2023年我讀過(guò)的一本好書(shū)作文（通用31篇）我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇1

小時(shí)候我覺(jué)得最好笑的是看別人做惡作劇，每次看到很好笑的惡作劇時(shí)，我就樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)?？扇缃裎矣X(jué)得做惡作劇太不好，它會(huì)損害友情。

“笑一笑，十年少。”我很喜愛(ài)笑，這不，阿U這本書(shū)就特別好笑，這十本書(shū)講了阿U童年可笑的行為，他經(jīng)常把老師氣得頭疼，經(jīng)常不懂裝懂。他一回答老師問(wèn)題，老師就知道等他說(shuō)完全班就要昏了。他的考試成果都可以和爆笑校內(nèi)里的阿呆同日而語(yǔ)了。在阿U的童年時(shí)間里他做過(guò)一些讓爸媽興奮的事，當(dāng)然更多的是看起來(lái)愚蠢的事。

這本書(shū)讓我感到童年的歡樂(lè)，有時(shí)我放假了我也會(huì)像他一樣，把家里翻得一塌糊涂的，結(jié)果被媽媽罵得狗血淋頭的，有時(shí)還不讓我進(jìn)房間，但是他更讓我感覺(jué)到了他的堅(jiān)毅，他不會(huì)為了一點(diǎn)小病而大哭大鬧的，假如換作我早就哭出來(lái)了，連四樓都可以聽(tīng)見(jiàn)。他不會(huì)因?yàn)榭荚嚳荚伊硕瘋?；他不?huì)因?yàn)樵诩依锉话謰尨蛄硕鴲瀽灢粯?lè)；他不會(huì)因?yàn)樽约旱目嗤炊鴮?duì)摯友冷淡，假如換作是我這些我基本上做不到。

所以她是我心目中的好書(shū)！

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇2

提起培根，人們自然會(huì)想起他的那句名言：“學(xué)問(wèn)就是力氣?！睅装倌陙?lái)，這句話不知影響了多少人。那培根又有什么著作值得一讀呢？自然《培根隨筆》當(dāng)推首位。

手捧書(shū)坐于桌前靜默誦讀，最喜愛(ài)那篇《論友情》：“假如你把歡樂(lè)告知一個(gè)摯友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè)；而假如你把憂愁告知一個(gè)摯友，你將削減一半憂愁?！睋从眩?dāng)你哀痛的時(shí)候，當(dāng)你歡樂(lè)的時(shí)候，是誰(shuí)正在你身邊呢？沒(méi)錯(cuò)，是你的摯友?。∮懈Ｍ?，有難同當(dāng)，這或許就是真正的友情吧。

還讓我印象深刻的，還有其中的《論真理》培根說(shuō)：“詩(shī)人說(shuō)謊，是因?yàn)橹e言帶來(lái)開(kāi)心?！边@實(shí)在是一句飽含才智的話，我們不也說(shuō)，詩(shī)歌是漂亮的謊言嗎？“無(wú)可否認(rèn)，若是一個(gè)人的頭腦以仁愛(ài)為動(dòng)機(jī)，以天意為歸宿，以真理為地軸而轉(zhuǎn)動(dòng)，那么這個(gè)人就是生活在人間的天堂里了?！?/p>

培根說(shuō)：“史鑒使人明智。”在這本《隨筆集》中，培根運(yùn)用了大量的史實(shí)來(lái)佐證他的論點(diǎn)，其中有叱咤風(fēng)云的人物，也有影響重大的歷史事務(wù)。讀他的這本《隨筆集》，時(shí)常令人覺(jué)得風(fēng)云改變的歷史撲面而來(lái)，從而頓生歷史滄桑之感。

醇厚說(shuō)，《培根隨筆》對(duì)于現(xiàn)在的我，的確過(guò)于深邃了。部分短篇，個(gè)別語(yǔ)句，照我現(xiàn)在的理解力，的確不太明白。“書(shū)中有可淺嘗者，有可吞食者，而為數(shù)甚少的某幾本書(shū)則須咀嚼消化。”培根在《論學(xué)業(yè)》中如是說(shuō)。《培根隨筆》恰好就猶如他自己所說(shuō)的一般——須要咀嚼消化。往后那一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，我可以每天讀它，一點(diǎn)一點(diǎn)了解它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到某天，能夠完全理解它。

書(shū)中有些理論是與現(xiàn)在不符了，但這書(shū)照舊有閱讀價(jià)值。我喜愛(ài)的不只是這本書(shū)，還有培根筆下的一個(gè)嶄新世界。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇3

在我的腦海里，讓我最記憶深刻的一本書(shū)要數(shù)《調(diào)皮包馬小跳》了。這本書(shū)的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《青年雜志》副主編楊紅纓。書(shū)里包括《丁克舅舅》、《天真媽媽》、《同桌冤家》……書(shū)里那人物寫(xiě)得就像真的一樣?？蓯?ài)肥胖的唐飛、瘦骨嶙峋的毛超、大嘴巴的張達(dá)、調(diào)皮頑皮的馬小跳、美麗女孩夏林果、聰慧伶俐的路曼曼。主要寫(xiě)的是同學(xué)之間發(fā)生的小事，遇到困難怎么解決和一些日常生活小學(xué)問(wèn)。

讀了這本書(shū)，我懂得了同學(xué)之間要相互幫助，不鬧小別扭。里面不僅可以讓我們懂得一些小學(xué)問(wèn)，更重要的是里面故事情節(jié)豐富、好玩。比如說(shuō)：路曼曼卷過(guò)鉛筆后把筆踢到馬小跳的位置上；上自習(xí)課的時(shí)畫(huà)紙條給鐵哥們；給珍寶兒媽媽洗腳結(jié)果把珍寶兒媽媽的腳扣腫。這些片段有的令人大笑不已，有的令人擔(dān)憂百倍。我覺(jué)得這本書(shū)特別好，你覺(jué)得呢？

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇4

《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本好書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年和三國(guó)時(shí)期曹魏、劉蜀、孫吳三國(guó)鼎立的故事。作者把英雄、奸臣描寫(xiě)的栩栩如生，仿佛就站在我們面前：曹操的奸詐、劉備的忠誠(chéng)、孔明的機(jī)靈、關(guān)羽的威猛、張飛的粗魯……這些人物都給我留下了特別深刻的印象。

趙云是我最喜愛(ài)的人物之一。他白袍銀甲，長(zhǎng)槍在手，有“單騎救主”、“空營(yíng)計(jì)”等顯赫戰(zhàn)功，因此名震四方。他不僅有勇有謀，還義薄云天，眾將都對(duì)他非常欽佩。

諸葛亮是一位杰出的軍事家、謀略家、文學(xué)家。他忠君愛(ài)國(guó)、才智過(guò)人，上通天文、下知地理。為報(bào)答劉備的三顧之恩，走出茅廬，走出悠閑的生活，為劉備打天下。“火燒新野”、“七擒孟獲”、“三氣周瑜”、“空城計(jì)”等軍事策略上的奇跡，讓我始終記憶猶。

曹操，三國(guó)時(shí)代鼎鼎出名的奸雄。與其他奸雄相比，更顯出他的文才武略。他領(lǐng)導(dǎo)魏國(guó)軍士，摧枯拉朽，無(wú)人敢敵。戰(zhàn)董卓，平黃巾，伐袁術(shù)降張繡，誅呂布，破劉備……雖是作者筆中的反面人物，卻也有很多值得后人稱頌的地方。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”翻開(kāi)這部歷史的畫(huà)卷，我仿佛回到了1700年前那個(gè)群雄爭(zhēng)霸的三國(guó)時(shí)代，我又重新相識(shí)了一位位英雄……

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇5

每當(dāng)聞到那清爽的書(shū)香味兒，我就會(huì)感到精神飽滿，有一種說(shuō)不出的喜悅；每當(dāng)看到書(shū)在我的身旁，我就會(huì)感到有摯友陪伴在我的身邊。俗話說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)可以讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，讀書(shū)可以讓你從苦惱中解脫出來(lái)，讀書(shū)還可以·······

今年暑假，我在家里讀了很多書(shū)。其中我最愛(ài)看的要屬《笑貓日記》了。《笑貓日記》是一個(gè)系列，它們是楊紅櫻阿姨為我們創(chuàng)作的。我最喜愛(ài)的是《笑貓日記》之小貓誕生在隱私山洞里。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的那一刻，便被書(shū)中的內(nèi)容所吸引住了。

這時(shí)的笑貓已經(jīng)是一位貓爸爸了，他的妻子，也就是虎皮貓，為他生下了四只小貓，分別叫：胖頭、二丫、三寶和小可憐，可是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的寒流，小可憐恒久地離開(kāi)了他們，直到恒久，恒久······

從這本書(shū)中我明白了媽媽生我們的時(shí)候，肯定特別的苦痛，就像虎皮貓一樣。所以我們肯定要報(bào)答母親的哺育之恩，盡量幫媽媽做一些力所能及的事，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)。孟郊的一首詩(shī)寫(xiě)得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！惫湃硕紩?huì)孝順自己的父母，我們何嘗不學(xué)學(xué)人家呢？《笑貓日記》之小貓誕生在隱私山洞里這本書(shū)如同暖和童年的“心靈雞湯”，如同陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。

高爾基說(shuō)得好：“書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯。我們何嘗不在少年時(shí)期多讀些書(shū)呢？

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇6

在五年級(jí)下學(xué)期，老師讓我們讀三本書(shū)，那就是《寄小讀者》《上下五千年》《假如給我三天光明》這三本書(shū)。這三本書(shū)中我最愛(ài)讀的書(shū)就是《假如給我三天光明》了。

起初，我認(rèn)為這本書(shū)里記的都是那些平凡無(wú)趣的三天里的事情。結(jié)果在當(dāng)我仔細(xì)閱讀的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)這和我想象中不一樣。雖然這本書(shū)中有很多我記不住的人名、地名，但其中有關(guān)于海倫。凱勒的故事卻深深的吸引了我。

我閱讀了這本書(shū)中的作家介紹，原來(lái)海倫。凱勒受盡了那么多的磨難：她在一歲多時(shí)因重病雙目失明，雙耳失聰，真是一件不行思議的事啊！我禁不住將這本書(shū)翻到了“我的人生故事”那頁(yè)。我知道了因?yàn)樗p目失明、雙耳失聰，沒(méi)有人能夠一次性的完完全全的理解她的想法，所以脾氣急躁。但在沙利文老師不遺余力的幫助下，她學(xué)會(huì)了用手拼法單詞，感受水等物體。在薩勒老師的幫助下，海倫。凱勒學(xué)會(huì)了說(shuō)話……她的很多故事都讓我驚羨不已。

我記得有一次放學(xué)以后，爺爺騎著電瓶三輪車來(lái)帶我。我坐在車上，迫不及待地要拿出這本書(shū)看。開(kāi)車時(shí)，原來(lái)就是一抖一抖的，所以看書(shū)時(shí)也不太便利。在我看得全神貫注時(shí)，爺爺騎到拐彎口，快速一拐，我都要差點(diǎn)掉下車去，書(shū)包也要快飛出去。

這本書(shū)賜予了我很多啟示，我也要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈不撓的奮斗精神，去幫助那些有困難的人。我愛(ài)讀《假如給我三天光明》這本書(shū)。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇7

我從小就愛(ài)讀羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，因?yàn)闀?shū)中的人物刻畫(huà)活靈活現(xiàn)，故事情節(jié)跌宕起伏。書(shū)中主要描寫(xiě)了劉備、曹操、孫權(quán)三人各自建立的一個(gè)國(guó)家，產(chǎn)生了許久的對(duì)峙，有《三顧茅廬》、《兵貴神速》、《望梅止渴》……等聞名成語(yǔ)故事。

在《三國(guó)演義》的眾多人物中我最喜愛(ài)關(guān)羽和諸葛亮，因?yàn)樗麄円粋€(gè)是我喜愛(ài)的武將，一個(gè)是我崇拜的軍師。

關(guān)羽是個(gè)義重如山的人，正因?yàn)槿绱耍也畔矏?ài)他。他讓我最感動(dòng)的故事是《白馬坡解圍》。當(dāng)時(shí)，劉備的兵馬被打散了，關(guān)羽為了愛(ài)護(hù)劉備的家眷，被迫倒戈曹操。曹操送給關(guān)羽金銀財(cái)寶，關(guān)羽幫助曹操斬了顏良、文丑。他接到劉備的密信后，又義無(wú)反顧的投奔劉備去了。

諸葛亮之所以是我最崇拜的軍師，是因?yàn)樗行鄄糯舐?，剛出山就立功。他出山后，夏侯淳前?lái)挑戰(zhàn)。諸葛亮讓趙云將曹軍引進(jìn)山谷，然后放起大火，被燒死的曹軍不計(jì)其數(shù)。人們把這一戰(zhàn)叫做“初出茅廬第一功”。

從幼兒園看的連環(huán)畫(huà)，到一、二年級(jí)看的注音版，再到現(xiàn)在的青少年版，我都已經(jīng)讀了很多遍，全部故事已經(jīng)爛熟于心了。雖然這本書(shū)里的大部分故事都是虛構(gòu)的，但是書(shū)中的人物對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，我要學(xué)習(xí)關(guān)羽的義重如山，學(xué)習(xí)龐統(tǒng)的足智多謀……我要做一個(gè)文武雙全的人，以后成為國(guó)家的棟梁。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇8

在這么多年里，在我讀的這么多書(shū)里，我最愛(ài)讀一本題目叫《我不是完備女生》的書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)叫小櫻桃的女生，原本很自信，但在轉(zhuǎn)學(xué)生郝彩兒出現(xiàn)后，她的自信念大打折扣。因?yàn)楹虏蕛洪L(zhǎng)得美麗，學(xué)習(xí)成果好，性格又好，還有在好多城市生活過(guò)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

她是那么的完備，無(wú)可挑剔。背地里，同學(xué)們都叫她“完備女神”。小櫻桃對(duì)郝彩兒的嫉妒由此產(chǎn)生，而且慢慢迷失了自己。

后來(lái)，小櫻桃發(fā)覺(jué)郝彩兒也有美中不足的地方，那就是她的體育，剛跑一百米不到就累得氣喘吁吁。于是，小櫻桃便重新找回了自信，還跟郝彩兒成了好摯友。

在這個(gè)過(guò)程中，小櫻桃領(lǐng)悟到：我們每個(gè)人或多或少都會(huì)嫉妒別人。但我們要將對(duì)他人的嫉妒轉(zhuǎn)化為自身努力的動(dòng)力。

而這本書(shū)也讓我明白了一個(gè)大道理：世界上沒(méi)有完備無(wú)缺的人，不要總盯著自己的缺點(diǎn)看，要多看一看自己的優(yōu)點(diǎn)。所以當(dāng)我們遇到不如別人的地方，也應(yīng)當(dāng)通過(guò)自身的努力提高自己。

在生活中，我常常覺(jué)得自己這里不好，那里不好，到處都沒(méi)有別人好。但讀了這本書(shū)后，我應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)我的優(yōu)點(diǎn)，見(jiàn)到缺點(diǎn)盡量改掉。記得以前，每次打乒乓球的時(shí)候一見(jiàn)到丁文越就不敢跟她打競(jìng)賽，總是認(rèn)為她比我打得好，但現(xiàn)在，我覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)接著努力，爭(zhēng)取提高自己。

這就是我最愛(ài)讀的一本書(shū)——《我不是完備女生》。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇9

數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“人腦里可以存幾萬(wàn)本書(shū)，而且恒久忘不掉?！蔽易x過(guò)好多書(shū)，也都忘不掉。尤其有一本書(shū)，我想到老也忘不掉。那本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》。

《夏洛的網(wǎng)》講的是在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，有好多動(dòng)物，其中就有小豬威爾伯。在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，威爾伯無(wú)意交了一個(gè)門框上的摯友——大灰蜘蛛夏洛特。一擠眼到秋天了，一個(gè)不幸的消息駕臨 到了小豬威爾伯的身上——它立刻就要成為煙熏火腿。夏洛特為了救威爾伯，就在它的網(wǎng)上織出了“好豬”、“獨(dú)一無(wú)二的豬”等字樣。把威爾伯救了，同時(shí)也讓它成為一只王牌豬。又是一個(gè)春天，夏洛特要死了，它把孩子留給了威爾伯。這本書(shū)的作者是美國(guó)作家E.B.WHITE。他想告知我們：人因?yàn)橛邢穆宓木W(wǎng)友情才感覺(jué)暖和，世界因?yàn)橛亚椴咆S富多彩。

我喜愛(ài)書(shū)里的威爾伯，還有夏洛特。夏洛特可以救一只與自己毫無(wú)關(guān)系的威爾伯。當(dāng)然威爾伯受了夏洛特的造化也幫助夏洛特順當(dāng)?shù)厣撕⒆印Ｎ姨貏e喜愛(ài)他倆，更喜愛(ài)他倆的友情，這種友情使威爾伯成為一只王牌豬，這種友情讓兩只沒(méi)有關(guān)系的動(dòng)物成了形影不離的好摯友。正是這種友情使我感動(dòng)，假如有一個(gè)這樣的摯友我肯定會(huì)珍惜的，他會(huì)幫助我，我也會(huì)盡我最大的實(shí)力幫助他的。

這本書(shū)給我?guī)?lái)暖和，這本書(shū)使我明白了真正的友情。我最愛(ài)讀這本書(shū)。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇10

摯友們！你知道我喜愛(ài)讀什么書(shū)嗎？下面就讓我來(lái)告知你們吧！

我可是個(gè)書(shū)迷。我讀過(guò)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《草房子》、《笑貓日記》、《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《苦豺制度》、《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《阿衰》、《老夫子》等等許多許多書(shū)，但是我現(xiàn)在最喜愛(ài)讀《森林報(bào)》春、夏、秋、冬。

《森林報(bào)》這一部巨作是蘇聯(lián)聞名科普作家——維·比安基的代表作，著者以其擅長(zhǎng)描寫(xiě)動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采納報(bào)刊形式，根據(jù)春、夏、秋、冬四季12月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中開(kāi)心的節(jié)日和可悲的事務(wù)，森林中的強(qiáng)盜和英雄，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，引人入勝。著者還告知我們?nèi)绾稳バ蕾p大自然，如何去比較、思索和探討大自然的方法。

摯友們！你們有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，寒冷的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里出來(lái)，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什么報(bào)上能看到麋鹿打群架、候鳥(niǎo)大搬家和秧雞徒步走過(guò)整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的消息？全部這些在《森林報(bào)》上都可以看到。

《森林報(bào)》是一部比故事書(shū)更好玩的科普讀物，我特別喜愛(ài)看它！摯友們，讓我們一起細(xì)致品讀這部書(shū)，一起探尋大自然的無(wú)窮奇妙，體驗(yàn)春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩。冬的悲傷吧！

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇11

我們家有許很多多內(nèi)容精彩的書(shū)。每當(dāng)我做完作業(yè)，總愛(ài)拿上一本書(shū)，坐在窗前，細(xì)細(xì)地品嘗一番。這個(gè)寒假因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴我就不再孤獨(dú)啦！

我喜愛(ài)看《意林》，喜愛(ài)它的美麗詞句，喜愛(ài)它里面的感人故事，喜愛(ài)它的深刻道理。有一次，我想：這本書(shū)這么好看，為什么不讓父母也觀賞一下呢？說(shuō)干就干，我立即找來(lái)父母一起看。

晚上，我們正拿著《意林》細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，看到了一篇文章，文章也許意思是：文中兒子憧憬自由，高校時(shí)突然“失蹤”，父母歷盡千辛萬(wàn)苦才找到了兒子?？赐暾魑?，我發(fā)表自己的感受：“兒子在高校時(shí)逃走雖然方式不對(duì)，但他只是因?yàn)殂裤阶杂?，渴望自由，才想出這個(gè)方法，并不是厭惡父母，所以我覺(jué)得他并沒(méi)有什么大錯(cuò)?！倍鴭寢寘s不認(rèn)同我的想法：“我認(rèn)為兒子是大逆不道，盡然把自己的自由建立在父母的苦痛之上，太不孝順了。”爸爸也說(shuō)：“你媽媽說(shuō)的對(duì)！這種行為太自私了，為了自己自由，卻沒(méi)有想過(guò)別人的感受，父母一心為他好，而他卻用這種方式報(bào)答哺育他的父母！”我們就這樣你一句，我一句，唇槍舌劍論戰(zhàn)了半小時(shí)，最終誰(shuí)都不服誰(shuí)。

和父母同讀一本書(shū)，每個(gè)人對(duì)文章的不同理解，相互之間不同觀點(diǎn)的碰撞，以不同的視角和切入點(diǎn)去看待一個(gè)問(wèn)題，就有不同的感受，不同的想法。我認(rèn)為通過(guò)父母與我共同看一本書(shū)，那是一種有益的嬉戲，可以促進(jìn)相互之間的感情溝通，既能提高我的學(xué)習(xí)愛(ài)好，又能培育創(chuàng)新思維方式，得到了不少有益的啟迪，真是個(gè)讀書(shū)的好方法！

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇12

書(shū)籍是我們的精神食糧。而一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，照射著我們前進(jìn)的方向。我從小也不喜愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)只有文字太枯燥了。在我的記憶中我讀過(guò)的書(shū)屈指可數(shù)。

另我印象深刻的卻是這本——《八十天環(huán)游世界》。

這本書(shū)的作者是法國(guó)聞名科幻作家儒勒·凡爾納。這部作品的作者儒勒`凡爾納是十九世紀(jì)法國(guó)作家，被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”。他自幼酷愛(ài)海洋，卻被父親嚴(yán)令禁止他躺在床上，流著眼淚發(fā)誓：“從今只能在幻想中旅行?！闭沁@段凄慘的童年經(jīng)驗(yàn)，迫使他創(chuàng)作出如此眾多的科幻作品！

霍格是這本書(shū)的主子公，有一次，他跟牌友打賭，在80天內(nèi)環(huán)游地球，但在當(dāng)時(shí)只有輪船和火車，憑借這些想80天環(huán)游世界根本是不行能的。但福格確定完成這個(gè)天方夜譚，并賭上了自己全部的財(cái)寶。他帶上了仆人，踏上了激烈人心的旅途。

在路上，他們被警察跟蹤，懷疑是盜賊；在火車上，被卷入槍?xiě)?zhàn)；在外地的邪教里救人……經(jīng)驗(yàn)了千辛萬(wàn)苦，正值到達(dá)了倫敦的時(shí)候，福格卻被費(fèi)克斯警察逮捕了，當(dāng)真相大白后，福格卻還是遲了幾個(gè)小時(shí)?？蓻](méi)想到，由于他越過(guò)了國(guó)際日期變更線，為自己嬴得了一天的時(shí)間，更嬴得了賭局。

讀了這本，我懂得了一個(gè)道理，那就是在這個(gè)世界上，有很多很難辦到的事，但我們不能被困難嚇倒，應(yīng)當(dāng)知難而進(jìn)，去嘗試，去拼搏。只要有一顆堅(jiān)決和英勇的心就肯定能勝利！成為一個(gè)精彩的人！

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇13

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。書(shū)既像一位慈愛(ài)的老人，不斷啟迪我們，教我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼?/p>

現(xiàn)在，我和爸媽經(jīng)常共同閱讀一本好書(shū)或是文章。在讀過(guò)之后，我們總是會(huì)談?wù)劯髯缘南敕ê透惺?。通過(guò)從不同的思索點(diǎn)來(lái)評(píng)析書(shū)籍能讓我和父母更深的了解彼此。我在理解他們的同時(shí)，他們也能知道我的所感所想。

無(wú)意之間，我和爸媽同時(shí)發(fā)覺(jué)了一本名為《孩子別苦惱》的書(shū)。書(shū)中記述了一個(gè)男孩從呀呀學(xué)語(yǔ)到走進(jìn)哈佛的各種辛酸故事。哈里也因?qū)W習(xí)問(wèn)題和家里鬧了沖突，就此離家出走了兩周。在這兩周中，哈里走遍了很多地方，以一個(gè)視察者的視角，體驗(yàn)到家中打算重新起先時(shí)，懊惱的父母也相識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，于是，三人從歸于好。

在讀完了整本書(shū)后，心中無(wú)比的喜悅。既然哈里的故事如此精彩，為什么我不借鑒過(guò)來(lái)呢？說(shuō)干就干，正值我打算向爸媽袒露我的觀點(diǎn)時(shí)，我驚喜地發(fā)覺(jué)，他們也正打算找我。就在那一瞬間，我們的眼神交織在一起，于是一切明白，無(wú)需再多的言語(yǔ)，我們立即理解了彼此。經(jīng)過(guò)這次事務(wù)后，我深刻地相識(shí)到：其實(shí)，父母與子女之間真正須要的是互動(dòng)，是了解。它就像一座橋梁，能將兩代人的心緊緊連在一起，它就像一座山，將誤會(huì)隔斷，它就像一盞明燈，指引我們上前去。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇14

我是一個(gè)既頑皮，又調(diào)皮的孩子，一點(diǎn)兒也不愛(ài)讀書(shū)，可是，媽媽每次出門都會(huì)給我買一本厚厚的書(shū)來(lái)，逼我看書(shū)，不看就沒(méi)飯吃。所以，我每次看書(shū)都只會(huì)讀一兩頁(yè)，用來(lái)應(yīng)付媽媽，要不然，我的肚子會(huì)“打鼓”的！

記得，媽媽曾經(jīng)和我同讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫做《小學(xué)生五十個(gè)習(xí)慣》。書(shū)里主要是講小學(xué)生該要有什么好的習(xí)慣。有一個(gè)習(xí)慣，是書(shū)里講的最具體的一篇，就是讀書(shū)習(xí)慣。

里面是這樣說(shuō)的：我們是小學(xué)生，要把書(shū)讀好，特殊是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三個(gè)科目，肯定要把它們讀好。上課時(shí)主動(dòng)舉手，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。在讀一些課外書(shū)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章。我們正處于黃金階段里，應(yīng)當(dāng)更珍惜這段時(shí)間，好好把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

讀完這一篇文章后，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這篇文章里寫(xiě)的習(xí)慣嗎？”我經(jīng)過(guò)反復(fù)的思索后，提起志氣跟媽媽說(shuō)：“可能是應(yīng)當(dāng)吧?！眿寢屄?tīng)了，肅穆地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有“可能是應(yīng)當(dāng)”這句話的，你現(xiàn)在只須要從這兩句話中選一句回答我就行了：“應(yīng)當(dāng)”或“不應(yīng)當(dāng)”?！边@下子，我該怎么辦呢？我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的思索后，極不情愿地說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)?！边@下子，我媽媽笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼了。

這事過(guò)去后，媽媽就買了三本書(shū)給我，要我一再個(gè)月以內(nèi)熟讀這些書(shū)，不過(guò)，在熟讀這些書(shū)的時(shí)候，我慢慢愛(ài)上了它們，不僅這樣，閱讀實(shí)力也慢慢提高了，書(shū)，也成了我的愛(ài)好之一。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇15

我看過(guò)很多書(shū)，像什么《作文大王》《作文精選》其中我最愛(ài)讀的一本書(shū)是《全國(guó)小學(xué)生畢業(yè)應(yīng)試500字——寫(xiě)人作文精選》。

摯友們，你們看了我對(duì)書(shū)的介紹，肯定會(huì)問(wèn)：“你為什么喜愛(ài)這本書(shū)?！爆F(xiàn)在，我就告知你。因?yàn)?，這本書(shū)反映的思想很好。里面寫(xiě)了很多人的事，而每一件事就表達(dá)一個(gè)中心。有的說(shuō)的是母子之間的情非常深，有的說(shuō)的是同學(xué)、摯友之間的.深情厚意通過(guò)這些文章，使我的思想上得益不少。比如，有一篇《奶奶》的文章，它寫(xiě)了‘我’的奶奶生活非常樸實(shí)，竟然因?yàn)榘胪朊罪?，而打了自己的孫子。我看了這篇文章以后，深受感動(dòng)。以前我生活一點(diǎn)也不樸實(shí)，常常隨意亂扔糧食。有一次，媽媽做了我最愛(ài)吃的雞蛋炒米飯，我望見(jiàn)飯桌上有我愛(ài)吃的東西，便狼吞虎咽的吃起來(lái)。一碗米飯剛吃下四分之一，我就吃到了一粒沙子。我當(dāng)時(shí)非常生氣，不管三七二十一，拿起多半碗米飯，就倒掉了。自從我看了這篇文章以后，我確定改正我原來(lái)那個(gè)壞毛病，做一個(gè)生活樸實(shí)的好孩子。

這本書(shū)，還有個(gè)特點(diǎn)，就說(shuō)詞語(yǔ)豐富，而且每個(gè)詞語(yǔ)用的都非常適當(dāng)。這樣就使我詞語(yǔ)上也收獲了一點(diǎn)。以前，我寫(xiě)作文的時(shí)候，一篇作文里五個(gè)好詞語(yǔ)也沒(méi)有，假如想在我文章里找個(gè)好詞，那真比海底撈針還難。現(xiàn)在，我寫(xiě)作文的時(shí)候，用好詞雖說(shuō)不上脫口而出，也能在該用的時(shí)候用上。

我以后要多看一些這樣的書(shū)，來(lái)提高我的作文水平。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇16

每當(dāng)我生氣或遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)找尋我的樂(lè)園——書(shū)的世界。

我會(huì)找一個(gè)清靜的地方，看一些我喜愛(ài)看的書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗書(shū)中的歡樂(lè)，我認(rèn)為這是發(fā)泄心情的最好方法。它可以幫我消退苦惱，遺忘憂愁。還可以讓我們學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問(wèn)。書(shū)告知我們：其實(shí)困難并不行怕，只要我們持之以恒，就肯定能戰(zhàn)勝它。

我從小就喜愛(ài)看書(shū)，在我的小時(shí)候，總喜愛(ài)看《365夜》、《小蜜蜂》一類的兒童讀物，長(zhǎng)大些了，熱心搬起了大部頭的書(shū)來(lái)，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等。

我翻完了一本又一本大部頭的書(shū)，但在我眾多寵愛(ài)的書(shū)中，《千字寫(xiě)景散文選讀》是我最愛(ài)讀的一本書(shū)。這本書(shū)匯編了三十余篇散文，篇篇都是呈現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)——泰山宏大雄渾的活力、峨嵋山飄逸鮮潤(rùn)的麗質(zhì)，鷹角亭朦朧淳美的朝霞，山海關(guān)莊重凝重的落日，西子湖靜謐溫順的雨絲，鼎湖山歡快悅耳的泉聲。還有那曲曲小巷，小小陽(yáng)臺(tái)，高速馬路，山間小屋，水光山色，奇景異趣，讓人心曠神怡。與其說(shuō)這是一本文字美麗、格調(diào)清爽的散文集，還不如說(shuō)是一冊(cè)情景并茂，如詩(shī)如歌的動(dòng)人畫(huà)卷。

這是描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的一本好書(shū)，每當(dāng)我興趣盎然地翻閱這本書(shū)時(shí)，就會(huì)被文中那奇妙的文字所迷住，它有著豐富的內(nèi)容，如泉的情思，能讓人陶冶情操，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

我愛(ài)讀這本書(shū)。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇17

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一本好書(shū)，就等于擁有了一個(gè)好摯友一樣，我也喜愛(ài)讀書(shū)。我常常讀一些名著，并且常常從中得到一些啟發(fā)。但是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，是笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜誕生于商人家庭，他心中始終憧憬著大海以及充溢了冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的生活。于是他放棄了安逸舒適的生活，不管家人的反對(duì)，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)他遨游世界的幻想。

他去航海并不是一帆風(fēng)順的，遇到了許多磨難，有一回他出海航行，被摩爾人給捉住了，結(jié)果當(dāng)了奴隸，始終到了兩年后他才從摩爾人的手中逃出來(lái)。然而他并沒(méi)有放棄航海，而是接著去航海。但是他再次去航海，卻遭受了風(fēng)暴，因此他流落到了一個(gè)荒島上。結(jié)果他便在荒島上生活了二十八年，最終才回到他的家鄉(xiāng)。

我喜愛(ài)這本書(shū)的緣由主要是我喜愛(ài)書(shū)中的故事情節(jié)，以及魯濱遜這個(gè)人物。在我看來(lái)，他流落荒島之后，堅(jiān)韌地生存了二十八年的經(jīng)驗(yàn)就能夠說(shuō)明，他配得上英雄這個(gè)稱號(hào)?，F(xiàn)在，魯濱遜成了冒險(xiǎn)家的代名詞與多數(shù)讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到歡迎，正是因?yàn)樗鎸?duì)逆境時(shí)的所作所為，體現(xiàn)了他的堅(jiān)毅性格和英雄本色。

看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的才智，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這就是我喜愛(ài)這本書(shū)的真正緣由。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇18

我家有兩個(gè)大大的書(shū)柜，里面塞滿了書(shū)，擠得連根針都塞不下。人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋?！彼裕@些書(shū)都是我的珍寶。在這么多書(shū)中，我最愛(ài)讀《森林報(bào)》這本書(shū)。

《森林報(bào)》這本書(shū)描繪了很多發(fā)生在森林中的好玩的小故事。其中我最喜愛(ài)的一個(gè)故事是《貓咪養(yǎng)大的兔子》。這個(gè)故事講的是一只小兔子在失去母親時(shí)，貓咪主動(dòng)撫養(yǎng)了它，并教會(huì)小兔子怎樣應(yīng)付猛烈的狗來(lái)愛(ài)護(hù)自己。小兔子很快學(xué)會(huì)了。所以，每當(dāng)狗想欺壓兔子和貓咪時(shí)，兔子便用兩只爪子打鼓似的打狗，把一撮撮狗毛弄得漫天飄舞，嚇得狗夾著尾巴逃走了。后來(lái)，只要宅子里任何一只狗碰見(jiàn)這只貓咪養(yǎng)大的兔子，便會(huì)抱頭鼠躥?？赐赀@個(gè)故事，我覺(jué)得好好玩?。≡瓉?lái)，兔子也能把狗打得這么狼狽。

書(shū)中的故事雖然簡(jiǎn)短，但讀起來(lái)每一個(gè)都饒好玩味。每當(dāng)讀完一個(gè)故事，我都對(duì)下一個(gè)故事充溢新奇，想盡快讀完下一個(gè)故事。在我未讀這本書(shū)之前，我對(duì)動(dòng)物的生活一竅不通。等到讀完了這一本書(shū)之后，我才知道。，原來(lái)動(dòng)物世界里是那么好玩，那么新穎 ！

這本書(shū)使我對(duì)大自然充溢憧憬，這也使我意識(shí)到大自然的珍貴性。假如我們?cè)俨缓煤脨?ài)護(hù)大自然，那么這好玩的大自然也將消逝了。

這本書(shū)使我受益匪淺，它是我最愛(ài)讀的一本書(shū)！

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇19

文人墨客視書(shū)為好友，至寶。我雖不是什么文人也不是墨客，但也有寵愛(ài)的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。它真讓我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)聞名作家丹尼爾笛福他筆下的魯濱遜是一個(gè)任性的人，不從父命，當(dāng)了水手。在一次風(fēng)暴中，魯濱遜乘坐的船被打破了，他被幸運(yùn)的刮到了一個(gè)荒島上，用完全部的才智做出了很多有用的工具，并馴養(yǎng)山羊，種植糧食，做出面包。最終使自己過(guò)上好日子。20多年后，回到了祖國(guó)。

讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚不由自主地奪眶而出。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，魯濱遜不但要克服孤獨(dú)和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病。并且要時(shí)時(shí)提防野人的突然攻擊；但他始終樂(lè)觀得面對(duì)眼前的一切，他的這種精神感動(dòng)了我。

魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不勝利決不放手”、“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不愿被淹死，只要我還能站立，我就不愿倒下……”

《魯賓遜漂流記》使我讀到的見(jiàn)解是，人生不行能順順當(dāng)利，一帆風(fēng)順，他總是會(huì)難為你，一波三折。當(dāng)我們遇上不利環(huán)境時(shí)候，就得學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在無(wú)望中找到希望，知足安命，增加與困難做斗爭(zhēng)的決心與信念?！安唤?jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”

正如魯賓遜所說(shuō)的那樣：“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種看法使我內(nèi)心感到由衷勸慰！”

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇20

我最喜愛(ài)的一本書(shū)就要數(shù)“沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)”中的一本，其中，有一本是我的最愛(ài)，那就是沈石溪的《斑羚飛渡》了。

這本書(shū)特別好看，因?yàn)檫@本書(shū)的劇情特別精彩。主要講解并描述幾只羊在各種危急中團(tuán)結(jié)一樣，渡過(guò)難關(guān)。另外還有一只母羊哺乳一只狼崽，長(zhǎng)大后又救了母羊。另外，還講解并描述了‘杰米老鹿挑戰(zhàn)老鹿王哈克’和講解并描述‘陽(yáng)光馬戲團(tuán)表演節(jié)目，但卻放射意外了。

其中，每部分都有我印象最深的時(shí)刻，第一部分給我印象最深的一部分就是在母羊在立刻要被母狼吃掉的時(shí)候的時(shí)候，母羊曾經(jīng)哺乳過(guò)得公狼突然往前一跳，跳到了母狼面前，阻擋了母狼吃掉曾經(jīng)喂養(yǎng)自己的母羊。這時(shí)，母狼一臉問(wèn)惑轉(zhuǎn)到驚異后又有變成生氣。

還有一個(gè)我印象最深，就是講：“有一天，陽(yáng)光馬戲團(tuán)在表演，表演時(shí)，地上突然鉆出一條蛇，那匹表演的馬望見(jiàn)蛇，就亂起來(lái)了，其他馬望見(jiàn)頭馬亂了，自己也就亂了。這時(shí)，一只馬撞到了帳篷支架，結(jié)果整個(gè)帳篷都散架了，有一支支架垂直砸向起頭馬的人?！笨吹竭@里我就特別感動(dòng)。

這本書(shū)還寫(xiě)了動(dòng)物檔案——羊、鹿、馬，還有沈石溪闖進(jìn)動(dòng)物世界的記錄、獲獎(jiǎng)記錄還有珍藏相冊(cè)。

這一類書(shū)特別好看，希望大家以后有空可以到新華書(shū)店或其他書(shū)店購(gòu)買幾本。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇21

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和很多高尚的人對(duì)話?！币槐竞脮?shū)可以變更一個(gè)人的命運(yùn)，讓一個(gè)人從失敗走向勝利，從墮落走向進(jìn)取，從苦痛走向快樂(lè)。一本好書(shū)就是人們的精神食糧。

說(shuō)到我最喜愛(ài)的一本書(shū)，那就非《老人與?！纺獙倭?，她是美國(guó)作家歐內(nèi)斯特海明威寫(xiě)的。

《老人與?！分v解并描述了老漁夫圣地亞哥在一次航海中捕獲到了一條大魚(yú)。他和這條大魚(yú)在海上綻開(kāi)了兩天兩夜的戰(zhàn)斗，他賭上了自己的一切，甚至是生命來(lái)與大魚(yú)搏斗。

在那備受煎熬的兩天中，老人不斷激勵(lì)自己：人可以被毀滅，卻不行以被戰(zhàn)勝。盡管他早已精疲力竭，時(shí)刻處在饑寒和孤獨(dú)的覆蓋之下，在荒無(wú)人煙的大海深處老人依舊堅(jiān)持著，不愿向困難低頭，最終靠自己的堅(jiān)毅的毅力戰(zhàn)勝了大魚(yú)。但困難又再一次出現(xiàn)，老人在返航中遇到了前來(lái)啃食魚(yú)肉的加拉諾鯊。老人用僅有的武器與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。最終再一次戰(zhàn)勝了困難，勝利返航。

在生活中，我遇到困難，總是想著退縮，假如在心理上被戰(zhàn)敗，那樣將恒久沒(méi)有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難。我從《老人與?！愤@本書(shū)中讀出了老人圣地亞哥對(duì)困難永不言敗的精神。正如貝多芬說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能被折服”。是呀！人的潛能是無(wú)限的，在危難時(shí)，只要我們有堅(jiān)決的信念，有永不言敗的精神，我們將戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，重見(jiàn)明天依舊絢麗的陽(yáng)光。我缺少的正是老人圣地亞哥那樣的永不言敗精神，讀了這本書(shū)之后，我明白了：在今后的生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都要不屈不撓，與困難斗爭(zhēng)究竟，只要我有堅(jiān)決的信念，信任肯定能克服困難，度過(guò)難關(guān)，擁有美妙的明天。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇22

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是一句關(guān)于書(shū)的名言。我特殊喜愛(ài)讀書(shū)，而我最喜愛(ài)一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》了。

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)大作家笛福寫(xiě)的，講解并描述了貴族魯濱遜在一次航海中遇到了海難，全船的人就只有他一個(gè)人活了下來(lái)，其他的人全部被淹死了，他漂到了一座孤島上。在島上的一個(gè)海灘上，發(fā)覺(jué)了沉船的遺骸，他搜尋了船上的食物和武器，起先了他長(zhǎng)達(dá)28年的“野人”生活。在島上，他種五谷，做面包，養(yǎng)山羊作為肉食來(lái)源，制造各種各樣的工具和容器；十幾年后，他救下了一個(gè)俘虜，給他取名為星期五，并且使星期五成為了他忠實(shí)的仆人和摯友；在他野人生活第28年，他們乘坐一艘英國(guó)船返回了家鄉(xiāng)。

讓我印象最深的就是魯濱遜種植五谷了。因?yàn)闆](méi)有工具，所以他只好自己制造。雖然一次又一次的失敗，但是他依舊不斷地嘗試，最終制造勝利。他自食其力，什么也不依靠。晚上，他一個(gè)人孤零零的睡覺(jué)，四周可能會(huì)傳來(lái)各種各樣的聲音，但是他卻沒(méi)有膽怯 、沒(méi)有退縮，依舊堅(jiān)毅的生活著。

而我和魯濱遜比起來(lái)就差太遠(yuǎn)了。在家中，我就像是一個(gè)“小皇帝”一樣，捧著怕掉了，含著怕化了。過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我的自理實(shí)力很差，連衣服穿得都不是特殊整齊。晚上，我總是疑神疑鬼的，不敢閉上眼睛，膽怯 突然出來(lái)個(gè)什么，一下子把我給吃了，所以只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì)驚慌的睜開(kāi)眼睛，往四處張望。

看完《魯濱遜漂流記》后，我自愧不如。魯濱遜那英勇、聰慧，具有大無(wú)畏進(jìn)取精神使我欽佩不已，我要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)英勇而獨(dú)立的人。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇23

我的書(shū)柜里有很多豐富多彩的書(shū)，平常爸爸媽媽都會(huì)給我買很多課外書(shū)，如《三國(guó)演義》、《西游記》、《格林童話》等等，我和媽媽常常一起讀書(shū)，我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，一起扮演角色，有時(shí)媽媽提出問(wèn)題我回答，每當(dāng)媽媽讀到好詞好句時(shí)，都會(huì)說(shuō)明給我聽(tīng)，教我在以后的作文上怎樣運(yùn)用，有時(shí)還將好玩的故事講給大家聽(tīng)，讓家人一起學(xué)和共享。

我和媽媽讀了那么多書(shū)，留給我印象最深刻的是《101個(gè)道理故事》中的《誠(chéng)懇的孔子》這個(gè)故事。故事說(shuō)到，有一次，孔子帶著他的弟子子路周游世界，在途中望見(jiàn)兩個(gè)小孩子在路上爭(zhēng)辯，于是走了過(guò)去，問(wèn)：“小摯友，你們?cè)跔?zhēng)辯什么呢？我是孔丘，或許能幫助你們?！币粋€(gè)小孩抬起頭，問(wèn)：“你就是魯國(guó)的孔丘嗎？我們?cè)跔?zhēng)辯太陽(yáng)什么時(shí)候離我們最近，我覺(jué)得中午太陽(yáng)離我們最近，因?yàn)樵缟系臅r(shí)候特別冷，而中午特別熱。”另一個(gè)孩子說(shuō)：“太陽(yáng)在早上的時(shí)候離我們最近，因?yàn)樵缟系奶?yáng)特別大，而中午的時(shí)候特別小，你是不是認(rèn)為大的比小的遠(yuǎn)呢？”孔子覺(jué)得兩個(gè)小孩子都說(shuō)得對(duì)，說(shuō)：“我不知道”。兩個(gè)小孩子說(shuō)：“原來(lái)孔子也不過(guò)如此！”子路問(wèn)孔子：“老師，你為什么說(shuō)不知道呢？你隨意說(shuō)幾句，不就得了嗎？”孔子說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，在學(xué)習(xí)上我們不知道就是不知道，知道就知道，只有這樣，才能學(xué)到真正的學(xué)問(wèn)?！?/p>

孔子有一句很出名的話，就是“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話讓我明白了，假如有不會(huì)的問(wèn)題，要英勇地承認(rèn)，然后查資料、問(wèn)別人，爭(zhēng)取把自己不懂的事情弄懂，只有這樣，才能不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。

和媽媽讀書(shū)，我不僅僅學(xué)會(huì)了很多課文以外的學(xué)問(wèn)和積累了好詞好句，還得到了母愛(ài)，所以和媽媽讀書(shū)成為了我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的一部份。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇24

我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《天上掉下個(gè)胖叔叔》。為什么喜愛(ài)這本書(shū)呢？因?yàn)檫@本書(shū)里的故事特別精彩，同時(shí)也透著幽默。每當(dāng)我生氣郁悶的時(shí)候，就會(huì)拿它出來(lái)看看。看到好笑的地方我會(huì)不自禁地“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”，那些不快樂(lè)的事情也就忘得一塵不染了。

我想，誰(shuí)看了這本書(shū)都會(huì)愛(ài)不釋手的。那這本書(shū)究竟講了一個(gè)怎樣的故事呢？別急，讓我漸漸告知你。這本書(shū)出自于聞名兒童文學(xué)作家董宏猷之手，講的是發(fā)生在沿江中學(xué)“爹不疼，娘不愛(ài)”的慢班——初三（4）班的事。當(dāng)無(wú)人情愿當(dāng)時(shí)三（4）班的班主任時(shí)，高校畢業(yè)的“胖叔叔”（龐元）接任了他們的班主任。面對(duì)古靈精怪的瘦丁丁、冷峻孤獨(dú)的張強(qiáng)、美麗任性的林媛媛，胖叔叔使出了“太極功夫”，硬是把這個(gè)慢班變成了一個(gè)耳目一新、生氣勃勃的大集體。

其實(shí)在這本書(shū)中，我最喜愛(ài)的一個(gè)情節(jié)是胖叔叔成了胖爸爸，這可是個(gè)耐人尋味的故事。林緩緩、夏蘭蘭和周秋菊在上學(xué)的路上撿了一個(gè)棄嬰，帶回了班中。這個(gè)大新聞一傳十、十傳百，一下子就在學(xué)校里傳開(kāi)了。胖叔叔知道后起先也不知所措，但當(dāng)他看到這個(gè)既可憐又可愛(ài)的嬰兒時(shí)，他又義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起了爸爸的責(zé)任。最終校長(zhǎng)確定把棄嬰送往托兒所。每當(dāng)校長(zhǎng)要帶走孩子時(shí)，胖叔叔都會(huì)想方法拖延時(shí)間，多留一時(shí)是一時(shí)，多留一天是一天。這位胖叔叔多么和善啊，別的人都想把小孩子送往托兒所或放回原來(lái)的地方，可是胖叔叔卻不顧一切，想方法把小孩子留下來(lái)。

怎么樣《天上掉下個(gè)胖叔叔》是不是也很吸引你呀？假如你想看的話，我可以借你一讀，包你看了還想看，不看完不罷休。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇25

時(shí)代的差距，令我與母親相隔甚遠(yuǎn)，彼此之間少了很多溝通。這本《愛(ài)的教化》將我與母親更加緊密地聯(lián)系在一起。

這天，在家中閑來(lái)無(wú)事便在書(shū)柜中拿了一本《愛(ài)的教化》來(lái)讀。正好母親近來(lái)了，看著我手中的書(shū)問(wèn)道：“這是什么書(shū)？”“講關(guān)于一個(gè)意大利家庭的?！薄敖o我看看吧?！?/p>

于是我便將書(shū)遞給了母親，誰(shuí)知母親拿了書(shū)便放不下來(lái)了，無(wú)奈只能先將書(shū)借給母親看了。其實(shí)這本書(shū)自己從前已經(jīng)看過(guò)一次了，但書(shū)中的內(nèi)容始終難以忘卻。給我印象最深的是，一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》，講的是安利柯的父親望見(jiàn)安利柯走路時(shí)不當(dāng)心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了，感到特別生氣，并告知他今后應(yīng)當(dāng)怎樣敬重別人，培育好的品德。

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪伴時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，有時(shí)候見(jiàn)到相識(shí)的人，略微點(diǎn)下頭就當(dāng)打招呼了，話都懶得說(shuō)。

記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見(jiàn)我家對(duì)門的阿姨，我連理也沒(méi)理，低著頭就往前走，裝做沒(méi)有望見(jiàn)，也不知人家是怎么想的，是不是從今把我看成一個(gè)壞孩子呢？

當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)，安利柯的父親給了我很大啟示，讓我明白了，身邊的小事不能忽視。

“咚咚咚…”

一陣敲門聲將我的思緒拉了回來(lái)，只見(jiàn)母親自中捧著愛(ài)的教化走了進(jìn)來(lái)。

“這本書(shū)很好呢，里面有個(gè)文章講的是那個(gè)父親教化他兒子要講禮貌，他的教化方法很不錯(cuò)呢！看來(lái)我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！睆那皼](méi)想到的是，母親竟同我想到一起去了。

原以為拉不進(jìn)的距離，這么簡(jiǎn)單就縮短了。以后我要將我的書(shū)多拿給母親看。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇26

你知道猛烈的鱷魚(yú)是怎樣哭泣的嗎？你知道馬達(dá)加斯加吃人的樹(shù)是怎么回事嗎？你知道為什么公雞會(huì)啼鳴嗎？你知道鯨和怪蛇的故事嗎？你知道關(guān)于恐龍和飛碟的傳聞嗎？哦，你搖了搖頭。我可知道哩。我還知道飛碟并非來(lái)自火星，而是來(lái)自太陽(yáng)系的其次顆星球——金星；知道世上確有美人魚(yú)；直到杜鵑鳥(niǎo)的“殘酷”，知道。哦，別驚奇，這可全是它教我的呀——《自然界奇聞怪事》，這是蘇聯(lián)作家阿基穆什金所著，上及天文，下至地理，應(yīng)有盡有，妙趣橫生。

當(dāng)時(shí)老師讓我們讀這本書(shū)的時(shí)候，我還不屑一顧哩，嘟噥著要看《水滸傳》和《三國(guó)演義》什么的，也不愿看著味同嚼蠟的玩意兒?？蓜偡藥醉?yè)，這本書(shū)便以淺顯生動(dòng)的文字，引人入勝的趣聞怪事，深深吸引了我。于是，多少個(gè)旭日東升，多少個(gè)夕陽(yáng)含情，多少個(gè)星斗滿天，我都忘情的徜徉在這片奇妙的土地上。那一個(gè)個(gè)新穎的問(wèn)號(hào)，把課本以外的又一片肥沃的學(xué)問(wèn)領(lǐng)地呈現(xiàn)在我面前，也勾起了我飛揚(yáng)的情思。

一個(gè)漂亮的夜晚，我又踏上了這奇妙的“旅程”。為什么？為什么？為什么？多少個(gè)“為什么”撩得我心潮澎湃！我要把這么多問(wèn)號(hào)拉直，我要找到學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的金鑰匙，我要去叩響才智的大門。我推開(kāi)窗，無(wú)垠天宇，浩瀚星河，星星眨著神奇的眼睛。哦，博大的宇宙，該有多少個(gè)問(wèn)號(hào)在等著我們吶，我癡癡的望著天宇，任思緒馳騁于浩海的蒼穹！

這本書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶，我又毫不猶豫地閱讀下去。明天的太陽(yáng)是我們的，可想要捧得明天的光輝，今日的我們?cè)撟鍪裁茨兀?/p>

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇27

我和林漢彬一起讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《藍(lán)兔子的隱私樹(shù)洞》。我們選讀了里面的“愛(ài)心樹(shù)”。這個(gè)故事的主子公是一個(gè)男孩兒和一棵樹(shù)，他們有著特別的感情。故事主要講：一個(gè)男孩兒經(jīng)常在那棵樹(shù)上爬樹(shù)干、蕩秋千、吃蘋(píng)果、捉迷藏，大樹(shù)很歡樂(lè)。孩子長(zhǎng)大了，須要些錢買東西，樹(shù)叫他把它的蘋(píng)果摘下來(lái)，拿去城里賣掉，就會(huì)有錢了。于是男孩兒摘下許多蘋(píng)果，走了，大樹(shù)很歡樂(lè)。過(guò)了很久后，男孩兒須要一幢房子，樹(shù)叫他把它的樹(shù)枝砍下，走了。大樹(shù)也很歡樂(lè)。又過(guò)了很久，男孩兒年紀(jì)大了，須要一條船。樹(shù)叫他把它的樹(shù)干砍下，做成船。男孩兒也按著樹(shù)的說(shuō)法去做，大樹(shù)同樣很歡樂(lè)。又過(guò)了很多天，男孩兒又來(lái)了，可樹(shù)沒(méi)有什么東西給男孩了。男孩也說(shuō)自己老了，太累了，現(xiàn)在什么都不會(huì)玩，只想坐一會(huì)。只剩下老樹(shù)墩的樹(shù)叫他坐在樹(shù)墩上休息，男孩有力沒(méi)氣地坐下了，大樹(shù)很歡樂(lè)……。

我們讀完這個(gè)故事實(shí)在太感動(dòng)了，都覺(jué)得這棵樹(shù)很有愛(ài)心，從不嫌棄他人對(duì)它怎么樣，它都是那么靜默無(wú)聞的貢獻(xiàn)自己，為他人華蜜而快樂(lè)，只要能幫助他人它就能歡樂(lè)。同時(shí)也想到父母。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母賜予我們生命，他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們須要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了歡樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。我不懂用什么好詞來(lái)寫(xiě)它，只知道我特別感動(dòng)，我要向它學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，更要做一個(gè)愛(ài)自己父母的人！

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇28

很多人嘴上始終說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”可是，真正看過(guò)所謂的好書(shū)的人們，卻微乎其微。我在這幾天里，卻看了一本真正的好書(shū)，這本書(shū)的名字就叫《思維嬉戲》。

這本書(shū)的封面亮麗，是艷麗的黃色，封面上的四個(gè)紅色大字“思維嬉戲”清楚可見(jiàn)，這么亮麗的外表，吸引人那就是必需的了。

《思維嬉戲》這本書(shū)是我在第十屆“書(shū)香班級(jí)”大賽中獲得“小小數(shù)學(xué)家”榮譽(yù)的獎(jiǎng)品三本書(shū)中的一本，因此我別提有寵愛(ài)著這本書(shū)了。熟識(shí)我的摯友們都知道，我這個(gè)人就是個(gè)急性子，看書(shū)特殊快，當(dāng)然，我看書(shū)也就先僅薄的看，《思維嬉戲》是這里面最薄的一本，所以，我第一次就看的是這一本，一翻開(kāi)，我就被吸引了，要是不好看，我又怎么會(huì)舉薦給你們呢？

這本書(shū)圖文并茂，既不像文字書(shū)那樣干巴巴的，又不像圖畫(huà)書(shū)那樣令人難以琢磨，它給我的讀書(shū)增加了許多樂(lè)趣。

接下來(lái)肯定要講的就是它的學(xué)問(wèn)，名字都叫思維嬉戲了，那其中怎么能沒(méi)有學(xué)問(wèn)呢？這里面包括了思維題、嬉戲題、視察題以及數(shù)學(xué)題，還有另你百思不得其解的腦筋急轉(zhuǎn)彎，特別有意思。

至于大部分的內(nèi)容嘛，我就不多說(shuō)了，讀書(shū)，須要你自己更多的體會(huì)嘛，希望你有空肯定要來(lái)看看這本verygood的書(shū)。

我讀過(guò)的一本好書(shū)作文篇29

“啪、啪……“什么聲音？噓，小聲點(diǎn)，是我在看書(shū)呢！

你或許會(huì)問(wèn)在看什么書(shū)呢？我告知你吧！我在看一本特別好玩的書(shū)——《長(zhǎng)襪子皮皮》。下面，我就給大家介紹一下這本書(shū)吧！

在《長(zhǎng)襪子皮皮》里，有一個(gè)女孩她特別獨(dú)特，紅色的頭發(fā)，腳上穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的襪子；大大的的鞋子，而且她擁有超人般的力氣。有一次，她去看馬戲，馬戲的團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“假如誰(shuí)能戰(zhàn)勝這強(qiáng)壯的