管理心理學(xué)論文主要研究方法管理心理學(xué)研究方法：觀察法：是在日常的不做人工干預(yù)的自然和社會情況下，有目的有計劃地直接觀察組織中人的行為的研究方法實驗法：是研究者有目的地通過嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)的條件，主動地引起被試者的行為變化。調(diào)查法：是通過搜集各種有頭材料間接了解組織中人的心理活動的方法。調(diào)查的方法有談話法、問卷法等。測驗法：是根據(jù)預(yù)先制定的標(biāo)準(zhǔn)化的測量表對人的心理品質(zhì)進行測量的方法。個案法：也叫案例法。擴展資料：管理心理學(xué)的研究對象：第一、管理心理學(xué)的研究對象是人的行為規(guī)律及其潛在的心理機制。也就是說，管理心理學(xué)既探索組織管理活動中人的行為規(guī)律，又揭示這些行為背后潛在的心理機制。它把人的行為規(guī)律及其心理機制結(jié)合起來進行研究，其原因在于人的行為與心理之間具有密不可分的關(guān)系。第二、管理心理學(xué)的研究范圍是組織管理中人的行為規(guī)律及其潛在的心理機制。即管理心理學(xué)不是探索一般情境下人的行為規(guī)律及其潛在的心理機制，而是把研究范圍嚴(yán)格限定在組織管理活動著一特定情景中，這里的”組織“企業(yè)、政治、經(jīng)濟、軍事、教育等社會組織。第三、管理心理學(xué)研究的目的是在掌握組織管理活動中人的行為規(guī)律及其潛在心理機智的基礎(chǔ)上，運用科學(xué)的方法改進管理，充分調(diào)動人的積極主動性，不斷提高工作效率與管理效能，最終實現(xiàn)組織目標(biāo)與個人的全面發(fā)展。管理心理學(xué)的研究內(nèi)容：管理心理學(xué)的研究對象決定了其研究內(nèi)容應(yīng)基于人的心理活動而展開，并輻射到行為和組織層面的相關(guān)問題。研究內(nèi)容能主要包括以下五個：動機管理、認(rèn)知管理、情緒管理、行為管理和組織管理。參考資料來源：百度百科——管理心理學(xué)管理心理學(xué)的研究方法主要包括哪些管理心理學(xué)的研究對象是人，人的行為和心理的復(fù)雜性，決定了管理心理學(xué)研究方法的多樣性，如觀察法、實驗法、問卷法、測驗法等等。問題的性質(zhì)不同，研究的方法也不一樣，選擇何種方法，通常取決于研究所提出的任務(wù)。下面介紹幾種常用的研究方法。（一）觀察法

在日常生活條件下，觀察者以感官為工具（如眼、耳等），直接觀察他人的行為，并把結(jié)果按時間次序作系統(tǒng)記錄的研究方法，稱為觀察法。在于現(xiàn)代管理心理學(xué)研究中，必要時也采用視聽器材，如錄像機、照相機、錄音機等工具協(xié)助觀察。

按照觀察者所處的情境特點，可以把觀察法分為自然觀察與控制觀察兩種。自然觀察是在完全自然的條件下所進行的觀察，被觀察者一般并不知道自己正處于被觀察之中。例如，要了解某工人成就動機的水平，可以觀察他在上班、打球、文化考試等各種不同場合的行為。而控制觀察是在限定條件下所進行的觀察，被觀察者可能不了解、也可能了解自己正處于被觀察地位。例如，為了進行時間—動作分析，觀察者需要系統(tǒng)地觀察工人的操作方式。

按照觀察者與被觀察者之間的關(guān)系，還可以把觀察方法分為參與觀察和非參與觀察兩種。觀察者直接參與被觀察者的活動，并在共同的活動中進行觀察的方法稱為參與觀察；而觀察者不參與被觀察者的活動，以旁觀者身份進行觀察的方法則稱為非參與觀察。

觀察法目的明確、使用方便，所得材料比較系統(tǒng)，已在管理心理學(xué)的研究中得到廣泛應(yīng)用。但運用這種方法，只能了解大量的一般現(xiàn)象和表面現(xiàn)象，很難進一步了解復(fù)雜現(xiàn)象的本質(zhì)特征，做出“為什么”的回答。因此，只有與其他方法合并使用，才能具有更大的效用。

（二）談話法

研究者通過面對面的談話，以口頭信息溝通的途徑直接了解他人心理狀態(tài)的方法稱為談話法。根據(jù)談話過程中結(jié)構(gòu)模式的差異，可以把談話法分為有組織的談話和無組織的談話。

有組織的談話結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、層次分明，具有固定的談話模式。主試根據(jù)預(yù)先擬定的提綱提出問題，被試針對所提問題的內(nèi)容進行回答(這種問題一般涉及范圍較小)。整個談話過程，被試猶如作了一個口頭問卷。招聘中了解年齡、學(xué)歷等的談話就屬于有組織談話。無組織談話結(jié)構(gòu)松散、層次交錯、氣氛活躍，沒有一個固定的模式。主試提出的問題往往涉及很大的范圍，被試可以根據(jù)自己的想法，主動地、創(chuàng)造性地進行回答，雙方不僅交換了意見，也交流了感情。

運用談話法時，既要根據(jù)談話的目的，保持談話問題的基本內(nèi)容和方向，也要根據(jù)被試的回答，對問題內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，更要善于發(fā)現(xiàn)被試的顧慮或思想動向，進行有效的引導(dǎo)。另外，還要注意在整個談話過程中保持無拘無束和輕松愉快的和諧氣氛。

談話法簡單易行，便于迅速取得第一手資料，使用范圍較為廣泛。但由于關(guān)于被試心理特點的結(jié)論，必須從被試自己的回答中去尋找，所以具有較大的局限性。

（三）實驗法

研究者有目的地在嚴(yán)格控制的環(huán)境中創(chuàng)設(shè)帶有一定條件的環(huán)境，從中誘發(fā)被試產(chǎn)生某種心理現(xiàn)象，并在此基礎(chǔ)上進行研究的方法稱為實驗法。實驗法依試驗場地的性質(zhì)差異，可以分為實驗室實驗和現(xiàn)場實驗兩種。

實驗室實驗是在專門的實驗室內(nèi)進行的，可借助各種儀器設(shè)備而取得精確的數(shù)據(jù)。它具有控制條件嚴(yán)格、可以反復(fù)驗證等特點。管理心理學(xué)研究中關(guān)于學(xué)習(xí)行為、信息溝通等許多實驗，都是在實驗室中進行的。但實驗室實驗具有很大的人為性，往往把復(fù)雜的問題簡單化，使所得結(jié)果與實際情況存在一定的差距。

現(xiàn)場實驗是在實際工作場所進行的。在這種實驗中，一般都把對情境條件的適當(dāng)控制與實際生產(chǎn)活動的正常進行有機地結(jié)合起來，因而具有較大的現(xiàn)實意義。但因為現(xiàn)實工作場地的具體條件是非常復(fù)雜的，許多控制變量很難排除或使其在一段時間內(nèi)保持穩(wěn)定不變，所以往往需要有一個周密的計劃，并堅持長期觀察研究才能獲得成功。例如，著名的霍桑實驗是分為五個階段進行的，它費時長達五年半，動員了以梅約為首的一批學(xué)者和許多有關(guān)人員參加。因此，這種方法需要投入較多的人力、物力和財力。

（四）測驗法

測驗法是采用標(biāo)準(zhǔn)化的心理量表或精密的測量儀器測量被試有關(guān)心理品質(zhì)的研究方法。測驗法可分為不同類型。根據(jù)測驗內(nèi)容不同分為能力測驗與人格測驗兩種類型；根據(jù)測驗時間的控制差異可分為速度測驗與難度測驗兩種類型；根據(jù)測驗形式的不同可分為書面測驗與操作測驗兩種類型。

測驗法在時間上和經(jīng)費上都比較經(jīng)濟，并且由于測驗存在常模，通?？捎脺y驗法來研究個體心理與群體心理的關(guān)系。但是要注意嚴(yán)格編制和使用測驗量表。

問卷是測驗法最常用的測驗手段。運用內(nèi)容明確、表達正確的問卷量表，讓被試根據(jù)個人情況，自行選擇答案。問卷法的優(yōu)點是可以在較短的時間內(nèi)取得廣泛的材料，并使結(jié)果達到數(shù)量化。但問卷法所取得的材料一般很難進行質(zhì)量分析，因而無法把所得結(jié)論直接與被試的實際行為進行比較。除問卷測驗外，較常用的測驗還有操作測驗和投射測驗等。

（五）案例法

案例法是一種通過對某一個體、群體或組織進行較長時間的研究，根據(jù)其發(fā)展特征來研究一般規(guī)律的方法，常見的案例形式有“理論剖析型案例”與“決策型案例”

兩種。案例法對管理心理學(xué)的研究有重要意義。它有利于對企業(yè)作全面分析和了解，在研究企業(yè)群體、人際關(guān)系等方面有一定的優(yōu)勢。但是在運用案例法時，要注意主觀因素對研究結(jié)果的影響。

案例法比其它研究方法給研究者提供了一個更開闊的視角，它能采用許多資料來源，其中包括研究人員對組織的考察，訪談對象和問卷調(diào)查提供的情況，組織工作的客觀指標(biāo)等。一般認(rèn)為，一個案例就好像照相機一樣，拍攝了組織在一定時期內(nèi)的各種鏡頭。

以上提到的是管理心理學(xué)研究較常用的方法，這些研究方法都有各自的優(yōu)點，也都存在某些局限性。進行管理心理學(xué)研究往往并不是只采用一種方法，而是同時采用幾種方法，以達到取長補短、相得益彰的效果。究竟采用哪種方法最好，要根據(jù)所研究的具體課題和研究時所處的具體情景來確定。但是，無論采用哪種方法，都會涉及到如何根據(jù)研究目的選擇研究對象，確定研究變量與指標(biāo)，選擇研究工具與材料，制定研究程序等一系列共同的問題。考慮和處理好這些問題，需要采取合理、有效、經(jīng)濟的研究路線和方式，制定切實可行的具體實施方案。管理心理學(xué)的研究方法主要包括哪些？管理心理學(xué)在西方又稱為工業(yè)與組織心理學(xué)，是研究組織管理活動中人的行為規(guī)律及其潛在心理機制的一門學(xué)科。它屬于心理學(xué)的研究范疇，是心理學(xué)的一個重要分支。近年來，隨著理論的不斷完善與應(yīng)用范圍的逐步擴大，管理心理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門獨立的學(xué)科，在我國社會主義市場經(jīng)濟與現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著越來越重要的角色。組織管理心理學(xué)的研究方法在研究方法方面，組織管理心理學(xué)并沒有一種適用于解決一切問題的通用的方法。它主要以心理學(xué)及社會學(xué)的研究方法，如觀察法、訪談法、問卷法量表法、個案分析、準(zhǔn)實驗研究、社會調(diào)查、公眾意見調(diào)查等方法為基礎(chǔ)，結(jié)合管理實際，根據(jù)不同的情況、不同的問題，采用適宜的方法，使問題的解決有客觀的科學(xué)的根據(jù)。西方國家組織行為學(xué)主要應(yīng)用