小學(xué)語文六上3把我心臟帶回祖國教案_第1頁
小學(xué)語文六上3把我心臟帶回祖國教案_第2頁
小學(xué)語文六上3把我心臟帶回祖國教案_第3頁
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六上第一單元課題3把 心臟帶回祖國第1教時(shí)總第7個(gè)教一、生字新詞●容易讀錯(cuò)的●容易寫錯(cuò)的 短語 理解二、初讀課文三、品讀感悟 的了關(guān)于學(xué)習(xí)能力:學(xué)生具有一定的能力,可以在“先學(xué)提綱”引領(lǐng)下,掃除,自主初讀課文教學(xué)過程(二次備課課文講述的是波蘭鋼琴詩人、杰出的音樂家的故事,從這“ 念、熱愛祖國,不然怎么要將心臟帶回祖國呢?“怎么會(huì)離開自己祖國的?“為什么不能回到祖國?“是在什么情況下出示“死后,請(qǐng) 心臟帶回去,要長眠在祖國是__(國籍)音樂家。他的創(chuàng)作以___(樂器)作品_______________。指導(dǎo) 在介紹人物時(shí)要抓住主要信息 深淵霧靄吶喊盛滿疾馳蠟燭維斯瓦河消逝催人奮起(3) 消逝 默讀課文,思考揭題 問題答案各在文中哪一部分 讀準(zhǔn)了字音,理解了 來讀整篇課文(1)(2)交流 文章線索 為什么會(huì)提出這樣的請(qǐng)求?(指名說第一小節(jié)為介紹了當(dāng)時(shí)的背景(引讀第一小節(jié))總結(jié):心懷之恨。漂泊異國他鄉(xiāng),當(dāng)他(彌留之際)請(qǐng)求姐姐將自己總結(jié)學(xué)法:針對(duì)課題提出問題,解決問題,把這些問題的答案連成一段通順的話,這就是課文的主要內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)囍涣?為什么離開自己的祖國 正當(dāng)這個(gè)富有才華的音樂家為祖國和人民施展他的音樂才能 邦

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