軟件工程試卷及答案是為解決軟件危機而提出的”這句話的意思是D.說明軟件工程的概念，即：工程的原則、思想、方法可解決當時軟件A.將開發(fā)過程嚴格地劃分為一系列有序的活動3.在軟件工程的需求分析階段，不屬于問題識別內(nèi)容的是()7.SD(結(jié)構(gòu)化設(shè)計)方法設(shè)計的結(jié)果是()8.在進行軟件測試時，首先應(yīng)當進行以下哪項測試，然后再進行組裝測試，最后再進12用結(jié)構(gòu)化語言來描述加工邏輯的外層結(jié)構(gòu)B.—個好的測試用例能夠發(fā)現(xiàn)至今尚未發(fā)現(xiàn)D.—個成功的測試用例是發(fā)現(xiàn)了至今尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤的20.面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法中，以下哪種方法原是面向Ada語言的，并處于面向?qū)ο箝_23.結(jié)構(gòu)化方法總的指導(dǎo)思想24.在一段程序中，將多次出現(xiàn)的一組語句設(shè)計為一個子程序，供多個部分調(diào)用，這種情況出現(xiàn)的內(nèi)聚稱為。25.軟件部件的內(nèi)部實現(xiàn)與外部可訪問性分離，這是指軟件的。28.軟件開發(fā)環(huán)境中最主要的組成部分是 。29.30.增量模型根據(jù)增量方式和形式的(1)基本信息管理：教務(wù)管理人員輸入或修改學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計劃、學(xué)生名單和教師名(3)分配任課教師：教務(wù)管理人員為符合開課條件的課程分配教師，并打印任課通管理人員輸入、維護成績，系統(tǒng)可生成成績單(發(fā)給學(xué)生)、成績統(tǒng)計分析表(發(fā)給教務(wù)管理一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將其號碼填在題后的括3.為了提高模塊的獨立性，模塊之間最好是()5.詳細設(shè)計與概要設(shè)計銜接的圖形工具是()6.不適合作為數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的語言是()7.下列關(guān)于功能性注釋不正確的說法是()A.功能性注釋嵌在源程序中，用于說明程序段或語句的功能以及數(shù)據(jù)的狀態(tài)8.下列關(guān)于效率的說法不正確的是()A.效率是一個性能要求，其目標應(yīng)該在需求分析時給出B.提高程序效率的根本途徑在于選擇良好的設(shè)計方法，數(shù)據(jù)結(jié)A.如何組織對軟件的評審B.如何驗證程序的正確性A.可理解性與可測試性B.效率與可修改性C.可修改性和可理解性D.可理解性與可讀性C.缺乏豐富而強有力的軟件工具和開發(fā)環(huán)境D.缺乏對開發(fā)過程中的問題和錯誤具有應(yīng)付變化的機制C.概要設(shè)計說明書D.操作手冊17.在屏蔽軟件錯誤的冗錯技術(shù)中，冗余附加件的構(gòu)C.檢測、表決、切換、重構(gòu)、糾錯和復(fù)算的實現(xiàn)作為計算機科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的一門新興學(xué)科，軟件工程主要是為了解決問8.人們常用硬件可靠性的定量度量方法來度量軟件的可靠性和可用性，常用的度量軟9.將待開發(fā)的軟件細化，分別估算每一個子任務(wù)所需要的開發(fā)工作量，然后將它們加起來，將得到軟件的總開發(fā)量。這種成本估算方法稱為。1.某部門要處理大批單據(jù)所組成的事務(wù)文件，單據(jù)分為進貨單和發(fā)貨單兩種，每⑵公司下屬多個分公司，每個分公司負責(zé)本地區(qū)20.B1.需求分析是指，開發(fā)人員要準確理解用戶述轉(zhuǎn)化為完整的需求定義，再由需求定義轉(zhuǎn)換到相應(yīng)的形式功能規(guī)約（需求規(guī)格說2.耦合性也稱塊間聯(lián)系。指軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各模塊間相互聯(lián)系緊密程度的一種度量。3.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計是實現(xiàn)該目標的關(guān)鍵技術(shù)之一，它指