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液壓傳動系統(tǒng)分析任課教師教學環(huán)境課程名稱液壓傳動系統(tǒng)分析任課教師教學環(huán)境授課日期知識目標：學習目標掌握液壓系統(tǒng)的分析方法，獨立分析液壓系統(tǒng)職業(yè)通用能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和識圖、分析能力，以及團隊合作能力制造業(yè)通用能力目標：培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、樂觀向上的科研精神和實踐能力；學習重點掌握液壓系統(tǒng)的分析方法，獨立分析液壓系統(tǒng)掌握液壓系統(tǒng)的分析方法，獨立分析液壓系統(tǒng)學習難點項目教學法、分組討論法教學媒體教案、掛圖教師：學生：課前預習液壓輔件的相關知識教學教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動教材作狀態(tài)表作狀態(tài)表組合機床是由通用部件和專用部件組組合機床是由通用部件和專用部件組動化程度較高的機止擋塊停留→加工工序和工作臺加工工序和工作臺力滑臺是組合機床、由限壓式變量葉片泵供油，、用電液換向閥換向，、用行程閥實現(xiàn)快進速度和工進速度的切換，、用電磁閥實現(xiàn)兩種工進速度的切換，裝有各種旋轉刀具，三、原理分析通過液壓系統(tǒng)可使討論動力滑臺液壓系統(tǒng)討論動力滑臺液壓系統(tǒng)作循環(huán)完成軸向進信息反饋：教學教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動、第一次工作進給滑臺實現(xiàn)由調速閥調速的第一次進順序閥有哪幾種控制順序閥相當于哪種換向第二次進給的油路二位二通）流量較第一次減少當碰當碰上死擋塊，不再前進時，壓力繼續(xù)升高，壓力繼電器動作并發(fā)出信號給時間繼電滑臺停留一段時間后返回。補充泄漏油第二次進給回路采用了哪種調速回液壓缸右腔思考當液壓缸停留時，液壓流量又自動恢復到泵的流量所以電磁鐵斷電時，換向閥處于中位，液壓缸失去液壓動力源，滑臺停止運動，回油教學教師活動教學內容教師活動教學內容環(huán)節(jié)信息反饋：信息反饋：信息反饋：銑床工作時，銑刀只做回轉運動，工件被夾緊在工作臺上，工作臺的水平和垂直兩個方向的學生課后討

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