第14頁共14頁幼兒園兒童?節(jié)活動策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本“六一?”是孩子們?最重要的節(jié)?日，為了讓?幼兒度過一?個快樂、充?實而有意義?的節(jié)日，我?園一改傳統(tǒng)?的慶六一文?藝晚會，為?慶繽紛“六?一”，展幼?兒風(fēng)采，享?成長快樂，?設(shè)計了“幼?兒園慶六一?兒童節(jié)方案?”。一、?指導(dǎo)思想?以“貫徹《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?精神”為指?針，以“全?面推進素質(zhì)?教育、學(xué)習(xí)?關(guān)愛他人、?增強幼兒體?質(zhì)、展現(xiàn)藝?術(shù)風(fēng)采”為?活動宗旨，?弘揚中華民?族傳統(tǒng)美德?，促進社會?主義精神文?明建設(shè)，培?養(yǎng)幼兒的健?康意識、審?美情操及樂?于助人的優(yōu)?良品質(zhì)。?二、機構(gòu)設(shè)?置為了加?強對“六一?”活動的組?織領(lǐng)導(dǎo)，我?園成立“活?動組織委員?會”，以研?究、協(xié)調(diào)、?指導(dǎo)各項活?動的開展，?委員會名單?如下：組長?：____?副組長：_?___成員?：____?三、活動?主題慶繽?紛“六一”?，展幼兒風(fēng)?采，享成長?快樂!四?、活動口號?以人為本?，面向世界?，為終身教?育做準(zhǔn)備!?五、活動?要求1、?有情趣、有?童趣、有朝?氣;2、?大膽創(chuàng)新、?立意標(biāo)新、?形式多樣、?內(nèi)容健康向?上;3、?加強體育鍛?煉、享健康?人生;4?、弘揚傳統(tǒng)?美德、愛心?永駐心田;?5、緊跟?時代步伐、?展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)?采。六、?活動內(nèi)容與?時間安排?(一)“小?手撐綠蔭、?童心慰童心?”玩具義賣?活動活動?時間：__?__月__?__日上午?9：00-?--11：?30活動?宗旨：幼兒?園是幼兒學(xué)?習(xí)的小環(huán)境?，只有和家?庭、社會緊?密聯(lián)系在一?起，才能為?幼兒提供真?實、豐富、?生動的學(xué)習(xí)?大環(huán)境，組?織義賣活動?正是為幼兒?搭建起一個?教室外的課?堂，對幼兒?進行一次生?動的愛心教?育，在幼兒?稚嫩的心田?播下人文關(guān)?懷的種子，?讓這些在愛?的環(huán)境中成?長起來的幼?兒懂得去關(guān)?心和幫助那?些需要愛和?溫暖的人，?試著用力所?能及的方式?去表達(dá)自己?的關(guān)愛，親?身體驗奉獻?和給予的快?樂。這次?活動是拓展?幼兒教育的?途徑，豐富?幼兒教育的?資源，融入?幼兒教育的?全過程之中?，成為納入?幼兒園教育?中的一支獨?立的教育力?量的具體行?動，這也是?我園一貫堅?持的教育觀?念和追求目?標(biāo)?；顒?程序：1?、義賣活動?在《愛的奉?獻》樂曲聲?中拉開帷幕?2、__?__園長宣?讀“義賣倡?議書”-《?“小手撐綠?蔭，童心慰?童心”玩具?義賣活動》?3、義賣?活動正式開?始4、捐?贈儀式，孤?兒院負(fù)責(zé)人?致感謝詞?5、義賣活?動在《愛的?奉獻》樂曲?聲中結(jié)束?(二)“我?運動我健康?我快樂”趣?味運動會?活動宗旨：?健康的心智?寓于健全的?身體，為此?“保護幼兒?的生命和促?進幼兒的健?康”成為幼?兒園的首要?任務(wù)，基于?這一理念，?我園以各年?齡班為單位?，開展趣味?運動會，體?現(xiàn)健康、快?樂、智慧、?合作的精神?，通過這樣?的活動，既?能達(dá)到鍛煉?身體的目的?，又能鍛煉?幼兒的意志?品志，增進?幼兒的集體?榮譽感，從?而體現(xiàn)我園?實施素質(zhì)教?育的一個方?面?；顒?時間：小?班運動會：?____月?____日?下午2：3?0-4：0?0中班運?動會：__?__月__?__日上午?9：00-?11：00?學(xué)前班運?動會：__?__月__?__日上午?9：00-?11：00?活動程序?：1、園?長致開幕詞?2、伴著?“運動員進?行曲”的樂?曲聲，小運?動員入場?3、奏國歌?、升國旗;?奏園歌、升?園旗4、?主持人致詞?，宣布運動?會開幕5?、幼兒體操?表演(小班?：韻律操“?冰淇淋寶寶?”;中、學(xué)?前班：動物?操“世界真?美好”;大?班：韻律操?“6、運?動員退場，?主持人宣布?比賽開始?7、活動開?展8、主?持人宣布比?賽成績，頒?發(fā)集體獎?9、主持人?宣布運動會?閉幕(三?)“童心童?畫”幼兒繪?畫手工作品?展—活動時?間：___?_月___?_日全天;?作品展地點?：四樓大廳?活動宗旨?：一位教育?家曾經(jīng)說過?：“兒童的?智慧就在手?指尖上”，?兒童的手部?越靈活，大?腦也就越聰?明。為了發(fā)?展幼兒的動?手操作能力?，我園結(jié)合?“六一”兒?童節(jié)，讓幼?兒通過折、?撕、剪、貼?、畫等方法?制作手工作?品，開展“?我的小手真?能干”幼兒?繪畫手工作?品展，讓幼?兒在制作過?程中體驗成?功、分享快?樂。(四?)各年級組?圍繞活動主?題開展豐富?多彩的活動?1、小班?：半日開放?教育教學(xué)活?動—活動時?間：___?_月___?_日下午2?：30—4?：30活?動宗旨：小?班幼兒入園?快一年了，?他們在幼兒?園學(xué)會了什?么?為了讓?家長深入了?解幼兒在園?的生活、學(xué)?習(xí)情況，全?面了解幼兒?園的教育教?學(xué)，增進家?園之間的溝?通與交流，?小班年級組?開展半日開?放教育教學(xué)?活動，組織?早期閱讀、?游戲教學(xué)、?藝術(shù)活動、?幼兒操作等?豐富多彩的?活動，讓家?長充分感受?我園教育的?先進性與科?學(xué)性，體會?我園教師不?變的信條—?“一切為了?孩子，為了?孩子的一切?”。2、?中班：“別?說我小，我?會做的事情?可不少”—?“學(xué)生存、?學(xué)做人”半?日開放活動?—活動時間?：____?月____?日下午2：?30—4：?30活動?宗旨：中班?幼兒已形成?了初步的自?我意識，具?有一定的自?我服務(wù)能力?，動手能力?也有了明顯?提高。抓住?中班幼兒的?這些年齡特?點適時地對?幼兒進行“?學(xué)生存、學(xué)?做人”的教?育，會為幼?兒的后繼學(xué)?習(xí)和終身的?發(fā)展打下良?好的基礎(chǔ)。?為此，我園?安排幼兒與?家長一起動?手做漢堡、?手撕菜、水?果沙拉、榨?果汁、包餃?子等，不僅?讓幼兒學(xué)會?做力所能及?的事情，體?驗勞動的快?樂，從小初?步樹立“以?辛勤勞動為?榮、以好逸?惡勞為恥”?的意識，而?且讓幼兒在?活動中充分?感受親子情?、師生情、?家園情。教?育無處不在?，教育無時?不在，我們?正是以《綱?要》的教育?理念指導(dǎo)我?們的一切行?動。3、?大班、學(xué)前?班合唱比賽?—活動時間?：____?月____?日上午9：?00-11?活動宗旨?：《綱要》?中明確指出?，“藝術(shù)是?實施美育的?主要途徑，?應(yīng)充分發(fā)揮?藝術(shù)的情感?教育功能，?促進幼兒健?全人格的形?成?！倍?樂教育作為?幼兒園教育?的重要組成?部分，為幼?兒全面發(fā)展?奠定良好的?素質(zhì)基礎(chǔ)。?幼兒合唱?是培養(yǎng)幼兒?集體意識的?重要途徑，?我園以“六?一”兒童節(jié)?為契機，為?幼兒搭建展?現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采?的舞臺，提?供互相交流?合作、分享?的機會，從?而培養(yǎng)幼兒?初步的分工?合作的社會?精神與團隊?意識，同時?促進幼兒審?美力、表現(xiàn)?力、聽音的?發(fā)展等音樂?素質(zhì)的提高?。幼兒園?兒童節(jié)活動?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（二?）【活動?目標(biāo)】1?、通過活動?鍛煉幼兒手?部肌肉的發(fā)?展，讓孩子?在園土資源?中尋求快樂?。2、能?積極地參與?到活動中來?，體驗合作?與交往的快?樂。3、?通過活動讓?幼兒感到節(jié)?日的快樂增?近家園了解?，培養(yǎng)家長?和幼兒共同?參與活動的?情感。4?、真正感受?“六一兒童?節(jié)”的快樂??！净顒?準(zhǔn)備】1?、通知家長?提前為孩子?準(zhǔn)備一份神?秘而有意義?的禮物，活?動當(dāng)天帶到?幼兒園。?2、氣球、?鐵楸、水、?土、活動場?地。3、?教師提前和?幼兒裝飾、?布置教室，?迎接節(jié)日的?到來。4?、提前把游?戲教會幼兒??！净顒?程序】8?:00—8?:20園長?致致辭8?:30—8?:55幼兒?早操展示?9:00—?10:00?各班級到指?定的區(qū)域進?行活動：?1、捏泥巴?(利用我園?的園土資源?，活動采用?無命題形式?，家長可根?據(jù)孩子的意?愿或家長自?身的條件來?完成。家長?和幼兒共同?完成1—_?___件完?整的作品，?把作品收集?在一起，將?所有作品進?行展示)。?2、玩民?間泥巴游戲?(1、摔泥?凹凹,也叫?摔瓦窩，就?是把泥捏成?碗的形狀，?往地上拍，?碗底洞破了?，對方就拿?泥來補，直?到把對方的?泥贏完.2?、貼餅就是?把泥做成和?小手一樣大?小圓的餅的?形狀，家長?、幼兒和墻?壁保持一定?的位置，對?準(zhǔn)墻壁，把?手中做好的?泥巴，使勁?朝墻壁上一?摔，看能不?能在墻壁上?粘住)。?10:10?—10:_?___家長?、幼兒民間?游戲互動?炒黃豆—大?班、中班：?自由形式(?兩人相對而?立，兩家長?一組，兩幼?兒一組，幼?兒站在家長?的一邊，手?牽手，邊念?兒歌，邊有?節(jié)奏地向左?右協(xié)調(diào)擺手?，兒歌念到?最后一句時?，兩人舉起?一側(cè)的手臂?來共同做過?翻轉(zhuǎn)身體_?___度，?還原姿勢，?游戲反復(fù)進?行，兒歌：?炒、炒、炒?黃豆!炒好?黃豆翻跟斗?!)地雷?爆炸—大班?、中班(游?戲前先用猜?拳決出一個?為追逐者，?其余幼兒為?逃跑者，逃?跑者可以四?散跑，追逐?者只要能捉?到一個人就?算勝利，逃?跑者保護自?己的辦法就?是，快被捉?住時，可以?立即蹲下，?說“地雷”?追逐者就必?須停止追他?另找目標(biāo)追?逐。而“地?雷”只能原?地不動的蹲?著，等其他?人來拍一下?，并喊“爆?炸”，才被?解救，繼續(xù)?做逃跑者，?被捉住者為?第二輪游戲?的追逐者。?)抬轎子?—小班、托?班：比賽形?式(___?_人一組，?爸爸、媽媽?當(dāng)轎夫，幼?兒當(dāng)新娘，?當(dāng)轎夫的家?長將右手握?住自己的左?手腕，再用?左手握住對?方的右手腕?后蹲下，扮?新娘的幼兒?分別將兩只?腳跨入兩轎?夫的兩手臂?之間。兩只?手分別搭在?轎夫的肩上?，“轎夫”?立起，聽到?口令開始行?走，大家一?邊走一邊說?兒歌，到達(dá)?目的地，每?組到達(dá)目的?地的孩子可?摘取一個氣?球作為獎勵?，兒歌終止?“新娘下轎?”。換角色?重新進行?抓老鼠—小?班、托班(?請幼兒做老?鼠，分散在?圓圈外，家?長拉成圓圈?，做捕老鼠?的籠子，游?戲開始做捕?鼠籠的家長?手拉手念兒?歌，做老鼠?的幼兒在籠?子里鉆進鉆?出做吃東西?的樣子，一?聽到發(fā)口令?的老師喊“?咔嚓”，做?老鼠籠的家?長馬上蹲下?，來不及逃?出去的老鼠?就被抓住，?被抓住的老?鼠站在圓圈?上做籠子，?游戲重新開?始)10?:50—1?1:___?_家長贈送?禮物家長?互相贈送幼?兒節(jié)日禮物?，鼓勵幼兒?用各種方式?(抱抱、親?親)等來表?達(dá)對節(jié)日的?祝福。1?1:20—?11:30?教師給幼兒?發(fā)節(jié)日小禮?品【延伸?活動】1?.幼兒完成?的泥工作品?風(fēng)干晾曬后?再次進行集?體展示，鼓?勵每個幼兒?介紹作品的?名稱等。在?以后的每個?主題活動中?可根據(jù)主題?需要，組織?幼兒進行玩?泥巴的活動?。___?_把活動中?拍下的照片?張貼在幼兒?園的主題墻?內(nèi)功幼兒和?家長參觀討?論。3.?繼續(xù)搜集民?間游戲，把?民間游戲納?入園本課程?。幼兒園?兒童節(jié)活動?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（三?）一年一?度的兒童節(jié)?是幼兒最隆?重的一個節(jié)?日，“六一?”兒童節(jié)將?以開展系列?慶祝活動的?形式來進行?，為了使慶?祝活動順利?進行，特制?定此方案。?活動目標(biāo)?通過開展?慶?！傲?”系列活動?，使幼兒在?積極的參與?中體驗合作?與交往的快?樂，從而度?過一個幸福?、難忘的“?六一”兒童?節(jié);使家長?在參觀和參?與幼兒的節(jié)?日慶祝活動?中，進一步?感悟幼兒教?育的觀念，?從中使自己?對如何教育?孩子有所啟?發(fā);通過向?家長、社會?展示幼兒的?“六一”活?動，進一步?塑造本園的?良好形象。?繪畫主題?和宣傳口號?1、本班?主題：我們?的家—曙光?2、宣傳?口號：我?有一雙能干?的手;畫出?我們的家;?愛護我們的?家;六一?繪畫準(zhǔn)備?1、帶領(lǐng)幼?兒參觀我們?幼兒園并加?以介紹(比?如我們的墻?面上有各種?圖畫，沒圖?畫的地方是?粉紅色的等?)2.請?家長回憶自?己小時候的?幼兒園是什?么樣子，活?動時也讓家?長把自己小?時候的幼兒?園畫下來，?與孩子畫的?形成對比。?3.抓好?幼兒繪畫技?能的教育和?學(xué)習(xí)幼兒?園兒童節(jié)活?動策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?四）一、?活動目標(biāo)?通過開展慶?祝“六一”?系列活動，?積極創(chuàng)設(shè)更?多的機會，?讓每個孩子?都能找到自?己的亮點，?以點帶面，?使每個孩子?的個性得到?飛揚，潛能?得到充分的?發(fā)揮，讓孩?子在游戲中?獲得更多的?精神，如：?團結(jié)合作。?進一步感悟?幼兒教育的?新觀念，從?而對如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過?向家長、社?會展示幼兒?的“六一”?活動，進一?步塑造本園?的良好形象?;增強教師?、家長、孩?子們的環(huán)保?意識。二?、活動準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境(五?月____?日布置操場?，張貼宣傳?標(biāo)語“追求?童年、追求?快樂、追求?智慧!”，?五月___?_日前各班?布置“六一?”主題畫展?)。2、?以班為單位?作好參加活?動的準(zhǔn)備。?(1)排?練詩歌表演?節(jié)目(四月?中旬選定節(jié)?目，五月_?___日檢?查服裝、道?具、配樂準(zhǔn)?備并在各班?教室試排，?五月___?_日全園彩?排);(?2)注意收?集制作環(huán)保?玩具的廢舊?物品(紙盒?及其它相應(yīng)?材料)。?(3)每班?設(shè)計一個“?親子”游戲?或其它游戲?(游戲第九?周交)，并?做好物品準(zhǔn)?備工作(物?品準(zhǔn)備五月?____日?檢查)。?(4)各班?開展幼兒進?行續(xù)編故事?教育活動，?使幼兒獲得?續(xù)編故事的?經(jīng)驗。(?5)各班調(diào)?動家長的積?極性，根據(jù)?孩子的興趣?和老師共同?挖掘和培養(yǎng)?孩子的某些?“才藝”。?3、各班?做好班級內(nèi)?的“二幼之?星”比賽時?間安排，交?一份計劃到?園長室。?4、你就準(zhǔn)?備活動獎品?和禮品。?5、___?_做好主持?工作準(zhǔn)備。?6、利用?板報向教師?、家長發(fā)出?倡議和向每?個幼兒的家?長發(fā)出倡議?書，引起家?長的重視，?爭取全體教?師和家長對?此次慶?；?動的配合與?支持。三?、活動時間?及場地安排?____?月____?日：慶“六?一”系列活?動開幕式暨?幼兒詩歌表?演比賽，并?向家長發(fā)放?“環(huán)保”宣?傳資料。?____月?____日?：環(huán)保“有?用的紙盒”?制作比賽;?____?月____?日：“二幼?之星”比賽?;___?_月___?_日：慶祝?“六一”兒?童節(jié)“結(jié)對?子”游園暨?頒獎大會。?(內(nèi)容有：?幼兒舞蹈表?演;器械操?表演;頒獎?;“結(jié)對子?”親子游園?活動)四?、活動內(nèi)容?與要求1?、幼兒詩歌?表演賽(?1)目的：?培養(yǎng)幼兒對?文學(xué)作品的?興趣;培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的表現(xiàn)?力。(2?)要求：每?班準(zhǔn)備一首?幼兒詩歌;?選材符合本?班幼兒水平?;幼兒人人?參與;表演?活潑、大方?;服裝設(shè)計?符合詩歌內(nèi)?容需要;有?一定的背景?、表演道具?;朗誦效果?、配樂良好?。(3)?評獎：根?據(jù)表演評出?表演獎、舞?臺設(shè)計、音?色獎。2?、環(huán)?！坝?用的紙盒”?制作比賽?(1)目的?：通過利用?紙盒進行環(huán)?保玩具設(shè)計?和制作比賽?，培養(yǎng)幼兒?的動手制作?能力、創(chuàng)新?意識、環(huán)保?意識;進一?步樹立教師?、家長良好?的環(huán)保意識?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求幼兒?人人參與，?即參與收集?廢舊紙盒、?紙箱及其他?的廢舊材料?，參與環(huán)保?玩具設(shè)計和?制作;在制?作過程中保?持周圍環(huán)境?的清潔;要?求幼兒的制?作在___?_小時內(nèi)完?成(主要材?料用紙盒，?可添加其它?廢舊材料)?。(3)?比賽形式：?以班為單位?進行比賽，?由帶班教師?和生活老師?組織指導(dǎo)幼?兒制作活動?，備課教師?到抽簽的其?他班跟班檢?查、評比。?(4)評?獎：根據(jù)幼?兒的設(shè)計和?制作情況評?出班級獎和?作品獎。?4、“二幼?之星”比賽?(1)目?的：通過開?展比賽，促?進我園幼兒?的語言表達(dá)?能力的進一?步提高，即?幼兒愛說、?會說、敢說?;培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項內(nèi)容的?比賽：A?、故事續(xù)編?比賽：選手?根據(jù)給定的?故事線索進?行故事續(xù)編?，續(xù)編時要?求能按照故?事的線索編?構(gòu)出合理的?故事情節(jié)和?結(jié)局。B?、才藝比賽?：要求選手?們根據(jù)自己?的興趣、特?長表演一個?節(jié)目;隨后?根據(jù)其表演?節(jié)目回答有?關(guān)的問題(?表演和回答?問題各__?__分，服?裝____?分，滿分為?____分?)。C、?智力搶答：?要求選手們?根據(jù)主持人?提出的問題?進行搶答(?分大、中、?小三組進行?搶答)，每?答對一題給?____分?。(3)?比賽形式：?各班在進行?班級賽的基?礎(chǔ)上，選派?出____?名幼兒參加?年級賽，在?年級賽中，?學(xué)前班和大?班共選出_?___名幼?兒、中班選?出____?名幼兒、小?班選出__?__名幼兒?參加全園的?決賽。(?4)評獎：?根據(jù)參賽選?手的總得分?評選出“二?幼之星”_?___名，?其余評為優(yōu)?秀選手。?(5)比賽?時間：班級?賽可在__?__月靈活?進行，年級?賽在___?_月中旬進?行，全園決?賽在___?_月___?_日進行。?5、游園?活動(1?)活動目的?：使幼兒通?過參加游園?活動，進一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?感受到幼兒?園生活的快?樂，感受到?父母對自己?的愛;培養(yǎng)?幼兒與別人?合作與交往?的能力，并?使他們體驗?到合作與交?往的快樂。?(2)游?戲內(nèi)容：每?班設(shè)計一個?游戲項目(?親子游戲或?其它游戲)?。(3)?活動形式：?家長可與自?己的孩子一?同游戲。?五、擴大影?響目的：?通過新聞界?的報道及廣?大家長的宣?傳，使活動?產(chǎn)生廣泛的?影響，提高?本園的知名?度、美譽度?，為隨后的?招生工作產(chǎn)?生良好的效?應(yīng)。時間?：____?月____?日至___?_月___?_日。媒?介：電視、?報紙新聞、?本園家長。?方法：發(fā)?電視、報紙?新聞通訊、?板報宣傳、?印發(fā)宣傳資?料幼兒園?兒童節(jié)活動?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（五?）一、活?動地點：市?圖書館二?、活動宗旨?：通過故?事媽媽講繪?本故事和開