第第頁(yè)1秋天第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)秋天

第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1．在語(yǔ)境中正確認(rèn)讀“大”、“飛”、“會(huì)”、“個(gè)”4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)偏旁“人字頭”，能在田字格中正確書(shū)寫(xiě)“人”和“大”。

2．能正確朗讀第2自然段，說(shuō)清楚天空和大雁的特點(diǎn)。

3．在熟讀基礎(chǔ)上，背誦全文。

4．用“秋天來(lái)了，什么怎么樣”的句式說(shuō)說(shuō)秋天的特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.在語(yǔ)境中正確認(rèn)讀“大”、“飛”、“會(huì)”、“個(gè)”4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)偏旁“人字頭”。

2.用“秋天來(lái)了，什么怎么樣”的句式說(shuō)說(shuō)秋天的特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課

1．導(dǎo)入：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了課文單元的第一課，一起讀課題。（齊讀課題）我們讀了課文還認(rèn)識(shí)了不少生字朋友，還認(rèn)識(shí)它們嗎？

出示詞語(yǔ)：秋天、天氣、樹(shù)葉、一片片

2.借助詞語(yǔ)和圖片，背課文第一自然段。

3.過(guò)渡：秋天到了，除了天氣涼了，樹(shù)葉黃了，天空和大雁有什么變化呢？這一節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)第2自然段，感受秋天的變化

（一）朗讀課文，數(shù)句子。

1.自讀課文第2自然段，找句號(hào)，數(shù)清句子。

自讀要求：

（1）讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

（2）圈句號(hào)，數(shù)一數(shù)第二自然段有幾個(gè)句子。

2.生交流。

3.男女生分句子朗讀。

（二）熟讀句子，感受天空的特點(diǎn)

1.學(xué)生交流天空的特點(diǎn)。

2.出示圖片，欣賞秋天的天空。

3.對(duì)比朗讀，體會(huì)“那么”的意思。

（1）出示詞卡“那么”，讀準(zhǔn)字音。

（2）對(duì)比朗讀，讀出秋天天空的藍(lán)和高。

課件出示：

◎天空那么藍(lán)，那么高。

◎天空很藍(lán)，很高。

4.多形式朗讀句子。

（三）熟讀句子，感受“大雁”的特點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)生字“飛”。

（1）觀察“飛”字的演變過(guò)程，記住字形。

預(yù)設(shè)1：我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)“飛”像兩只大雁揮動(dòng)著翅膀。

預(yù)設(shè)2：第二個(gè)“飛”的兩邊的部分像鳥(niǎo)兒的翅膀。

預(yù)設(shè)3：第三個(gè)“飛”的撇點(diǎn)也像鳥(niǎo)兒的翅膀。

（2）課間操：變身大雁飛行，記住字義。

2.讀句子，了解大雁是怎么飛行的。

預(yù)設(shè)：一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。

3.學(xué)習(xí)生字“會(huì)”

（1）讀準(zhǔn)“一會(huì)兒”。

（2）學(xué)習(xí)新偏旁“人字頭“”。（齊讀——開(kāi)火車(chē)讀）

4.學(xué)習(xí)生字“個(gè)”

用好方法記住“個(gè)”。

預(yù)設(shè)：人+豎，個(gè)個(gè)個(gè)

5.朗讀句子。

6.觀看大雁飛行視頻。

三、指導(dǎo)背誦，拓展延伸

1．指導(dǎo)背誦。

（1）朗讀第2自然段。

（2）背誦第2自然段。

（3）熟讀第3自然段。

（4）背誦全文。

2.拓展延伸，練習(xí)說(shuō)話。

用“秋天來(lái)了，什么怎么樣/誰(shuí)在干什么。”來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天。

出示圖片：稻子、柿子、秋游······

四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

觀察示范，書(shū)寫(xiě)“人”和“大”

1.比較“人”和“大”的不同，了解關(guān)鍵筆畫(huà)在田字格的位置。

2.指名學(xué)生書(shū)空“人”和“大”字筆順。

3.師示范書(shū)寫(xiě)。

4.學(xué)生在書(shū)本上書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。

作業(yè)設(shè)計(jì)

1、書(shū)空生字“大”和“人”。

2、背誦全文。

3、對(duì)父母說(shuō)說(shuō)你心目中的秋是怎樣的。

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