Word第第頁2023防溺水專題課直播觀后感7篇防溺水專題課直播觀后感1

水，是生命的源泉，是全部生命的“母親”。她孕育了我們，讓我們得以在這個星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過頭來，對母親肆意妄為，往河里丟垃圾，向海里倒核廢水……

人們都說水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺得并不是這樣。水對我們只有好處，沒有壞處。一切的災(zāi)難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹：闉?zāi)，那莫非不是我們肆意亂伐樹木，導(dǎo)致泥土失去了愛護(hù)罩，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了本來的光榮嗎?污水，那不是由于我們將垃圾、廢水倒進(jìn)海里、湖里、江里、河里造成的嗎?

如今，許多人都覺得溺水是同學(xué)們的第一殺手。確實(shí)，溺水的確帶走了很多人的生命，帶來了很多家庭的哀痛。但這一切莫非不是死者所造成的嗎?若不是由于他們貪玩，貪圖一時的涼快，偷偷地背著家人去不明水域〔游泳〕。若不是由于他們即使經(jīng)過防溺水〔教育〕，卻依舊由于僥幸心理而去玩水，會有那么多的悲劇發(fā)生，造成那么多事故嗎?

我聽到過一個活生生的、真實(shí)的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個沙灘玩耍，她的妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐們對她進(jìn)行救援，最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個人……這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對其無視。

水是無辜的，她從來沒有擅自對人類做過什么不好的事情，愚蠢的人類卻自己撞在槍口上，并且渾然不知。愚蠢的人們，請不要再把一切都怪罪在水身上，請不要再對死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見!

防溺水專題課直播觀后感2

水，在我們生活中再熟識不過了。地球71%都由水組成，人體中含水大約百分之60到70%，而我們洗衣服需要水，洗澡需要水，水還是我們的生命之源。

但是“物極必反”，水除了很多好處，也有許多弊處，水會淹死莊稼，還會溺死人。

我國每年大約有五萬七千名中學(xué)校生非正常死亡，其中溺水死亡居大數(shù)。溺水使很多家庭支離破裂，使人們失去親人。例如某市某鎮(zhèn)四名學(xué)校生于2023年4月26日結(jié)伴到水庫邊游玩，其中一名同學(xué)不慎落入水中，其他三名同學(xué)手拉手挽救，不幸都被急流沖走，均溺亡。

所以，我們要怎么防溺水以及珍愛生命呢?

首先要堅決做到“六不”：不到無平安設(shè)施，無搶救人員的水域游泳;不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不熟識水性的同學(xué)不擅自下水施救;不到不熟識的水域游泳;不在無老師、家長的帶著下游泳。

而且，游泳前肯定要做好暖身運(yùn)動。游泳前應(yīng)當(dāng)考慮身體狀況，假如太飽，太餓或過度疲憊時，不要游泳。游泳前還要先在四肢撩些水適應(yīng)水溫，再跳入水中，以免下肢抽筋。

假如遇到有人溺水，我們要先大聲呼救，撥打電話報警，之后查找一些可浮之物拋給溺水者，再找竹竿或者樹枝伸給溺水者，把他拉出來，(切忌用手拉)。

水無情，為了我們的人生，為了我們的爸爸媽媽以及家庭不承受背后的苦痛，讓我們一起防溺水——珍愛生命吧!

防溺水專題課直播觀后感3

如今在我們身邊，我們可以看到好多關(guān)于溺水而釀成悲劇的事情，尤其是如今是各高校校放假的時間，同學(xué)們都已經(jīng)在放暑假里，在這段時間里，溺水事故更是數(shù)不勝數(shù)，所以提高青少年對溺水的防范是很重要的，這不僅是家長、學(xué)校要關(guān)注的問題，也是社會要關(guān)注的問題，更是我們自己要提高這方面的意識和警惕。

那防溺水的詳細(xì)〔措施〕是什么呢?我覺得是兩個方面。第一是自己要約束自己，盡量的遠(yuǎn)離那些簡單消失溺水事故的地方，比方水庫、河流旁邊、湖泊旁邊之類的地方。如今正好是放假的期間，也正好是最酷熱的時候，許多青少年為了貪一時的爽快，玩的地方大部分都會選擇有水的地方，這樣可以降暑降溫。所以說去這些地方玩的時候要慎重，假如肯定要去，可以是在大人的伴隨之下去，或者做好必要的措施才能去，不能什么都沒有，靠著一股沖勁就去了，這樣的話是很危急的。

其次就是自身可以學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專業(yè)技能來愛護(hù)自己，也可以愛護(hù)他人。比方是游泳和一些簡潔的專業(yè)的防溺水方面學(xué)問，這也是為了以免萬一。由于夏天發(fā)生溺水事故的事情真的許多，所以假如真的`遇到這樣的事情，每個人都學(xué)了一些這方面的專業(yè)學(xué)問，還可以自救，甚至救別人，不管是哪種，都能在肯定的程度上削減悲劇的發(fā)生，所以防溺水方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是很重要的。

提高青少年的關(guān)于防溺水的自我意識是很重要的，這樣既可以讓他們自己推斷什么地方危急不能去，又能在真的有危急的狀況下，可以不那么束手無策，能夠有自救和救人的機(jī)會。所以防溺水相關(guān)的技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是至關(guān)重要的。所以不管是學(xué)校還是家長都應(yīng)當(dāng)讓孩子多學(xué)習(xí)一些這樣的技能。

在這世界上，危急是數(shù)不勝數(shù)的，我們也沒有力量能夠保證那些危急不會在下一秒突然發(fā)生在我們自己身上，所以對于未知的事情，我們只能通過學(xué)習(xí)如何處理未知的危急，來降低危急來臨時的受損害的程度。所以我覺得不管是誰，都應(yīng)當(dāng)要重視這塊的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，既是為了自己的平安，也能夠在關(guān)鍵的時候能助別人一臂之力。生命珍貴，我們都應(yīng)當(dāng)珍惜。

防溺水專題課直播觀后感4

老師給我們看的《防溺水宣揚(yáng)片》，我深受啟發(fā)，有的同學(xué)私自下水游泳，到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳;甚至到不熟識的水域游泳等等，殊不知這是特別危急的行為，電視上常常報道學(xué)校生、中同學(xué)甚至?xí)缘拇笕吮谎退赖拇笫拢@真是讓人觸目驚心。在我們身邊還有些同學(xué)逞英雄，擅自下水施救落水人員，最終白搭上自己的性命。

他們圖一時開心，卻不知危急就降落在自己身邊，許多同學(xué)也是抱著僥幸的心理，被淹死的往往就是這種自以為是的人，其實(shí)他們不知道誰最難過，最難過苦痛的當(dāng)然是他們的父母。宣揚(yáng)片上播放了許多被水淹死了的小孩，父母抱著已失去生命的孩子苦痛萬分，里面一具具冰冷的尸體，莫非還缺乏以讓自己意識到防溺水的重要性嗎?

觀看防溺水宣揚(yáng)片后，我學(xué)到了許多防溺水的學(xué)問，我是個旱鴨子，不會游泳的我肯定不會去下水玩耍，特殊是有一些淘氣搗蛋的同學(xué)下河捉魚，我會第一時間勸告他們遠(yuǎn)離危急水域，讓溺水防范于未然。生命是珍貴的，它只有一次，所以我們要珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，從我做起。

防溺水專題課直播觀后感5

夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了許多人的選擇!

游泳不僅可以消遣，還可以避暑，使人渾身清爽。我們都喜愛游泳。游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個平安隱患，你知道有多么恐怖嗎?通過對學(xué)校下發(fā)的防溺水教育宣揚(yáng)，我知道了中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的學(xué)校生和中同學(xué)當(dāng)中。

因此，如何預(yù)防溺水便成了夏天我們應(yīng)當(dāng)留意頭等大事，通過學(xué)習(xí)我懂得了：不能單獨(dú)一人到江河湖海游泳;小孩子必需在大人的伴隨下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適合的運(yùn)動;假如身體不適，要立即上岸;下水后不要逞能;不能在急流或旋渦處游泳……

水是溫存的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來關(guān)心小樹苗長得挺立健壯;我們可以把它放進(jìn)不同樣子的瓶子里，它就會變成不同的樣子……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個本來溫馨、美好的家庭承受著巨大的傷痛。

珍愛生命，請預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威逼，平安游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水專題課直播觀后感6

水，是個名詞。英語老師說：“水是個不行數(shù)名詞?！弊匀焕蠋熣f：“水是由氫元素和氧元素組成的?！闭Z文老師說：“水是生命的源泉?！庇纱丝芍谏钪?，是多么的重要。雖然如此，但有時，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。

好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們玩耍游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的快樂，同時也見證了生命的消逝。

某一村，一個無知的小孩，由于一時的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，觀察水中一物體好看，一時奇怪???，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時間，失去了珍貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學(xué)4名初二同學(xué)放學(xué)后，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當(dāng)時羊撿先下水試了試，沒有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河后一不當(dāng)心腳下一滑，當(dāng)即被水沖走。羊撿抓緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水淹沒。還在岸上的兩個孩子馬上呼救。民警快速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見蹤影。據(jù)調(diào)查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們給予它的只有“無情”兩個字。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么簡單。首先，學(xué)會游泳是必定的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學(xué)問，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危險的時候給你最清晰的推斷。

走過春夏秋冬，平安永駐心中。平安是一個永久的話題。平安每天講，每天講平安，我們?nèi)巳硕家龅街v平安。

防溺水專題課直播觀后感7

看似安靜的水面，卻危機(jī)四伏。每年夏季，有許多學(xué)校生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實(shí)在令人傷心，令人可惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要緣由是學(xué)校生不聽勸說，執(zhí)意在水邊玩耍，導(dǎo)致失足落水。或者是背著家里的大人，結(jié)伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。

在一個酷熱的夏天，學(xué)校生劉某和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不快樂!突然，一不當(dāng)心，他們掉進(jìn)了河里。劉某的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性，爬上了岸，劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學(xué)急壞了，慌張中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿，頭露出了水面。但劉某同學(xué)的力氣太小，他無法把劉某拉上來。時間一長，力氣用完，他反而會被劉某拖下水。正在這危險關(guān)頭，正在河邊漫步?????的徐先生看到了這一幕，急忙過來幫助，還撥打了110報警電話，警察快速趕過來，才把劉某救了上來。

劉某準(zhǔn)時得救了，他是幸運(yùn)的。但有許多不幸的溺水的孩子，他們再也沒有爬上岸來。那么，溺水可以避開嗎?答案是：當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細(xì)細(xì)道來：