎn)公司可以獲得現(xiàn)金流，保證資金鏈的平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，可以吸引投保交強(qiáng)險(xiǎn)的客戶繼續(xù)在自己的公司投保商業(yè)三者險(xiǎn)或其它車險(xiǎn)，擴(kuò)大市場份額，并借以盈利。但是不盈不虧原則使得保險(xiǎn)公司經(jīng)營交強(qiáng)險(xiǎn)的積極性不高，沒有動(dòng)力去創(chuàng)新。經(jīng)營交強(qiáng)險(xiǎn)要求保險(xiǎn)公司進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)更新，財(cái)務(wù)方面單獨(dú)核算等，要投入大量成本。同時(shí)各保險(xiǎn)公司還面臨經(jīng)營交強(qiáng)險(xiǎn)的法律環(huán)境惡劣，保險(xiǎn)責(zé)任被法院隨意擴(kuò)大，保險(xiǎn)公司經(jīng)營三者險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)加大等問題。（五）法院的問題總結(jié)法院面臨的主要問題是交強(qiáng)險(xiǎn)訴訟案件多，判決執(zhí)行難。法院大多是保障受害人的利益，減少保險(xiǎn)公司的豁免權(quán)，實(shí)際判決中，很多法院都將訴訟費(fèi)用，出租車司機(jī)的承包金、誤工費(fèi)等間接費(fèi)用，受害人傷殘鑒定費(fèi)等也判由保險(xiǎn)公司承擔(dān)?！督粡?qiáng)險(xiǎn)條例》規(guī)定了保險(xiǎn)公司的四種墊付情形，但實(shí)際判決中很多法院也將四種情形下發(fā)生的交通事故造成受害人的損失，判由保險(xiǎn)人承擔(dān)的。而保險(xiǎn)人根據(jù)《交強(qiáng)險(xiǎn)條例》并不想承擔(dān)上述費(fèi)用，一方面使得法院的判決執(zhí)行難，另一方面加重了保險(xiǎn)公司對(duì)交強(qiáng)險(xiǎn)的不滿。受車主賠償能力限制，很多時(shí)候由于加害人經(jīng)濟(jì)賠償能力不足，或者加害人在受到刑罰時(shí)不愿進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償使得受害人的損害得不到補(bǔ)償，不利于社會(huì)安定，也不利于法院判決的`執(zhí)行。三、完善交強(qiáng)險(xiǎn)的對(duì)策建議（一）擴(kuò)大受害人范圍我國機(jī)動(dòng)車交強(qiáng)險(xiǎn)的保障范圍是被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車所致道路交通事故中本車人員、被保險(xiǎn)人以外的受害人的人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，將乘客的傷害排除在外。理論上機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)是專門為交通事故受害人的利益維護(hù)而設(shè)立的,其著眼點(diǎn)在于保障受害人能夠取得及時(shí)有效的補(bǔ)償,在法院判決中很多法院也將車上乘客或正在上車或下車的人視為第三者。因此筆者認(rèn)為應(yīng)將受害人的范圍擴(kuò)大至含有本車上的乘客，這能更好的轉(zhuǎn)嫁車主或駕駛員的風(fēng)險(xiǎn)，提高他們的賠償能力，使受害人得到保障。（二）提高人身傷亡賠償限額大幅度提高人身傷亡的賠償責(zé)任限額，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)人身傷亡損害賠償最充分的救濟(jì)，符合《交強(qiáng)險(xiǎn)條例》的立法宗旨，也符合當(dāng)下以人為本的國家政策和法制理念。雖然我國交強(qiáng)險(xiǎn)把人身傷亡責(zé)任限額從6萬元提高至12萬元，但是根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》，死亡賠償額在40萬左右，加上醫(yī)療費(fèi)用也飛速增漲，我國人身傷亡賠償限額仍有較大提升空間。而且我國交強(qiáng)險(xiǎn)的責(zé)任限額實(shí)行分項(xiàng)原則，死亡限額為11萬醫(yī)療費(fèi)用限額為1萬，降低了保障程度，而且責(zé)任限額是對(duì)每一事故中所有受害人的賠償限額，若事故中涉及多個(gè)受害人則各受害人要對(duì)本來就低的限額分?jǐn)?，使得的受害人獲得的賠償更低，因此筆者認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步提高人身傷害賠償限額，或者考慮取消分項(xiàng)限額制度，改變目前交強(qiáng)險(xiǎn)在多車事故、多人死亡的情況下保障不足的局面。（三）規(guī)定受害人對(duì)保險(xiǎn)公司享有直接索賠權(quán)目前，除英國外，各發(fā)達(dá)國家和地區(qū)一般都已賦予了受害人對(duì)保險(xiǎn)公司的直接請(qǐng)求權(quán)。我國交強(qiáng)險(xiǎn)應(yīng)借鑒國外交強(qiáng)險(xiǎn)做法，在《機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)條例》中明確規(guī)定受害人對(duì)保險(xiǎn)人享有直接請(qǐng)求權(quán)，從而可以簡化法律關(guān)系，節(jié)省訴訟成本，強(qiáng)化受害人的權(quán)利，保障受害人的權(quán)益。如果受害人不得直接請(qǐng)求保險(xiǎn)人給付，僅向被保險(xiǎn)人請(qǐng)求損害賠償，被保險(xiǎn)人賠償后，再向保險(xiǎn)人請(qǐng)求保險(xiǎn)人給付保險(xiǎn)金。在此情形下，受害人的求償輾轉(zhuǎn)費(fèi)時(shí)，經(jīng)常遭到被保險(xiǎn)人的故意推托，特別是被保險(xiǎn)人被判刑服刑時(shí)，即使有賠償能力，也不愿再承擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的賠償責(zé)任，對(duì)受害人極為不利，不利于實(shí)現(xiàn)交強(qiáng)險(xiǎn)的初衷。在交通事故人身索賠糾紛案件中，保險(xiǎn)人大都是作為共同被告，而不是第三人，可見法院認(rèn)可受害人對(duì)保險(xiǎn)人享有直接索賠權(quán)，為了避免保險(xiǎn)人的不滿，益在交強(qiáng)險(xiǎn)條例中直接規(guī)定受害人對(duì)保險(xiǎn)公司的享有直接索賠權(quán)。（四）實(shí)行費(fèi)率厘定自由化我國交強(qiáng)險(xiǎn)實(shí)行的是不盈利不虧損的費(fèi)率厘定模式，實(shí)踐表明它僅不能降低交強(qiáng)險(xiǎn)費(fèi)率，反而使保險(xiǎn)費(fèi)率維持在一個(gè)較高的水平，這對(duì)投保人意味著保險(xiǎn)費(fèi)的提高（如果考慮到保險(xiǎn)責(zé)任的減少，則保險(xiǎn)費(fèi)將顯得更高），對(duì)受害人（特別是人身傷亡事故中的受害人）意味著交強(qiáng)險(xiǎn)不能為其提供充分的保障，對(duì)保險(xiǎn)公司意味著沒有利潤可以分配，對(duì)保險(xiǎn)監(jiān)管部門來說意味著疲于監(jiān)管。因此有必要修改交強(qiáng)險(xiǎn)不盈不虧的費(fèi)率厘定模式。筆者建議可以引入英國交強(qiáng)險(xiǎn)費(fèi)率厘定的自由競爭機(jī)制，通過競爭使交強(qiáng)險(xiǎn)費(fèi)率合理化。競爭性的交強(qiáng)險(xiǎn)費(fèi)率不僅可以降低費(fèi)率減輕投保人負(fù)擔(dān)，而且因?yàn)橛蟹傻膹?qiáng)制性規(guī)定，不會(huì)降低對(duì)交通事故受害人的保障程度，保險(xiǎn)公司也可以獲得合理的經(jīng)營利潤，同時(shí)保險(xiǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)也會(huì)避免疲于監(jiān)管交強(qiáng)險(xiǎn)的行為。（五）完善相關(guān)法律，保證交強(qiáng)險(xiǎn)的順利實(shí)施由于法律適用性的不明確、各方利益出發(fā)點(diǎn)的不同以及對(duì)條款理解的差異等，交強(qiáng)險(xiǎn)的實(shí)施過程中面臨許多爭議。如保險(xiǎn)公司認(rèn)為該賠法院卻判決不賠的；公司認(rèn)為該拒賠，法院判決賠付的；一審判賠或不賠，二審改判的；不同法院對(duì)同類情況作出不同判決的（鑒定費(fèi)與出租車的份兒錢等各法院存在較大差異）；法院超限額判賠的（不顧交強(qiáng)險(xiǎn)限額分項(xiàng)和針對(duì)的是每一事故）等等。各法院判決的不統(tǒng)一對(duì)于保險(xiǎn)人和事故當(dāng)事人來說都是極其不合理的。有的判決中法院認(rèn)為道交法的法律位階高于交強(qiáng)險(xiǎn)條例，且現(xiàn)行法律并未對(duì)兩者的適用規(guī)則作出明確規(guī)定，從而優(yōu)先適用道交法。但筆者認(rèn)為交強(qiáng)險(xiǎn)條例和條款的出臺(tái)晚于道交法，是對(duì)我國立法體系的完善，且其規(guī)定也更全面、更細(xì)化、更專業(yè)。因此，我國亟待出臺(tái)相關(guān)法律，完善交強(qiáng)險(xiǎn)的法律，明確道交法與交強(qiáng)險(xiǎn)條例的適用規(guī)則。對(duì)于交強(qiáng)險(xiǎn)條款中一些界定模糊的問題（墊付與追償情形是否適用），保險(xiǎn)業(yè)應(yīng)盡力和司法部門進(jìn)行溝通，達(dá)成一致的見解，以維護(hù)交強(qiáng)險(xiǎn)執(zhí)行的明確性和一致性。參考文獻(xiàn)：[1]唐金成.機(jī)動(dòng)車輛保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)[M].西安：西安地圖出版社,1996,(3).[2]周延禮.機(jī)動(dòng)車輛保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)[M].北京：中國金融出版社,2001,(8).[3]朱世昌等.汽車保險(xiǎn)[M].長沙：湖南教育出版社,1996,(8).[4]朱才華等.亞洲各國如何實(shí)現(xiàn)費(fèi)用率自由化[N].中國保險(xiǎn)報(bào),2004-4-22.[5]王和等.何去何從強(qiáng)制第三者責(zé)任保險(xiǎn)[N].中國保險(xiǎn)報(bào),2004-12-8.[6]張洪濤,王和.責(zé)任保險(xiǎn)理論，實(shí)務(wù)與案例[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2005[7]曾娟.機(jī)動(dòng)車輛保險(xiǎn)與理賠[M].北京：電子工業(yè)出版社，2005,(4).[8]董恩國,張蕾.汽車保險(xiǎn)與理賠實(shí)務(wù)[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007,(4).[9]王云鵬,鹿應(yīng)榮.車輛保險(xiǎn)與理賠[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003.[10]郝演蘇.酒后駕車險(xiǎn)的三大漏洞[N].中國保險(xiǎn)報(bào)，2003-8-20.法學(xué)的論文格式法學(xué)的論文格式導(dǎo)語：法學(xué)論文都有其固定的格式，想要寫出高水平的法學(xué)學(xué)術(shù)論文，不僅要有較高的思想理論水平和堅(jiān)實(shí)的法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)功底，還要掌握一定的論文寫作技巧，熟知論文的寫作格式要求，下面我整理了法學(xué)的論文格式，歡迎參考借鑒！一、內(nèi)容及要求提交的mba論文一般應(yīng)包括：封面、目錄、中英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)、致謝。1、封面封面按要求逐項(xiàng)填寫清楚。2、論文題目論文題目必須在鄭大自考辦畢業(yè)論文選題系統(tǒng)中選擇。3、目錄目錄是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，文字處理應(yīng)簡明扼要。排列順序是：1.中英文摘要及關(guān)鍵詞;2.正文;3.參考文獻(xiàn);4.致謝。并對(duì)每項(xiàng)標(biāo)明頁碼。目錄要求用word自動(dòng)生成。4、中英文摘要中、英文論文摘要內(nèi)容應(yīng)一致，概括論文的中心論題、基本觀點(diǎn)、方法和結(jié)論，字?jǐn)?shù)要求：200－400字以內(nèi)。5、關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞，同時(shí)有中、英文對(duì)照，分別附于中、英文摘要后。6、正文正文是論文的主體，要求語言流暢，內(nèi)容正確，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解，應(yīng)具備學(xué)術(shù)性，科學(xué)性和一定的`創(chuàng)造性，字?jǐn)?shù)5000-8000字左右。7、注釋引注統(tǒng)一采用“頁下腳注”的方式（以出現(xiàn)的先后次序編號(hào)，編號(hào)以方括號(hào)括起，放在右上角，如[1]，[3～5]）。每頁分別連續(xù)編號(hào)。8、參考文獻(xiàn)畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列。參考文獻(xiàn)的列舉應(yīng)與注釋相區(qū)別。著作僅列出作者、書名、出版地、出版社及出版日期；論文僅列出作者、文章名稱、期刊名稱及出版期號(hào)等。文中重復(fù)引用的，不能重復(fù)列舉列出。9、致謝根據(jù)自己的工作體會(huì)，對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示謝意。二、論文格式規(guī)范及打印要求。1、文字用漢語規(guī)范文字書寫，字?jǐn)?shù)在5000-8000字左右。2、書寫畢業(yè)論文版面不分欄，一律由本人在計(jì)算機(jī)上用Word輸入、編排并打印在A4幅面白紙上。3、頁面設(shè)置（1）頁邊距左邊距：2.4厘米，右邊距：2.2厘米，上邊距：2.6厘米，下邊距：2.0厘米。（2）頁碼的書寫及編排畢業(yè)論文頁碼從摘要部分開始至致謝，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，頁碼標(biāo)在右下。4、論文標(biāo)題層次統(tǒng)一采用中文國標(biāo)。畢業(yè)論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)中文數(shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為一、二、三等，第二級(jí)為（一）、（二）、（三）等,第三級(jí)為1、2、3、等，但分級(jí)編號(hào)一般不超過四級(jí)。各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫。第一級(jí)標(biāo)題居中書寫；第二級(jí)、第三級(jí)、第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用（1）、（2）、（3）……和①、②、③……兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標(biāo)題。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用（1）、（2）、（3）…單獨(dú)序號(hào)，對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③…的序號(hào)或數(shù)字加半括號(hào)，括號(hào)后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。5、目錄目錄按統(tǒng)一要求的格式編寫，目錄要求列到二級(jí)標(biāo)題，一級(jí)目錄用小四號(hào)宋體，二級(jí)目錄用小四號(hào)宋體（行距可視目錄中標(biāo)題的多少而定）。6、中英文摘要中文摘要包括題目“摘要”字樣、摘要正文和關(guān)鍵詞。摘要正文后下空一行打印“關(guān)鍵詞：”，每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。正文字體均用小四宋體。英文摘要字體用小四號(hào)TimesNewRoman字體，內(nèi)容、格式與中文摘要相同。7、正文字體、字號(hào)及行距正文部分：論文題目為三號(hào)黑體；一級(jí)標(biāo)題為四號(hào)黑體；二級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體，其他標(biāo)題和正文用小四號(hào)宋體；數(shù)字和字母用TimesNewRoman體，段落前空2字符，1.5倍行距。8、論文注釋格式凡文中引用的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)均應(yīng)以注釋形式表明具體出處。正文中引用的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)均用腳注的形式標(biāo)明出處，采用①②這樣的序號(hào)，標(biāo)注處應(yīng)該用上標(biāo)（即①②……）。腳注序號(hào)每頁新起，即每頁序號(hào)從①開始。腳注采用小5號(hào)宋體。9、論文圖表格式（1）表和圖均應(yīng)有標(biāo)題，以表1-1、1-2,表2-1、2-2，圖2-1、2-2，圖2-1、2-2的形式顯示，表和圖若為引用，必須標(biāo)明詳細(xì)出處（標(biāo)在圖、表的下方），表、圖中的符號(hào)要予以說明。（2）表序、表題放在表的上方，圖序、圖題放在圖的下方。論文中的表述不要用上表、下表、上圖、下圖之類的表述，而是直接用表1-1，圖1-1這樣的表述。（3）表序、表題和圖序、圖題用小4號(hào)楷體加粗。（4）表序與標(biāo)題之間、圖序與圖題之間不要加冒號(hào)，而是以空格隔開。（5）表和圖的內(nèi)容（指標(biāo)、符號(hào)、數(shù)據(jù)等）的字體應(yīng)比正文文字字體小。10、年代、年份、數(shù)字的表述方式不能用18年之類的表述，而必須用2018年這樣的表述；不能用90年代之類的表述，而必須用20世紀(jì)90年代（或1990年代）之類的表述。數(shù)字在千位數(shù)以上，每隔3位數(shù)以空格隔開，如1000，10000000等。11、英文縮寫的表述方式英文縮寫第一次出現(xiàn)時(shí)，必須有中文全稱。格式：中文全稱（英文縮寫）。示例：世界貿(mào)易組織（WTO）。12、參考文獻(xiàn)按畢業(yè)論文正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。文獻(xiàn)為期刊的排列順序是：編號(hào)、作者、文章題目名、出版年、期刊號(hào)、年份、卷號(hào)、期數(shù)、起止頁碼；文獻(xiàn)為圖書的排列順序是：編號(hào)、作者、書名、出版時(shí)間、版次、出版單位、起止頁碼。示例：[1]．斯密:《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》，中文版，上卷，北京，商務(wù)印書館，1979。[2].于宗先:《資產(chǎn)泡沫化與經(jīng)濟(jì)消長》，載《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》，2004年第6期。外文參考文獻(xiàn)建議采用以下格式：Eugene,ReturnandEquilibrium:SomeClarifyingJournalofFinance,Mar1968,Vol.23Issue1,pp.29-40.Alfred，EconomicsofRegulation:PrinciplesandMITPress.參考文獻(xiàn)數(shù)量不少于10篇。13、文獻(xiàn)來源引注原則注釋及參考文獻(xiàn)均應(yīng)源自第一手文獻(xiàn)（含外文文獻(xiàn)的中譯一手文獻(xiàn)）,即不要用轉(zhuǎn)載期刊或者轉(zhuǎn)載網(wǎng)站上的文獻(xiàn)，如《新華文摘》、人大復(fù)印期刊、中國期刊網(wǎng)刊載的論文等電子文獻(xiàn)都是二手文獻(xiàn)，不得直接引注。在轉(zhuǎn)載期刊或者轉(zhuǎn)載網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)的文獻(xiàn)，務(wù)必查閱原發(fā)期刊，引注務(wù)必用原發(fā)期刊。三、印刷與裝訂格式要求。畢業(yè)論文統(tǒng)一用A4紙標(biāo)準(zhǔn)大小的白紙打印，單面印刷，左側(cè)裝訂。（訂兩個(gè)訂書針，上下各留50mm。裝訂順序?yàn)椋?、論文封面【單獨(dú)占1頁】。2、目錄【單獨(dú)占1頁】。3、中英文摘要。4、正文。5、參考文獻(xiàn)【單獨(dú)占1頁】。6、致謝【單獨(dú)占1頁】。小論文格式小論文格式模板在學(xué)習(xí)和工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是我為大家整理的小論文格式模板，希望能夠幫助到大家。小論文格式要求一、學(xué)生要嚴(yán)格按照論文題目、作者及學(xué)號(hào)、單位、指導(dǎo)教師、摘要、關(guān)鍵詞、正文、主要參考文獻(xiàn)。二、字體、字號(hào)規(guī)定如下：題目（黑體小2號(hào)居中）；作者、單位（宋體4號(hào)）；指導(dǎo)教師及其姓名（楷體4號(hào)間隔3空）；摘要、關(guān)鍵詞（黑體5號(hào)）；摘要內(nèi)容、關(guān)鍵詞內(nèi)容（楷體5號(hào)）；參考文獻(xiàn)（黑體5號(hào)）、參考文獻(xiàn)內(nèi)容（宋體5號(hào)）；正文內(nèi)容（宋體小4號(hào)），一級(jí)標(biāo)題（黑體小4號(hào)），二級(jí)標(biāo)題（小標(biāo)宋小4號(hào)）。三、論文的標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。如：一級(jí)標(biāo)題1，2級(jí)標(biāo)題1.1，三級(jí)標(biāo)題1.1.1。編號(hào)左起頂格書寫。四、中文摘要150字左右，關(guān)鍵詞3－7個(gè)。五、參考文獻(xiàn)只列文中引用的公開發(fā)表的文獻(xiàn)（未公開出版的用腳注說明），按文中出現(xiàn)的先后次序列出。其排列格式如下：專著：作者名（包括前三位）、書名、出版社、出版年。論文集：作者名（包括前三位）、文題、編著者、書名、出版社、出版年。刊物：作者名（包括前三位）、文名、刊物名稱、期（卷）。如：[1]盛寶懷.Ba空間中Kantorovich算子的飽和性.數(shù)學(xué)雜志,1992,12(2):146-154.[2]WuGaridi.TheJacksontheoreminBaspaces.Approx.theory＆Appl.,1996,12(2):60-69.[3]孟伯秦.內(nèi)插空間理論及其應(yīng)用．內(nèi)蒙古人民出版社,2001,183-192.六、用蒙文撰寫的論文的題目、單位、作者、指導(dǎo)教師、摘要、關(guān)鍵詞必須用蒙文漢兩種語言表達(dá)。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）要求錄入作品名稱（題目）、單位、姓名、指導(dǎo)教師、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書。小論文格式模板內(nèi)蒙古自治區(qū)科技人才地域分布差異分析×××學(xué)號(hào)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)20xx級(jí)漢班指導(dǎo)教師×××摘要科技人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、文化繁榮的先決條件和制約因素，本文根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)xxxx年科技人才調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，對(duì)內(nèi)蒙古地區(qū)人才分布現(xiàn)狀、差異及形成差異的原因和今后發(fā)展對(duì)策等方面進(jìn)行了初步探討.關(guān)鍵詞內(nèi)蒙古自治區(qū)、科技人才、地域差異、人才優(yōu)勢(shì)內(nèi)蒙古自治區(qū)位于祖國的北疆，地文人稀，交通不便，自然條件和自然資源復(fù)雜多樣，在這片土地上設(shè)有十二個(gè)盟市級(jí)行政單位，其中含有四個(gè)市八個(gè)盟，首府是呼和浩特[1]．1內(nèi)蒙古科技人才地域分布差異1.1內(nèi)蒙古各盟（市）科技人才地域分布差異1.1.1人才數(shù)量差異內(nèi)蒙古自治區(qū)自然資源豐富，但缺乏與之相適應(yīng)的人才資源.因此人才資源急需解決[2].解決的辦法就是引進(jìn)人才的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)本地區(qū)的人才開發(fā)培養(yǎng)工作.1.1.2人才地域結(jié)構(gòu)差異（正文部分略）2內(nèi)蒙古科技人才發(fā)展戰(zhàn)略一方面要適當(dāng)增加物質(zhì)力量對(duì)科技事業(yè)的支持，加強(qiáng)教育投資，發(fā)送辦學(xué)條件，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師待遇，減少教育人才外流；另一方面要深化教育體制改革，提高教育質(zhì)量.本文在寫作過程中得到了XXX老師多次精心指導(dǎo)，在此表示感謝.(本行可以不寫)參考文獻(xiàn)：[1]盛寶懷.Ba空間中Kantorovich算子的飽和性.數(shù)學(xué)雜志,1992,12(2):146-154.[2]WuGaridi.TheJacksontheoreminBaspaces.Approx.theory＆Appl.,1996,12(2):60-69.[3]孟伯秦.內(nèi)插空間理論及其應(yīng)用．呼和浩特：內(nèi)蒙古人民出版社,2001,183-192.隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，翻譯活動(dòng)越來越頻繁，翻譯領(lǐng)域也因語體風(fēng)格不同分工越來越細(xì)。科技語體是適應(yīng)科學(xué)技術(shù)內(nèi)容、范圍和交際需要而形成的言語體式，具有準(zhǔn)確、簡潔、客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)蕊L(fēng)格特點(diǎn)，其功能是準(zhǔn)確地記述自然、社會(huì)及人類思維現(xiàn)象，嚴(yán)密地論證其內(nèi)在規(guī)律，以此為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的發(fā)展、傳播服務(wù)，進(jìn)而起著服務(wù)于社會(huì)進(jìn)步，生產(chǎn)力發(fā)展的作用。本文將對(duì)科技文體的特征及翻譯方法問題展開探討。一、科技文體的特點(diǎn)（一）準(zhǔn)確性科技文體的第一個(gè)本質(zhì)特點(diǎn)是準(zhǔn)確性?？萍嘉恼旅枋隹陀^事實(shí)或真理，因而必須盡可能地避免任何誤解。科技語言中包含大量基礎(chǔ)科學(xué)詞匯和專業(yè)術(shù)語。今天的世界，科學(xué)和技術(shù)主要通過英語進(jìn)行國際交流。英語的科學(xué)詞匯和技術(shù)術(shù)語在國際上由標(biāo)準(zhǔn)化組織和有關(guān)國際學(xué)會(huì)厘定、審核公布，因而賦予了這些科學(xué)詞匯和術(shù)語以國際性。英譯漢的科技語體的文章，要通過查詢專業(yè)技術(shù)詞典、文獻(xiàn)資料或者基于某個(gè)領(lǐng)域約定俗成找到與這些英語術(shù)語嚴(yán)格對(duì)應(yīng)的漢語術(shù)語，才能做到表達(dá)準(zhǔn)確。在科技英語文體中，有大量的一詞多意的詞匯。這些詞貌似簡單，其意義卻與其在日常英語中的意思不同，或者依據(jù)其所用于的不同學(xué)科專業(yè)而不同。對(duì)這些詞的翻譯應(yīng)根據(jù)其語境。如“carrier”一詞，在物理學(xué)中意思是“載體”，在醫(yī)學(xué)上為“帶菌者”。（二）簡潔性作為一種信息和交際文體，科技文章應(yīng)以最簡短的文字傳遞事實(shí)和真理，避免使用空洞和浮華的詞語，以利于信息準(zhǔn)確和高效的傳遞。由于傳遞信息是科技文章的首要任務(wù)，由于傳遞信息是科技文章的首要任務(wù)，一篇科技文章中所包含的信息量就成為衡量科技文章的重要標(biāo)準(zhǔn)，也就是說，科技文章必須以盡可能少的文字傳遞盡可能多的信息。在科技英語中，有些表達(dá)方式可以起到簡潔的作用。例如：例1：S1：Lossofefficiencyintheboilerwillbecausedifheatisdissipatedthroughthewallsofthecombustionchamber。S2：Lossofefficiencyintheboilerwillbecausedbythedissipationofheatthroughthewallsofthecombustionchamber。在上述例子中，第二句使用了名詞化結(jié)構(gòu)將第一個(gè)句子（復(fù)合句）轉(zhuǎn)換成簡單句，簡化了句子結(jié)構(gòu)。通過抽象名詞“dissipation”及其構(gòu)成的介詞詞組，表達(dá)明顯地取得了簡練、凝重和濃縮的效果。抽象名詞的使用還表明科技語體借助于抽象思維的邏輯性和概念化。（三）客觀性科技文章主要描述客觀事實(shí)，自然定律和進(jìn)行理論演義?？萍嘉恼碌哪康闹荚诳陀^的傳遞信息，因而客觀性是科技文體的一個(gè)重要特征。據(jù)國外語言學(xué)家統(tǒng)計(jì)，科技英語中的動(dòng)詞至少有1/3使用被動(dòng)語態(tài)，原因是科技英語描述的主體往往是客觀的事物，不涉及有關(guān)的人。被動(dòng)語態(tài)的使用可以突出動(dòng)作的對(duì)象，突出所要論證及說明的主旨。例2：Thesesymptomsarecausedby“transientis—chemicattacks（TIA's）”，or“l(fā)ittlestrokes”。例3：Allthesefactorscanbeexpressedascomplexmathematicalequationswhichcanbesolvedbyacomputertogivetheoptimumequipmentminimumcost。以上兩例把“symptoms”和“factors”放在主語的突出地位，使讀者立即注意到句子所要討論的對(duì)象是這些“癥狀”的原因，這些“因素”的表示方法。（四）嚴(yán)密性科技文章的另一個(gè)重要特征是嚴(yán)密性，這一點(diǎn)可以從文章的連貫性和邏輯性上體現(xiàn)出來?？萍嘉恼率褂煤芏嗟你暯邮侄芜_(dá)到整體的連貫?？萍嘉恼聡?yán)密的邏輯主要體現(xiàn)在嚴(yán)密的推理、判斷以及各語言成分之間緊密的內(nèi)在關(guān)系來體現(xiàn)的。在翻譯中，譯者必須具備較強(qiáng)的銜接和連貫意識(shí)，妥善處理句子或句群間的邏輯關(guān)系，唯有如此，才能產(chǎn)生高質(zhì)量的譯文。二、以科技文體特征為視點(diǎn)的英漢功能翻譯法（一）詞匯層面1、詞義選擇例4：（1）Energywilloperatesomechangesunderthistemperature。（inphysics）這樣的溫度將會(huì)引起一些能量變化。（2）Thecomputercanoperateonlyaccordingtoinstructions。（computerscience）電腦只能按指令運(yùn)行。（3）Storagecellscanbeusedtooperateautomobiles。（automobileengineering）蓄電磁可用來發(fā)動(dòng)汽車。（4）Thedoctordecidedtooperateonhimimmediately。（medicine）醫(yī)生決定馬上給他動(dòng)手術(shù)。從以上句子我們可以看出，“operate”一詞在不同的句子中有不同的含義。這是因?yàn)槠渌糜诘膶W(xué)科領(lǐng)域和與其搭配的詞匯不同，即語境不同。在第1句中，因?yàn)榫渥拥钠渌糠职凳具@是一個(gè)物理概念，而且與“changes（變化）搭配，operate”譯為“引起”比較合適。第2句中，“operate”用于計(jì)算