姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細胞的敘述，錯誤的是（

）A．線粒體和葉綠體是綠色植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器B．與動物細胞相比，液泡和葉綠體是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)C．細胞壁能控制物質(zhì)的進出，使細胞擁有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境D．細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)一般是相同的

2、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是

A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細胞→組織→器官→系統(tǒng)”C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中，有3條食物鏈，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能。

3、如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞的生理活動。下列敘述錯誤的是

A．該生物的所有細胞都能進行②過程B．②過程產(chǎn)生的新細胞，染色體的數(shù)目不變C．③過程產(chǎn)生了不同的細胞樣，形成了不同的組織D．植物體由小長大，與細胞的①②③生理活動有關(guān)

4、在成熟的植物葉片中，不存在的組織的是（

）A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導組織

5、圖為夏橙的生活史圖。下列關(guān)于夏橙的生長發(fā)育過程中敘述錯誤的是（）

A．圖中a到b的過程中，最先突破種皮的是胚根B．圖中e里有很多a，原因是雌蕊子房中有很多②C．圖中e是由①發(fā)育而來D．圖中b長成c的過程中，葉片制造的有機物由篩管運輸?shù)礁?/p>

6、秋天，在桃樹上如果發(fā)現(xiàn)個別變異芽，欲將變異芽的性狀保留下來，最好的措施是（

）A．取下變異芽嫁接到砧木上B．等開花時接受同株其他花的花粉C．等開花時接受異株花粉D．等開花時進行自花授粉

7、下列農(nóng)業(yè)措施與所依據(jù)生物學原理的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（

）A．移栽植物時減掉部分枝葉——降低蒸騰作用B．瓜類與豆類間作套種——根瘤菌固定氮肥，提高土壤肥力C．早春時種植農(nóng)作物用地膜覆蓋——降低根的呼吸作用D．合理密植——提高光合作用的效率

8、血漿的主要功能應(yīng)是以下某同學所列舉的（）

①運輸養(yǎng)料和廢物

②促進止血，加速凝血

③運輸氧和二氧化碳

④運載血細胞A．①③B．①④C．②③D．②④

9、如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，下列敘述正確的是

A．若b為消化道壁毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血B．若b為胰腺處毛細血管，則c內(nèi)流胰液增多的靜脈血C．若b為腎小球，則a、c都為動脈血管且流動脈血D．若b為組織內(nèi)的毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

10、下圖是用塑料瓶和氣球等材料制作的裝置，模擬人在呼吸時相關(guān)結(jié)構(gòu)變化情況，有關(guān)敘述正確的是

A．①模擬的是肺B．呼氣時②擴張C．擠壓①時，瓶內(nèi)氣壓降低D．③下降時，氣體被吸入

11、原尿和血液相比，主要區(qū)別是原尿中不含（

）A．血細胞和無機鹽B．血細胞和葡萄糖C．尿素和尿酸D．血細胞和大分子蛋白質(zhì)

12、我省從今年5月1日開始進入休漁期，休漁時間比往年提一個月，對此你不認同的是（）A．能給魚類提供充足的繁殖和生長時間B．有效保護海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡C．避免過度捕撈，防止魚類資源枯竭D．延長漁民休整期，提高捕撈量

13、下列男女生殖器官中，能產(chǎn)生生殖細胞的是

（

）A．輸卵管和輸精管B．子宮和附睪C．睪丸和卵巢D．精囊腺和前列腺

14、為調(diào)查海洋魚類多樣性，科研人員在海水樣本中，通過檢測脫落下來的魚體細胞中的DNA，就能大概知道最近有哪些魚類曾在該海域出沒。這項技術(shù)被稱為“環(huán)境DNA”。支持這項技術(shù)的理論依據(jù)是（）A．魚類細胞中含有DNAB．不同種類的魚攜帶遺傳信息不同C．環(huán)境中的DNA就是基因D．細胞中的染色體是DNA的載體

15、下圖為人類的性別決定示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）

A．精子的性染色體組成是XYB．由受精卵a發(fā)育的胎兒性別是女孩C．理論上生男生女的幾率均等D．精子的類型決定了后代的性別

16、人類紅綠色盲由只位于X染色體上的隱性基因（b）控制。色盲男孩小馬的父母、祖父、祖母、外祖父和外祖母中，除祖父是色盲外，其他人色覺均正常。這個男孩的色盲基因來自（

）

A．祖父B．祖母C．外祖父D．外祖母

17、下列動物的類群中，從簡單到復(fù)雜的排列順序是（）

①魚類

②爬行類

③哺乳類

④兩棲類

⑤鳥類A．①②③④⑤B．①④②⑤③C．①②④③⑤D．④①②⑤③

18、下圖為某海洋生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述正確的是（

）

A．該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的B．該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中共有3條食物鏈C．該生態(tài)系統(tǒng)中存在物質(zhì)循環(huán)D．若該海洋生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，最終體內(nèi)DDT濃度最低的生物是鯊魚

19、黃花貍藻生活在水中，無根，葉呈綠色絲狀，花黃色，除花序外都沉于水中，莖上長有捕蟲囊，捕獲水中小型動物或藻類，分解后補充氮元素。下列關(guān)于黃花貍藻的敘述正確的是（

）A．在分類上屬于多細胞藻類B．從生態(tài)系統(tǒng)成分看，黃花貍藻屬于分解者C．為適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生具有捕蟲功能的變異D．捕蟲可以為黃花貍藻補充含氮無機鹽

20、健康是永恒的話題。下列敘述錯誤的是（）A．接種流感疫苗可以預(yù)防甲型流感B．流感盛行期間每天對教室通風、消毒屬于切斷傳播途徑C．超過保質(zhì)期時間不長的食品可以食用D．病原體很難通過完好的皮膚進入人體，屬于非特異性免疫二、非選擇題

21、根據(jù)下圖，回答問題。

①圖中A、B、C分別為植物不同生理過程，那么，___________過程能降低大氣中二氧化碳含量，___________過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和運輸。

②根據(jù)示意圖，你認為改善空氣質(zhì)量的根本措施是____________________________。

22、讀圖理解

如下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D表示人體的四大系統(tǒng)，①～⑥表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中A系統(tǒng)是________系統(tǒng)，C系統(tǒng)是________系統(tǒng)。

(2)在B系統(tǒng)中能進行氣體交換的器官是______，外界的氧氣通過過程②進入B系統(tǒng)時，膈肌處于_______狀態(tài)。

(3)氧氣從B系統(tǒng)通過③過程進入C系統(tǒng)是通過______作用實現(xiàn)的。氣體交換后，血液發(fā)生的變化是_______________________________________________________________

(4)某人患肩周炎，口服消炎藥進行治療，藥物至少需要_____次經(jīng)過心臟才能到達病灶。

(5)D系統(tǒng)中形成尿液的器官是_____，若尿液中發(fā)現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)，則發(fā)生病變的部位可能是腎單位的___________。

(6)圖中所示與外界相連的②④⑤⑥途徑中，不屬于排泄的是____。

23、“時代楷?！敝煊杏略菏糠e極投身脫貧攻堅事業(yè)，帶領(lǐng)團隊在云南種植并推廣冬季馬鈴薯，使冬季馬鈴薯逐漸發(fā)展成為山區(qū)農(nóng)民的一大致富產(chǎn)業(yè)。如圖中的序號①~③表示發(fā)生在馬鈴薯體內(nèi)的三個不同生理過程，請據(jù)圖分析回答：

(1)馬鈴薯栽種過程中，需要合理施肥。建議施用______（填“農(nóng)家肥”或“化肥”），以提供植株生長所需的______，在提高產(chǎn)量的同時可避免對環(huán)境的破壞。

(2)馬鈴薯開花期對水的需求增大時，要及時合理灌溉。此時根吸收的水通過輸導組織中的______運輸，大部分水參與過程______（填序號）。

(3)馬鈴薯塊在被銷往各地的過程中，運輸方采取低溫等措施來適當______過程②的強度，以減少有機物的消耗。

(4)由于存儲不當，小梁家的馬鈴薯發(fā)芽了，他切下帶芽眼的塊莖種在土壤中，這一繁殖馬鈴薯的方式屬于______生殖。

24、小莊村在“鄉(xiāng)村振興”活動中推廣稻田養(yǎng)魚項目，稻田養(yǎng)殖“稻花魚”，魚可以吃害蟲，魚糞能肥田，實現(xiàn)“稻、魚”雙豐收。小明調(diào)查發(fā)現(xiàn)稻花魚田里有水稻、雜草、水稻螟蟲、鯉魚、青蛙。

(1)稻田里的各種生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫______，稻田里的生產(chǎn)者是水稻和______。

(2)據(jù)小明調(diào)查的生物，寫出稻花魚田里的一條食物鏈：______，稻田里多條這樣的食物鏈交錯形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

(3)稻花魚田里種植的是雜交水稻，這是袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻多次雜交培育出的高產(chǎn)水稻。這充分說明了改造作物品種可以利用______多樣性的價值。

(4)請你對鄉(xiāng)村振興就保護環(huán)境方面提出自己的建議：______。

25、實驗室是探究生物知識的樂園，通過實驗我們可以探究許多與生物和生活相關(guān)的知識，根據(jù)所學知識，回答下列問題:

(一)某生物興趣小組設(shè)計了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實驗，實驗儀器、材料、過程及結(jié)果如下，請你依據(jù)下分析圖實驗:

(1)該小組的實驗步驟存在問題，正確的實驗順序應(yīng)該是_____，調(diào)整后實驗現(xiàn)象是_____，原因是_____。

(2)請開動腦筋，進一步完善該小組的實驗：______________________。

(3)小組同學想進一步探究溫度對唾液淀粉酶的消化作用的影響，A和C對應(yīng)的實驗現(xiàn)象分別是_____。1號2號3號4號注入物質(zhì)2ml淀粉糊2ml淀粉糊2ml淀粉均2ml淀粉糊加入物質(zhì)1ml唾液1ml唾液1ml唾液1ml水水溫處理37℃0℃60℃37℃滴入碘液現(xiàn)象ABCD

(二)用顯微鏡觀察生物，你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界。下面是小張同學利用課余時間在實驗室進行的系列實驗探究活動。

(4)甲圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況(箭頭表示血流的方向)，據(jù)此判斷，紅細胞在標號[___]所示的血管中是單行通過，[____]所示的血管血流速度最慢。

(5)乙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，當人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時，[_____]的數(shù)量將顯著增加，③的作用是_____。

(6)血液流經(jīng)血管時，血液中的氣體成分發(fā)生了變化，據(jù)此小張同學繪制了丙圖，請問圖中的A和B代表的氣體分別是_____。

26、科學家從一種水母體內(nèi)獲得的綠色熒光蛋白基因，使秀麗線蟲的神經(jīng)