第第頁【解析】【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年二年級上冊語文第4課《曹沖稱象》登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年二年級上冊語文第4課《曹沖稱象》

一、基礎(chǔ)練習(xí)

1．看拼音，寫漢字。

zhùzishuǐdǐzhànlìsuìyuè

mùchuánchènɡɡǎnránhòuhùzi

2．按要求填空。

“蒸”共筆，第九筆是。

“被”共筆，第五筆是。

“線”共筆，第八筆是。

3．加偏旁，組生字再組詞。

主干

占氐

4．寫出下列詞語的反義詞。

成熟真實漂亮

漆黑快速輕盈

5．選一選，填一填。

①條②棵③桿④堵⑤頭⑥艘

一大象一大稱

一大樹一大船

一線一墻

6．選字填空。

（1）做作座坐

我安靜地在位上，認(rèn)認(rèn)真真把業(yè)完了。

（2）低底

他做錯了事，羞愧地下了頭，恨不得鉆到桌子下去。

7．連一連。

zhònɡkǎnzhǐxiànliànɡ

止重線量砍

8．用關(guān)聯(lián)詞語填空

既又不僅而且只要就

（1）明天好天氣，我們一定舉行比賽。

（2）小花聰明，學(xué)習(xí)很用功，所以成績一直很好。

（3）你看他寫的字快好。

答案解析部分

1．【答案】竹子；水底；站立；歲月；木船；秤桿；然后；柱子

【知識點】拼音；詞形

【解析】【分析】解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“站立”的“站”不要寫成形近字“戰(zhàn)”，“秤桿”的“秤”不要寫成形近字“稱”，“柱子”的“柱”不要寫成同音字“住”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：竹子、水底、站立、歲月、木船、秤桿、然后、柱子

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。

2．【答案】13；橫；10；點；8；點

【知識點】字形；曹沖稱象

3．【答案】住；居住；桿；主桿；站；戰(zhàn)術(shù)；低；低頭

【知識點】字形；詞形

【解析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個部首，組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，意在考查學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。如：主：權(quán)力或財物的所有者，家庭的首腦。?。鹤∷蕖＞幼?。干：做（事）。桿、器物上較細(xì)長的棍狀物。竹桿。

故答案為：住、居住、桿、竹桿、站、戰(zhàn)術(shù)、低、低頭

【點評】主要考查學(xué)生加部首組字和組詞的能力，通過加部首組新字，再組詞的方法記憶生字。培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣。

4．【答案】幼稚；虛假；丑陋；雪白；緩慢；沉重

【知識點】詞義

【解析】【分析】疑惑：（動）生長或發(fā)展到完善的程度或階段。根據(jù)其意思，反義詞是幼稚。

真實：（形）不虛假；與客觀事實相符合。根據(jù)其意思，反義詞是虛假。

漂亮：好看，美觀。根據(jù)其意思，反義詞是丑陋。

漆黑：（形）暗；很黑。根據(jù)其意思，反義詞是雪白。

快速：（形）速度快的；迅速。根據(jù)其意思，反義詞是緩慢。

輕盈：（體態(tài)、舞姿等）輕柔秀麗。根據(jù)其意思，反義詞是沉重。

故答案為：幼稚、虛假、丑陋、雪白、緩慢、沉重。

【點評】本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。

5．【答案】⑤；③；②；⑥；①；④

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】作答時要按語言習(xí)慣合理搭配或從課文中找到答案。如：一頭大象、一桿大稱、一棵大樹、一艘大船、一條；書寫時注意“艘”讀sōu；“一堵墻”也可以說“一面墻”等。

一堵墻。

故答案為：⑤、③、②、⑥、①、④

【點評】本題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，

6．【答案】（1）坐；座；作；做

（2）低；底

【知識點】詞匯運用

【解析】【分析】（1）“坐”：zuò，把臀部放在椅子、凳子或其他物體上，支持身體重量。部首：土，組詞：坐在?！白保簔uò。部首：廣，組詞：座位?！白鳌保簔uò，勞動；勞作。部首：亻，組詞：作業(yè)?！白觥保簔uò，從事某種工作或活動。部首：亻，組詞：做完。

（2）“低”：dī，（頭）向下垂。部首：亻，組詞：低頭?！暗住保篸ǐ，器物或物體的最下部分。部首：廣，組詞：桌底下。

故答案為：（1）坐、座、作、做（2）低、底

【點評】本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解字義，結(jié)合語境填空。

7．【答案】

【知識點】拼音；字形

【解析】【分析】“重”zhònɡ，讀翹舌音；“砍”kǎn，讀三聲，不讀二聲；“止”zhǐ，讀翹舌音；“線”xiàn，注意介母“i”；“量”liànɡ，要讀后鼻音。將漢字與對應(yīng)的拼音連接起來即可。

【點評】本題主要考查學(xué)生拼音和字搭配的能力，先讀一讀拼音，看看分別說的是哪個字，然后連線，最后再檢查一遍。

8．【答案】（1）只要；就

（2）不僅；而且

（3）既；又

【知識點】句式銜接

【解析】【分析】（1）這句話前面提出條件（明天好天氣），后面說明在這種條件下會產(chǎn)生的結(jié)果（一定舉行比賽），屬于條件關(guān)系，所以用“只有……才……”

（2）后一個分句（聰明）表示的意思比前一個分句（學(xué)習(xí)很用功）進(jìn)一層，如程度更深，數(shù)量更大，范圍更廣等，屬于遞進(jìn)關(guān)系，所以用“不但……而且……”

（3）句子中幾個分句之間的關(guān)系是平等并列的、沒有主次之分（快、好），屬于并列關(guān)系，所以用“既……又……”.

故答案為：（1）只要、就（2）不僅、而且（3）既、又

【點評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。

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【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年二年級上冊語文第4課《曹沖稱象》

一、基礎(chǔ)練習(xí)

1．看拼音，寫漢字。

zhùzishuǐdǐzhànlìsuìyuè

mùchuánchènɡɡǎnránhòuhùzi

【答案】竹子；水底；站立；歲月；木船；秤桿；然后；柱子

【知識點】拼音；詞形

【解析】【分析】解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“站立”的“站”不要寫成形近字“戰(zhàn)”，“秤桿”的“秤”不要寫成形近字“稱”，“柱子”的“柱”不要寫成同音字“住”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：竹子、水底、站立、歲月、木船、秤桿、然后、柱子

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。

2．按要求填空。

“蒸”共筆，第九筆是。

“被”共筆，第五筆是。

“線”共筆，第八筆是。

【答案】13；橫；10；點；8；點

【知識點】字形；曹沖稱象

3．加偏旁，組生字再組詞。

主干

占氐

【答案】??；居??；桿；主桿；站；戰(zhàn)術(shù)；低；低頭

【知識點】字形；詞形

【解析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個部首，組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，意在考查學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。如：主：權(quán)力或財物的所有者，家庭的首腦。?。鹤∷?。居住。干：做（事）。桿、器物上較細(xì)長的棍狀物。竹桿。

故答案為：住、居住、桿、竹桿、站、戰(zhàn)術(shù)、低、低頭

【點評】主要考查學(xué)生加部首組字和組詞的能力，通過加部首組新字，再組詞的方法記憶生字。培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣。

4．寫出下列詞語的反義詞。

成熟真實漂亮

漆黑快速輕盈

【答案】幼稚；虛假；丑陋；雪白；緩慢；沉重

【知識點】詞義

【解析】【分析】疑惑：（動）生長或發(fā)展到完善的程度或階段。根據(jù)其意思，反義詞是幼稚。

真實：（形）不虛假；與客觀事實相符合。根據(jù)其意思，反義詞是虛假。

漂亮：好看，美觀。根據(jù)其意思，反義詞是丑陋。

漆黑：（形）暗；很黑。根據(jù)其意思，反義詞是雪白。

快速：（形）速度快的；迅速。根據(jù)其意思，反義詞是緩慢。

輕盈：（體態(tài)、舞姿等）輕柔秀麗。根據(jù)其意思，反義詞是沉重。

故答案為：幼稚、虛假、丑陋、雪白、緩慢、沉重。

【點評】本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。

5．選一選，填一填。

①條②棵③桿④堵⑤頭⑥艘

一大象一大稱

一大樹一大船

一線一墻

【答案】⑤；③；②；⑥；①；④

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】作答時要按語言習(xí)慣合理搭配或從課文中找到答案。如：一頭大象、一桿大稱、一棵大樹、一艘大船、一條；書寫時注意“艘”讀sōu；“一堵墻”也可以說“一面墻”等。

一堵墻。

故答案為：⑤、③、②、⑥、①、④

【點評】本題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，

6．選字填空。

（1）做作座坐

我安靜地在位上，認(rèn)認(rèn)真真把業(yè)完了。

（2）低底

他做錯了事，羞愧地下了頭，恨不得鉆到桌子下去。

【答案】（1）坐；座；作；做

（2）低；底

【知識點】詞匯運用

【解析】【分析】（1）“坐”：zuò，把臀部放在椅子、凳子或其他物體上，支持身體重量。部首：土，組詞：坐在?！白保簔uò。部首：廣，組詞：座位。“作”：zuò，勞動；勞作。部首：亻，組詞：作業(yè)。“做”：zuò，從事某種工作或活動。部首：亻，組詞：做完。

（2）“低”：dī，（頭）向下垂。部首：亻，組詞：低頭?！暗住保篸ǐ，器物或物體的最下部分。部首：廣，組詞：桌底下。

故答案為：（1）坐、座、作、做（2）低、底

【點評】本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解字義，結(jié)合語境填空。

7．連一連。

zhònɡkǎnzhǐxiànliànɡ

止重線量砍

【答案】

【知識點】拼音；字形

【解析】【分析】“重”zhònɡ，讀翹舌音；“砍”kǎn，讀三聲，不讀二聲；“止”zhǐ，讀翹舌音；“線”xiàn，注意介母“i”；“量”liànɡ，要讀后鼻音。將漢字與對應(yīng)的拼音連接起來即可。

【點評】本題主要考查學(xué)生拼音和字搭配的能力，先讀一讀拼音，看看分別說的是哪個字，然后連線，最后再檢查一遍。

8．用關(guān)聯(lián)詞語填空

既又不僅而且只要就

（1）明天好天氣，我們一定舉行比賽。

（2）小花聰明，學(xué)習(xí)很用功，所以成績一直很好。

（3）你看他寫的字快好。

【答案】（1）只要；就

（2）不僅；而且

（3）既；又

【知識點】句式銜接

【解析】【分析】（1）這句話前面提出條件（明天好天氣