六年級主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-告別不文明習(xí)慣一、教學(xué)目的通過主題班會(huì)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生了解和了解什么是不文明習(xí)慣，并幫助他們樹立良好的道德觀和價(jià)值觀，從而消除不文明習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容了解什么是不文明習(xí)慣：向?qū)W生解釋什么是不文明習(xí)慣，列舉不文明習(xí)慣的常見例子，分析不文明現(xiàn)象對個(gè)人和社會(huì)的危害。探討引起不文明習(xí)慣的原因：鼓勵(lì)學(xué)生分享他們注意到的不文明現(xiàn)象，然后以小組為單位，讓他們認(rèn)真思考和討論不文明現(xiàn)象背后的原因是什么。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的不文明習(xí)慣：通過小組討論和個(gè)人反思，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的不文明習(xí)慣，提醒自己改正。告別不文明習(xí)慣：為學(xué)生提供一些實(shí)用的方法和技巧，如何告別不文明習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。三、教學(xué)方法多媒體引導(dǎo)：通過圖片和視頻，向?qū)W生展示不文明習(xí)慣的一些常見示例，讓學(xué)生真切感受不文明行為的嚴(yán)重后果。小組討論：以小組為單位，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思考能力，結(jié)合自己的生活實(shí)際和觀察經(jīng)驗(yàn)，探討不文明習(xí)慣背后的原因，分析不文明習(xí)慣流行的原因。角色扮演：為學(xué)生提供一些常見的不文明情境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，從實(shí)際體驗(yàn)中感受不文明行為的痛苦和后果，并通過角色扮演來尋找合適的解決方法?；?dòng)講解：教師可以將不文明習(xí)慣的一些必要知識以互動(dòng)的形式進(jìn)行講解，讓學(xué)生充分參與和思考，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性和興趣。四、教學(xué)流程本次主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)分為四個(gè)步驟：第一步：介紹不文明習(xí)慣（15分鐘）引入不文明習(xí)慣的概念和定義，提供具體的例子。分析不文明習(xí)慣對個(gè)人和社會(huì)的危害。第二步：探討不文明習(xí)慣的原因（20分鐘）鼓勵(lì)學(xué)生分享他們在生活中注意到的不文明現(xiàn)象，并讓每位學(xué)生說出至少一種不文明習(xí)慣。小組討論不文明習(xí)慣背后的原因，并總結(jié)出排名前五個(gè)的原因。第三步：發(fā)現(xiàn)自身的不文明習(xí)慣（20分鐘）讓每位學(xué)生反思自己的行為和習(xí)慣，并列舉自己可能存在的不文明習(xí)慣。小組討論自己存在的不文明習(xí)慣，并商量如何改善。第四步：告別不文明習(xí)慣（35分鐘）讓教師向?qū)W生介紹一些可能的告別不文明習(xí)慣的方法和技巧，并與學(xué)生共同總結(jié)出排名前五種方法。角色扮演：為學(xué)生提供一些常見的不文明情境，讓他們通過角色扮演來尋找合適的解決方法。五、教學(xué)評價(jià)知識水平：能夠深刻了解什么是不文明習(xí)慣，以及不文明習(xí)慣背后的原因和危害。語言技巧：能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)和交流想法和意見，充分參與小組討論和角色扮演。團(tuán)隊(duì)合作：能夠認(rèn)真傾聽他人的觀點(diǎn)，以團(tuán)隊(duì)合作的精神有效解決問題。創(chuàng)新思維：能夠自主思考和提出解決問題和改進(jìn)不文明習(xí)慣的新方法和新思路。六、教學(xué)效果本次主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)的效果應(yīng)該在以下方面得到體現(xiàn)：培養(yǎng)學(xué)生的道德觀和價(jià)值觀：通過教學(xué)內(nèi)容的安排和方法的選擇，使學(xué)生樹立正確的道德觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步規(guī)范行為，消除不文明習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生的自我意識：通過反思和角色扮演，學(xué)生能夠更加清晰地認(rèn)識自己的不文明習(xí)慣，并極端意識到不文明行為的嚴(yán)重后果。提升學(xué)生的解決問題能力：通過小組討論和互動(dòng)講解，學(xué)生能夠運(yùn)用創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性思維來解決問題和改進(jìn)不文明習(xí)慣。七、總結(jié)告別不文明習(xí)慣是每個(gè)人應(yīng)該從小培養(yǎng)的一種行為習(xí)慣，也是成為一個(gè)有素質(zhì)的人的必